江苏省连云港市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷（含答案）

江苏省连云港市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷一、积累·运用（36分）1．在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（2），松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）（3），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（4），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（6）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（7）晓雾将歇，；夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（8），，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（9），望峰息心；，窥谷忘返。（吴均《与朱元思书》）2．下面各组中字音、字形完全正确的一项是（）A．要塞（sài）炽热（zhì）不缀劳作为富不仁B．诂责（jí）篡改（cuàn）藏污纳垢筋疲力尽C．妯娌（zhóu）一绺（lǚ）油光可鉴正禁危坐D．踱步（duó）咆哮（xiào）一以贯之杳无消息3．下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A．导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜的新闻事实，揭示消息的要旨。B．列夫·托尔斯泰，俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。C．李白，字太白，号六一居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人。D．苏轼是北宋中期文坛领袖，他的词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。4．下列句中修辞手法判断错误的一句是（）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）B．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）C．她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。（比喻）D．柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。（夸张）5．下列有关名著内容描述错误的一项是（）A．《红星照耀中国》作者是英国记者埃德加·斯诺，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。B．长篇纪实文学《长征》，既有对毛泽东、周恩来等革命领袖浓墨重彩的描绘，也有对很多无名战士细致入微的刻画。C．《长征》从1934年10月贵州甘溪突围写到1936年10月甘肃会宁胜利会师，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。D．《飞向太空港》是一部报告文学，以历史的笔法勾勒概貌，以文学的手法讲述故事，塑造人物，表达情感，可读性强。6．名著阅读。有一件事情使我感到迷惑。共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备呢？像其他许多人一样，我原以为他们一定是完全靠劫掠来维持生活。我已经说过，我发现这种臆想是错误的，因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁。红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以置信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来，这些武器都是大量地卖给南京政府的。第二，共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，这是事实，而在其他的中国军队中，这些人侵吞了大部分军费。在军队和苏区中厉行节约。实际上，军队给人民造成的唯一负担，是必须供给他们吃穿。……统计数字就说到这里，但是要了解中国红军为什么能在这几年中维持下来，必须对他们的内在精神、士气斗志、训练方法有所了解，而且，也许更重要的是，对他们的政治和军事领导要有所了解。——选自《红星照耀中国》（1）共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备？结合选文概括。（2）结合全文，说说作者了解到中国红军哪些“内在精神”？（写出三点）7．阅读下面的新闻，按要求回答问题。北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。（《人民日报》2021年10月16日号外）（1）用一句话概括这则新闻。____________________________________________________________________________________________（2）假设你是一名记者，在航天员出征前准备采访他们，你打算提哪两个问题呢？____________________________________________________________________________________________（3）假设你是一名在现场观看发射的观众，你会有哪些感受？（写出两点）____________________________________________________________________________________________二、阅读·感悟（54分）阅读下面的唐诗，回答问题。黃鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。8．用生动的语言描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面。____________________________________________________________________________________________9．从景和情关系的角度赏析尾联。____________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，回答问题。【甲】或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巇多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）【乙】江水又东，径黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀幸牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江满纡回虽途径信宿犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”（郦道元《黄牛滩》）10．解释下列加点的词语。①虽乘奔御风②良多趣味③径黄牛山下④既人迹所绝11．用“/”标出下列句子的朗读节奏。（限两处）加以江湍纤回虽途径信宿犹望见此物12．用现代汉语翻译【甲】【乙】选文中画横线的句子。①素湍绿潭，回清倒影____________________________________________________________________________________________②色如人负刀幸牛，人黑牛黄，成就分明。