选必三选择题专项训练30题

第PAGE"pagenumber"pagenumber页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页选择性必修3《逻辑与思维》选择题专项训练30题1.1949年春天，中国共产党人从西柏坡出发进京“赶考”。2023年建党一百多年之际，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标“新的赶考之路”。赶考路上，中国共产党始终坚持“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，习近平总书记的这句话彰显出中国共产党在创造历史伟业中（

）①坚持客观规律性与主观能动性的统一②坚持真理性与价值性的统一③坚持实践价值与理论价值的统一④坚持渐进性与飞跃性的统一A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.习近平总书记曾在《滴水穿石的启示》一文中写道：“一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。它在牺牲的瞬间，虽然未能看见自身的价值和成果，但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中。”“水滴精神”这一论述体现的唯物辩证法道理是（

）①发展的状态是新事物的产生，旧事物的灭亡②人民群众是社会历史的主体③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃

④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.相声是一种以笑话、滑稽的问答、说唱等引起观众发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段，以讽刺丑恶、反映生活为主要内容的说唱曲艺。相声由宋代的“像生”演变而来，原是模拟别人的言行，后来逐渐发展为单口、对口、群口三种表演形式。对于“相声”的概念，下列说法正确的是（

）A.相声的外延和内涵共同规定了这一曲艺的本质属性B.说唱曲艺是属概念，与种差一起构成了定义项C.相声与“像生”是用不同的语词表达出同一概念D.对口相声与单口相声在概念外延上是矛盾关系4.下图是刊登在某杂志上的“永动机”设计图。一盆水，上面漂浮着一个架子。架子下方是一个叶轮。一条毛巾搭在架子上，一端浸入水中，另一端悬挂在叶轮上方。由于毛巾可以吸水，这样就可以产生虹吸现象。浸入水中的一端吸水，而悬着的另一端必然会滴水。水滴打在叶轮上，叶轮便会运转起来。这样，不需要任何外在能量便能自动运转下去的“永动机”就制造出来了。这个“永动机”设计（

）①从客观实际出发，如实地描述了水滴与叶轮的内在联系②应尊重科学思维结果的可检验性，接受科学实验的检验③试图利用“虹吸”得到持续的“动力”,违背了能量守恒定律④运用创新思维，找到了相关事物之间可能存在的客观联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2023年6月，国际天文学联合会采纳杜鹃座恒星L168-9和它的行星L168-9b的中国团队命名提案——丹凤(Danfeng)和青鸾(Qingluan)。恒星L168-9是一颗红矮星，被命名为“丹凤”(Danfeng),指红色的凤凰，是中国古代神话传说中象征祥瑞的神鸟；围绕着它快速公转的行星命名为“青鸾”(Qingluan),是古代传说中属于凤凰一类的神鸟，它行动迅捷、奔波不息。丹凤与青鸾，这两个充满东方神韵的名称非常符合这个行星系统的性质，体现了天文学与中国传统文化的有机结合。这一命名的思维过程（

）①运用联想、想象去追求思维表达的情感性②以感性形象作为思维的基本单元来触及事物的本质和规律③将整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维有机结合起来④表明实践能够把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.杭州2022年第19届亚运会宣布将于2023年9月23日至10月8日举办，赛事名称和标识保持不变。其会徽设计吸引人眼球，其中扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，这说明（

）A.发挥了非逻辑制约的畅想功能 B.是向不同方向辐射的发散思维C.以概念作为思维运行的基本单元 D.具有思维表达的情感性严谨性特征7.各位教职工：为进一步规范学校印章使用和管理，明确印章使用的权限及范围，规范用印行为，现就学校印章使用管理的有关要求通知如下：教职工如需用印，请事先填写《XX市XX学校用印审批单》，填好后送交科室或年级的分管校长，签字同意后，方可用印。以上通知，从即日起开始执行。校长室下列对该通知的理解正确的是（

）①该通知运用了充分条件假言推理②填写《XX市XX学校用印审批单》是用印的必要条件③该通知运用了联言推理和不相容选言推理④科室或年级的分管校长任意一方签字同意后即可用印A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.如何跳出治乱兴衰的历史周期率，是中国共产党一直在探索的重大理论与实践问题。毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案，这就是“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈”。由此进行的推理正确的是（

