职业技术学院建筑室内设计-高职人才培养方案

建筑室内设计专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：建筑室内设计专业代码：440106二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历者。三、修业年限三年四、职业面向表4-1职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格或职业技能等级证书举例土建建筑大类（44）建筑设计（4401）建筑装饰业（50）室内装饰设计师（4_08_08_07）岗位群：营销岗、设计岗、施工管理岗技术领域：室内设计技术及建筑装饰工程领域1+X建筑工程识图职业技能等级证书（中级）1+X室内设计职业技能等级证书（中级）五、培养目标与培养规格（一）人才培养目标本专业以产业发展的智能化、适老化、绿色化为主线，主动服务建筑装饰产业“智能、适老、绿色”转型升级，培养思想政治坚定，德技并修，德智体美劳全面发展，适应地方社会经济发展需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识及“新媒体推广、互联网+设计、标准化施工、智能化管理、绿色健康生活”现代设计理念，掌握室内设计基本原理和相关专业知识，熟悉室内设计的流程与方法、黔南地方民族文化及传统装饰，具备设计创意能力、独立设计与施工能力，手绘表现快速、设计软件操作娴熟，面向建筑装饰领域的营销、设计、施工等岗位，从事设计、施工和管理等工作的“擅设计、懂施工、会营销”建筑装饰产业复合型、创新型、发展型的高素质技术技能人才。（二）人才培养规格1.素质（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行到的准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。2.知识（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。（2）掌握与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。（3）掌握建筑及室内设计手工制图与识图知识。（4）掌握建筑装饰制图与识图知识。（5）掌握建筑装饰相关规范知识。（6）掌握室内设计与技术基础理论知识。（7）掌握建筑装饰人体工程学相关知识。（8）掌握建筑装饰材料、构造、施工知识。（9）掌握室内软装知识。（10）掌握室内适老化改造知识。（11）掌握建筑装饰工程计量计价知识。（12）懂室内智能设备安装与调试知识。（13）懂室内装饰工程管理与施工组织知识。（14）懂BIM等数字技术、绿色建筑、健康住宅、技能减排、集成化设计、互联网+设计、建筑工业化、装配式等与本专业相关的新技术、新方法及发展趋势。3.能力（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。（3）具有较强的造型设计、审美表达和沟通能力。（4）具有基础的绘画技能和进行各类空间环境速写的技能。（5）具有较强的规范制图能力。（6）具有较强的软装设计能力。（7）具有住宅室内环境、共建筑室内环境等中小型室内环境设计的能力。（8）具有较强的家装、工装效果图表现能力。（9）具有较强的室内施工图深化设计能力。（10）具有较强的建筑装饰工程施工管理能力。（11）具有较强的建筑装饰营销能力。（12）具有较强的设计文件编制能力。（13）具有一定的装饰工程计量计价能力。（14）具有一定的适老化改造能力。（15）具有一定的智能家居设备安装与调试能力。（16）具有建筑装饰设计、施工技术、新材料新工艺应用等方面的创新意识，具有根据行业发展趋势把握市场需求进行创业的能力。