____________________________________________________________________________________________13．【甲】【乙】两文末尾都有引用的内容，分别起到什么作用？____________________________________________________________________________________________阅读法布尔《昆虫记》选段，回答问题。蝈蝈①清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颈、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。②我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。③为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。14．选文介绍了有关蝈蝈的哪些内容？____________________________________________________________________________________________15．赏析第①段中画横线的句子。____________________________________________________________________________________________16．第③段中加点词“也许”能否去掉？为什么？____________________________________________________________________________________________阅读《“飞天”凌空》片段，回答问题。①轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。②紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。③还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。④“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。17．用简洁的语言概括选文内容。____________________________________________________________________________________________18．从修辞角度赏析文中画横线的句子。____________________________________________________________________________________________19．第④段在全文中有什么作用？____________________________________________________________________________________________阅读下面短文，回答问题。绿秋曹化君①门卫又换了保安。②上个保安还没认太清，如果脱去工作装，如果出了小区门，就完全认不得了。不到一年的时间，差不多换了五六个了，比走马灯走得还快。③都是自愿离开的。罪魁祸首是一个来小区捡拾破烂的老太太。④她哪里是来小区捡破烂？是上班，比上班还勤，从周一到周日，每天都来，一大早就来，围着垃圾车瞅，扒，翻，挑，认真耐心的劲儿仿佛有人将一枚钻戒掉进垃圾车，恰好被她看见。⑤阳光漫进垃圾车的时候，小区的人陆续出动，恰逢她翻到高潮，垃圾们飞扬跋扈着，仿佛人侵占了它们的地盘似的，四仰八叉地卧在地面、甬路，呼呼冒着浊气与人对峙。⑥有人实在受不住，对她说，请注意点儿公共卫生。她接到宣战书似的，严肃起面孔，调集全身气力，沉闷而很有气势地说，碍你啥事！仿佛再回嘴就要把对方生吞活剥了似的。那人就去找保安。⑦保安警告她要注意公德，她不理。保安说再这样就不让你进小区了，她便低眉顺眼起来，连说好好好，注意公德。门卫很有成就感地转身走了，才走出去一两步，她可劲儿朝地上吐一口，该怎么飞扬还怎么飞扬，该怎么跋扈还怎么跋扈。⑧保安再走过来时，脸色就不那么淡定了，说话的语气也硬邦起来。她若有所思地清清嗓子，突然说，狗拿耗子多管闲事！俩人就开始吵。她突然伸出比手臂长出几倍的铁钩子，挑起一撮垃圾抛向保安。⑨保安向队长吐诉，队长脸一沉，这点儿小事都搞不定，要你何用？下一个保安仍然搞不定这点儿小事，于是门卫开始走马灯似的换人。⑩小区人一肚子火气没处撒，便给她起了个外号，会说话的苍蝇。会说话的苍蝇和保安又吵起来了。会说话的苍蝇比母老虎还瘆人。会说话的苍蝇比会飞的苍蝇还可恨……⑪新保安来后的第三天，我去门岗取件。他没话找话地说，听说有个老人每天来小区捡拾垃圾。心想，他定是初来乍到，想找人说说话儿，又不知道说什么。我应付一句转身朝门外走去，看见她，推着三轮往外走。我告诉保安，她就是你要打探的那个老人。⑫话音未落，保安擦着我的衣角小跑出去，停在她面前，笑灿灿地不知道说了句什么。她瞄他一眼，继续往前走。保安跟在她后面，挪移着，嘴唇不停地翁动着。⑬她忽然转过脸来，望着他，表情软和和的。她忽然开启嘴唇和他说起什么。她忽然脸一沉，蹬上三轮走了。⑭一天，经过垃圾车，顺手将手里的破纸箱丢进去，保安走过来说，以后像纸箱这类可回收的东西丢外面就行。这才猛然想起，有些日子没见着她了，而且垃圾车的盖子总是盖得严实实的，再不用憋气或捂鼻孔了，地面、甬路也干干净净的。不禁佩服起他来，赶走了会说话的苍蝇，既顺了小区人的心，自己又平添一份收入。⑮又一天，走到大门外那棵光秃秃的合欢树下，保安从玻璃窗里朝我招手。我走进门去，他指着桌上的一个纸箱说，大娘送来的，说是她家菜园里种的，送给大家尝尝鲜，并让我替她谢谢咱小区的人。⑯大娘？谢小区的人？保安听到我的心声似的，笑说，就是来咱小区捡拾垃圾的那个老人，我给她说，小区的人看她那么大年纪了，商量好把能卖钱的东西放一起，让她每天晚上七八点钟来拿就行。⑰伸手打开纸箱，翠碧的绿涌进眼睛，又从眼晴溢出来，看哪儿，都是簇新的绿。（选自《思维与智慧》2021年10期）20．仿照已有内容，把故事情节的高潮与结局补充出来。开端：老太太每日到小区翻垃圾，居民生活受扰；发展：老太太逼走保安，居民有火无处撒；高潮：结局：21．赏析第⑤段中画横线的句子。____________________________________________________________________________________________22．文中多处运用对比写法。请选择一处，并说说其作用。____________________________________________________________________________________________23．结合文章内容，简要分析老太太这个人物形象。____________________________________________________________________________________________24．谈谈文章标题的丰富意蕴。____________________________________________________________________________________________三、表达·交流（60分）25．选择无处不在：“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的选择；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥的选择……选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。请以“一次选择”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

