人教版小学一年级上学期数学第四单元《第4课时 解决问题》教学课件_第1页
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第4课时解决问题人教版数学一年级上册

第四单元情景导入今天，我们来解决排队中的问题。探究新知6认真观察，你读懂了什么？阅读与理解小丽和小宇之间有几人？探究新知“之间”是什么意思？阅读与理解小丽和小宇之间有几人？小丽排第10，小宇排第15。6探究新知小丽和小宇之间有几人？分析解答数一数。10小丽15小宇11121314你是怎样解答的？小丽和小宇之间有4人。6探究新知小丽和小宇之间有几人？分析解答画一画。还有别的方法吗？第10第154人6探究新知小丽和小宇之间有几人？分析解答我有更简便的画法。从小丽开始画比较简便。6第10第154人探究新知小丽和小宇之间有几人？分析解答也可以在尺子上找一找。6探究新知小丽和小宇之间有几人？分析解答我来算一算。15－10=55－1=415人里减去10人就是小丽后面的人数。再减去1就是小丽和小宇之间的人数。6探究新知求两个数之间有几个数，可以数一数，也可以画一画，还可以算一算。但是画图表示更清楚。你知道了吗？回顾反思基础练习【书本P83做一做】东东和玲玲之间有几人？第4第83人拓展练习推迟后，运动会星期几开？星期一星期二星期三星期四星期五推

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