）①让人民来监督政府，政府一定不敢松懈②如果政府不敢松懈，一定是有人民监督政府③如果政府松懈了，一定是因为没有人民监督④如果不让人民监督政府，政府一定会松懈A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.2023年8月25日，针对日本罔顾国际社会反对排放核废水，中国常驻联合国副代表耿爽在发言中表示，如果核污染水是安全的，就没有必要排海，如果不安全，就更不应该排海。从形式逻辑角度看，可知（）①核污水排海，一定是核污水不安全②只有核污水不安全，才不应该排海③核污水排海与不安全属于传递关系④耿爽的发言中包含有一个联言判断A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.对以下表述及其对应的逻辑思维规则理解正确的是（

）①甲是乙的女儿，乙是丙的女儿——这个关系判断为非传递关系②辛弃疾是南宋官员、将领、文学家——该判断属于复合判断中的联言判断③俄乌两国人民都不希望爆发战争——该性质判断主项和谓项都不周延④液体都有弹性，这种物体有弹性，这种物体是液体——该推理犯了“中项不周延”的错误A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.交响音诗《千里江山》以北宋著名画家王希孟传世的唯一作品《千里江山图》为创作蓝本。作品由一个管弦乐演奏的乐章“云飞起，楚天千里”开始，勾勒出全景式的山水画卷，带领听众感受月下山谷、山峦叠嶂，万马回旋……这一创作手法(

)①将注意力集中在问题的“点”上，其优点是精确②以概念、判断和推理等方式揭示事物的本质和规律③体现了形象思维的直观性、生动性和情感性特征④体现了联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.甲乙丙三人一起去朋友家做客，主人端来自己亲手榨制的鲜果汁招待客人。三人齐夸果汁味道鲜美，但针对果汁的食材产生了争议。甲说是橘汁不是橙汁，乙说是橙汁不是橘汁，丙说不是橘汁不是柑汁。主人笑着告诉他们：你们三个人中，一人说的完全正确，一人说的完全错误，另一人只说对了一半。据此，可以推断(

)A.甲说的完全正确，是橘汁 B.乙说的完全正确，是橙汁C.乙说的完全错误，是橙汁 D.丙只说对了一半，是柑汁13.2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船发射成功，顺利将3名航天员送入太空。重返“天宫”第一人汤洪波经验丰富，担任指令长，圆梦“天宫”最年轻的航天员唐胜杰动手能力强，会开坦克和飞机的航天员江新林处事果断，三人在任务安排上各有侧重点，但工作互为备份，能够实现互补、相互配合，发挥团队优势。从辩证思维角度看，本次飞行乘组的选拔（

）①遵循辩证思维的特征，在整体性和动态性的对立统一中选拔人才②采用了矛盾分析的方法，分别对每位航天员的个人优势进行考察③借助了聚合思维方法，主要围绕飞行乘组选拔这个轴心进行分析④运用了综合方法，全面考虑飞行乘组团队配合对执行任务的影响A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.近年来，直播带货发展迅猛，在给消费者带来沉浸式购物体验的同时，也存在不少乱象。有消费者通过直播买鞋时询问是否为正品，得到商家“假一赔三”的回答后下单，收货时却发现商家寄来了4双鞋。对此，商家“理直气壮”地表示：“假一赔三，给你4双有问题吗?”从逻辑角度看，该商家（

）A.说法前后不一致，违反了矛盾律的具体要求 B.故意偷换概念，思维出现不融贯一致的错误C.真假判断不明，主观上犯了“两不可”错误 D.违反同一律，不符合思维确定性的客观要求15.党的二十大对2035年我国发展的总体目标作出规划；其中之一是“广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现”。这一目标的提出，是我们党（）①运用形象思维，生动直观地展现绿色低碳产业与高污染企业的联结②运用超前思维，预测我国经济社会发展的未来趋势③运用辩证思维，科学把握了绿色生产方式与绿色生活方式之间的内在联系④运用检核表法，找到我国深入进行绿色发展的突破口A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.2023年7月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章。文章强调，党和国家机构改革是一项复杂系统工程，不可能一蹴而就，也不会一劳永逸.需要根据新的使命任务、新的战略安排、新的工作需要，不断调整优化党和国家机构职能体系，使之更好适应党和国家事业发展需要。这一论述启示我们要（

