山东省德州市宁津县育新小学2024-2025学年数学四上期末学业水平测试试题含解析

山东省德州市宁津县育新小学2024-2025学年数学四上期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．我国最大的青少年校外活动营地占地面积3735200平方米，读作（________）平方米，省略万位后面的尾数写作（________）平方米；国家投资近1000000000元，读作（________）元，改写成用亿作单位的数是（________）元。2．塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，面积是337600平方千米，读作（________）。1只燕子1年能消灭二万五千五百五十只害虫。写作（________）。3．2018年年底，我国。基站净增439000个，此数读作（__________），省略万位后面的尾数约是（__________）万；移动宽带用户总数达十三亿一千万户，此数写作（__________），省略亿位后面的尾数约是（__________）亿。4．□76÷24，如果商是二十多，□里的数最小是_____．5．把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数；2040000=________万

27000000=________万6．432÷25=(432×4)÷(25×□),□里应填（____）。7．87除以10，商是________，余数是________8．如图，一张长方形纸折起一个角，已知∠1＝58°，那么∠2＝（______）°。9．将一个圆对折再对折，能折出一个____度的角；将一个周角平均分成三份，每份是一个____度的角。10．小红要为班级联欢会买饼干，商场饼干促销：16元一包，买五包送一包．小红拿240元最多能买_____包饼干．11．《新版小学生字典》有592页，估计一下，12本这样的字典大约有（________）页。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．正数都比0大，负数都比0小．（____）13．把一个圆平均分成180份，每一份圆心角的大小是1°。（________）14．过直线外一点只可以画一条已知直线的垂线。（__________）15．2010年上海世博会，共有约2000000志愿者．画线部分是准确数．（_______）16．113×3的积中间有一个1．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面的四个数中，读作四千三百万零六百的是（）A．4300600 B．43000600 C．43006000 D．43000060018．下面各数，读数时只读一个零的是（）。A．806030 B．8060300 C．800630019．在下面这个除法竖式中，“16”表示（）。A．2个8 B．16和8 C．16个百 D．20个820．603÷49的商最接近（）A．10 B．20 C．1221．下图中，从点0到直线l的线段中，最短的一条线段是（）。A．OAB．OBC．OC四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。70×900=560÷80=78÷6=360÷39≈900÷30=140×6=450÷3=424÷70≈23．下面各题，怎样算简便就怎样算。556－199389＋236＋211405－405÷45900÷25862－138－562169÷13＋8724．=_______1－=_______=_________五、操作题（每题5分，共10分）25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题（每题6分，共30分）27．超市运来960千克苹果，平均装满21筐后还剩15千克，每筐装多少千克?28．体育组买了4个足球，一共花了436元，一个篮球比一个足球贵9元，买一个篮球多少元？29．按要求完成。（1）在上图中画一条线段，将它分成两个直角梯形。（2）上图平行四边形的四个内角加起来是（）度。30．这块土地一共能种多少朵花？31．乘车。（1）客车从A城出发，5小时能到B城。求客车的速度？（2）从B城返回时乘客较多，只能用85千米/时的速度行驶。客车经过几小时能返回A城？（3）客车从B城返回时，行驶4小时到了一个服务区。算一算，这个服务区距离A城有多少千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、三百七十三万五千二百374万十亿10亿【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个或连续几个0只读一个零；整数的近似数是对省略尾数部分最高位上的数字进行四舍五入；整数的改写：如果是整亿的数，省略亿位后面的0，并加一个“亿”字。【详解】3735200读作：三百七十三万五千二百；3735200≈374万；1000000000读作：十亿；1000000000＝10亿。【点睛】本题考查整数的读写，关键掌握整数的改写与近似数。2、三十三万七千六百25550【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（2）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。【详解】337600读作三十三万七千六百，二万五千五百五十写作25550。【点睛】读整数时从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。写整数时，从高位起，一级一级的写。3、四十三万九千44131000000013【分析】读数时要从最高位开始读，每级末尾的0不读；写数时从高位开始写，数位上一个数也没有的就写0占位。