答案解析部分1．【答案】（1）山山唯落晖（2）岂不罹凝寒（3）老骥伏枥（4）山随平野尽（5）征蓬出汉塞（6）绿杨阴里白沙堤（7）猿鸟乱；沉鳞竞跃（8）庭下如积水空明；水中藻、荇交横（9）鸢飞戾天者；经纶世务者【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。要注意“唯”“晖”“罹”“骥”“蓬”“鳞”“荇”“戾”“经纶”“世务”的书写。故答案为：（1）山山唯落晖

（2）岂不罹凝寒

（3）老骥伏枥

（4）山随平野尽

（5）征蓬出汉塞

（6）绿杨阴里白沙堤

（7）猿鸟乱鸣沉鳞竞跃

（8）庭下如积水空明水中藻、荇交横

（9）鸢飞戾天者经纶世务者

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。2．【答案】D【解析】【分析】本题考查基础字词的字音和字形。

A.有误，“炽热”的“炽”应读作“chì”，“不缀劳作”的“缀”应为“辍”。

B.有误，“诂责”的“诂”应为“诘”，且“诘”应读作“jié”。

C.有误，“一绺”的“绺”应读作“liǔ”，“正禁危坐”的“禁”应为“襟”。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】C【解析】【分析】本题考查文学常识。

ABD.正确。

C.有误，李白，字太白，号“青莲居士”。故答案为：C【点评】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。4．【答案】C【解析】【分析】本题考查修辞手法的判断。

ABD.正确；

C.句中未使用比喻的修辞手法。故答案为：C【点评】本题考查修辞手法的判断。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶等。5．【答案】A【解析】【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。

A.有误，“《红星照耀中国》作者是英国记者埃德加•斯诺”表述有误，作者是美国人。

BCD.正确。

故答案为：A。

【点评】文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。6．【答案】（1））每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。红军百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，在军队和苏区中厉行节约。（2）①把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；②为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；③顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；④紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。（写出三点即可）【解析】【分析】（1）本题考查名著内容的概括。由“因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁”可得：每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。由“红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的”可得：红军百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。由“第二，共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，这是事实”“在军队和苏区中厉行节约”可得：共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，在军队和苏区中厉行节约。

（2）本题考查名著内容的概括。通读全文，《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。据此概括即可。故答案为：（1）每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。红军百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，在军队和苏区中厉行节约。

（2）①坚信正义事业必然胜利的精神；②不怕任何艰难险阻，勇于牺牲的精神；③顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；④同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。【点评】⑴本题考查名著阅读。名著阅读中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

（2）本题考查名著内容的概括。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。

7．【答案】（1）神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功。（2）示例：你们在太空会遇到哪些困难？为了克服这些困难，做了哪些准备？在此次任务中，你们要完成哪些工作？3位航天员怎么分工呢？作为一名航天员，能够参与空间站建造，是什么感觉？采访翟志刚、王亚平：执行过飞天任务的航天员再上太空，心情怎样？采访王亚平：女航天员和男航天员的训练标准一样吗？（写出任两点即可）（3）示例：神十三的成功发射，这是我国航天事业的又一个里程碑，为祖国的繁荣昌盛而自豪！我们青年一代要传承艰苦奋斗、敢于创新的航天精神，为实现青春梦、航天梦、中国梦努力拼搏！成功的背后有无数科研工作者们的拼搏付出，我们要向老一辈科学家学习，继承爱国奉献的传统！为了这一天，千千万万个航天人奋战了无数个日夜，向他们致敬！3名航天员承载着向往与期盼奔赴星辰大海，祝愿他们凯旋！（写出任两点即可）【解析】【分析】