）①准确把握事物发展过程中的量变与质变，正确认识事物本质②用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律③把握辩证分合，在综合的基础上分析和把握党和国家机构改革④通过超前思维，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.交通协管员在路口拦下一辆闯红灯的汽车，质问司机：“你怎么不遵守交规？闯红灯撞了行人怎么办？”司机答道：“你又不是警察，考我什么交规？”从思维逻辑基本规律看，这位司机的回答（

）A.符合同一律的要求，做到了“首尾一致”B.遵循排中律的要求，避免了“两不可”的错误C.违反了矛盾律的要求，作出“自相矛盾”回答D.违背了同一律的要求，犯了“转移论题”的错误18.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”纸鸢中的雏燕风筝广受欢迎。某地以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。由此可见（

）①继承传统元素是文化创新的基础和前提

②文创产品的魅力在于其与商业的结合③文化创新离不开社会实践

④满足个性化的需求需要坚持发散思维A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.当我们去爬山时，通常在其他条件不变的情况下，越往上爬，就觉得越冷。如果我们拿出温度计，就可以发现海拔往上升高100米，温度就能够下降0.6度。由此，人们得出结论：温度会随高度的变化而变化，从而为登山做好准备。对此，下列说法正确的是（

）①从相同性质事物的比较中能寻找不同之处

②两个互动因素之间可能存在千丝万缕的联系③不完全归纳推理在日常生活中有着重要意义

④这种推理的前提和结论之间的联系是必然的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.2023年5月18日，中国—中亚峰会在西安市举行。六国领导人携手构建更加紧密的中国—中亚命运共同体。中国—中亚命运共同体这一理念深刻把握了中国与世界发展大势，经过30多年的发展，成果丰硕，经受住了国际风云变幻的重大考验，为变乱交织的世界注入更多稳定性。这说明（

）①科学思维追求认识的客观性②科学思维的结果具有不确定性③科学思维的结果具有可检验性④思维是内容真实与形式正确的统一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.为了更深刻地学习领悟党的“二十大”精神,某校提出的方案有“本校思政老师讲解”“请专家进校集中解读”“学生去示范村实地学习”。老师要求:如果不请本校思政老师讲解，就不请专家进校集中解读。学生要求:要么请专家进校集中解读，要么去示范村实地学习。以下能同时满足师生要求的方案是（

）①只请专家进校集中解读，不请本校思政老师讲解②只组织学生去示范村实地学习，不请专家进校集中解读③请专家进校集中解读，并组织学生去示范村实地学习④请本校思政老师讲解，并组织学生去示范村实地学习A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.“只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”这要求我们（

）①用推理和想象来预测事物未来发展趋势②在自发联想的基础上提升创新思维能力③坚持矛盾分析法，把握事物的内部矛盾④借助形象化想象，还原事物发展的全貌A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.“幸存者偏差”即通过只统计幸存者的数据，故而只能看到经过特定的筛选而产生的结果，而忽略了被筛选掉的关键信息，使得出的结论与实际情况存在偏差。下列选项中关于“幸存者偏差”分析正确的是(

)①需要经过多次重复以提升可靠性②其推理类型与“一燕知春”相同③经历了由感性具体到思维抽象的认识阶段④印证了“没有调查就没有发言权”的正确A.①③ B.①④ C.②③ D.②④24.00后大学生小韩接任上海一家销量逐年下滑的柿饼老字号后，在保有产品原汁原味的基础上，适应年轻人个性化消费心理，创新使用新奇的国潮外包装设计，并加入各种盲盒性质的祝福语标签，让产品销量不断暴增。小韩的成功在于她（）①立足创新思维，促使柿饼销量由坏向好转变②运用归纳推理，从个别性前提推出一般性结论③多角度、全方位正确把握产品的历史和现状④通过前瞻性思考调整营销思路，做出正确决策A.①②B.①③C.②④D.③④25.2023年10月8日，第十九届亚洲运动会闭幕式在浙江隆重举行，杭州亚运会圆满落下帷幕。杭州亚运会的圆满成功充分表明，只有践行人类命运共同体理念，弘扬全人类共同价值，才能共创亚洲和平、团结、包容的美好未来。根据逻辑规则，下列推理正确的是（）①如果践行了人类命运共同体理念，弘扬了全人类共同价值，就能共创亚洲和平、团结、包容的美好未来②如果不践行人类命运共同体理念，弘扬全人类共同价值，则不能共创亚洲和平、团结、包容的美好未来③如果共创了亚洲和平、团结、包容的美好未来，则践行了人类命运共同体理念，弘扬了全人类共同价值④若不能共创亚洲和平、团结、包容的美好未来，则没有践行人类命运共同体理念，弘扬全人类共同价值A.①②B.①④C.②③D.③④26.2011年日本福岛核电站发生重大事故，处理过程产生大量经过熔毁堆芯的污染水需要处理。日本认为经过“多核素处理系统”净化的“处理水”安全无害，与核电站正常运行排水并无不同，排海处理科学合理。在多方强烈反对下，2023年8月日本政府单方面开始强行启动福岛核事故污染水排海。对此理解正确的是（

