高考地理一轮复习教师用书第一部分第三章地球上的水

第三章eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,))地球上的水第一讲自然界的水循环和水资源合理利用一、自然界的水循环1．相互联系的水体(1)存在形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(气态水：数量最少，分布最广,液态水：数量最大,固态水))(2)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。2．水循环的过程和意义(1)水循环的类型、主要环节及特点：类型主要环节特点海上内循环A蒸发→B降水循环水量最大，对全球热量输送有重要意义海陆间循环最重要的循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生陆地内循环循环水量eq\a\vs4\al(少)，但对干旱地区非常重要(2)水循环的意义——四个关键词①维持：全球水的动态平衡。②缓解：不同纬度热量收支不平衡的矛盾。③联系：海陆间的主要纽带。④塑造：地表形态。[温馨提示](1)驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能，水循环的根本原因在于水的三相变化。(2)外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。二、水资源的合理利用1．水资源及其分布(1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。(2)水资源的分布：衡量指标多年平均径流总量特点具有明显的地区差异表现大洲除南极洲外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少国家巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位(3)我国水资源的现状：①数量上：总量丰富，人均不足。②时空分布不均eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(空间：南多北少，东多西少,时间：夏秋较丰富，冬春较贫乏))(4)水资源与人类社会的关系：①水资源的数量会影响经济活动规模的大小。②水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。③科学技术促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。2．水资源持续利用的措施eq\a\vs4\al(1开源,措施)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(合理开发和提取地下水,修建水库，调节水资源的时间分布,跨流域调水，调节水资源在空间上的分布,海水淡化、人工增雨))(2)节流措施eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(加强宣传教育，提高公民节水意识,改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率))一、知识联系串一串二、核心问题想一想1．水循环的类型和主要环节有哪些？水循环的地理意义是什么？2．人类活动对水循环产生怎样的影响？水循环原理在生活实践中有哪些具体应用？3．河流具有哪些补给类型？4．水资源短缺的原因及其解决措施有哪些？以考纲为纲eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义；2.自然资源对人类生存与发展的意义。以真题为范eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))eq\a\vs4\al(深挖考题内涵·把握命题精髓)[考题精妙][典例](2015·全国卷Ⅰ)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。如图示意雨水花园结构。据此完成(1)～(3)题。(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是()A.为植物提供养分B．控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D．保持土壤水分(2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是()A.树皮覆盖层和种植土层B．种植土层和砂层C.砂层和砾石层D．树皮覆盖层和砾石层(3)雨水花园的核心功能是()A.提供园林观赏景观B．保护生物多样性C.控制雨洪和利用雨水D．