专题01：汉字（考点清单）-2023-2024学年九年级语文上学期期末考点大串讲

专题01汉字一、课标要求1.认识常用汉字3500个左右。2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字。临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。二、考试内容1.字音多考查多音多义字、近音字、形声字、习惯性误读字和一些常用字。其中以形声字为最多(其中又以声旁部分表音的字为最多)。2.字形多考查错别字，一般为同音字、形似字和音近字的混淆和误用。3.书写要遵循汉字书写规则，要求书写规范准确，字迹清晰流利，标点符号无误，格局美观大方。三、考试题型字音字形题主要着眼于汉字的正确的认读和书写。在题型上以客观题为主，亦即选择题，基本表述为：选出下列词语（或句子）中加点字的读音全部正确（或有误）的一项，选出下列词语（或句子）中加点字形全部正确（或有误）的一项。考查的主要形式是单项选择题，具体有正选（无错）、负选（有错）、同选（读音相同）、异选（读音不同）等几种类型，分值一般是2分。题型特点：选择题一般有题干和题肢两部分构成。单项选择题强调答案的惟一性，因此在解题时要充分发掘题干中的关键信息。语文字音、字形类的选择无非是“完全正确的”“不完全正确的”或“没有错别字”的一项。主观题常见的是填写题、书写题，其题干表述方式为：给加点字注音或根据拼音写汉字，改正错别字，汉字在具体语境中的正确使用，将音、形、义综合在一起设题等，还有的将书法鉴赏与汉字书写结合在一起考查。实际上，在众多试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。四、方法技巧（一）辨析字音的常用方法❶看是否符合拼写规则例如:“niou”“guei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi”等都违背了拼写规则，正确写法分别为“niu”“gui”“ju”“qu”“jiǔ”“huì”。❷避免形声字、形似字错读例如:“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”,“锲(qiè)而不舍”的“锲”常被错读成“qì”,“优惠券(quàn)”的“券”常被错读成“juàn”。❸避免因多音而错读例如：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”,“强(qiǎng)迫”的“强”常被错读成“qiáng”。❹避免因习惯而错读例如：“馄饨(tun)”的“饨”常被错读成“dun”,“解剖(pōu)”的“剖”常被错读成“pāo”。❺避免方言的干扰例如：在一些方言中，“nán”常被错读成“lán”,“fēi”常被错读成“huī”。（二）辨析字形的常用方法❶以音辨形因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭借读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”,“概”读“gài”,此处应为“概”;“溯”读“sù”,“朔”读“shuò”,此处应为“朔”。❷以形辨形对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁来推断。例如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析，“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思；而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或使行走不便”的意思。故应为“绊”。❸以义辨形因不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来推断。例如：“穿流不息”，用逐一释义的方式看，成语“川流不息”的意思是“像水流那样不停流淌，形容行人、车马等来往不断”，因此“穿”不合词义，应为“川(河流)”。❹结构推形有的词语，特别是成语，往往结构对称，词义也相对应。如果书写错误，就可通过对相应字字形的辨析推断出来。例如：“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，根据对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点，就可以看出“彩”与“兴”不对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言(语言)”。