（1）本题考查新闻概括。根据新闻第一句“搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射”可概括出“神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功”。

（2）本题考查采访问题的设计。问题设计围绕这次神舟十三号载人飞船飞行即可，如请问现在即将出行任务，您是怎样的心情；这次的神舟十三号飞行任务您觉得有什么重大的意义？

（3）本题考查看法感受的描述。载人飞船飞上太空这是国家科技的又一次进步，可以围绕自己的心情和想象以及对国家的情感表达即可。故答案为：

（1）神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功。

（2）示例：请问现在即将出行任务，您是怎样的心情呢？这次的神舟十三号飞行任务您觉得有什么重大的意义？

（3）激情澎湃，内心无比激动无比自豪；幻想着将来也能成为一名宇航员，飞上太空。【点评】（1）本题考查新闻概括。此题考查压缩语段能力。这是较为常见的压缩语段题目，解答时对新闻的有关知识须了然于胸。新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语四部分。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因等五个要素。新闻以记叙为主，它告诉我们“谁做了什么事”或“谁怎么了”，即是由“人物”和“事件”构成的主谓陈述。概括新闻内容的试题，旨在考查考生语言概括能力以及对重要信息的筛选能力。考生必须具有较强的归纳能力，能够抓住主要的信息源。特别是对导语要仔细研究，提取关键信息，明白什么人（或物）、什么时间地点、发生了什么事等基本信息，然后，顺此思路去整理，语言力求精炼简洁。

（2）本题考查采访问题的设计。设计采访问题，要注意围绕主题，设计合理的有价值的问题。

（3）本题考查看法感受的描述。回答感受类的题时，一定要联系文本，感受要真切，表述要精当。同时还要联系自身实际，联系生活，条理清晰，层次分明地表述。【答案】8．在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。9．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。【解析】【点评】

（1）本题考查诗歌画面的描述。想象描述类（描述画面、意境）解题方法：这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。

（2）本题考查诗句的赏析。名句赏析类解析方法：这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。8．本题考查诗歌画面的描述。阅读全诗，了解诗歌的意境，本句是写黄鹤前鹦鹉洲的景象，抓住诗句中的景物“树”与“草”以及表现其特点的字词，重点理解“历历”“萋萋”两词的意思，“萋萋”是草茂盛的样子，“历历”是清清楚楚的意思。故概括的画面内容是：在阳光的照耀下，长江对岸平野上树木清晰可见；江中的鹦鹉洲上，芳草茂盛，一派生机勃勃的自然美景。9．本题考查诗句的赏析。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的含义：时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！可以从情景交融和借景抒情两方面回答。诗人诗人借景抒情，通过描绘夕阳西下江面烟波浩渺之景，结合“日暮乡关”“何处是”“使人愁”可知，传达诗人远离故土，羁旅他乡的凄苦思乡之情。【答案】10．飞奔的马；甚，很；经过；已经11．加以江湍纡回／虽途径信宿／犹望见此物。12．①白色的急流、绿色的深潭，回旋的清波倒映着各种景物的影子。②形状像是人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明。13．【甲】以渔歌的凄凉突出三峡秋天的凄凉，渲染萧瑟的气氛；暗示三峡山高峡深的特点，照应前文。【乙】侧面表现黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点。【解析】【点评】

（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

（2）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

（4）本题考查对文言文内容的对比理解。解答时要在读懂原文的基础上明确文章的结构思路、写作特色等内容。10．本题主要考查点是文言实词的理解。①句意：即使骑着奔驰的快马。奔：飞奔的马；

②句意：实在是有许多趣味。良：实在；

③句意：经过黄牛山下。径：经过；

④句意：既然那里人迹罕至。既：既然。

11．本题考查句子的断句。句意为：又加湍急的江流回环曲折，因而虽经两三天的航程，还能看到这块奇岩。故断为：加以江湍迂回/虽途径信宿/犹望见此物。12．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：素，白色；湍，急流；回，回旋。句意为：白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。

②中重点词语有：如，像；负，拿着；牵，牵着。句意为：像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，完全是天然形成，形象十分清晰。

