辽宁省葫芦岛市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

辽宁省葫芦岛市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写汉字。

shènzhì

fǔmō

guìdì

qiúráo

chuídǎ

wéirào

wánpí

bózi

tuōyī

dàgài

rěnù

wòshǒu

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

bēicǎn

záguō

shūshì

yíhuò

zhújiàn

(

)(

)(

)(

)(

)2）.看拼音写字词。

本学期的语文学习使我们收获满满：母爱的力量真伟大，虽然猎狗pángdà_______，但为了孩子，老麻雀还是准备与它bódòu_______；神话故事中的想象真神奇，盘古的xuèyè_______变成了bēnténgbùxī_________的江河，汗水变成了zīrùn_______万物的雨露；青史留名的俊杰真令人敬佩，西门豹借口xīnniáng_______不漂亮，巧妙地惩治了巫婆和官绅，还兴修水利，使庄稼得到guàngài_______。3）.诗歌让我们用发现的眼睛看到了精彩的世界。朱光潜认为，诗歌不仅内容美，还有音韵美，他说：“________，______。”4）.补充词语，并填空（填序号）。①山_____地_____②_____云_____雾③精_____力_____④_________不平⑤_____情_____理⑥得心_____

_____甘肃地震突如其来，房屋倒塌，_____，不少人都被困在其中。消防官兵、解放军、志愿者们在第一时间投入抗震救灾工作，不舍昼夜，与时间赛跑，每个人都_____。5）.同学们为校园文化节精心制作诗文集，请结合四年级下册的学习，将内容补充完整。

①请写出一句本学期学过的含有“花”字的诗句：

_____________，___________。

②诗歌是美的：冰心用诗歌这样怀念着母亲“心中的风雨来了，____________；艾青的诗中，春天的世界到处是绿的，刮的风是绿的，____________，_____________，______________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．别看他平时神气活现，一遇到困难就退缩，是个十足的纸老虎。B．她的歌声甜美动听，是大家公认的校园小百灵。C．李爷爷是单位里的一匹千里马，几十年来一直勤勤恳恳、踏踏实实地工作。D．这篇小说中的主人公是个铁公鸡，哪怕他的亲人有了困难，他也坚决一分钱不出。2）.下列句子中加点部分表达的感情与其他句子不同的一项是(

)A．妹妹就如同小百灵一般，唱着动听的歌。B．弟弟像小兔子似的，东躲西藏，怎么也抓不住，逗得大家哈哈大笑。C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D．大扫除时，同学们都像一群小蜜蜂，忙上忙下不停歇。3）.下面词语中的加点字“端”与“变化多端”的“端”意思相同的一项是（）A．品行不端B．诡计多端C．无端生事D．端茶倒水4、句子训练（每题10分共1题）1）.我把它们认得很熟了。（改为“被”字句）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.左边这些动物分别指哪一类人？连一连。铁公鸡

指在各行各业中起带头作用的人。

纸老虎

指外表强大而实际空虚无力的人。

领头羊

指生活中善于变化和伪装的人。

变色龙

指极度吝啬的人。2）.识字，连一连它的读音。

唤

lài

获

qián

赖

yì

潜

suǒ

亿

zhì

索

zhé

质

lán

哲

sù

兰

huàn

素

huò6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组

________可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。

________这就是教育的力量。

________这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

________一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。

________经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。2）.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()我有一条四四方方的手帕。

()细长的脖子弯曲着，高高的额头。

()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽

()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断正误。

1．“欲饮琵琶马上催”句中的“琵琶”是一种乐器。(

)

2．项羽是秦朝末年的起义军领袖，后来在乌江自刎。(

)

3．《出塞》和《凉州词》都是边塞诗。(

)

4．“但使/龙城/飞将在，不/教胡马/度阴山”句中朗读停顿的划分是正确的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。夜景傅仇森林抱住一个月亮，针叶撒出万缕青光；一串串明明朗朗的珠宝，一串串星星，挂在树枝上。好一个醉人的童话般的夜景。好一个迷人的安静的海洋。我听见树木在轻轻呼吸，嫩草在发芽，幼苗在生长；一根新针叶悄悄生出来，刺着飞鼠，在梦中抖抖翅膀。好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋。我听见森林的心脏在跳跃，树根底下泉水咚咚响；一颗颗露珠像失眠的野鸽，闪着绿的眼睛白的光。好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋。我听见森林伸展手臂的声音，树枝摇摇，好像在收聚星光；送给未来的晴朗的早晨，送给光华灿烂的旭阳。好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋。我听见的这一切，是生命的音响，这里面也含有我的呼吸，我的声音；这一切，都是属于我的祖国，为了明天，这一切都在快快地成长。好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋。1．“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。