调节局地小气候[解析]第(1)题，树皮覆盖层位于最上层，远离根系，显然不是为了提供养分；雨水渗漏速度最慢的是种植土层，因此树皮覆盖层不能控制雨水渗漏速度；树皮覆盖层与其他各层都有水体净化作用，但不是其主要作用；树皮覆盖层可以减少水分蒸发，保持土壤水分。故选D。第(2)题，雨水下渗后，密度较大的种植土层和砂层可对雨水起到净化过滤作用。雨水经过树皮覆盖层和砾石层时下渗速度快，净化效果差。故选B。第(3)题，雨水花园的核心功能是增加雨水的下渗量并充分利用雨水，同时减小了地表径流，起到控制雨洪的作用。故选C。[答案](1)D(2)B(3)C[命题出发点]雨水花园的结构和功效。[命题落脚点]考查水循环原理及其应用。[试题评价](1)情景设计之“新”：“雨水花园”对于学生而言，特别是农村考生而言，是非常新颖的一个事物和信息。该题通过文字和图示材料，向考生展示了雨水花园的含义和各设计层的作用，属于新情景、新材料类题目。(2)命题立意之“实”：这是一道旨在引导学生关注环境、关注生活，运用所学知识解决实际问题能力的题目。问题避免了说教性，强化了理论性。学生通过自己的观察和思考，体会水循环的影响和应用，体现了地理学习的有用性。(3)题目设问之“简”：题组设置了三道题目，属于并列组合式，问题设问都是“××××”是“××”的形式，简单明了，但是学生的思考量是很大的，对选择项要进行深入比较。(4)考查内容之“隐”：题目考查水循环的应用，但是题目没有显露一点“水循环”的字眼或信息。在情感目标上，旨在考查学生对生态环境、水资源的关注，也是通过材料指引、图表展示、问题探究而实现的。考点(一)人类活动对水循环的影响[学法：练全悟透·快速通关]eq\a\vs4\al([题点全练])题点1水循环类型、环节及地理意义1．水循环维持了全球水的动态平衡，如图是全球多年平均水循环模式图，S线代表地球表面，假设水循环总量为100单位。读图完成(1)～(2)题。(1)遵循全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是()A．7913 B．798C．2113 D．218(2)a、b为水循环主要环节，则()①环节a不断地向海洋输送泥沙②环节a主要动力源自太阳辐射③环节b参与地表形态的塑造④环节b可以输送水汽和热量A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：(1)D(2)C第(1)题，由所学知识可知，地球表面水体蒸发量最大的是海洋，这些水体大部分形成海洋上的降水，故海上内循环是参与水量最大的水循环，由此可推断出图中海水蒸发为87，海洋上的降水为79，陆地蒸发为13，陆地降水为21；陆地降水除了被蒸发的部分，剩余部分以径流的形式流回海洋，故入海径流量为8。第(2)题，根据上题分析可知，环节a为水汽输送，该环节将海洋上的水汽输送到陆地上空，其主要动力源自太阳辐射；环节b为地表径流，参与地表形态的塑造。题点2人类活动对水循环的影响2．植生滞留槽，又称作“雨水花园”，主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物性的反应；另外，植生滞留槽可滞留大量雨水。目前，植生滞留槽成为建设海绵型城市的新亮点。如图为城市植生滞留槽示意图。读图回答(1)～(2)题。(1)城市建设采用植生滞留槽后()A．地表径流增加 B．大气降水减少C．水汽蒸发减少 D．地表水下渗增加(2)下列属于城市植生滞留槽的建设对城市环境影响的是()A．发挥生物滞水功能，根治城市内涝B．加重地表土壤干燥度，导致城市气温日较差增大C．调节城市局部气候，缓解城市热岛效应D．增加地表水下渗，根治城市地下水水位下降解析：(1)D(2)C第(1)题，根据“主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物性的反应”“植生滞留槽可滞留大量雨水”判断城市建设采用植生滞留槽后，地表水下渗增加，D对；地表径流会减少，A错；大气降水的影响因素很多，城市建设采用植生滞留槽不会导致大气降水减少，B错；植物具有蒸腾作用，采用植生滞留槽会使水汽蒸发增多，C错。第(2)题，城市内涝的原因很多，主要与城市规划不合理有关，城市植生滞留槽的建设能发挥生物滞水功能，但不会根治城市内涝，A错；植生滞留槽可滞留大量雨水，使地表土壤变得湿润，B错；建设植生滞留槽能调节城市局部气候，缓解城市热岛效应，C对；地下水水位大幅下降主要与人口增多对水资源的需求增加有关，植生滞留槽虽能增加地表水下渗，但不会根治城市地下水水位下降，D错。题点3水循环原理的应用3．读青海湖流域图，回答下列问题。(1)指出青海湖参与的水循环类型，并分析布哈河的水文特征。(2)运用水循环原理，分析青海湖湖水盐度高的原因。解析：第(1)题，青海湖地处内流区，参与陆地内循环。布哈河为内流河，主要靠高山冰雪融水补给，流量随气温的变化而变化。第(2)题，可从降水、蒸发、径流三个环节分析青海湖湖水盐度高的原因。答案：(1)陆地内循环。