六、典型工作任务与职业能力分析表6-1典型工作任务与职业能力分析表职业岗位（群）典型工作任务专项能力对应课程室内方案设计岗位室内陈设设计岗位展示设计岗位室内设计表现岗位室内装饰工程设计管理岗位室内装饰施工监理岗位施工技术与质量检验岗位设计表达1.1设计构成手绘效果图表现技法建筑装饰制图效果图后期处理草图大师1.2表现效果图技法1.3快速表达设计方案1.4创意设计构思装饰项目功能分析2.1项目地域特色人文环境调研建筑装饰制图手绘效果图表现技法效果图后期处理草图大师2.2设计项目的现场勘测2.3项目进行准确的功能定位2.4绘制创意草图方案设计3.1将设计构思绘制成三维空间透视图设计构成室内装饰材料与应用室内空间设计室内陈设设计建筑装饰制图手绘效果图表现技法家装设计与效果图制作传统装饰3.2合理选用装修材料，并确定色彩与照明方式3.3进行室内界面、门窗、家具、灯具、绿化、织物的选型3.4与建筑、结构、设备等相关专业配合协调空间设计4.1掌握室内设计原理室内设计原理室内空间设计室内陈设设计建筑装饰制图室内景观设计家装设计与效果图制作传统装饰住宅环境适老化改造设计4.2分析人流及家居布置4.3掌握室内陈设、装饰品设计4.4处理室内设计手法4.5制作空间模型4.6设计室内设备及安装4.7营造氛围满足功能需要特色专题设计5.1相关室内装饰设计规范室内设计原理工装设计与效果图制作室内景观设计手绘效果图表现技法传统装饰民宿设计住宅环境适老化改造设计5.2居室装饰设计5.3办公空间装饰设计5.4餐饮空间装饰设计5.5商业场所装饰设计5.6娱乐场所装饰设计电脑辅助设计6.1运用Photoshop软件室内空间设计建筑装饰制图效果图后期处理草图大师6.2运用AutoCAD软件6.3运用3dmax软件6.4运用Sketchup软件识图制图6.6识读房屋构造图建筑装饰制图施工图深化设计手绘效果图表现技法毕业设计（民族特色）住宅环境适老化改造设计6.7识读建筑装饰施工图6.8识读水电施工图6.9绘制空间透视图施工技术与管理7.1掌握室内装饰工艺建筑装饰制图装饰施工技术与管理毕业设计（民族特色）顶岗实习7.2掌握装饰构造7.3编制施工方案及进度表7.4指导现场施工装饰预算8.1编制装饰工程预算书装饰工程预算与招投标建筑装饰制图装饰施工技术与管理顶岗实习8.2编制装饰工程结算书8.3掌握工程招投标程序方法8.4拟写工程合同书运用装饰材料9.1装饰材料性能规格、品种、价格室内装饰材料与应用装饰施工技术与管理装饰工程预算与招投标传统装饰毕业设计（民族特色）顶岗实习9.2掌握材料质量标准9.3掌握材料用途9.4掌握市场趋势，运用新材料9.5装饰材料采购、运输、保管七、课程结构表7-1课程结构构成表学习领域模块学习领域综合素质培养公共学习领域毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想道德与法治习近平总书记教育重要论述讲义贵州省情生态文明教育形势与政策职业发展与就业指导体育信息技术大学生心理健康教育实训室安全通识教育大学生创业思维与创新创业入学教育（含安全教育）军事理论与训练劳动教育1.政治素质和道德修养活动：思想政治教育、形势政策教育、党校、团校、文明寝室创建（其中《职业发展与就业指导》加入廉洁教育内容，并将廉洁教育融入各门课程的思政五分钟计划中）；2.学术科技和创新创业活动：学术讲座、学术交流、各种科技发明、科技培训、创新创业、职业规划等活动或比赛；3.文化艺术和体育活动：各级文化艺术体育等活动、文艺演出、书法比赛、演讲征文、体育竞赛等；4.技能培训和专业拓展活动：各类技能培训、职业资格考试等；5.社会实践和志愿活动：各种社会实践、无偿献血、社会调查、社区服务志愿活动；6.社团活动和社会工作活动：学生干部、社会实践活动；专业学习领域专业（群）认知实践人体工程学材料识别与应用手工制图矢量绘图传统村落与乡土建筑保护施工工艺与管理专业技能实训（水电布置、砌筑、瓷砖贴面、木工、油漆与装饰）工程招投标与合同管理1+X证书职业技能考核--室内设计、建筑工程识图室内设计原理室内空间设计图形图像处理施工图深化设计家装设计与效果图制作草图大师传统装饰工装设计民宿设计住宅环境适老化设计软装设计家居定制设计全屋设计拓展学习领域中华优秀传统文化大学英语高等数学大学语文设计构成建筑力学工程经济物业管理社区管理插画技艺盆景技艺沟通技巧室内景观设计智慧家庭与维护村镇规划与景观规划设计商业插画商业摄影八、学习领域及学习情境组成表8-1学习领域与学习内容组成