）①倘若经过处理，则核污染水是安全的②如果核污染水是安全的，就没有必要排海③认为不是排海就是不排海，忽视了其他合理选择④核污染水与核电站正常运行排水性质不同，不能偷换概念A.①② B.①③ C.②④ D.③④27.下面是习近平总书记在担任浙江省委书记时发表的一则短评(节选)。该短评体现的科学思维道理有（）①运用超前思维,从不同的角度和不同的方向思考②运用逆向思维,变不利条件为有利条件的反向求索③运用发散思维,把有关信息集中起来去寻找联系④运用辩证思维,把握好环境保护与经济发展的辩证关系A.①②B.①③C.②④D.③④28.某项研究调查了瑞典18万名心脏病患者。研究数据显示，与没有养狗的人对比，出院后独自生活的狗主人心脏病发病率降低了33%,与配偶或孩子一起生活的患者发病率降低了15%。根据此项数据，研究者得出结论：相比于配偶或孩子的陪伴，独居养狗的心脏病患者更长寿。该项研究（）①运用了归纳推理中的共变法②结论的得出运用了类比推理③运用了归纳推理中的求异法④所得出的结论不具有保真性A.①②B.①④C.②③D.③④29.习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话，凝练概括了中华文明的五个突出特性，列于首位的就是“中华文明具有突出的连续性”。习近平总书记指出：“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”下列判断或推理正确的是（

）①理解现代中国、未来中国，需要从源远流长的历史连续性出发②从源远流长的历史连续性来认识中国，就能理解现代中国、未来中国③“中华文明具有连续性”通过换位推理可得出“中华文明不具有间断性”④以“有些文明具有非连续性”为前提，不能进行换质位推理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④30.某单位要给职工发书报费，其过程如下。单位通知凡大专毕业于工作两年以上的可以领取书报费。员工舆论有人说：我是今年来的大专生，就不读书看报？有人说：我都工作5年了，就因为不是大专毕业，就不能领？领导解释误会了！误会了！大专毕业的可以领，不是大专毕业，工作两年以上的也可以领。之所以会有误解，是因为员工理解的单位通知与领导解释的区别在于（

）①通知是一个联言判断，解释是一个相容选言判断②通知是一个相容选言判断，解释是一个不相容选言判断③通知要求两种情况同真，解释要求两种情况至少一真④通知要求两种情况同真，解释要求两种情况有且只有一真A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

