山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第1页
山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第2页
山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第3页
山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第4页
山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).根据语境看拼音写词语。

一场春雨过后,小草们迅速了自己的领土

,小花儿们也绽放着,红红的,一片,仿佛大地披上了一件着花纹的外衣。2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

qīngtíng

jiànkāng

zīshì

yùfáng

(

)

(

)

(

)

(

)

wèijiè

jièshào

mǐnjié

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)2).请选择合适的词语填空(只填序号)。

小明的家人各有特点,爷爷虽然早就退了休,却一天没闲过,真像一头();奶奶做事(),从来不打一点儿马虎眼;妈妈是音乐老师,声音可好听了,跟()一样;爸爸是一条书虫,上厕所都要带本书,真称得上是()了。

A.千里马

B.老黄牛

C.百灵鸟

D.铁公鸡

E.手不释卷

F.一丝不苟

G.铁杵成针

H.程门立雪3).看拼音,写字词。

助wēi(

)

xí(

)妇

人yān(

)

chèhuàn(

)

xiǎngliàng(

)

yùliào(

)

招dài(

)4).补充句子。

(1)但使龙城飞将在,_____________

(2)莫愁前路无知己,_____________

(3)可怜九月初三夜,_____________

(4)梅须逊雪三分白,_____________

(5)一场秋雨一场寒,_____________5).辨字组词。

镶(

)臀(

)碑(

)

囊(

)臂(

)脾(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列书籍不适合摆放在图书阁科普读物书架的一项是(

)A.《十万个为什么》B.《看看我们的地球》C.《宝葫芦的秘密》D.《灰尘的旅行》2).下列句子中,修辞手法与其他项不同的是(

)A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。B.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。D.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎。3).将下面的句子插入语段中(

)的位置最恰当。

因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

①经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;②或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;③有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;④也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。A.放在④之后B.放在②③之间C.放在③④之间D.放在①之前4、句子训练(每题10分共1题)1).请用“桌面”两种不同的意思各写一句话。

桌面:_____________________

桌面:_______________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,读一读。

幸福的大火

一阵深沟

熊熊的

云霞

一场

窟窿

五彩的

碎石

一道

雷声

零星的

生活

一个

雨2).连一连。

打头阵

比喻担任主要任务

栽跟头

比喻从旁帮腔或助势

挑大梁

比喻临事当先

敲边鼓

比喻失败或丢丑

占上风

比喻从来没有出现过的事

开绿灯

比喻遭到拒绝

破天荒

比喻保持绝对优势

碰钉子

比喻提供方便条件

我也会写几个这样的三字词语______、______、______。6、排序题(每题5分共2题)1).下面是王小丁的部分观察日记,你能够根据内容给这些语句排序吗?把序号写在括号里。

()绿豆破皮了,露出了乳白色的小芽。

()小芽又长长了三厘米,豆瓣变成黄绿色了。

()把泡过的绿豆放在碗里,用潮湿的纱布盖住。

()小芽长到一厘米左右,豆瓣是嫩黄色的。

()绿豆膨胀,变得更大了,外壳颜色变浅了。2).给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。

1.《山海经》是中国先秦重要古籍。()

2.始祖伏羲发明了瑟,创作了曲子。(

)

3.北方第三列山系的第一座山,叫做太行山。()

4.英雄赫拉克勒斯最终死于太阳神阿波罗之箭。()

5.特洛亚人虽然杀死了希腊英雄阿喀琉斯,但最终却未能挽回整个战争的败局。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).奇奇推荐了一首写蜜蜂的诗歌,请你阅读并完成下题。蜂[唐]罗隐

_________________,

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,

_________________?1.请将右边的诗歌补充完整。

2.解释右边加点词的意思。

(1)尽:_________________

(2)占:_________________

3.这首诗表现了诗人对________________的喜爱,对________________的赞美,以及对________________的不满。9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面两个习作中任选一题,写一篇作文。

1.亲爱的同学们,你们做过小制作吗?劳动课上的小物件,美术课上的剪纸,商场里的沙画……你最喜欢做的是什么?请你先给自己的作文拟一个标题,然后把制作过程写清楚,最后写写自己的感受。

2.题目:我和____________过一天

提示及要求:我们读过许多神话、童话故事,里面有本领高强的孙悟空、爱憎分明的葫芦娃、惩恶扬善的黑猫警长、美丽善良的嫦娥,还有温柔可爱的白雪公主……如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择和谁过呢?你们会去哪儿呢?会做些什么呢?想一想,然后写下来。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读我的两个梦(节选)①我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。②禾下乘凉梦,我是真做过,我梦见水稻长得有高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实我这个梦想的实质,就是水稻高产梦,让人们吃上更多的米饭,永远都不用再饿肚子。③做梦容易,但要把梦变成现实,则需要付出大量艰苦的劳动和努力。④我的另一个梦就是杂交水稻走向世界、覆盖全球梦。为了实现这个梦,我们一直在努力。⑤新中国杂交水稻事业能够取得丰硕成果,离不开党和国家的高度重视与大力支持,同时也是广大科技工作者集体智慧的结晶。“老骥伏枥,志在千里”,我要力争让我们的团队早日完成每公顷18吨的高产攻关,做好第三代杂交水稻技术的生产应用。我希望最终能实现“禾下乘凉、覆盖全球”的两大心愿。(有删改)1.“我”的这两个梦分别是______和______,其中的“我”是______。

2.文中的第______自然段描写了“禾下乘凉梦”的场景。“禾下乘凉梦”的实质就是(

)

A.培育出一株巨大的水稻,获吉尼斯纪录的梦

B.让杂交水稻走向世界的梦

C.安享晚年的梦

D.水稻高产的梦

3.从这两个梦想中,我们可以看出本文的主人公有什么样的精神品质?

_______________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的三字词语,填在横线里。(填序号)①千里马②墙头草③领头羊④百灵鸟⑤井底蛙⑥应声虫如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的_____;如果孩子生活在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的_____;如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的_____;如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的_____;如果孩子沐浴着歌声与微笑,他会成为爱唱歌的_____;如果孩子勇担重任,能替大家解决燃眉之急,他将成为有责任感的_____。2).选择恰当的关联词填空。

如果……就……;即使……也……;不仅……而且……;因为……所以……

(1)科学家们提出,鸟类_______和恐龙有亲缘关系,_______很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(2)_______巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,_______他感到无比幸福。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论