表学习领域主要学习内容材料识别与应用地面装饰材料与运用墙面装饰材料与运用吊顶装饰材料与运用门窗装饰材料与运用卫生洁具装饰材料与运用室内空间设计室内墙体的制作室内门窗的制作室内天花的制作室内效果图制作手工绘图空间透视训练基础造型训练上色训练空间创作建筑装饰制图建筑装饰工程制图室内测绘施工图绘制施工图设计课证融合训练图形图像处理建筑配景制作日景效果处理夜景效果处理鸟瞰效果处理课证融合训练家装设计概念设计居室公共空间居室私密空间居室家务空间方案汇报工装设计公共空间基础语言训练餐饮空间设计洗浴空间设计酒店空间设计娱乐空间设计民宿设计地形测绘民宿整体方案设计民宿方案技术图纸设计民宿室内外效果图设计民宿营销与推广住宅环境适老化改造设计住宅套内空间适老化改造设计住宅公共空间适老化改造设计住宅室外空间适老化改造设计建筑工程招投标装修工程定额装修工程预算单价、工程量装修工程工程量清单计价及计算规则装修工程施工招投标、装修工程款结算管理软件应用传统装饰农民画剪纸蜡染刺绣毕业设计家装设计民宿设计手工制作传统装饰设计室内设计创业企划选题九、教学时间分配表表9-1教学时间分配表学期教学内容课内教学801618181810入学教育及军训22学期考试511111顶岗实习23518毕业设计（论文）33毕业教育11机动6111111合计=SUM(ABOVE)120202020202020十、专业教学基本条件（一）专业教学团队1.队伍结构承担建筑室内设计课程的教师队伍职称结构渐趋合理、副教授3人、讲师13人，助教3人，外聘教师31人，共40人。初步形成了一支职称结构合理、师资队伍强大的教学团队。2.专任教师本专业教师具有高校教师资格证；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有建筑学、设计学等相关专业本科及以上学历；具有扎实的专业相关理论功底和实践能力，具有较强的信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究，教师均有下企业锻炼经历。3.专业带头人XXX4.兼职教师本专业与黔南装饰协会以及多家企业合作，从营销、设计、施工管理三个岗位聘请了一批专业技术人才作为本专业兼职教师，建立了近100人的兼职教师资源库。表10-1专任教师一览表序号姓名性别年龄最后学历／学位专业技术职务职业资格证书担任课程1家装设计2室内空间设计3草图大师4传统装饰5建筑装饰制图6大学生心理健康7工装设计8传统装饰9家装设计10工装设计11图形图像处理12建筑装饰制图13体育14传统装饰15建筑装饰制图16建筑装饰制图17建筑工程预算18计算机文化基础19大学生心理健康表10-2兼职教师一览表序号姓名性别年龄最后学历／学位专业技术职务职业资格证书担任课程1室内施工技术与管理2指导学生施工管理实习实训3指导学生施工管理实习实训4指导学生施工管理实习实训5指导学生设计实习实训6指导学生设计实习实训7指导学生设计实习实训8指导学生设计实习实训9指导学生设计实习实训10指导学生设计实习实训11指导学生设计实习实训12指导学生设计实习实训13指导学生施工管理实习实训14指导学生设计实习实训15指导学生设计实习实训16指导学生设计实习实训17指导学生设计实习实训18指导学生设计实习实训19指导学生营销实习实训20指导学生设计实习实训（二）实践教学条件1.校内实训基地教学设施能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教师、校内实训室和校外实训基地。表10-3建筑室内设计专业校内实训基地一览表实训室名称家装设计实训室面积要求153㎡序号核心设备数量要求备注1HP台式电脑512H3CS5120交换机2326U网络机柜14格力空调25电源稳压器2实训室名称空间设计实训室面积要求153㎡序号核心设备数量要求备注1HP台式电脑512H3CS5120交换机2326U网络机柜14格力空调25电源稳压器2实训室名称装饰制图实训室面积要求153㎡序号核心设备数量要求备注1HP台式电脑512H3CS5120交换机2326U网络机柜14格力空调25电源稳压器2实训室名称民宿设计实训室面积要求153㎡序号核心设备数量要求备注1HP台式电脑512H3CS5120交换机2326U网络机柜14格力空调25电源稳压器22.