参考答案1.【答案】A【解析】①②：赶考路上，中国共产党始终坚持“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，习近平总书记的这句话彰显出中国共产党在创造历史伟业中坚持客观规律性与主观能动性的统一，坚持真理性和价值性的统一，①②符合题意。③：题干强调中国共产党始终坚持“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，并没有涉及实践与理论的关系，③不符合题意。④：题干强调中国共产党始终坚持“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，并没有涉及渐进性（量变）与飞跃性（质变）的关系，④不符合题意。故本题选A。2.【答案】D【解析】①：发展的状态是量变和质变，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，①错误。②：人民群众是社会历史的主体不属于唯物辩证法道理，②与题意不符。③④：“一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。它在牺牲的瞬间，虽然未能看见自身的价值和成果，但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中。”“水滴精神”这一论述体现了事物的发展是量变与质变的统一，是渐进性与飞跃性的统一，量的变化的不断积累必然导致质的飞跃，③④符合题意。故本题选D。3.【答案】B【解析】A：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。相声的内涵规定了这一曲艺的本质属性，A错误。B：属概念“说唱曲艺”是指被定义项“相声”的属概念。“以笑话、滑稽的问答、说唱等引起观众发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段，以讽刺丑恶、反映生活为主要内容”是种差，即属概念“说唱曲艺”下的种概念之间的差别，“种差”和“属概念”相加构成定义项，B符合题意。C：相声与“像生”是不同的两个概念，C错误。D：两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于属概念的外延，则二者是矛盾关系。如果外延之和小于该属概念的外延，则是反对关系。相声有单口、对口、群口三种表演形式，对口相声与单口相声在概念外延上是反对关系，D错误。故本题选B。4.【答案】C【解析】①：“永动机”的设计忽略了被虹吸的水不可能越过支架而得到设计图所构想的那样的动力，没有从实际出发，没有如实地反映水滴与叶轮的联系，①不符合题意。②：科学思维具有可检验性，实践是检验认识真理性的唯一标准。这个“永动机”设计应接受科学实验的检验，②符合题意。③：永动机”的设计违背了能量守恒定律，该设计试图利用液态虹吸得到连续的“动力”，但液态虹吸的高度是有限的，被虹吸的水不可能越过支架而得到设计图所构想的那样的动力，③符合题意。④：“永动机”的设计违背了基本规律，属于主观臆想，并没有体现创新思维，④不符合题意。故本题选C。5.【答案】A【解析】①②：这一命名的思维过程，运用了形象思维，在感觉、知觉和表象的基础上，联想、想象到古代传说“丹凤”“青鸾”的特点，以情感性的表达方式，给予这恒星和行星命名，非常符合这个行星系统的性质。以感性形象作为思维的基本单元来触及这个行星系统的本质和规律，①②符合题意。③：对恒星和行星的命名，分别加以分析，材料没有体现综合的思维方式，③不符合题意。④：这一思维过程是发挥意识能动作用，能动地认识世界的过程，并没有体现人能够能动地改造世界，④不符合题意。故本题选A。6.【答案】A【解析】A：将扇面反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技等等，将对看似不相关对象的认识联系起来，是发挥了非逻辑制约的畅想功能，A正确。BC：材料未体现向不同方向辐射的发散思维以及以概念作为思维运行的基本单元的抽象思维，BC排除。D：形象思维具有思维运行方式的想象性和思维表达的情感性的特征，抽象思维具有思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性特征，D排除。故本题选A。7.【答案】C【解析】②：根据题意可以转换为：只有事先填写《xx市xx学校用印审批单》，才可以申请用印。因此填写审批单是用印的必要条件，②选项正确。④：该选项是一个相容选言判断，如果该相容选言判断为真，要求它的选言支中至少有一个是真的。据此可推出：科室或年级的分管校长任意一方签字同意后方可用印，④选项正确。①③：该通知的内容运用了复合判断，没有运用推理，①③选项错误。故本题选C。8.【答案】C【解析】①只要甲就乙，表示充分条件假言命题，也就是，有甲必有乙，无乙必无甲，其他情况不必然。“让人民来监督政府，政府一定不敢松懈”“是对充分条件假言命题的理解，①不符合题意。②只有甲才乙，是必要条件假言命题，即无甲必无乙，有乙必有甲，其他情况则不必然。