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文档简介
山西省太原市迎泽区明德小学2024年数学六年级第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.米是_____米的,分米的倍是_____分米。2.已知半径为4厘米的扇形,其弧长为厘米,则圆心角是(______)。3.=35:()==():40=()%4.小时=(______)分85cm=(______)m1.2公顷=(______)公顷(______)平方米5.如图中阴影部分面积占长方形面积的________.6.==24÷________==________←填小数7.我们用圆规画一个半径为8cm的圆,圆规两脚之间的距离应取_____cm,如果要画直径为8cm的圆,两脚之间的距离应取_____cm.8.在横线上填上适当的分数。(1)13分=________时(2)71毫升=________升9.最小的质数除以最小的合数,商是,化成小数是().10.游泳池里,一些学生在学游泳,男同学一律戴蓝色游泳帽,女同学一律戴红色游泳帽.有趣的是,在每个男同学看来,蓝色游泳帽与红色游泳帽一样多;而在每个女同学看来,蓝色游泳帽多一倍.那么游泳池里有____个学生在学游泳.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.1吨铁的和3吨棉花的一样重。()12.王师傅做了100个零件,2个不合格,又补做了2个合格的,他做这批零件的合格率是100%.(_______)13.两个分数相除,商一定小于被除数。(________)14.两根都是1米长的铁丝,第一根用去,第二根用去米,两根剩下的一样长。(______)15.两个不同质数的积一定是合数。(______)16.一种盐水的含盐率是5%,则盐与水的重量比是1:1.(_________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.同学们采集树种,四年级采集的只有五年级的,五年级采集的是六年级的.五年级采集了14千克,四年级、六年级各采集树种()千克.A.四年级:千克,六年级:千克B.四年级:8千克,六年级:10千克C.四年级:10千克,六年级:16千克D.四年级:9千克,六年级:20千克18.将下图绕点O顺时针旋转90度后得到的图形是()。A. B. C.19.用31.4米长的绳子,分别围成圆形、长方形或者正方形,面积最大的是()。A.正方形 B.长方形 C.圆形20.一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做8天完成。两队合作几天可以完成工程的?列式正确的是()。A. B. C. D.21.掷30次硬币,有29次正面朝上,1次反面朝上,第31次掷硬币时,正面朝上的可能性是()。A.14B.13C.1四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数.+=-=+=-=1-=+=-=+=23.用你喜欢的方法计算.++=________24.根据线段图列式计算结果。25.求下图阴影部分的面积。(单位:厘米,取3.14)五、能写会画。(共4分)26.在方格纸上画一个面积是12平方厘米、底和高的比是3∶2的三角形。(下面每个小方格的边长表示1厘米)六、解决问题(每小题6分,共30分)27.把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于半径,面积相等的近似长方形。这个长方形的周长是24.84厘米,原来这个圆形纸片的面积是多少平方厘米?28.如图,图中只有大、中、小三种大小的圆或半圆,图中的曲线是用半径长度之比为2∶1.5∶0.5的6条半圆曲线连成的。已知最大圆的半径为8厘米,图中阴影部分面积与空白部分面积的比是多少?29.小明家用54米长的篱笆围成一个长方形的菜地,要求菜地的长与宽的比是5:4。(1)这块菜地的面积是多少平方米?(2)如果按1:200的比例画出这个长方形的平面图,那么这个平面图形的面积是多少平方厘米?30.甲地到乙地的公路长250千米,一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地,客车每小时行100千米,货车每小时行80千米。客车到达乙地时,货车离乙地还有多少千米?31.一个车间计划二月份加工1000个零件,实际加工了1040个,这个车间二月份超额完成了百分之几?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、2【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。求一个数的多少倍,用乘法计算。【详解】(1)÷=(米)(2)×=2(分米)米是米的,分米的倍是2分米。【点睛】已知单位“1”的量用乘法;求单位“1”的量用除法。2、【分析】题目中扇形的半径为4厘米,那么可以求出以4厘米为半径的圆的周长,同时用弧长除以圆周长看这个弧长占了整个圆的几分之几,再乘以360°即可知道圆心角多少度。也可以直接用圆心角的公式n=,弧长用字母L表示。【详解】4×2×π=8π,π÷8π=,圆心角:360°×=120°【点睛】本题主要考查了扇形的弧长公式:L=的灵活运用。3、15562562.5【详解】略4、360.8512000【解析】略5、【解析】略6、6;64;40;0.375【分析】根据分数的基本性质,分子和分母都乘2就是;根据分数与除法的关系=3÷8,然后再根据商不变的性质被除数、除数都乘8就是24÷64;根据分数的基本性质,分子和分母都乘5就是;把转化成小数,用分子除以分母即可。【详解】==24÷64==0.375故答案为:6;64;40;0.375。【点睛】解答本题的关键在于,根据小数、分数、除法之间的关系及商不变的性质和分数的基本性质即可进行转换。7、84【详解】根据圆的画法:明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径;进而解答即可.8、【分析】(1)时和分之间的进率是60,13分化成小时,用13除以进率60即可。(2)毫升和升之间的进率是1000,71毫升化成升,用71除以进率1000即可。