校外实训基地与校外多家具有一定影响力的广东星艺装饰公司都匀分公司、业之峰都匀分公司、炎景装饰公司等公司保持长期合作，建立校外实训实习基地网络。表10-4建筑室内设计专业校外实习基地序号校外实习基地名称合作企业名称用途合作深度要求1建筑室内设计校外实训基地广东星艺装饰公司都匀分公司岗前培训、讲座、工地参观、顶岗实习深度2建筑室内设计校外实训基地业之峰都匀分公司岗前培训、讲座、工地参观、顶岗实习深度3建筑室内设计校外实训基地炎景装饰公司岗前培训、讲座、工地参观、顶岗实习深度4建筑室内设计校外实训基地志邦橱柜岗前培训、讲座、授课、顶岗实习深度5建筑室内设计校外实训基地大唐装饰讲座、项目设计及施工、顶岗实习深度6建筑室内设计校外实训基地段波设计事务所授课、项目设计及施工、顶岗实习深度7建筑室内设计校外实训基地黔南点极装饰公司项目设计及施工、顶岗实习深度8建筑室内设计校外实训基地贵州锦华装饰公司项目设计及施工、顶岗实习一般9建筑室内设计校外实训基地都匀东方装饰公司讲座、项目设计及施工、顶岗实习紧密10建筑室内设计校外实训基地贵州蓝宇装饰公司项目设计及施工、顶岗实习一般11建筑室内设计校外实训基地贵州梦想家装饰公司项目设计及施工、顶岗实习一般12建筑室内设计校外实训基地贵州启典装饰公司项目设计及施工、顶岗实习一般13建筑室内设计校外实训基地金恒星建材市场装饰材料、室内陈设、新材料、新工艺一般14建筑室内设计校外实训基地灵智家居建材市场装饰材料、室内陈设、新材料、新工艺一般15建筑室内设计校外实训基地云都建材市场装饰材料、室内陈设、新材料、新工艺一般16建筑室内设计校外实训基地欧派家居集团三都分公司项目设计、顶岗实习紧密17建筑室内设计校外实训基地黔南目标传媒公司讲座、项目设计、顶岗实习紧密18建筑室内设计校外实训基地黔南州建筑设计院讲座、技能培训一般19建筑室内设计校外实训基地黔南州室内装饰协会技能培训、顶岗实习深度20建筑室内设计校外实训基地碧桂园样板房参观一般21建筑室内设计校外实训基地天源2013样板房参观一般（三）使用的教材、数字化（网络）资料等的学习资源1.教材选用要求教材选用应符合教育部印发的职业院校教材管理办法规定。表10-5建筑室内设计专业教材选用表序号教材名称教材类型出版社主编出版日期书号1板式设计-设计师必备宝典高职高专清华大学出版社宋刚201797873024707002美学与艺术欣赏高职高专中国人民大学出版社程时用201197873001245683室内装饰施工与管理高职高专东南大学出版社李栋201197875641014354装饰工程招投标与预决算-第二版高职高专化学工业出版社赵莹华2015978712225007052016SketchUP草图大师从入门到精通（第2版）高职高专电子工业出版社李波201797871213241166家装设计与效果图制作校本教材贵州科技出版社何琳201897875532073087深入细节：photoshop建筑后期表现专业技法剖析高职高专清华大学出版社云海科技201497873023565098建筑装饰制图与识图高职高专哈尔滨工业大学出版社胡兴福201597875603501109建筑与室内装饰设计实例精解高职高专机械工业出版社李波201497871147644310室内空间设计校本教材贵州科技出版社何琳2018978755320079811人体工程学高职高专北京大学出版社田树涛2012978730121312412室内装饰施工与管理高职高专东南大学出版社胡伟2016978750839374213全屋定制设计指南高职高专华中科技大学出版社北京骁毅2016978756805441614建筑装饰工程预算高职高专南京大学出版社鲁晓波201897873052080102.