幼儿园教育指导纲要知识考核试题与答案

幼儿园教育指导纲要知识考核

一、选择题

1、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是（X

［单选题］*

A、感受能力

B、表现能力

&创造能力V

D、思维能力

2、语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。［单选题］*

A、倾听V

B、说话

C、勤劳

D、写作

3、教师应成为幼J修习活动的支持者、（1引导者。［单选题］*

A、指挥者

B、合作者V

C、指导者

D、教育者

4、对幼儿发展状况评估的目的是（\［单选题］*

A、筛选、排队

B、教师反思性成长

C、提高保教质量

D、了解幼儿的发展需要，

5、18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。［单选题］*

《爱弥尔》V

《教育漫话》

《人的教育》

《母亲读物》

6、()提出著名的.白板说"，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

［单选题］*

A、夸美纽斯V

B、卢梭

*洛克

D、福禄倍尔

7、批评清末民初我国幼儿教育机构"外国病"、"花钱病"、"富贵病”的教育家是()。［单

选题］*

A、陶行知V

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、张宗麟

8、2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程"内容包括

的五个方面是()。［单选题］*

体育、艺术、语言、常识、社会

健康、语言、社会、科学、艺术V

体育、德育、艺术、科学、社会

健康、计算、社会、科学、艺术

9、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是()。［单选题］*

A、《幼儿园教育纲要》V

B、《幼儿园工作规程》

C、《幼儿园工作暂行管理条例》

D、《未成年人保护法》

10、■孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是()。［单选题］*

A、环境V

B、邻居

C、母亲

D、成熟

11、促进幼儿全面发展的首要条件是()。［单选题］*

A、良好的智力品质

B、良好的道德素质

c、良好的身体素质V

D、良好的个性品质

12、■对幼儿照料与教育就像纬线和经线一样紧密地交织在一起「这句话体现了()。

［单选题］*

A、个别教育原则

B、因材施教原则

c、保教结合原则V

D、集体教育原则

13、根据我国《幼儿园工作规程》。下列哪项不属于幼儿教师的职责?()［单选题］*

A、学期(或学年)初做好本班收费工作，

B、观察、分析、记录幼儿发展情况

c、与家长保持经常联系

D、定期向园长汇报工作

14、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于()。［单选题］

A、按规定不能用

B、小班幼儿年龄小，语言理解能力弱V

C、说否定句有损教师形象

D、容易造成幼儿的逆反心理

15、对儿童身心影响最大的家庭因素是()。［单选题］*

A、家庭生活方式V

B、家庭经济状况

C、家庭结构

D、家庭主要成员的文化程度

16、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。［单选题］*

A、让儿童尽情地随意玩耍V

B、在安全的前提下按课程的要求活动

C、为儿童舒展筋骨而进行活动

D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

17、幼教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违

背了（）教育原则。［单选题］*

A、启蒙性

B、发展适宜性

C、活动性

D、综合性V

18、在幼儿教师的专业素质中，（）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。［单选题］*

A、爱心V

B、观察力

&组织能力

D、与儿童沟通的能力

19、（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。［单选题］*

A、开放日制度V

B、家长接待日

C、家访

D、电话联系

20、幼儿园教育工作的评价以（）为主。［单选题］*

A、管理人员评价

B、教师自评V

C、家长评价

D、社会评价

21、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。［单选题］*

A、1996年7月

B、1996年9月

C、2001年7月

D、2001年9月V

22、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼

儿（）等方面的发展。［单选题］*

A、知识、技能、能力、情感、态度

B、情感、态度、能力、知识、技能V

C、能力、情感、态度、知识、技能

D、情感、态度、知识、技能、能力

23、幼儿园教育工作的评价以（）为主。［单选题］*

A、管理人员评价

B、教师自评V

C、家长评价

D、社会评价

24、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包

括（1［单选题］*

A、终身教育的理念

B、"以知识为本”的幼儿教育

C、面向世界的科学的幼J威育

D、"以人为本"的幼儿教育V

25、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（1［单选题］

A、内心的表现

B、直观的表现

C、创造性的表现

D、创造性自我表现V

26、对幼儿发展状况评估的目的是（工［多选题］*

A、筛选、排队

B、教师反思性成长V

C、提高保教质量V

D、了解幼儿的发展需要V

27、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（X［单选题］*

A、领域间的整合

B、领域内的整合V

C、超领域的整合

D、多个领域之间的整合

28、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼

儿的发展创造良好的条件。［多选题］*

A、中学

B、家庭V

C、社区V

D、社会

29、幼儿发展评价的方法包括（工［多选题］*

A、作品分析法V

B、谈话法V

C、问卷调查法V

D、家长评价

30、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在

于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（）,使之体验自由表达和创造的快乐。［单

飒*

A、认识水平

B、情感体验

C、创造思维

D、审美经验V

31、《纲要》中对每个领域进行阐述时，"指导要点"说明了（\［多选题］*

A、该领域的价值取向

B、教师该做什么、怎么做

C、该领域应当注意的普遍性的问题。

D、该领域教和学的特点，

32、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（1

［单选题］*

A、感受能力

B、表现能力

C、创造能力V

D、思维能力

33、教师应成为幼J序习活动的（X［多选题］*

A、支持者V

B、引导者

C、指导者V

D、合作者V

34、能对幼实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（工

［单选题］*

A、幼儿园的条件

B、教师的素质V

C、园长的领导

D、良好的课程资源

35、（）是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所

的灵魂。［单选题］*

A、生源V

B、师资

C、园所文化

D、信誉

36、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的

小事入手，培养初步的（）和行为。［单选题］*

A、感性认识

B、环保意识V

C、人文意识

D、自然规律

37、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康

的比赛、表演或训练等。［单选题］*

A、发挥

B结合

C、充分尊重V

38、选择教育内容的依据是（X［单选题］*

A、教材顺序

B、教学计划的安排

C、幼儿园的要求

D、幼儿的兴趣与水平V

39、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他

们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。［单选题］*

A、一日生活

B、交往

C、活动

D、运用V

40、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包

括（\

［单选题］*

A、终身教育的理念

B、"以知识为本”的幼儿教育，

C、面向世界的科学的幼儿教育

D、"以人为本”的幼儿教育

三、判断题

1、幼儿教育就是幼儿园教育。（）［单选题］*

对

错V

2、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（）［单选题］*

对V

错

3、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）［单选题］*

对

错V

4、社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品

德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（）［单选题］*

对

错V

5、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。（）

［单选题］*

对V

错

6、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。（）［单选题］*

对V

错

7、学