以高山冰雪融水补给为主，流量较小；流量的季节变化大；有结冰期。(2)青海湖流域地处内陆，气候干旱少雨，湖水补给量小，但蒸发旺盛；青海湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。eq\a\vs4\al([知能全握])1．影响水循环各环节的自然因素(1)影响蒸发的因素(2)影响水汽输送的因素(3)影响降水的因素(4)影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流流量大小的最主要因素流域面积(支流数量)同地表径流流量呈正相关植被涵养水源，起到“削峰补枯”的作用地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流的流量蒸发主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大(5)影响下渗的因素(6)影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，能储存众多的地下水。2．人类活动对水循环的影响有利影响修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少不利影响滥伐森林，破坏地表植被：平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害围湖造田：能减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用城市路面硬化：能增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发量减少，易造成城市内涝用水不当：河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化考点(二)陆地水体的相互关系[学法：通知识·提能力·融会贯通]eq\a\vs4\al([贯通知识])1．河流的补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下表所示：补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化示意图雨水补给一般以夏秋两季为主①降水量的多少；②降水量的季节分配；③降水量的年际变化普遍，尤其以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季①气温高低；②积雪多少；③地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①太阳辐射；②气温变化；③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年①取决于湖泊与河流的相对位置；②湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①地下水补给区的降水量；②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍2．河流补给类型的判读方法(1)依据河流流经的气候和地形条件判断补给类型世界分布(气候区)我国分布地区降水热带雨林气候区；热带草原气候区；季风气候区；地中海气候区；温带海洋性气候区东部季风区季节性积雪温带大陆性气候区温带、亚寒带等冬季有降雪的地区(俄罗斯、加拿大等)东北地区的河流有季节性降雪，也有雨水补给永久性冰川河流发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线西北干旱、半干旱地区(2)依据径流季节变化过程判断雨水补给的河流，径流季节变化大，与降水期一致；冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化小；春季有明显汛期的河流有季节性积雪融水补给。如图1，河流径流量与降水一致，应该为降水补给为主；图2河流径流量较小，径流的季节变化与气温大体吻合，应该属于冰雪融水补给。(3)陆地水体之间的转换①地下水与河流水的相互补给关系：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。②湖泊水与河流水的相互补给关系：③湖泊水与地下水的相互补给关系：eq\a\vs4\al([典题领悟])(2014·四川高考·节选)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。如图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A．湖泊水B．地下水C．冰雪融水 D．沼泽水[学审题析题](在“____”上填关键点)题干解读限制词“夏季”知识迁移河流补给方式的判读信息获取文字信息信息1：降雨量与径流深度的含义和区别。