人教版七年级生物第一单元生物和生物圈名师选题

人教版七年级生物第一单元生物和生物圈名师选题

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲

线最有可能的是（）

答案：D

解析：

在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节

能力。

生态系统具有一定的自动调节能力。因此在一个相对稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对

稳定的。所以，在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量和所占的比例也是相对稳定的，处于一个动态

平衡状态。选项中，只有D项符合。

故选Do

2、下列能作为判断蘑菇、病毒、珍珠、梨树等是否属于生物的依据中，最合理的是

A.是否含有有机物B.是否具有细胞结构C.是否含有蛋白质D.是否能繁殖

答案：D

解析：

生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A.C.生物和非生物都含有有机物，如煮熟的鸡蛋含有有机物蛋白质，但是是非生物，AC错误。

B.病毒没有细胞结构，也是生物，错误。

D.凡是生物都能繁殖，正确。

故选D。

3、下列能正确表示食物链的是（）

A.狐一兔一草B,草一兔一狐C.阳光一草一兔一狐D.阳光一草一兔一鹰

答案：B

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者…，注意起始点是生产者。

A.狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，而且动植物之间的捕食关系反了，A不正确。

B.食物链必须从生产者开始，该食物链的起点是草，按照捕食关系，草被兔吃，兔被狐吃，因此该食物链正

确表示了生产者与消费者的关系，B正确。

C.阳光属于非生物成分，食物链必须从生产者开始，不包括非生物成分，C不正确。

D.阳光属于非生物成分，食物链必须从生产者开始，不包括非生物成分，D不正确。

故选Bo

4、下列食物链的表示方法正确的是（）

A.蘑菇一兔一狼B.阳光一蘑菇一兔一狼

C.草一兔一狼D.兔一狼一细菌

答案：C

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

2

物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

蘑菇是真菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，A错误。

阳光是非生物部分，而食物链不能包括非生物部分，B错误。

该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狼它们之间的关系，C正确。

细菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，D错误。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的写法。

5、“小桥流水人家，古道西风瘦马。”这一场景中属于生物的是（）

A.小桥B.流水C.西风D.瘦马

答案：D

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“瘦马”是哺乳动物，具有生物的基本特征，属于生物；而“小桥”、“流水”、“西风”不

具有生物的基本特征，不属于生物。

故选D。

6、黄河是中华民族的母亲河，黄河生态系统包括（）

A.黄河中所有的水生动物B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌

C.黄河中所有的水生植物D.黄河中所有生物及其生存环境

答案：D

3

解析：

在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可以

看作一个生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物

部分包括阳光、空气和水等。

A.黄河中的所有水生动物属于生物部分中的消费者，没有非生物部分、生产者和分解者，因此不属于生态系

统，错误。

B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌只是部分分解者，没有生产者、消费者等，因此不属于生态系，错误。