❺来源推形对于因不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。例如：“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》，因此“源”不能误写为“园”。6语境推形特定的语境需用特定的词语，同样，我们可以依据语境的限定来判断字形的正误。例如：“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻。”“化妆”的意思是“用脂粉等使容貌美丽”，而依据语境应是“假扮”的意思，所以“化妆”应改为“化装”。（三）书法赏析我国的书法作品大体可分为篆书（大篆、小篆）、隶书、楷书、行书、草书五大类。篆书的特点：笔法瘦劲挺拔，形体字体宽扁，圆劲均匀，粗细一致。隶书的特点：字形扁方，左右分展，起笔蚕头收笔燕尾。楷书的特点：横平竖直，字体方正，规矩严整。草书特点：结构简省，笔画连绵。行书特点：工整清晰，笔势流动，飞洒活泼。五、应对策略1.分类归纳,改错记忆。在复习中分类整理归纳,如通过整理多音字、同音字、难读易读错字、形近字等进行记忆。2.结合语境,仔细推敲。汉字的认读在考查时总是放在词、句中进行,多音多义字在不同的词中读音不同,要仔细辨别。3.熟悉各类书体特点，正确、流利、规范书写。总之，对于形声字、多音字、形近字等易读错的字，我们一要加强读音的积累和训练，二要时刻防范字形误认、偏旁误读等错误倾向。六、易考易错字音字形九年级上册分外fèn妖娆ráo红装素裹guǒ成吉思汗hán娉婷pīng枉然wǎng宿营sù篝火gōu沉甸甸diàn鲜妍yán摇曳yè嘶哑sī冠冕miǎn呢喃nínán忧戚qī飘逸yì禅师chán亵渎xièdú佝偻gōulóu惊骇hài赞誉yù箱箧qiè绸缎chóu赃物zāng贸然mào恪守kè遵循xún困厄è灰烬jìn汲取jí濡养rú箴言zhēn宽宥yòu游弋yì麾下huī嘟囔dūnang谪守zhé潇湘xiāo酒洌liè毳衣cuì崇祯zhēn金樽zūn戍鼓shù征铎duó槲叶hú枳花zhǐ浩浩汤汤shāng樯倾楫摧qiáng岸芷汀兰tīng山肴野蔌sù觥筹交错gōng低绮户qǐ祭祀jìsì五行缺土xíng潮汛xùn伶仃língdīng髀间bì鄙夷yí嗤笑chī恣睢zìsuī隔膜mó栈桥zhàn阔绰chuò拮据jiéjū牡蛎lì褴褛lánlǚ煞白shà撩逗dòu掺杂chān玄虚xuǎn诓骗kuāng遁词dùn豢养huàn灌溉gài懦夫nuò墨守mò停滞zhì压榨zhà鲁钝dùn朴刀pō嗔怒chēn恁地nèn行货háng啰唣luózào勾当gòu聒噪guōzào带挈qiè相公xiàng报帖tiě星宿xiù桑梓zǐ纶巾guān鹤氅chǎng拜谒yè汉沔miǎn蓼溆liǎoxù吴会kuài发怔zhèng麈尾zhǔ筵席yán逞能chěng颠倒diān怨怅chàng作揖yī岔气chà侥幸jiǎo盘缠chán喏喏连声nuò不省人事xǐng细丝锭子dìng雾凇沆砀hàngdàng腐草为萤yíng孜孜不倦zī根深蒂固dì自暴自弃bào走投无路tóu彬彬有礼bīn心无旁骛wù大发雷霆tíng自吹自擂léi矫揉造作jiǎo金戈铁马gē忸怩作态niǔní自惭形秽huì形销骨立xiāo李代桃僵jiāng相得益彰zhāng鸠占鹊巢jiū如雷贯耳guàn思贤若渴xián箪食壶浆dān顿开茅塞máo九年级下册熏黑xūn驳船bó簇新cù笑涡wō阎罗yán舵手duò飞窜cuàn隧洞suì蜗行wō淤滩yū血雨腥风xīng取义成仁rén蠢笨chǔn熄灭xī羼水chàn间或jiàn荤菜hūn笔砚yàn恐吓hè径自jìng筛子shāi锱铢zīzhū盘桓huán战战兢兢jīng驾驭yù憋闷biē烟囱cōng绰号chuò伤疤bā隐匿nì蹴尔cù唐雎jū怫然fú彗星huì阖闾hélú韩傀guī免冠徒跣xiǎn休祲jìn缟素gǎo叱咄chìduō媵人yìng烨然yè皲裂jūn以头抢地qiāng缊袍敝衣yùn藻饰zǎo狡黠xiá滞碍ài惆怅chàng意蕴yùn桥堍tù拘泥nì怡情yí统筹chóu聪颖yǐng歌谣yáo契合qì旷远kuàng诡谲jué商於yú稽首qǐ睥睨pìnì行头xíng落子lào打镲chǎ五子行háng囫囵húlún国殇shāng乱蓬蓬péng曹刿guì玉帛bó小信未孚fú昳丽yì朝服衣冠zhāo间进jiàn期年jī崩殂cú阙漏quē行阵háng夙夜sù驽钝nú咨诹善道zōu涕零tì收敛liǎn犀利xī喜幛