据此可知，“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈”也即是如果政府不敢松懈，一定是有人民监督政府，②正确。③：只要甲就乙，表示充分条件假言命题，也就是，有甲必有乙，无乙必无甲，其他情况不必然。“如果政府松懈了，一定是因为没有人民监督”是对充分条件假言命题的理解，③不符合题意。④：只有甲才乙，是必要条件假言命题，即无甲必无乙，有乙必有甲，其他情况则不必然。据此可知，“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈”也即是如果不让人民监督政府，政府一定会松懈，④正确。故本题选C。9.【答案】B【解析】根据材料“如果核污水是安全的，就没有必要排海”属于充分条件假言判断，否定后件必然否定前件，①入选。耿爽的发言包含有两个“如果……,就……”,属于联言判断，④正确；“只有核污水不安全，才不应该排海”,属于必要条件假言判断，②不选；材料中没有涉及到关系判断，而是复合判断，③不选。10.【答案】D【解析】①：甲是乙的女儿，乙是丙的女儿，推不出甲是丙的女儿，这个关系判断为反传递关系，①错误。②：辛弃疾是南宋官员、将领、文学家，断定了几种情况可以同时并列存在，因此该判断属于复合判断中的联言判断，②正确。③：俄乌两国人民都不希望爆发战争，属于全称否定判断，该性质判断主项和谓项都周延，③错误。④：液体都有弹性，属于全称肯定判断，主项周延，谓项不周延；这种物体有弹性，属于单称肯定判断，主项周延，谓项不周延；“有弹性”是该三段论推理的中项，在两个前提中均不周延，该推理犯了“中项不周延”的错误，④正确。故本题选D。11.【答案】D【解析】③：作品由一个管弦乐演奏的乐章“云飞起，楚天千里”开始，勾勒出全景式的山水画卷，带领听众感受月下山谷、山峦叠嶂，万马回旋……这一创作手法体现了形象思维的直观性、生动性和情感性特征，③符合题意。④：交响音诗《千里江山》将视觉艺术和听觉艺术结合起来的创作手法，带领听众感受月下山谷、山峦叠嶂，万马回旋，运用了联想思维，体现了联想思维所具有的跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，④符合题意。①：材料强调的是形象思维和联想思维，未涉及将注意力集中在问题的“点”上，①不符合题意。②：抽象思维以概念、判断和推理等方式揭示事物的本质和规律，材料强调的是形象思维，②不符合题意。故本题选D。12.【答案】A【解析】ABCD：根据题干信息可知：甲乙丙三人的判断，一人完全正确，一人完全错误，一人一半对一半错；甲、乙的判断完全相反，是矛盾关系。依据这两个已知条件可判断，甲、乙二人，必定是一人全对，一人全错，丙为一半对一半错。然后我们再依据丙一半对一半错，验证甲乙谁全对、谁全错。先假定甲是完全正确的，则果汁为橘汁，再看丙说的“不是橘汁不是柑汁”，正好是一半对一半错，据此可判断，主人招待三人的果汁就是橘汁，故A正确。故本题选A。13.【答案】D【解析】②④：圆梦“天宫”最年轻的航天员唐胜杰动手能力强，会开坦克和飞机的航天员江新林处事果断，三人在任务安排上各有侧重点，说明本次飞行乘组的选拔采用了矛盾分析的方法，分别对每位航天员的个人优势进行考察；但他们工作互为备份，能够实现互补、相互配合，发挥团队优势，说明本次飞行乘组的选拔运用了综合方法，全面考虑飞行乘组团队配合对执行任务的影响，②④符合题意。①：辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的，“在整体性与动态性的对立统一中把握事物”说法错误，①排除。③：材料体现了分析与综合的方法，并未体现聚合思维的方法，③不符合题意。故本题选D。14.【答案】D【解析】D：消费者权r护r法明确了对经营者欺诈行为的惩罚性赔偿责任，这里的“赔三”指的是金额而非同样的商品。在消费者看来，“假一赔三”是保证正品的承诺。而商家却故意偷换概念，逃避责任，其思维过程违反了同一律，不符合思维确定性的客观要求，D符合题意。A：该商家的说法是故意偷换概念，没有前后不一，其思维过程违反了同一律，不是违反了矛盾律，A不符合题意。B：从逻辑角度看，该商家思维故意偷换概念，违反了同一律，没有出现不融贯一致的错误，B不符合题意。C：该商家的说法是故意偷换概念，没有犯“两不可”的错误，C不符合题意。故本题选D。15.【答案】C【解析】美丽中国目标的提出，是我们党根据社会主义建设规律，运用超前思维对我国经济社会发展的未来趋势作出的预测，②正确。尊重生态规律，分析绿色低碳产业与高污染企业的联系，科学把握绿色生产方式与绿色生活方式之间的内在联系，运用的是辩证思维，不是形象思维，③正确，①错误。检核表法是主要通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事例中找到思维创新的突破口，材料没有体现检核表法，④不合题意。选C。16.【答案】A【解析】①：“党和国家机构改革是一项复杂系统工程，不可能一蹴而就，也不会一劳永逸”，这启示我们要准确把握事物发展过程中的量变与质变，正确认识事物本质，①符合题意。