C.黄河中所有的水生植物，只是部分生产者，没有消费者、分解者等生物，也没有环境部分，因此不属于生

态系统，错误。

D.黄河中所有的生物及其生存环境，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，正

确。

故选D。

7、地球上最大的生态系统是（）

A.生物圈B.海洋C.森林D.荒漠

答案：A

解析：

生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：

以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米

左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

故选A。

8、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

4

A.农田生态系统B.沙漠生态系统

C.热带雨林生态系统D.针叶林生态系统

答案：C

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在生态系统中，随着环境的不断变化，

各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定

的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限

度，生态系统就会遭到破坏。

生态系统的自动调节能力与生态系统中的生物种类有关，与数量无关，在所有生态系统中，热带雨林生态系统

的动植物种类最多，营养结构最复杂，所以自动调节能力最强，C正确。

故选C。

9、下列说法正确的是（）

A.在自然界中，生物与生物之间最常见的关系是捕食关系

B.影响生物生活的环境是指温度、水等非生物因素

C.生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏

D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

答案：A

解析：

生物对环境的适应，环境对生物的影响，生态系统的自我调节能力，生物圈的范围，意在考查学生对基础知识

的识记和理解能力。

A.种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方

式最常见的是竞争关系，A符合题意。

5

B.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体,

B不符合题意。

C.生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度

时，生态系统就会遭到破坏，C不符合题意。

D.生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深

处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D不符合题意。

故选A。

10、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）

A.需要营养B,能产生废物C.能对外界刺激作出反应D.具有细胞结构

答案：C

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性。⑦除病毒外，生物都是由细胞构成。

牵牛花清晨开放、傍晚关闭，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的

周期性变化，并且调节本身生理活动的节律。这说明生物能对外界刺激作出反应。

故选C。

11、以下选项描述正确的是

A.生物圈是一个统一的整体

B.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

C.生物圈的范围仅包括大气圈的底部和岩石圈的表面

D.某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国不会有影响

6

答案：A

解析：

地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约

10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的

大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海

洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一

个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

A.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生

物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，A正确、B错误。

C.生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。

D.生物圈是一个统一的整体，某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国会有影响，D错误。

故选Ao

12、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）

A.需要营养B.能够运动C.进行繁殖D.遗传和变异

答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“需要营养”、“进行繁殖”、“遗传和变异”都是生物的基本特征；而“能够运动”不是生

物的基本特征。

故选Bo

7

13、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）

A.需要营养B.能够运动C.进行繁殖D.遗传和变异

答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“需要营养”、“进行繁殖“、”遗传和变异”都是生物的基本特征；而“能够运动”不是生

物的基本特征。

故选Bo

14、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”这句俗语反映的生物与环境之间的关系是（）

A.生物适应环境B.生物影响环境

C.环境影响生物D.环境适应生物

答案：C

解析：

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等；生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又

有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

A.生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变，A不符合题意。

B.生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，B不符合题意。

C.环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。水是非生物，“雨露滋润禾苗

壮”，体现了水（非生物因）影响了生物禾苗的生活，C符合题意。

8

D.“环境适应生物”，没有这种说法，D不符合题意。

故选C。

15、黄河是中华民族的母亲河，黄河生态系统包括（）

A.黄河中所有的水生动物B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌

C.黄河中所有的水生植物D.黄河中所有生物及其生存环境

答案：D

解析：

在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可以

看作一个生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物

部分包括阳光、空气和水等。

A.黄河中的所有水生动物属于生物部分中的消费者，没有非生物部分、生产者和分解者，因此不属于生态系

统，错误。

B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌只是部分分解者，没有生产者、消费者等，因此不属于生态系，错误。

C.黄河中所有的水生植物，只是部分生产者，没有消费者、分解者等生物，也没有环境部分，因此不属于生

态系统，错误。

D.黄河中所有的生物及其生存环境，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，正

确。

故选D。

16、下列关于生物的说法不正确的是（）

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，该过程中起主要作用的是细菌和真菌

B.生态系统中的能量最终来源于绿色植物，因为它能进行光合作用

9

c.绿色植物是生态系统中的生产者

D.生物能适应环境，也能影响和改变环境

答案：B

解析：

生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，生物能适应环境，也能影

响和改变环境。

A.细菌和真菌可以把动植物的遗体分解为二氧化碳、水、无机盐等，落红化作春泥的原因就是细菌和真菌把

落红分解了，A正确。

B.绿色植物可以进行光合作用固定太阳能，生态系统的能量来源于太阳能，B错误。

C.生产者能将无机物转化为有机物，绿色植物能进行光合作用，将无机物转化为有机物，是生态系统中的生

产者，C正确。

D.生物能适应环境，也能影响和改变环境，D正确。

故选Bo

17、家养的哈巴狗，按其用途应归为（）

A.植物B.动物C.陆生生物D.宠物

答案：D

解析：

生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生

生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。

生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生

生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。因此，家养的哈巴狗，按其用途应归为宠物。

10

故选Do

18、生长在新疆荒漠地区的植物，大多根系发达，地上部分矮小，与这一现象有关的生态因素是（）

A.温度B.光照C.水分D.空气

答案：C

解析：

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

荒漠中生活的骆驼刺根系非常发达，根比地上部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以

吸收到荒漠深处的水分，所以与这一现象有关的生态因素是水分，C正确。

故选C。

19、“西风催衬梧桐落。"梧桐树到了深秋会落叶，这体现了生物的（）特征

①具有生长现象②能排出体内产生的废物③能适应环境④能对外界刺激作出反应⑤能繁殖后代⑥具有

遗传和变异现象

A..桀④D.

