人教版九年级-Unit-8-It-must-belong-to-Carla(第1课时)课件

Unit8

ItmustbelongtoCarla第一页，编辑于星期五：十点五十二分。SectionA1a-2d第二页，编辑于星期五：十点五十二分。情境引入

Whosedogisthis?ItmustbeLiuDehua’s.Itmight/couldbe____.Heisasingerandactor,heiswell-known.第三页，编辑于星期五：十点五十二分。情境引入

Heisabasketballplayer.Whosecaristhis?Itmight/couldbe__.Itcan’tbe_____.Itmustbe_____.第四页，编辑于星期五：十点五十二分。情境引入

Heisabasketballplayer.Whosecaristhis?Itmight/couldbe__.Itcan’tbe_________.Itmustbe_________.YaoMing’s第五页，编辑于星期五：十点五十二分。情境引入

Liuxiang-It______beLiuXiang’s.

-Whoseexercisebookisthis?Itmust

belongtoLiuXiang.(属于)Becauseithashisnameonit.must第六页，编辑于星期五：十点五十二分。情境引入

-It_______

belongto

Bush.Because___________________Bush-Whoseredbicycleisthis?can’thisbikeiswhiteandblue.第七页，编辑于星期五：十点五十二分。活动探究Task1Whosethingsarethese?Makeaconversationwithyourpartners.Usingthewordsmust,could,might,andcan’t.AmyAliceTom第八页，编辑于星期五：十点五十二分。活动探究第九页，编辑于星期五：十点五十二分。2b.Listenagain.Fillintheblanks.1.Thepersonmustgotoourschool.2.Theperson__________beaboy.3.It______beMei’shairband.4.Thehairband_________belongtoLinda.5.It_______beLinda’sschoolbag.can’t

couldmightmust活动探究第十页，编辑于星期五：十点五十二分。活动探究情态动词must,might,could,can’t表示推测的含义与用法。情态动词must,might,could,can’t后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测或推断，但他们的含义有所不同：must一定，肯定（100%的可能性）might,could有可能，也许（20%~80%的可能性）can’t不可能，不会（可能性几乎为零）Task3第十一页，编辑于星期五：十点五十二分。活动探究情态动词must,might,could,can’t表示推测的含义与用法。情态动词must,might,could,can’t后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测或推断，但他们的含义有所不同：TheCDmight/couldbelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.Hemightstayathome.Afterall,heisalittleboy!Task3第十二页，编辑于星期五：十点五十二分。2dRole-playtheconversation(P58)活动探究Task4第十三页，编辑于星期五：十点五十二分。延伸拓展belongtosomeone和besomeone’s含义基本相同，都表示“属于某人，归某人所有”，但要注意用法上的区别：belongto＋名词或宾格代词。besomeone’s+名词所有格或名词性物主代词e.g.TheEnglishbookmightbelongtome.TneEnglishmightmine.TheEnglishbookmustbelongtoTom.TheEnglishmustbeTom’s(Englishbook).belongtosomeone和besomeone’s第十四页，编辑于星期五：十点五十二分。随堂练习Fillintheblankswithmust,might/

could,can’t,belongto.1).Whoseearringsarethese?They__________beMary’s.sheneverwearsearrings.2).Thetelephoneisringing,butnobodyanswersit.He____________beout.3).－“Whoseisthisbook?Oh,it________beMary’s.Hernameisontheback.”

－“No,it_________________me,shegaveittomeyesterday.”can’tmust

belongtocould/might第十五页，编辑于星期五：十点五十二分。小结与作业情态动词must,might,could,can’t

后接动词原形,可以表示对现在的情况的

.Itcan’t

()…Itmight/could()…Itmust()…+besb’sSummary:）Itmust/might/could

推测beTony’s（是…的）belongtoTony.（属于…）不可能

可能一定belongtosbWhose…isthis?第十六页，编辑于星期五：十点五十二分。小结与作业HomeworkFillintheblankswithmust,may,might,could,can’tWhoseearringsarethese?They_____beMary’s.shewearsearringssometimes.Gina______cometothepartytonight,butI’mnotsure.Thetelephoneisringing,butnobodyanswersit.He______beathome.第十七页，编辑于星期五：十点五十二分。小结与作业HomeworkFillintheblankswithmust,may,might,could,can’t4.IsthisLanQiang’sboxingglove?Yes,it_____behis.Thereis