②：“需要根据新的使命任务、新的战略安排、新的工作需要，不断调整优化党和国家机构职能体系，使之更好适应党和国家事业发展需要”，这启示我们要用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律，②符合题意。③：分析是综合的基础，综合是分析的先导，要在分析的基础上来综合把握，③错误。④：将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路，属于发散思维中的信息交合法，而非超前思维，④错误。故本题选A。17.【答案】D【解析】AD：交通协管员质问司机怎么不遵守交规，司机却说“你又不是警察，考我什么交规”，这位司机的回答中途改变了讨论的对象或论述中心，违背了同一律的要求，犯了“转移论题”的错误，D正确，A错误。B：排中律要求在同一时间、对同一对象、同一方面，相互否定的思想必有一真，这位司机的回答与排中律无关，排除B。C：这位司机的回答犯了“转移论题”的错误，而不是作出“自相矛盾”回答，C不符合题意。故本题选D。18.【答案】D【解析】①：文化多样性是文化创新的基础和前提，①错误。②：文创产品的魅力在于其本身所承载的优秀传统文化，且材料没有涉及文化产品与商业的结合，②错误。③④：某地以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族--肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，这表明文化创新离不开社会存在；满足个性化的需求需要坚持发散思维，③④正确。故本题选D。19.【答案】C【解析】②③：材料列举的是不完全归纳法中的共变法的事例，两个互动因素之间可能存在千丝万缕的联系，不完全归纳推理在日常生活中有着重要意义，故②③符合题意。①：材料反映寻找相同之处，没有涉及从相同性质事物的比较中能寻找不同之处，故①不选。④：不完全归纳属于或然联系，而不一定是必然的，故④不选。故本题选C。20.【答案】A【解析】①③：这一理念深刻把握了中国与世界发展大势，体现了科学思维追求认识的客观性；这一理念经过30多年的发展，经受住了国际风云变幻的重大考验，体现了科学思维的结果具有可检验性，①③正确。②：科学思维的特征包括科学思维追求认识的客观性、科学思维的结果具有预见性和可检验性，不确定性不属于科学思维的特征，且材料也未体现，②排除。④：科学思维是内容真实和形式正确的统一，④错误。故本题选A。21.【答案】C【解析】①：老师要求：“如果不请本校思政老师讲解，就不请专家进校集中解读”属于充分条件假言判断，其推理的有效形式是肯前肯后、否后否前，“只请专家进校集中解读，不请本校思政老师讲解”属于否后肯前，①错误。②：学校方案：“本校思政老师讲解”、“请专家进校集中解读”、“学生去示范村实地学习”属于相容选言判断，其推理的有效形式是否定肯定式，“只组织学生去示范村实地学习，不请专家进校集中解读”即否定了“本校思政老师讲解”、“请专家进校集中解读”，肯定了“学生去示范村实地学习”，能同时满足师生要求，②正确。③：学生要求：“要么请专家进校集中解读，要么去示范村实地学习”属于不相容选言判断，其推理有效形式是肯定否定式和否定肯定式，“请专家进校集中解读，并组织学生去示范村实地学习”属于肯前肯后，③错误。④：学校方案：“本校思政老师讲解”、“请专家进校集中解读”、“学生去示范村实地学习”属于相容选言判断，其推理的有效形式是否定肯定式，“请本校思政老师讲解，并组织学生去示范村实地学习”即否定了“请专家进校集中解读”，肯定了“请本校思政老师讲解”、“学生去示范村实地学习”，能同时满足师生要求，④正确。故本题选C。22.【答案】A【解析】①②：只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。这表明我们要用推理和想象来预测事物未来发展趋势，在自发联想的基础上，自觉地加以训练，将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平，①②正确。③：材料没有涉及事物的内部矛盾，③排除。④：题干中强调的是进行抽象化，而不是形象化，也不是还原事物发展全貌，而是预测事物发展趋势，④排除。故本题选A。23.【答案】D【解析】②④：“幸存者偏差”即通过只统计幸存者的数据，故而只能看到经过特定的筛选而产生的结果，而忽略了被筛选掉的关键信息，使得出的结论与实际情况存在偏差，这说明了“没有调查就没有发言权”的正确，同时其推理类型和“一燕知春”相同都属于归纳推理，②④符合题意。①：“幸存者偏差”需要从各个方面尽可能多的了解相关信息以提升可靠性，而不是经过多次重复来提升可靠性，①错误。③：“幸存者偏差”经历了由感性具体到思维抽象，再到思维具体的认识阶段，③说法错误。故本题选D。24.【答案】D【解析】本题考查超前思维、归纳推理等相关知识。根据材料“适应年轻人个性化消费心理，创新使用……并加入各种盲盒性质……”可知，小韩既明确了产品口味没有问题，又发现了原产品外包装不符合时代要求，故③符合题意。根据“创新使用新奇的国