数字化（网络）学习资源表10-6建筑室内设计专业数字化（网络）学习资源选用表序号数字化资源名称资源网址1家装设计与效果图制作/course/204287622.html2民宿设计/course/98323883.html3工装设计与效果图制作/course/203964921.html4传统装饰/course/203998898.html5建筑装饰制图/course/209636961.html6室内装饰材料与应用/course/211289499.html7图形图像处理/course/208124809.html8施工图深化设计/course/204003135.html9室内空间设计/course/204002777.html10室内景观设计/course/209842002.html11设计构成/course/204813793.html十一、继续专业学习深造的途径本专业可以采用网络学习和专升本进行继续深造。十二、职业技能等级证书本专业学生毕业应获取的职业技能等级证书表12-1建筑室内设计专业学生可考取职业技能等级证书序号名称考证级别颁证机构备注11+X室内设计中级中国室内装饰协会必考（二选一）11+X建筑工程识图中级广州龙腾科技有限公司2普通话水平测试等级证书二乙及以上语言文字工作委员会选考3汽车驾驶证Ｃ1公安交警部门选考4英语应用能力四级教育部门选考十三、顶岗实习要求严格执行《职业学校学生实习管理规定》有关要求，组织好认识实习、跟岗实习和顶岗实习。根据专业人才培养方案要求，建筑室内设计专业顶岗实习6个月以上，安排在第五、六学期。十四、毕业设计（论文）要求建筑室内设计专业毕业设计是学生在毕业前，就所学的建筑室内设计专业知识进行的一次综合性训练，是完成和达到建筑室内设计专业培养目标所必须的实践性教学环节。对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。（一）毕业设计的目的：1.巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。2.掌握本专业毕业设计的基本流程和方法，正确使用专业的有关技术规范和规定。3.具备能胜任室内装饰设计、陈设艺术设计等相关职业岗位的任职能力，达到国家职业标准相应的任职要求。4.学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解行业发展水平和状况。（二）毕业设计的基本要求：1.通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计能力，并注意进一步培养应用计算机的能力和手绘表达能力。2.学生应严格遵守学习纪律和毕业环节管理的有关规章制度，在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量，不得弄虚作假，严禁抄袭行为。如有抄袭等作弊行为，一经查实，其毕业设计无效，直接随下一届毕业生重修，已评定成绩者，取消成绩。（三）毕业设计方案室内环境设计、民宿设计、手工制作、传统装饰设计、适老化改造设计、室内设计创业企划选题（四）毕业设计的一般步骤：本专业毕业设计大体分为以下几个阶段：选题、收集资料、市场调查、方案比较、撰写开题报告；设计制作；编写毕业设计文字说明；打印输出；作品汇报。（五）毕业设计的成果展示学生在规定时间内，独立完成毕业设计工作，按时提交毕业设计成果，包括：1.彩色打印胶装成一本A4文本设计图集（含全景漫游二维码）；2.A2大小的作品展示海报（含全景漫游二维码）；3.答辩演示PPT或视频；4.U盘（含所有源文件、模型、贴图、参考图片、PPT文件、海报文件、文字说明文档）。（六）毕业设计的组织领导及成果评定1.毕业设计在教师指导下由学生独立完成，指导教师应给所指导的学生指导选题，选题确定后，下达设计任务书。在毕业设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责；2.指导教师应熟悉学生毕业设计的相关内容，必要时可考虑邀请校外专家进行答疑辅导；3.指导教师应分阶段检查学生毕业设计的进展情况，并及时解决存在的问题。4.毕业答辩工作组织十五、毕业条件根据人才培养方案要求必须完成所有课程的学习并修满相应学分，综合素质达到，体能测试成绩合格，具备相应职业技能等级证书，满足专业规定的其他条件，具体要求见表15-1。