【详解】(1)13÷60=(时)(2)71÷1000=(升)故答案为:【点睛】解答此题时要注意是大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。9、0.5【详解】略10、7【解析】注意到,每位同学都看不到自己戴的游泳帽的颜色.由“男同学看来,蓝色游泳帽与红色游泳帽一样多”知,男同学比女同学多一人,设共有x名女同学,则男同学有(x+1)名,由“女同学看来,蓝色游泳帽比红色游泳帽多一倍”,知x+1=2(x-1),解得x=3,故共有学生(x+1)+x=7(人)二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、错【详解】略13、×【分析】一个数非0数除以一个大于1的数,商小于被除数;除以一个小于1的数(0除外),商大于被除数。由此判断即可。【详解】如:,商大于被除数,原题说法错误。故答案为错误【点睛】本题的关键是掌握分数除法的计算。14、√【分析】把第一根原来的长度看成单位“1”,那么剩下的长度就是原来的(1﹣),用原来的长度乘上这个分率就是剩下的长度;用第二根原来的长度减去米就是第二根剩下的长度;比较两根剩下的长度即可判断。【详解】1×(1﹣)=1×=(米)1﹣=(米)两根剩下的长度都是米,所以剩下的长度一样长,本题说法正确。故答案为:√。15、√【分析】质数是只有1和本身两个因数的数,合数是除了1和本身外还有其它因数的数。【详解】两个质数相乘的积至少有4个因数,分别是1和积本身,这两个质数也是它的因数,所以两个质数相乘的积是合数,说法正确。故答案为:√【点睛】明确质数×质数=合数是解决本题的关键。16、√【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【详解】14×=10(千克)14÷=16(千克)答:四年级采集树种10千克,六年级采集树种16千克.故选:C.18、B【分析】根据旋转的定义,将这个组合图形绕点O顺时针旋转90度进行旋转即可。【详解】根据旋转的定义,可将上图顺时针旋转90°后如图所示:;故答案为:B。【点睛】本题考查旋转,解答本题的关键是掌握旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变。19、C【分析】由题意可知,圆形、长方形和正方形的周长相等;根据“r=c÷π÷2”求出圆的半径,再根据“s=πr²”求出圆的面积即可;利用周长除以2即可求出长方形中长与宽的和,假设出长,进而求出宽和面积即可;用周长除以4即可求出正方形的边长,再根据“正方形的面积=边长×边长”求出面积,将三者的面积相比较解答。【详解】圆:31.4÷3.14÷2=10÷2=5(米);3.14×5²=78.5(平方米);长方形:31.4÷2=15.7(米);假设长方形的长为7.86米,宽为7.84米;7.86×7.84=61.6224(平方米);正方形:31.4÷4=7.85(米);7.85×7.85=61.6225(平方米);78.5>61.6225>61.6224;圆的面积最大;故答案为:C。【点睛】熟记周长相等的情况下,圆的面积最大。20、A【分析】把一项工程看作单位“1”,应用工作总量÷工作时间=工作效率,先分别求出甲乙两队的工作效率,最后用合作工作量÷工作效率和=合作时间,据此代入数据即可。【详解】甲队的工作效率:1÷4=;甲队的工作效率:1÷8=;合作时间:÷(+)故答案为:A【点睛】本题考查工程问题、分数除法,解答本题的关键是掌握工作时间、工作总量、工作效率三者之间的关系。21、C【解析】【考点】简单事件发生的可能性求解硬币有两面,每一面出现的可能性都是:1÷2=12答:投掷第31次时硬币正面朝上的可能性是12故选:C.【分析】本题考点:简单事件发生的可能性求解.本题考查了简单事件发生的可能性的求解,用到的关系式为:可能性=所求情况数÷总情况数.注意:不要被一些无用的信息所迷惑.可能性大小就是事情出现的概率,计算方法是:可能性等于所求情况数占总情况数的几分之几,因为硬币只有正反两面,所以每一面出现的可能性都是1÷2=12;据此可知投掷第5次时硬币正面朝上的可能性是1四、细想快算。(每题6分,共24分)22、1,0,,,,,,.【解析】试题分析:1﹣先把1变成再计算;+,﹣,+先通分再相加减;其它题目直接相加减.解:+=1,﹣=0,+=,﹣=,1﹣=,+=,﹣=,+=.故答案为1,0,,,,,,.点评:本题考查了分数的加减法,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数先通分,再相减;注意把运算结果化成最简分数.23、1【详解】略24、25人【分析】由图意可知,男生的是女生人数,女生有20人,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。【详解】20÷=25(人)25、3.44平方厘米【分析】阴影部分面积=边长为4厘米的正方形面积-半径为4厘米的圆的面积。根据正方形面积公式和圆的面积公式,代入求解即可。【详解】4×4﹣3.14×42÷4=16﹣12.56=3.44(平方厘米)答:阴影部分的面积是3.44平方厘米。【点睛】考查了组合图形面积的求法。五、能写会画。(共4分)26、(画法不唯一)【分析】三角形的面积=底×高÷2,因为给出三角形的面积是12平方厘米,那么底×高=12×2=24(平方厘米),从乘积是24的两个数中找出比是3∶2的两个数分别作为三角形的底和高,在方格上画出三角形即可。【详解】【点睛】此题主要考查比的应用,还有三角形面积的公式,解题此题的关键是求出三角形的底和高。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、28.26平方厘米【分析】把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于半径、面积不变的近似长方形。这个近似长方形的长就是圆周长的一半,求出圆的半径,根据圆面积公式s=πr²求出圆的面积。据此解答。【详解】圆的半径:24.84÷2÷(1+3.14)=12.42÷4.14=3(厘米);圆的面积:3.14×32=3.14×9=28.26(平方厘米)。答:这个圆形纸片的面积是28.26平方厘米。【点睛】本题考查了学生把圆剪开拼组后,近似长方形的周长是圆周长加上直径。28、5∶11【分析】因为给出最大的圆
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