2．“好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现，这样写起到了_______的作用。

3．诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗？说出你的观点。

___________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你读过哪些神话故事？最喜欢其中的哪个人物？假如有一天，你变成神话故事中的这个人物，你会做些什么？请你以“假如我是

”为题，写一篇习作。注意想象要合理，叙述要有条理，把事情写清楚，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。冰心与萧乾①走进民族学院这幢楼房，年过八旬的萧乾先生突然变得步履轻松，手杖挂在腕上，迅捷地走在前面。②卧室内的书桌上摆着大花瓶，里面注满清水，供养两支粉红色的牡丹，弥散着淡淡的馨香。在花前转过身来，那是他的“世纪大姐”冰心：朴素的中式布衣，慈祥的笑脸，头发梳得一丝不苟，纯白的羊毛披巾柔软地搭在胸前。③他们紧紧握在一起。他上身前倾，脖子伸得长长，把自己右脸颊给过去。于是她在那里亲切地吻了一下。他似乎不满足，依然不起身。她又亲了亲，他这才直起身。④墙上的钟指在“10”上。“你现在当了官，架子大。”她拍拍他，“说好九点半来，我都等半天了。”他歪着脑袋笑，取出一包软糖——似乎要以此来搪塞自己的迟到。⑤于是，她决定戏弄他一下：“又拿自己不吃的东西送我！”“我吃，我吃的！”他急得A。她仍不信：“你不是不能吃糖吗？”“可这糖我吃。”他用一种B的语气说，“这不是一般的糖，这糖……”似乎要数出这糖与众不同的好处，但终于词穷。她便又点穿：“难道能治病？”“反正对身体有好处。”他接了过来，还C地摇了摇脑袋。⑥“你什么时候吃啊？”她忍着笑，终于相信了的样子。“看电视，有时一颗，有时两颗……”她立刻劝阻起来：“听说肾病吃糖不好，还是别吃了，听医生的话。”“我最听医生的话，”他忙又表白，“医生说不吃糖我就不吃糖，我连喝咖啡都不搁糖……”⑦她意识到自己受了捉弄，这个淘气的小弟，总是要以自己的顽劣激起她宽厚的深爱：“看到你，我就想起了我弟弟，小时候你们尽干坏事。”⑧见她眼圈微红，先生赶紧把我推出：“大姐，我给您带了个孙女，给您献花来了。”⑨捧在我手里的，是一束鲜艳欲滴的玫瑰，这才是迟到的真正原因——为了驱车去寻觅在早晨初放的最清新的鲜花。1．读故事，根据提示给相应的部分取小标题。2．对第①自然段中“萧乾先生突然变得步履轻松”理解最恰当的一项是（

）。A．萧乾先生身体健康充满活力B．萧乾先生迫切地想见到冰心C．萧乾先生因为迟到而赶时间D．萧乾先生很喜欢这里的环境3．走近萧乾。

（1）将下面三个词语填入第⑤自然段中的横线处。

不容置疑

连连声明

得意洋洋

A：______________

B：___________

C：________________

（2）读着这些语句，仿佛看到了一个年过八旬却仍在冰心大姐面前____________的萧乾先生。

4．了解冰心。

（1）读第③-⑦自然段，关注冰心的语言和动作描写，将下图补充完整。（2）在这些语言、动作描写中，你读出了冰心对萧乾怎样的情感？选择一处写一写你的体会。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在正确的音节或汉字下面画“√”。

将（jiāng

jiàng）士

骚扰（rǎo

lǎo）

出租（zhū

zū）

（泰

秦）朝

（催

摧）促

（效

郊）果2）.根据语意，选择合适的词语填空。

千里马

老黄牛

百灵鸟

领头羊

小蜜蜂

纸老虎

铁公鸡

应声虫

悬梁刺股

凿壁偷光

铁杵成针

程门立雪

手不释卷

彬彬有礼

临危不惧

（1）我们上课时要做积极思考、踊跃举手的___________，不做随声附和的__________。

（2）我们要做___________，脚踏实地地做事，像___________一样为身边的人服务。

（3）社会需要尊师重教的氛围，我们要学习《____________》中杨时尊敬老师的精神，对待老师要____________。12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据语境填空。

（1）班上的一个同学经常欺负别人，你会认真地劝他：____________________