答案：c

解析：

在我国北方，梧桐树一到深秋会落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有

应激性，这是梧桐对低温环境的适应。

植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落

叶中，在叶片衰老过程中蛋白质含量显著下降，RNA含量也下降，叶片的光合作用能力降低。因此，落叶能带

走植物的部分废物。北方的梧桐树一到深秋会落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避

免因温度过低而冻伤甚至冻死，是对冬季寒冷环境的一种适应，也体现了生物能对外界刺激作出反应。

11

故选c。

20、下列物体中，属于生物的是（）

A.钟乳石B.生石花C.电脑病毒D.恐龙化石

答案：B

解析：

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。

钟乳石、电脑病毒、恐龙化石，都不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。

故选Bo

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

21、近40年来，我国森林覆盖率由1296提高到23.04%,既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，

这说明

A.环境能影响生物B.环境能适应生物

C.生物能适应环境D.生物能影响环境

答案：D

解析：

生物与环境的关系，现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，是长期自然选择的结果，一旦离开生活环

境就无法生存，生物在适应环境的同时也影响和改变环境。

近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%,既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说

12

明生物（森林）能影响环境。

故选D。

22、自新冠疫情爆发以来，新冠病毒的变异速度超出人们的预想，最近又出现了“奥密克戎”变异株。世卫组

织的报告指出：“奥密克戎毒株因其特性，可导致新冠疫情再次大规模暴发，将会产生严重后果"。我们说新

冠病毒也是生物，判断的依据不包括（）

A.能使人患病B.具有应激性C.能繁殖D.能进行新陈代谢

答案：A

解析：

判断某对象是不是生物主要看他是否满足生物的特征。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能

进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都

有遗传和变异的特性。

A.能使人患病不属于生物的特征，A不符合题意。

B.病毒能对外界环境的刺激作出反应，具有应激性，B符合题意。

C.病毒能在寄主细胞内以自我复制的方式大量繁殖，C符合题意。

D.病毒能进行新陈代谢，满足生物的特征，D符合题意。

故选A。

23、生物小组计划对校园植物进行观察，下列做法错误的是（）

A.提前规划好观察路线B.可随意攀折花草树木

C.将观察结果进行记录D.观察后进行成果交流

答案：B

解析：

13

对校园生物进行调查前需要明确调查目的，提前规划好观察路线。调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，

不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物。调查后，要进行成果交流，并对调查到

的生物，进行科学合理的归类。

结合分析可知："提前规划好观察路线”、“将观察结果进行记录”、“观察后进行成果交流”都是对校园植

物进行观察时正确的做法；而“可随意攀折花草树木”是不正确的做法。

故选B。

24、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是()

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.落红不是无情物，化作春泥更护花

C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

答案：A

解析：

物种之间的关系分种内关系和种间关系。

(1)种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。

(2)种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种

之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草

履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如

“噬菌体与大肠杆菌。

A.“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正

确。

B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收

利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗

句体现了生态系统的物质循环，B错误。

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C."螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。"螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示

