日月潭教学课件

部编版小学语文二年级上册10.日月潭老师听说了，宝岛台湾有一处景色特别美，那里群山环绕，树木茂盛，吸引了许许多多的中外游客。你们知道这个地方叫什么吗？新课导入日月潭板书课题tán我会认读tán日月潭wān台湾húrào湖水环绕我会认读màoshèngwéi茂盛周围我会认读我会认读中央名胜古迹yāngshèng我会认读dǎo小岛shā轻纱tóng童话我会认读jìng仙境yǐn吸引游客kè我会认读整体感知初读课文，找出课文中最能概括“日月潭”景色特点的一个词语。整体感知风光秀丽走进课文日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。思考：日月潭在什么地方？日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。走进课文我会思考思考：它的景色有什么特点？找出有关的句子说一说。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。走进课文日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。走进课文我会思考“日月潭”的湖水有什么特点？走进课文日月潭很深，湖水碧绿。我会思考“日月潭”的名字是怎么来的？找出相关的句子读一读。走进课文湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。光华岛把湖水分成两半日潭月潭日月潭走进课文湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。找出文中的比喻句读一读。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。走进课文我会思考“日月潭”的名字很有意思，不同的时间段里的景色也有不同的特点。谁来说说它们的不同特点？走进课文清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。理解词语我会思考清晨的日月潭给你什么样的感觉？想象说话清晨的日月潭景色很美，富有神秘的色彩。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。走进课文我会思考中午的日月潭景色又有什么特点？走进课文太阳高照蒙蒙细雨整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。走进课文找出文中的比喻句读一读，并说说它的作用。走进课文要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。突出下雨时日月潭的朦胧之美我会仿写要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。仿写句子，注意用上比喻词。要是你注意观察，就会看到天上的白云好像棉花糖。要是在晚上，你就会看到天上的星星好像无数美丽的珍珠。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。走进课文思考：谁能说说文中最能概括日月潭的景色特点一个词语是什么？我来说说风光秀丽侧面反映出日月潭风光秀丽。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。走进课文思考：这“许许多多”在文中有什么作用？课文结构风光秀丽读读记记群山环绕树林茂盛