信息2：该流域位于我国境内图中信息信息1：该流域气温、降雨量与径流深度基本呈eq\a\vs4\al(正)相关，且径流深度大于降水量。信息2：三者最大值均出现在6、7、8三个月综合分析该河流流量除与夏季降水有关外，还与气温影响的冰雪融水有关[答案]Ceq\a\vs4\al([题组冲关])1．(2018·广州模拟)如图是北德维纳河流域示意图，该流域的地形是宽阔的、多丘陵的平原，据此完成(1)～(2)题。(1)影响该流域冬季降水的海洋气流最主要来自()A．南方 B．北方C．东方 D．西方(2)该河流主要的补给水源是()①雨水②季节性积雪融水③冰川融水④湖泊水A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：(1)D(2)A第(1)题，从经纬度看，该地位于俄罗斯西北部，冬季受西风影响较大，故海洋气流主要来自西方海洋。第(2)题，从河流水系图可判断，该河流由东南流向西北，最后注入白海，故无湖泊水补给。又知该地“地形是宽阔的、多丘陵的平原”，故无冰川融水补给；冬季气温较低，而有季节性积雪融水补给，故A正确。2．读两种水体相互补给关系示意图，回答(1)～(2)题。eq\x(长江)eq\o(,\s\up7(a),\s\do5(b))eq\x(洞庭湖)(1)箭头a代表的现象一般发生在()A．1～2月 B．3～4月C．6～7月 D．10～11月(2)下列活动中，有利于箭头b发生的是()A．植树种草 B．围湖造田C．大力发展城市建设 D．大量开采地下水解析：(1)C(2)A第(1)题，a表示长江水补给洞庭湖水，反映长江水位高于洞庭湖水位，为洪水期，即6～7月。第(2)题，从图中可以看出，箭头b表示洞庭湖水补给长江水，围湖造田、大力发展城市建设、大量开采地下水都使洞庭湖调蓄能力下降，不利于湖水补给长江水；植树种草增大洞庭湖丰水期蓄水能力，枯水期才能更多的补给长江水，A项正确。3．基流是地下水补给进入河水中的部分，其径流量较为稳定，为河川的基本流量；它在维持河道生态、提供枯水季节供水中作用显著。基流指数是基流占河流径流的比重。下表为40年间黄河源区(位于青藏高原)的相关数据。据表信息完成(1)～(2)题。时间降水量/mm平均气温/℃基流/10基流指数1961～1970年638－0.981360.641971～1980年649－0.611380.661981～1990年681－0.401500.631991～2000年6420.111160.67(1)根据表中数据的相关性判断，黄河源区河流径流量大小主要取决于()A．气温变化 B．降水量变化C．基流指数变化 D．植被变化(2)40年间，气温升高对黄河源区基流和基流指数的影响明显，因气温升高()A．蒸发量增大，地下水补给增大，基流减小B．冻土融化多，地表水下渗增多，基流减小C．冻土融化多，补给河水增多，基流指数增大D．冰川融化多，补给河水增多，基流指数增大解析：(1)B(2)C第(1)题，从表中可看出，平均气温一直在升高，但基流没有一直增多，A项错误；当降水量多时，基流相对增多，降水量减少，基流也减少，所以黄河的径流量大小取决于降水量的多少，B项正确；基流指数变化与基流变化不一致，C项错误；表格中没有给出植被的变化，无法判断与基流的关系，D项错误。第(2)题，地下水补给量与地下水位有关，受气温影响小，A项错误；气温升高，冻土融化多，冻土融化的部分即为地下水(并非地表水)，B项错误；地下水补给河水增多，基流指数增大，C项正确；冰川融化形成的是地表水，D项错误。考点(三)水资源的合理利用[学法：练全悟透·快速通关]eq\a\vs4\al([题点全练])题点1水资源的分布及问题1．下表为我国某区域水资源、人口、耕地的组合状况与全国平均水平的比较。据此完成(1)～(3)题。区域水资源总量/10人均水资源量/(m3/人)耕地水资源量/(m3/hm2)某区域1035.0409.14859.2全国27460.32408.828701.9(1)由表中数据可以计算出该地的()A．人口数量 B．人口密度C．粮食产量 D．年径流量(2)该区域位于()A．西北地区 B．东北地区C．华北地区 D．华南地区(3)该区域水资源供应紧张的主要自然原因是()A．深居内陆，降水稀少B．植被稀少，涵养水源能力差C．地势低平，储水条件差D．降水少且季节分配不均，径流量小解析：(1)A(2)C(3)D第(1)题，人口密度等于区域人口总量除以土地面积，表格中无法体现土地面积；粮食产量与单位面积产量、耕地总面积有关，表格中无法体现；年径流量＝年内各月径流量之和，表格中无法计算各月径流量；利用区域内水资源总量与人均水资源量之比，可以计算出人口数量。第(2)题，根据上题分析可以计算出该区域人口数量为1035×108÷409≈2.5亿人，可见该区域人口众多；对比该区域和全国的水资源总量、人均水资源量可知，该区域水资源总量较少、人均水资源更少，华北地区水资源总量少，人口密度大，人均水资源少。