13．本题考查对文言文内容的对比理解。渔夫者的歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了说明三峡的秋天萧瑟、凄凉。行者的歌“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故”，意思是“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样”，是为了说明黄牛滩水道迂回曲折。【答案】14．蝈蝈追捕蝉时动作敏捷迅速，勇敢顽强。蝈蝈喜欢吃蝉的肚子。蝈蝈酷爱甜食。15．运用作比较的说明方法。把鹰的“低劣”“进攻比它弱的东西”，以大欺小，与蝈蝈不甘示弱，敢于同比自己强壮的敌人挑战进行比较，表现了作者对鹰的贬责、对蝈蝈的行为及敢于向强者挑战的精神给予赞扬。16．不能去掉。“也许”是可能的意思，这是作者对自己经过观察得出结论的一种猜测，没有经过科学验证。如果去掉，与事实不相符，该词体现了作者严谨的科学精神。【解析】【点评】

（1）本题考查学生对文本重要内容的归纳概括能力。做这种题的关键是仔细审读文本，然后根据题干的具体要求进行筛选和归纳。

（2）本题考查学生对文章段落中重要语句的赏析能力。要在整体阅读文本的基础上，把握文本的体裁特征，从表现手法、写作手法、说明方法等角度去分析其表达效果。

（3）本题考查学生对说明文语言特点的归纳概括能力。要在整体阅读文本的基础上，从说明文语言的准确性、周密性的角度去体味作者用词的谨慎。14．本题考查选段内容的理解分析。第一段主要写了蝈蝈捕蝉的情形，写出了蝈蝈动作敏捷迅速、勇敢顽强、武器锐利。第二段主要写了用蝉喂食笼子里的蝈蝈，第三段主要写的是蝈蝈酷爱甜食并推测了原因。据此可以看出，选文介绍了蝈蝈的脾性和食性特点。

故答案为：蝈蝈追捕蝉时动作敏捷迅速，勇敢顽强。蝈蝈喜欢吃蝉的肚子。蝈蝈酷爱甜食。15．本题考查说明方法及作用。“就像鹰在天空中追捕云雀一样”这是比喻的手法，将蝈蝈捕蝉的情形比作鹰追捕云雀，生动形象地描绘了蝈蝈捕蝉的情境，引起读者兴趣和想象；“但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的”，这是对比手法，鹰捕猎是以大欺小，以弱胜强，蝈蝈则是不甘示弱，向比自己强壮的敌人挑战。通过对比，突出了蝈蝈的凶猛、勇敢、顽强特点。

故答案为：运用作比较的说明方法。把鹰的“低劣”“进攻比它弱的东西”，以大欺小，与蝈蝈不甘示弱，敢于同比自己强壮的敌人挑战进行比较，表现了作者对鹰的贬责、对蝈蝈的行为及敢于向强者挑战的精神给予赞扬。16．本题考查说明文语言的准确性。“也许”表示一种猜测、推测，只是一种估计，这里是说“它抓到蝉后首先吃肚子”的原因很可能是由于它爱吃甜食，没有什么科学的依据，“也许”体现了说明性语言的准确性。所以不能删去。

故答案为：不能去掉。“也许”是可能的意思，这是作者对自己经过观察得出结论的一种猜测，没有经过科学验证。如果去掉，与事实不相符，该词体现了作者严谨的科学精神。【答案】17．中国跳水姑娘吕伟凭借其高潮的技艺夺取桂冠。18．运用比喻，把吕伟修长美妙的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦，洋溢着艺术美，也表达了作者的赞美之情。19．结构上起承上启下的作用。内容上通过描写外国记者的赞叹和观众的激动反应，侧面表现了吕伟跳水技术的高超，赞美了运动员为国争光的拼搏精神。【解析】【点评】