的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，c错误。

D.海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生

物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。

故选Ao

25、下列生物不是按生活环境划分的一组是（）

A.猫头鹰和鼠B.鱼和虾C,西瓜和玉米D.狗和水草

答案：D

解析：

生物归类的依据有多种，根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物；根据生物的生活环境归

类，把生物分为水生生物和陆生生物；可以根据生物的用途归类，分为作物、家禽、家畜、宠物。

A.猫头鹰和鼠，都生活在陆地上，都是陆生动物，生活环境相同，A不符合题意。

B.鱼生活在水中，是水生生物，虾生活在水中，属于水生生物，生活环境相同，B不符合题意。

C.西瓜生活在陆地，是陆生生物，玉米生活在陆地上，是陆生生物，生活环境相同，C不符合题意。

D.狗生活在陆地上，是陆生生物，水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D符合题意。

故选Do

26、科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。下列不属于生物圈范围的是（）

A.大气圈的底部B.整个岩石圈

C.水圈的大部D.岩石圈的表面

答案：B

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解析：

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的

表面。

生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚

度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

故选B。

27、某生态系统中部分生物之间的关系如图所示，该图显示的食物链条数是（）

分解者

A.一条B,两条C.三条D.四条

答案：A

解析：

食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条，起点是生产者、依次是初级消

费者、次级消费者，终点是最高级消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。

图中只有一条食物链：树一虫一鸟，故选A。

28、下列说法错误的是

A,生物圈是地球上最大的生态系统

B.湿地生态系统有“地球之肾”的称号

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C.在一定的地域内，生物与环境互相作用、互相依存而所形成的统一整体叫做生态系统

D.农田生态系统的自我调节能力最强

答案：D

解析：

生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表面，是地球上最

大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生

态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。

A.生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A

正确。•

B.湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B正确。

C.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，C正确。

D.农田生态系统结构简单，动植物种类少，自动调节能力弱，D错误。

故选D。

29、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任，弘扬了中华民族勤

俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观。俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（）

A.生物生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能排出体内产生的废物D.生物能生长和繁殖

答案：A

解析：

生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作

出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。

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“民以食为天”说的是人要吃饭，体现的是生物的生活需要营养，A符合题意，BCD均不符合题意。

故选Ao

30、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）

A.需要营养B.能够运动C.进行繁殖D.遗传和变异

答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知："需要营养”、“进行繁殖”、“遗传和变异”都是生物的基本特征；而“能够运动”不是生

物的基本特征。

故选Bo

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、下列属于生物的一组是（）

A.智能机器人B.人

C.溶洞中不断长高的石笋D.石头上的青苔

答案：BD

解析：

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对

外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成

的。

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AC、智能机器人、溶洞中不断长高的石笋不具有生物的特征，不是生物。

BD、人、石头上的青苔具有生物的特征是生物。故答案选BD。

小提示：

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

32、下列现象能说明生物影响环境的是()

A.仙人掌的叶变成刺B.沙漠植物具有发达的根系

C.千里之堤，溃于蚁穴D.大树底下好乘凉

答案：CD

解析：

试题分析：仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，咸少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响，A

错误；沙漠植物具有发达的根系，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足植物生长的需要，体现了非

生物因素水对生物的影响，B错误；千里之堤，溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖洞，影响了大堤的牢固性，体现

了生物蚁对环境大堤的影响，C正确；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，

同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿

润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确。

考点：生物对环境的影响。

33、下列关于人的变异的叙述中，正确的是

A.父子之间存在着变异B,双胞胎之间不存在变异

C.兄妹之间存在着变异D.生物的变异是个别现象

答案:AC

解析：

19

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作

出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

生物的亲代与子代个体之间性状上的相似叫遗传，生物的亲代与子代，子代个体之间性状上的差异叫变异，遗

传和变异是生物的普遍特性之一。所以，关于人的变异的叙述中，正确的是父子之间存在着变异和兄妹之间存

在着变异。故选AC。

小提示：

本题考查的是生物的特征。解此题的关键是理解生物的特征。

34、下列属于生命现象的是（）

A.羊吃草B.铁钉生锈C.制作鹦鹉模型D.蜻蜓点水

答案：AD

解析：

羊吃草，说明生物的生活需要营养，属于生命现象，A正确；铁钉生锈是化学变化，不属于生命现象，B错误；

制作鹦鹉模型，不属于生命现象，C错误；蜻蜓点水，说明生物能繁殖，属于生命现象，D正确。

点睛：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；

4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

35、“螳螂捕蝉，黄雀在后“和‘‘龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现生物的基本特征分别是（）