表15-1毕业具备的条件序号项目学分备注1必修课89各科成绩合格方取得学分2选修课20各科成绩合格方取得学分3入学教育（含安全教育）2由学管办、班主任结合入学教育进行考核评分4劳动教育2由班主任考核评分5军事理论与训练2由武装部考核评分7顶岗实习23由实习单位鉴定实习成绩，成绩合格8毕业设计4经毕业设计审核小组评定，成绩合格9技能考核4在职业资格证书中选择，达到4分以上方可毕业10毕业教育1由就业指导办和班主任进行考核评分11社团活动2由团委和班主任进行考核评分合计149十六、人才培养要求结合学校“12610”工程、“33753”育人体系、“廉洁教育进课堂”、“安全教育进课堂”等内容，做好专业人才培养工作。十七、教学进程及学分学时分配表专业课程以每16-18个学时计1个学分，以周为单位的实践课程（如毕业教育、综合实践、毕业环节等）按每周30学时计1个学分，毕业基准学分不低于149学分。202X级建筑室内设计专业教学进程与学分学时分配表（附后）。

202X级建筑室内设计专业教学进程与学分学时分配表课程

性质序号课程名称学分考核类型教学时数按学年分配周学时备注考试考查总学时理论实践第一学年第二学年第三学年一二三四五六16周18周18周18周10周18周公共学习领域公共必修课1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论427052184顶岗实习2思想道德与法治31545433习近平总书记教育重要论述讲义128814贵州省情11181815生态文明教育13161616形势与政策11--432321讲座讲座讲座7职业发展与就业指导21、33232118体育61--310841042229信息技术61963264610大学生心理健康教育22321616211实训室安全通识教育1116160112大学生创业思维与创新创业1516160113入学教育（含安全教育）213030214军事理论与训练216060215劳动教育2.51--460600.50.5小计35.5648296351.51.5专业学习领域群共享课1专业（群）认知实践21--5360360.52人体工程学111616013材料识别与应用2132161624手工制图2132161625矢量绘图62108367266传统村落与乡土建筑保护2336181827施工工艺与管理2336181828专业技能实训（广告安装、水电布置、砌筑、瓷砖贴面、木工、油漆与装饰）131688119工程招投标与合同管理447236364101+X证书职业技能考核--数字影像处理、室内设计、建筑工程识图、BIM、装配式等（2）24166102小计21.53841642205.56370专业基础课广告1广告设计基础111616012图形图像处理62108545463手绘POP427236364小计1119610690110000室内1室内设计原理111616012室内空间设计62108545463图形图像处理427236364小计1119610690110000造价1建筑法规111616012建筑结构与构造4272363643建筑工程测量4272363644工程造价原理223618182小计1119610690110000建工1建筑法规111616012建筑结构与构造4272363643建筑工程测量4272363644建筑工程资料管理223618182小计1119610690110000合计1119610690110000专业课广告1营销与创意2336181822包装设计63108545463VI设计63108545464文创产品设计开发63108545465品牌物料设计64108545466短视频运营4472363647H5交互设计447236364小计346123063060020140室内1施工图深化设计63108545462家装设计与效果图制作63108545463草图大师4372363644传统装饰4372363645工装设计64108545466民宿设计4472363647住宅环境适老化设计447236364小计346123063060020140建工1平法识图63108545462地基与基础4372