2024年新人教版七年级上册道德与法治教学课件 4.1 家的意味

第四课幸福和睦的家庭初中生处于青春期，生理与心理上都发生了特殊的变化，在面对生活与学业的压力时，需要得到父母的呵护、关注和关爱，享受家庭的亲情。但大部分同学仍存在对于“孝”文化认同程度低、缺乏行动力的情况，所以在意识和行动上对学生进行相应的教育与引导，让学生感悟亲情的珍贵是十分必要的。初中生与父母和亲人的相处既亲密又复杂，由于中学生身处的家庭环境不同，学习中存在个体差异，这需要教师在教学时灵活处理。在教学中，教师应该给予学生理解、关怀、引导和支持，与他们一起获得新的成长经验，共同体会成长的美好，共同应对成长中的问题。第1课时家的意味政治认同：理解“家庭和睦则社会安定”，认同“家和万事兴”的家庭文化观念。道德修养：感念父母的养育之恩、长辈的关爱之情，以感恩的心与父母、长辈沟通。健全人格：体会家庭对个人和社会的作用，传承、弘扬孝亲敬老等优良家风。

责任意识：提升对自己家庭的责任感，提高传承中华优良家风的能力，增强孝亲敬老的行动力。

1.视频导入家是我们的乐园,是我们的避风港,是我们成长的地方。家对我们还意味着什么呢？今天就让我们一起走进“家的意味”。2.游戏导入同学们，在上课之前，老师想考考大家，你们认识这个字吗？不同于我们今天使用的汉字，它是甲骨文中的写法，你们看它的形态像什么？没错，就是“家”。今天我们一起学习“家的意味”。3.歌曲导入刚才播放的歌曲是《我想有个家》。是啊,我们每个人都希望有一个温暖的家。那么,什么是家庭？家的重要意义有哪些？家庭对社会的作用有哪些？这就是今天我们要学习的内容“家的意味”。家庭的含义。 家的重要意义。优良家风的作用。家庭对社会的作用。

难点重点活动一：画出我的“家”完成后分享你画作中“家”的含义。每个人都来自不同的家庭，我们对家的印象也各有不同，现在，请每位同学在3分钟内简要画出你心目中“家”的样子。家庭的含义。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。活动二：家的内涵根据材料，结合你的生活体验，说说“家”是什么。家，是一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再担心风吹雨打。有了床，累了、困了，可以睡个甜甜的觉，做个美美的梦。家是太阳，家人的笑容是温暖的阳光。在2024年春运的40天里，全社会跨区域人员流动量超过84亿人次；中国人无论身处多远都要回家；春节返程，有一种爱叫“妈妈装的后备箱”……这些都说明了什么？活动三：回家活动四：家庭教育结合材料，分析家庭在我们的成长过程中发挥着什么作用。习近平总书记曾强调，“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。活动五：优良家风（1）从上述家规、家训中，你感受到了什么？（2）优良的家风对于我们的成长有什么重要作用？

不学《诗》，无以言。不学礼，无以立！——孔子《论语》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

——诸葛亮《诫子书》

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——朱用纯《朱子家训》

千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。——张英《家书》1.家的重要意义。【重点】家是生命的居所，是心灵的港湾。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。2.为何说家是生命的居所、心灵的港湾？（1）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（2）家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。3.家庭教育的重要性。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。4.优良家风的作用。【难点】（1）家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。（2）优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。活动六：家和万事兴家庭在社会中发挥着什么作用？家庭是社会生活中最小的、最基本的组织形式。“家和万事兴”,只有家庭和睦，家庭成员互相关心，互相爱护，父母尽到抚养教育子女的责任，子女尽到孝亲敬老的义务，全家人团结一致，家庭才能兴旺发达，社会才能祥和文明。活动七：家国情怀请同学分享收集的“舍小家顾大家”的人物事迹。这些感人事迹对我们有什么启发？无数“小家”组成了社会这个“大家”,每个家庭成员的努力促进了社会的发展，为了“大家”的利益，有的社会成员无暇顾及自己的“小家”,他们用自己的实际行动为我们的社会奏响了一曲又一曲感人的赞歌。1.家庭对社会的作用。（1）家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。（2）千家万户都好，国家才能好，民族才能好。2.我们每个人不仅是家庭的成员，同时也是国家的公民，除了要承担

自己应负的家庭责任外，还要承担重要的社会责任。有一种关爱无微不至,有一种情感真诚无私,有一种形象堪比天使,有一种守望执着坚持。请给以上漫画取一个合适的标题，并谈谈你的感受。请给以上漫画取一个合适的标题，并谈谈你的感受。示例：标题：您抚养我长大，我陪伴您变老；孝亲敬老；尽孝在当下。感受：①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家的意味家庭的含义家的重要意义家庭对社会的作用是生命的居所，是心灵的港湾——原因是我们的第一所学校，是我们的修身之所——家庭教育的重要性是代代传承、血脉相连的生活共同体——优良家风的作用家庭是社会的基本细胞同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在