第(3)题，该区域位于华北地区，属于东部沿海，温带季风气候，植被以温带落叶阔叶林为主；储水条件与当地的水库建设、湖泊多少、河川径流量多少等有关，表中无法显示；温带季风气候降水集中于夏季，而且降水总量较少(大部分地区介于400～800mm)，因而河流径流量较小。题点2水资源的合理利用2．水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比重。国际上一般认为，一条河流的合理开发限度为40%。而当开发利用率超过40%时，即表明严重缺水，可能制约经济发展，并引发社会和环境问题。据此并结合下表，回答(1)～(2)题。世界平均中国平均河西走廊塔里木河准噶尔盆地海河流域水资源开发利用率30%20%92%79%80%95%(1)下列关于我国水资源开发的叙述，正确的是()A．水资源开发利用率高于世界平均值B．水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地C．解决水资源问题的核心是提高利用率D．解决水资源问题的根本措施是调水(2)现阶段，河西走廊水资源利用的措施中较合理的是()A．农业全都实现计算机控制的滴灌方式B．上、中、下游合理分配利用水资源C．修建水库，储存夏季降水D．大水漫灌，提高农业灌溉面积解析：(1)C(2)B第(1)题，表中数据显示，我国平均水资源开发利用率低于世界平均值；水资源最紧缺的地区是海河流域；要解决水资源问题，就要提高水资源利用率；调水只能缓解水资源空间分布不均的状况，不能从根本上解决水资源问题。第(2)题，农业全部都实现计算机控制的滴灌方式不现实；该地水库主要是拦截上游冰雪融水，大水漫灌会导致土壤次生盐碱化和水资源浪费；河西走廊水资源利用要上、中、下游合理分配利用水资源。eq\a\vs4\al([知能全握])1．水资源短缺的两种类型资源型缺水是指当地水资源总量少，不能适应经济发展的需要，形成供水紧张，如京津(华北)地区、西北地区、辽河流域、辽东半岛、胶东半岛等地区水质型缺水是大量排放的废污水造成淡水资源受污染而短缺的现象。水质型缺水往往发生在丰水区，是沿海经济发达地区共同面临的难题2.水资源短缺的原因及其解决措施水资源短缺问题的产生既有自然原因，也有人为原因，应针对各种原因采取相应措施，具体分析如下表所示：产生原因对策自然原因空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为原因人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理用水；水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护3水资源相关问题分析思路(1)水资源丰富程度的分析(2)水资源短缺的分析[锁定命题热点——备考超人一步][热点关注]1．以我国西部某一闭合流域或某一小流域为载体，借助相关文字或图表资料，考查水循环、水资源的开发与保护等主干知识，激发考生关心环境、增强环境保护的意识和环境观。2．以某项人类活动为命题背景，结合相关图文材料，考查人类活动对水循环的影响和水资源的开发与可持续利用，培养学生的可持续发展理念。[热点押题]1．如图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210mm。但湖面年蒸发量可达2000mm。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)～(3)题。(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量()A．远大于2000mm B．约为2000mmC．约为210mm D．远小于210mm(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是()A．坡面 B．洪积扇C．河谷 D．湖盆(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致()A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大解析：(1)C(2)A(3)B第(1)题，盐湖面积多年稳定，说明多年平均实际蒸发量与年均降水量相当。该地年均降水量仅为210mm，因此多年平均实际蒸发量约为210mm。第(2)题，由图可知，坡面坡度大，岩性硬，地表水与地下水储存条件差，由于水分储存量小，实际蒸发量最小。第(3)题，虽然是耐旱植物，但注意是“大量种植”，依然会消耗大量的地表水和地下水，导致入湖水量减少，盐湖面积缩小。2．有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，如图为某城市水循环示意图。读图完成(1)～(2)题。(1)图中①②③⑦分别表示()A．