A.生物能生长B.生物的生活需要营养

C.生物都有遗传的特性D.生物能变异

答案:BC

解析：

根据“体现生物的基本特征”可知，本题考查生物的基本特征，可根据实例进行分析解答。

20

生物的特征：生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作

出反应、生物能够生长和繁殖、除病毒外，生物都是由细胞构成的、生物都能遗传和变异的特征。“螳螂捕蝉、

黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之

间的遗传现象。

故选BCO

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

36、下列属于生态系统的是（）

A.莲花山公园B,红树林的鸟群C.校园内的一块草坪D.山坡上的所有荔枝树

答案：AC

解析：

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态

系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。

莲花山公园，既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A正确；

红树林的鸟群只有生物部分中的动物，还缺少植物、微生物和非生物部分，不属于生态系统，B错误；

校园内的一块草坪，既包括了环境，又包括了草坪中的所有生物，符合生态系统的概念，C正确；

山坡上的所有荔枝树，只有生物部分中的植物，还缺少动物、微生物和非生物部分，不属于生态系统，D错误。

小提示：

只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。

37、生物圈中的生物都具有的共同特征是（）

A.能进行活动B.能繁殖后代

21

C.对外界刺激做出反应D.能呼吸并消耗氧气

答案：BC

解析：

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；，③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.能进行活动不属于生物的特性，如植物一般不能运动，A不符合题意。

B.成熟的生物个体能够通过生殖产生后代。生物都能繁殖后代，属于生物具有的共同特征，B符合题意。

C.生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。

D.绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，

如厌气杆菌，D不符合题意。

故选BCO

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

38、下列属于生命特征的表现（）

A.母鸡下蛋B.森林着火

C.猎豹捕食D.鹦鹉的标本十分可爱

答案：AC

解析：

母鸡下蛋是生物能繁殖，猎豹捕食是生物的生活需要营养；森林着火，是自然现象；鹦鹉的标本没有生命的基

本特征，不属于生物。

22

39、在一块小麦田里，影响小麦生存的非生物因素有（）

A.阳光B.土壤C.昆虫D.杂草

答案：AB

解析：

试题分析：“阳光、土壤"，都是非生物，因此都是影响小麦生存的非生物因素；“昆虫、杂草”，都是生物,

因此都是影响小麦生存的生物因素。

考点：非生物因素和生物因素的概念

40、有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质，然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释

放出来，吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是（）

A.兰花与兰花蜂之间为共生关系

B.这是兰花峰的一种适应

C.兰花的香味物质是兰花蜂雄性分泌的性外激素

D.由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会导致兰花蜂的数量减少

答案：AC

解析：

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；生物与生物

之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等，据此答题。

兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸

引雌蜂前来交尾。表明兰花分泌的香味物质对兰花蜂的繁殖有利；同时兰花蜂在采集兰花的香味物质时可以帮

助兰花传粉。因此兰花与兰花蜂之间属于合作关系，不是共生关系，A错误；

生物必须适应环境才能生存，这是兰花蜂的一种适应，B正确；

23

兰花的香味物质是兰花的花瓣上的细胞分泌的，不是兰花蜂雄性分泌的性外激素，c错误；

由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会影响兰花蜂的雌雄交尾，因此会导致兰花蜂的种群密度下降,