求近似数时用“四舍五入”的方法，省略万位后面的尾数，就看千位上的数字，省略亿位后面的尾数，就看千万位上的数字，满5就要进1，据此解答。【详解】439000的最高位在十万位，读作：四十三万九千；千位上的数字是“9”，省略尾数的同时万位上需要进1，所以约是44万。十三亿一千万，亿级写13，万级写1000，个级的四个数位都写0占位，故写作：1310000000；千万位上的数字是“0”，直接省略尾数，所以约是13亿。【点睛】本题考查万以上数的读写和求近似数。实际做题时，如果是读万以上的数，应先分级，然后一级一级往下读；如果是写数，则需要注意题目中出现的“亿”或者“万”字，这是分级的标志，然后一级一级往下写；求近似数时首先要看清楚题目到底是要省略哪一位后面的尾数，然后一定是去看所要保留数位的后一位，以这一位上的数字为标准进行“四舍五入”。4、1【详解】被除数的前两位□7是除数24的2倍多，24×2=48，即□7＞48，所以□＞4，则□最小填1．故答案为1．5、2042700【详解】略6、4【解析】略7、87【解析】略8、61【详解】略9、90120【分析】对折1次折成的角是：360°÷2＝180°；对折2次折成的角是：180°÷2＝90°，由此求解；依据周角的意义，即1周角＝360°，再根据除法的意义即可进行解答。【详解】360°÷2÷2＝180°÷2＝90°360°÷3＝120°【点睛】此题考查了图形的折叠以及周角的意义，可以实际操作一下，更好理解。10、1【解析】240÷16＝15（包）15÷5＝3（包）15+3＝1（包）答：小红拿240元最多能买1包饼干．故答案为：1．11、7200【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、正确【分析】大于0的数称为正数，小于0的数称为负数．【详解】正数大于0，负数小于0，所以此题说法正确．故答案为正确．13、×【分析】根据题意可知，圆的角是一个周角360°，平均分成180分，用除法解答即可。【详解】360°÷180＝2°，每一份圆心角的大小是1°说法错误；故答案为：×。【点睛】本题考查周角的认识，掌握周角＝360°是解题关键。14、√【详解】根据垂线的性质可知，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直。原题说法正确。故答案为：√15、【详解】约2000000不是准确数，是近似数．本题说法错误．故答案为错误．16、√【详解】113×3＝319，319的中间有一个1；所以原题说法正确．故答案为：√．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】根据已知条件分析可知：首先准确的将已知各项数值正确分级，然后准确读出各级上的数字并带上对应的数位，据此解答即可．【详解】A．430┃0600根据数级划分可读作：四百三十万零六百，不符合要求；B．4300┃0600根据数级划分可读作：四千三百万零六百，符合要求；C．4300┃6000根据数级划分可读作：四千三百万六千，不符合要求；D．4┃3000┃0600根据数级划分可读作：四亿三千万零六百，不符合要求；故正确答案选B.【点睛】本题考点大数的读法与写法；题型为常见、易考、较易．18、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．806030读作八十万六千零三十，读了一个零；B．8060300读作八百零六万零三百，读了两个零；C．8006300读作八百万六千三百，一个零也不读；故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数的读法是解决本题的关键。19、D【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知，16是由商十位上的2与除数8相乘得到的。商十位上的2表示2个十，即20。与8相乘所得的积是20个8。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在除法竖式中16表示20个8。

故答案为：D。【点睛】本题关键是理解除到哪一位，商就在哪一位的上面，这一数位上的商与除数的积就表示有几个这样的计数单位。20、C【详解】略21、B【解析】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、63000；7；13；930；840；150；6【详解】略23、357；836；39636；162；100【分析】（1）按照凑整法简算；（2）运用加法交换律简算；（3）先算除法，再算减法；（4）根据商不变的规律简算；（5）按照减法的性质简算；（6）先算除法，再算加法。【详解】556－199＝556－200＋1＝356＋1＝357389＋236＋211＝389＋211＋236＝600＋236＝836405－405÷45＝405－9＝396900÷25＝（900×4）÷（25×4）＝3600÷100＝36862－138－562＝862－（138＋562）＝862－700＝162169÷13＋87＝13＋87＝10024、【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题（每题6分，共30分）27、45千克【详解】（960-15）÷21=45（千克）28、118元【详解】436÷4+9＝109+9＝118（元）答：买一个篮球118元29、（1）见详解；（2）360【分析】（1）直角梯形是指有一个直角的梯形。则从平行四边形的一边上任意一点向对边作垂线，即可得到两个直角梯形。（2）量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此量出四个角的度数，再加起来求和。【详解】（1）（2）这个