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水B．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水D．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水(2)关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是()A．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤B．大量开采地下水，可以增加④C．污水回收利用，可以增加②D．城市绿地建设，可以减少⑥解析：(1)D(2)A第(1)题，结合水循环的自然循环过程和社会循环过程，并结合各个环节所连水体特点即可判断出来。第(2)题，⑤为下渗，用透水材料改造水泥路面可增加下渗量。④为蒸发，大量开采地下水会减少蒸发。②为地表径流，污水回收利用后排放量会减小，地表径流减少。⑥为水汽输送，城市绿地建设使植被蒸腾作用增强，水汽输送量增大。[解读热点素材——认知多人一点]1．可能蒸发量与实际蒸发量可能蒸发量指在下垫面足够湿润条件下，水分保持充分供应的蒸发量，也就是理论蒸发量，是表示一个地方自然条件下的潜在的蒸发能力。但是在沙漠地区，由于水分缺乏，本身水源就不足，实际蒸发量很小，但因气候干燥，蒸发力是很大的。2．影响蒸发的因素影响蒸发的因素有气温、风力、湿度等。蒸发能力与气温、风力呈正相关，与湿度呈负相关；而实际蒸发量还与当地可被蒸发的水量呈正相关。3．社会水循环随着人类社会对水的需求量日益扩大，促使人类大规模地蓄水、引水，极大地改变了水的自然运动状况，这种水在人类社会经济系统中的运动过程即为社会水循环。社会水循环是研究在开发利用过程中水的循环、平衡和变化。常考图表专攻eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,))河流流量过程曲线图的判读河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵、横坐标组成的坐标图。[常见图示]图1某河段两测点年流量变化图图2某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流变化图图3某河流气温、降水量、径流量分配状况图[判读技巧]1．识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值，特别是纵坐标。一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度以及极值出现的时间)。下面甲、乙两图中横坐标均表示时间，甲图中纵坐标为河流流量与降水量，乙图中纵坐标为河流流量与气温。2．以横坐标的时间变化为主线，结合流量过程曲线的数值变化，分析其水文特征。(1)阅读图中流量过程曲线，依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。如上图，甲河流量较大，汛期出现在4～7月份，冬季是枯水期。乙河流量较小，气温越高，流量越大，冬季出现断流。3．结合河流的径流量，并对照河流汛期确定河流的补给形式。(1)汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。(2)汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰雪融水补给。(3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。(4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。(5)曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。如上图，甲河流量与降水量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补给为主。4．确定河流所在区域的气候特征：甲河水量丰富，主要分布于我国东南沿海的季风气候区；乙河水量较小，主要分布于我国西北内流区，以温带大陆性气候为主。[应用体验][典例]如图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图完成(1)～(2)题。(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地 B．②地C．③地 D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A．河道淤积 B．河谷变宽C．湖泊分流 D．湖水补给量减小[学审题析题](在“____”上填关键点)1．