D正确。

小提示：

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

41、图是某生态系统食物网的简图，下列描述正确的是（）

A.获得能量最多的是蛇B.玉米属于生产者

C.青蛙处于第二营养级D.该生态系统含有3条食物链

答案：BD

解析：

根据生态系统的能量流动特点，营养级别越高所获的能量越少，反之，越多。该食物网中玉米的营养级别最低,

获得能量最多，A错误；玉米属于植物，能够进行光合作用制造有机物，属于生产者，B正确；有青蛙的食物

链是玉米-蝗虫-青蛙一蛇，玉米—玉米螟-青蛙一蛇，青蛙处于第三营养级，C错误；该生态系统含有3条

食物链，玉米一蝗虫T青蛙一蛇，玉米T玉米螟一青蛙T蛇，玉米一老鼠T蛇，D正确。

42、下列属于生态系统的是（）

A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河流

答案：ABCD

解析：

24

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态

系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体，它是由生物部分和非生物部分组成，生物部分

包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。要构成生态系统，生产者、消费者、分解

者和非生物成分缺一不可，一片农田、一条河流、一块草地和生物圈等都可以看作一个生态系统，其中生物圈

是最大的生态系统。故选ABCD。

小提示：

解题的关键是理解生态系统的组成和功能。

43、如图是某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（）

A.该食物网由4条食物链组成

B.在最长的食物链中，鹰属于第五营养级

C.若该生态系统被重金属污染，体内重金属含量最高的是草

D.图中所有生物与分解者共同组成了一个完整生态系统

答案：AB

解析：

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、

真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物

链的正确写法是：生产者-初级消费者-次级消费者…注意起始点是生产者。物质能量沿着食物链、食物网流动

并逐级递减；有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累。一般情况下，生态系统中

25

的各种生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态，这是因为生态系统具有自动调节功能。

A.该食物网由4条食物链组成，分别是：草T兔T鹰，草T鼠一＞鹰，草T鼠T蛇T鹰，草一食草昆虫一＞青蛙

T蛇一鹰，正确。

B,最长的食物链：草一食草昆虫-青蛙一蛇一鹰，鹰属于第五营养级，正确。

c.有毒物质沿着食物链逐级增多，若该生态系统被重金属污染，体内重金属含量最高的是鹰，错误。

D.图中所有生物与分解者和非生物部分共同组成了一个完整生态系统，错误。

故选ABO

44、图是某生态系统的食物网，图中A~F分别表示不同的生物。下列有关叙述错误的是（）

A.这个生态系统中F的数量往往较少B.图中有4条食物链

C.图中D与E既是捕食关系又是竞争关系D.E是肉食性动物

答案：BD

解析：

生态系统包括生物部分和非生物部分，其中植物能进行光合作用，制作有机物，为其他动物提供食物，属于生

产者；动物不能自己制造有机物，靠捕食其他生物为食，属于消费者。食物链反映的是生产者与消费者之间吃

与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。

A.能量沿食物链流动逐级递减，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少；营养级越低，获得的

能量就越多，生物数量就越多，该生态系统中的F属于最高级消费者，其数量最少，A正确。

B.食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始，一直到该生

态系统中没有其他消费者吃它为止。此食物网中的食物链有：A-E-F,A—B-C-F,A—E-C-F,

26

A-^D->E->F,A-D-E->C—F,共5条，B错误。

C.图中D捕食E,属于捕食关系，同时D和E又同时捕食A,二者又是竞争关系，因此图中D与E既是捕食

关系又是竞争关系，C正确。

D.图中E既可以捕食植物A,又可以捕食食草动物D,因此E是杂食性动物，D错误。

小提示：

解答此题关键是了解生态系统的组成、食物链、物质能量的流动等知识。

45、1953年，日本九州岛熊本县水俣镇的很多居民突然集体身患怪病，患者最初表现为手足麻痹、口齿不清、

感觉迟钝等症状，继而发展为双目失明、意识模糊、全身瘫痪……直至死亡。由于当时病因未明，因而这种怪

病被命名为“水俣病”。后来才查明，附近有化工厂向水俣湾上游的海水中违法排放剧毒物质甲基汞，人因为

食用了被甲基汞污染的海鲜而中毒患病。下表中甲、乙、丙、丁分别表示受到甲基汞污染的四种海洋生物，它

们可以按照某种顺序形成一条食物链，则以下说法中塔误的是（）

生物甲乙丙T

甲基汞浓度（毫克/升）0.055.000.5150.00

A.食物链应表示为：甲一丙一乙一丁

B.甲和乙是生产者，丙和丁是消费者

C.构成丙的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构

D.患有水俣病的人体内甲基汞的含量大于50.00毫克/升

答案：BC

解析：

生态系统是指在一定区域内所有生物及环境形成的统一整体，由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成，

其中生产者是指绿色植物，提供能量；消费者是直接或间接利用食物；分解者分解动植物的遗体等，促进自然

界中的物质循环。整个生态系统具有自动调节的能力，但是超过一定的限度将遭到破坏。在生态系统中，生产

27

者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成的食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成

的键条式联系叫做食物键，向后传递物质和能量，逐级递减。有毒物质进入食物链后，随着物质的传递在生物

体内不断积累，位于食物链末端的生物体内有毒物质的含量最高，通过表中数据分析，甲是生产者，丁的营养

级最高，蓄中毒最多，所以形成的食物链是甲一＞丙一乙T丁，故A不符合题意；甲是生产者，营养级最低，乙、

丙、丁是消费者，故B符合题意；丙是动物，细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成，细胞质内有线粒体，故C

