小学体育：篮球教案

小学体育新课程标准教材

体育教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

体育教案/小学体育

编订：XX文讯教育机构

小学体育教案

文讯教育教学设计

篮球

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。

增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增

强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于小学体育科目，

学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心

修改调整或直接进行教学使用。

小学体育课教案

水平三人数：52授课教师：

教

学

目

标

1、过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。

2、通过小练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神

教

学

内

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小学体育教案

文讯教行教学设计

容

1、贴膏药（游戏）

2、传运球

场地器材

场

27个

课的

部分

（时间）

教学内容

手段及组织法

运动量

练习次数

练习时间

练习强度

开

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小学体育教案

文讯教育教学设计

始

部

分

一、集合整队，

二、师生问好

三、宣布课的内容

四、检查服装

一、组织队形

********

********

********

********

A

二、要求

精神饱满、声音宏亮

2'

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文讯教育教学设计

准

备

部

分

一、准备活动

沿场跑1圈

二、准备操五节

1、头部运动

2、膝关节运动

3、腕踝关节运动

4、腰部运动

5、侧压腿

一、队形：

成体操队形

二、教法：

1、教师讲解示范

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文讯教育教学设计

2、学生练习

三、要求：

运作协调、正确

4

x

8

拍

6'

中

中下

基

本

部

分

一、贴膏药游戏（游戏）

方法：分成人数相等的二组，一组手拉手围成一圈，另一组贴在前一组的后面，找两人,

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文讯教育教学设计

一人逃一人追，逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。（分成男

女两队进行游戏）

一、组织：

二、教法：

1、教师讲解示范

2、学生练习

三、要求：

不准拉人，要诚实

12'

中上

基

本

部

分

二、传运球

1、传球

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分组：二人一组一球互相传接

要求：

传球到位，接球稳。

2、运球

分组：二人一球

（你逃我追）要求在半场以内，可以以其他人为掩护。

要求：

边运球边抬头观察敌人动作，注意保护球。

一、组织队形：

①

②

二、教法：

1、教师讲解示范

2、学生练习

三、要求：

注意力集中

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文讯教育教学设计

有序、到位

为运球者

为无球者

3〜6

次

18，

中

结

束

部

分

一、放松操

两人一组

二、小结

三、布置回收器材

四、宣布下课，师生再见

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文讯教育教学设计

一、组织：

********

********

********

********

二、要求：

动作协调

4

x

8

拍

2'

中下

对机能的影响

190

180

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小学体育教案

文讯教育教学设计

170

160

150

140

130

120

110

100

90

80

0510152025303540

练习密度

授课班级

五年级

40%

课后小

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