从文字材料中获取信息(1)由图名“该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线”，可知该图为“河流流量过程曲线图”。(2)由图中甲、乙两水文站测到的河流流量曲线特征，可确定两水文站在湖泊的上、下游位置及湖泊的调节作用。2．从图表中获取信息[答案](1)D(2)Ceq\a\vs4\al([对点训练])1．(2016·江苏高考)如图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答(1)～(2)题。(1)关于两次径流过程，说法正确的是()A．第6年的流量峰值大B．第1年的流速峰值小C．第6年的河流含沙量大D．第1年的河流径流量大(2)导致图示径流差异的关键环节是()A．蒸发 B．下渗C．蒸腾 D．地下径流解析：(1)D(2)B第(1)题，森林火灾后，植被减少，第1年的森林覆盖率较低，经过几年的恢复，到第6年植被覆盖率应提高。相同降雨条件下，植被覆盖率低的时期(第1年)，植被涵养水源的能力差，河流的径流量大，流量峰值大；植被覆盖率高的时期(第6年)，植被涵养水源的能力强，河流的径流量小，流量峰值小。故选D项。第(2)题，根据上题的分析可知，森林涵养水源能力的大小影响径流量的大小，即下渗的多少是导致径流差异的关键环节。故选B项。2．如图为我国新疆沙拉依灭勒河某年河流流量过程线，该年洪峰比正常年份高得多。回答(1)～(2)题。(1)该年河流汛期最主要的补给水源是()A．湖泊水 B．冰川融水C．季节性积雪融水 D．地下水(2)该年洪峰比正常年份高得多，其主要原因可能是()A．冬季降雪量过大 B．春夏季气温过低C．夏季降水异常偏多 D．夏季冰川融水量过大解析：(1)C(2)A第(1)题，沙拉依灭勒河在3～5月份水位最高为汛期，其他月份流量少；由于湖泊水、地下水补给水量稳定，季节变化小，故排除选项A、D；夏季气温高，冰川融水补给形成的汛期应该在夏季，故排除选项B；3～5月份属于春季，气温回升快，地表季节性积雪融化，可以形成汛期，故选项C正确。第(2)题，此图反映该河的汛期为春汛，与夏季的气温、降水无关，故排除选项B、C、D；沙拉依灭勒河位于我国新疆境内，所处纬度较高，冬季气温低，此季节的降雪不易融化，形成季节性积雪；该年洪峰比正常年份高得多，说明该地区冬季降雪量过大，故选项A正确。主观大题专攻eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,))河流特征类题目增分指导[明题型——警惕易失分点]设题类型常见失分点描述某条河流的水文特征或水系特征①概念性错误：对水文特征或水系特征范畴理解不到位，描述方法和角度出现混淆或遗漏；②信息性错误：对河流区域特征归纳失误，导致描述特征错误分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系基础知识掌握不牢固，分析问题不全面、针对性不强，水文特征与相应自然环境特征之间的逻辑关系理解不到位比较两条河流水文或水系特征的差异①对水文特征或水系特征的描述要点掌握不全面；②差异比较类的语言描述缺乏严谨性[悟典题——掌握审答规范][典例](2016·全国卷Ⅲ·节选)阅读图文材料，完成下列要求。一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河(下图)溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界线，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。[解析]主要从气候湿热、植被覆盖率高等角度分析内格罗河河水富含腐殖质的原因；从植被覆盖率、地势、河流水文特征分析河流含沙量少的原因。[答案]气温高，湿度大(降水多)，生物量大，在沼泽形成大量腐殖质。地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙大量沉积。一、循思维流程答“快”答“全”类型一河流水文或水系特征的描述，其思维流程为：类型二河流水文或水系特征的成因分析，其思维流程为：类型三两河流水文或水系特征的差异比较，其思维流程为：二、用答题术语答“准”答“范”思考方向满分术语水文特征流量流量大(小)；流量季节变化大(小)水位水位高(低)；水位季节变化大(小)汛期汛期长(短)，早(晚)；汛期出现夏季(或其他季节)含沙量含沙量大(小)结冰期有(无)结冰期，结冰期长(短)；有(无)凌汛现象流速(水力)流速快(慢)；水力(能)资源丰富水系特征长度多大江大河；河流短小等流域面积流域面积大(小)支流支流多(少)弯曲度河道弯曲(平直)水系形状扇形水系，向心状水系，放射状水系，树枝状水系[练类题——稳取满分冲关]1．(2017·北京高考·节选)读图，回答问题。与甲河段相比，说明乙河段的水文特征及形成原因。