符合题意；人是食物链是营养级最高的生物，其体内的甲基汞的含量大于50.00毫克/升，故D不符合题意。

故选BCO

点睛：解答本题的关键是生物的富集现象，营养级越低，蓄积有毒物质越少，营养级越高，蓄积有毒物质越多,

从而写出食物链，确定生产者和消费者，动物细胞没有细胞壁、液泡和线粒体；人是生物界中营养级最高的生

物，其体内蓄毒最多。

46、牡丹花通常在春末才开放，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。促使牡丹提

前开花，园艺师主要控制的环境因素是()

A.水分B,温度C,光照D.无机盐

答案：BC

解析：

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等。

影响生物生存的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。牡丹花通常在春末才开放，因为牡丹非常喜

欢阳光，并且开花的适宜温度在16-20C。左右，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开

放，所以园艺师除了控制温度，还要控制光照才能促使牡丹提前开花的。

故选BCo

47、能影响草原上羊群生活的生物因素有()

A.草B.空气C.阳光D.狼

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答案:AD

解析：

环境中影响生物生活和分布的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个

体。

草、狼属于生物因素，空气和阳光属于非生物因素，因此能影响草原上羊群生活的生物因素有草和狼，故AD

正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素。

48、一个完整的生态系统的组成包括（）

A.全部生产者、消费者、分解者B.生物部分和非生物部分

C.生物因素和非生物因素D.食物链和食物网

答案：BC

解析：

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成。生物部分

包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。

生态系统是生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分（生物因素和非生物因素）组成。因此

生态系统包括生物因素和非生物因素或生物部分和非生物部分。B、C正确。

小提示：

掌握生态系统的概念是解题的关键。

49、下列现象能说明生物影响环境的是（）

29

A.千里之堤，溃于蚁穴B.大树底下好乘凉

C.仙人掌的叶变成刺D.沙漠植物具有发达的根系

答案：AB

解析：

千里之堤，溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖洞，影响了大堤的牢固性，体现了生物蚁对环境大堤的影响，A正确；

大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还

能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的

影响，D正确；仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响，

C错误；沙漠植物具有发达的根系，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足植物生长的需要，体现了

非生物因素水对生物的影响，D错误。

50、“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各

项中属于低碳生活方式的是（）

A.尽量使用一次性筷子和餐盒

B.农田秸秆焚烧处理

C.少开空调

D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

答案：CD

解析：

低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少

对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电

（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议

30

父母建造沼气池和使用太阳能热水器等；尽量减少使用一次性筷子和餐盒，可以保护树木。农田秸秆焚烧会产

生大量的二氧化碳、浓烟，不符合低碳生活的理念。故CD符合题意。

小提示：

考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解，可结合生活中的实际例子来分析。

51、有关农田生态系统和生态农业，下列叙述正确的是（）

A.农田生态系统是人工生态系统

B.农田生态系统的稳定依赖人的作用

C.生态农业就是农田生态系统

D.生态农业是一种自然生态系统

答案：AB

解析：

农田生态系统是指一定农田范围内，作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整

体。农田生态系统和生态农业都是一种农田生态系统，但并不完全相同。

农田生态系统是指一定农田范围内，作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整

体，即一定范围内农田构成的生态系统。在农田生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物为主。生

态农业以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织

建立的新型人工生态系统。农田生态系统和生态农业都是一种农田生态系统，但并不完全相同，如生态农业中

的沼气池，利用动物粪便、植物下脚料养鱼等不属于农田生态系统，所以农田生态系统和生态农业不是一种，

AB正确。

故选

ABO

52、下列关于生态系统和生物圈的说法中，错误的是

A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

31

B.生态系统具有自动调节能力，所以不可能崩溃

C.地球上所有的生物构成生物圈

D.生物圈是一个统一的整体

答案：BC

解析：

在生态系统中，如食物链：草一兔一鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃

兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，

故A不符合题意；在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生

态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中生物种类越丰

富，个体数量越多，食物链（网）越复杂，自然条件越好，自动调节能力就越大.但生态系统的资源和空间是

有限的，所以生态系统自动调节能力是有一定限度的。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系

统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太