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文档简介
四年级上册第三单元
写观察日记
萧山区衙前农村小学校王建源小学语文（部编版）同步微课
学习对周边人和事物的观察观察包含了听、看、想等丰富的内容，不是心不在焉地随便看，是科学的察看。心理学认为：观察是人的一种有目的、有计划，持久的知觉活动，是知觉的高级形式。
一个医学院教授对他的学生说：“当医生，最重要的就是胆大心细!”他说着便用一只手指伸进一杯尿液里，然后再把手指放进自己的嘴里，接着又把那杯尿液递给学生。学生们轮流着把蘸了尿液的手指放进嘴里。“不错!你们每个人都挺胆大的。”教授微笑着说：“可惜的是不够心细啊!因为我蘸了尿液的是食指而放进嘴里的却是中指!”小故事
如何观察呢？随机观察定向观察定向观察
定向观察，也叫重点观察，是对生活中的诸多人、事、物、景，进行有选择，有方向，有重点的观察，从而获得具体、详实的作文素材。找
准
目
标，仔
细
观
察举
例你跳绳跳了超多的个数学校里大课间时，站在你对面的那个同学就是你观察的对象你跳绳的个数极少他（她）第三轮跳绳心情特别好或者特别不好刚刚被老师批评或表扬……举
例脸上笑眯眯，对你和颜悦色家里观察你爸爸回家后的状态板着脸，一句话也不说一回家就躺在沙发上玩手机一回家就在厨房忙活连手机都不玩，直接睡着了……随机观察
随机观察是指事先没有任何准备的观察，无论何时，何地都可以进行观察，需要有敏锐的感觉。举
例下课了黑板上写满了字，值日生很尽职……个子小……奋力往上跃班级随机观察午自修时，同桌在看书，看到精彩之处……表情……动作老师批改作业时……跑操时……玩耍时……做作业时……你经常去观察别人，上课不专注，被老师叫到，一脸迷茫…………举
例你妈妈拿着一样东西（手机）入神，你放学回家都没发觉……家庭随机观察爸爸哼着歌回家……饭桌上的气氛一下子冷了下来……你拿着不及格卷回家
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