（1）本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。

（2）本题考查句子赏析。从修辞方法角度赏析答题模式：修辞方法＋内容特点＋情感性格等

各种修辞方法的作用：

比喻、拟人：生动形象地写出了……对象的……特点。

对比：将A……与B……进行对比，强调/突出了……

排比：强调了……对象的……特点。增强语气、语势，强化主旨等。

设问：引起读者对……对象的……特点的注意和思考。

反问、反复：强调了……加强语气等。

（3）本题考查段落作用。句子、段落作用的分析：内容上+结构上

解题策略：首先，看这个句子（段落）是在文章中的哪个位置，开头、中间、还是结尾。一般作用如：

开头：引出下文、设置悬念、引起读者阅读兴趣和思考、总领全文、点明中心；

中间：承上启下、为下文作铺垫；

结尾：总结全文、首尾呼应、点明中心、深化主题、引人深思……

17．本题考查文章内容的归纳概括。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。本文内容可概括为：中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒。18．本题考查句子赏析。将吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，运用比喻的修辞，形象生动地写出了吕伟跳水姿势的优美。一个“托”字好像把吕伟“定格”在空中，与下文的“疾如流星”形成强烈反差。从用词的角度：一个“托”字犹如“定格”，静静停留在空中，写出了吕伟跳水时的从容不迫。19．本题考查段落作用。结合句子可以看出是侧面描写，用外国记者的赞叹和观众的掌声、欢呼声，侧面烘托吕伟精彩的表演，表现了体育健儿奋力拼搏的精神。【答案】20．高潮：老太不再蛮横翻拣，居民生活环境变好；；结局：老太送来绿色蔬菜，居民与之和谐相处。21．运用拟人，“飞扬跋扈”“卧”等词使垃圾人格化，生动形象地展现了老太太蛮横翻捡的行为对小区环境的严重破坏，表达了小区居民对她的反感与厌恶。与后文小区整洁环境形成鲜明对比。22．小区的环境在新保安来之前经常是垃圾满地，来之后变得干净整洁；居民们与老太太之前关系降至冰点，后来变得和谐；其他保安与老太太经常上演“大战”和新来保安与老太太和平共处形成对比，突出新来保安为他人着想，妥善解决问题，表现了他头脑灵活，聪明，善解人意，突出了理解、宽容的重要性。23．为了生存辛勤劳作，努力拼搏：“一大早就来，围着垃圾车瞅，扒，翻，挑，认真耐心”；为了生存、保护自己，有着自私、强悍、粗俗、霸道的外表：捡垃圾时扔得四处都是，不顾及他人感受，和保安吵架，挑起垃圾抛向保安；本质上是一位懂得感恩，善良的老人：当得知小区人把能卖钱的东西放一起，方便她拿走，再也没有乱翻垃圾，还给大家送来青菜。24．设置悬念，激发读者阅读兴趣。“绿秋”表面指老太太送来的青菜，绿色充盈着“我”的视觉。深层含义指因为新保安的善解人意，换位思考，让老太太感到大家对她的关爱，感受到大家的温暖，互相理解，宽容创造了和谐的人际关系，创造了绿色家园，所以即使是凋零的深秋，作者心里也是绿意盎然。【解析】【点评】

（1）本题考查梳理故事情节。

（2）本题考查析语句。

（3）本题考查对比的作用。

（4）本题考查分析人物形象。答题时要根据人物自身的语言、动作、行为等来综合分析。

（5）本题考查理解标题的含义。答题时要从表层含义和深层含义两个角度来考虑。“20．本题考查梳理故事情节。文章由频繁离职的保安引出一个拾垃圾的老太太，老太太每日到小区翻垃圾，居民生活受扰；保安又管不了，只好离职，使居民有火无处撒。第⑪到⑭段，新保安与老太太说了几句话，老太太不再到小区里来翻垃圾，居民生活环境也变好了，这是故事的高潮；最后几段，写老太太给居民送来了绿色蔬菜，这是故事的结局。概括时还要注意与已给出的内容在形式上要相似。21．本题考查析语句。本句是描写被老太太翻拣出来的垃圾的，运用了“飞扬跋扈”“四仰八叉地卧”“对峙”等具有人格化的词语，这是运用了拟人的手法，写出了垃圾对小区环境破坏的严重，写出了小区居民对老太太的厌恶。同时这个句子也与后文“垃圾车的盖子总是盖得严实实的，再不用憋气或捂鼻孔了，地面、甬路也干干净净的”形成了对比。22．本题考查对比的作用。本文