解析：甲河段位于山地，乙河段地势低平，所以甲河段流速快、乙河段流速慢；甲河段所在纬度稍高，乙河段所在纬度稍低，所以乙河段结冰期短；乙河段位于河流下游，有较多支流汇入，所以乙河段水量更大。答案：流经平原地区，落差小，流速慢；有较多支流汇入，流量大；纬度较低，结冰期短。2．(2017·天津高考·节选)读图文材料，回答问题。2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表月份123456789101112发送量/万人0.00.00.00.015.642.572.8110.8135.1156.3156.3156.3(1)据表中数据推测，该省境内河流结冰期约为______个月。(2)说明图中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。解析：第(1)题，1～4月，水运交通累计旅客发送量一直为0，说明不能开展水运，应为河流结冰期；11月和12月，累计旅客发送量并未增加，说明当月的旅客发送量为0，亦为河流结冰期。综上可知，该省境内河流的结冰期约为6个月。第(2)题，河流的水文特征一般从径流总量、径流量的季节变化(水位的季节变化)、汛期、含沙量、结冰期、流速等方面进行描述。答案：(1)6(2)流量较大；含沙量较小；流速较快；流量和水位的季节变化较大。[课时跟踪检测]一、选择题亚欧大陆36°N到46°N之间的阿尔卑斯山、大高加索山、昆仑山等众多名山，都盛产优质矿泉水，被誉为“世界黄金水源带”。昆仑山脉玉珠峰北麓海拔6000m的雪线之上，冰雪慢慢融化，渗入岩层，形成优质的雪山矿泉水。据此回答1～2题。1．“世界黄金水源带”的形成原因有()①纬度高，全年气温低②有高大山脉分布③降水丰富，年积雪量大④森林覆盖率高，利于水体净化⑤山地冰川广布，逐渐消融A．①② B．③④C．②⑤ D．④⑤2．昆仑山的雪山矿泉水()A．水源主要来自太平洋B．水源地将随全球变暖海拔降低C．补给依靠江河、湖泊D．由冰雪下渗经过滤和矿化形成解析：1.C2.D第1题，根据材料提示，这个地带多高大山脉，形成冰川较多，冰川融化提供较多的优质水源。第2题，由材料中信息“冰雪慢慢融化，渗入岩层”，可判断答案D项正确。某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图1所示。图2为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。据此完成3～4题。3．图1获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是()A．蒸发 B．降水C．水汽输送 D．径流4．读图1和图2，关于该取水装置说法正确的是()A．当日，最容易获取淡水的时段是6点后B．当日，最容易获取淡水的时段是15点后C．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的大气逆辐射解析：3.D4.D第3题，图示取水管作用是把集水器收集的淡水取出，类似于水循环的径流环节。第4题，图示膜下气温高于膜上气温，主要是塑料薄膜增强了装置内部的大气逆辐射，故D正确。该装置主要是利用膜内热量来蒸发水汽，再利用膜外温度低于膜内，使蒸发的水汽遇冷凝结，故最容易获取淡水的时段为膜内高温且膜内外温差最大的时段，即10～18时之间。国家地理频道“探寻欧洲河流”摄制组到欧洲采访，历时一年，绘制出欧洲四条河流年相对流量变化示意图。读图完成5～6题。5．图中河流流量变化受气温影响明显的是()A．①② B．②③C．②④ D．③④6．①②③④四条河流依次位于()A．欧洲北部、欧洲东部、欧洲南部、欧洲西部B．欧洲西部、斯堪的纳维亚半岛北部、欧洲南部、欧洲东部C．欧洲南部、阿尔卑斯山区、欧洲东部、欧洲西部D．欧洲东部、欧洲北部、欧洲西部、阿尔卑斯山区解析：5.B6.C欧洲西部为温带海洋性气候，全年降水均匀，因此河流径流量变化小且稳定，图④河流符合要求。欧洲南部为地中海气候，冬雨型，本区域河流冬季径流量丰富，应为图①。欧洲东部为温带大陆性气候，年降水量相对较小，但冬季气温低，积雪量丰富，春季积雪融化，河流以春汛为主，图③符合要求。阿尔卑斯山体海拔高，冰川丰富，河流补给形式主要为高山冰雪融水补给，汛期在夏季，图②符合要求。季节性积雪融水补给和高山冰雪融水补给，河流径流量变化受气温影响明显。故5题选B,6题选C。虹吸雨水收集系统是在缺水地区利用一些技术手段将屋顶的大气降水进行回收、处理后再利用的一种良性系统。读虹吸雨水收集系统示意图，回答7～9题。7．该系统改造的水循环环节是()A．蒸发 B．降水C．下渗 D．地表径流8．该系统建设的主要目的是()A．调节城市局地气候 B．缓解城市用水紧张状况C．缩短径流汇聚时间 D．减少土壤水分蒸发9．最适合使用该系统的地区是()A．东北地区 B．东南地区C．华北地区 D．青藏高原地区解析：7.D8.B9.C第7题，该系统收集和利用雨水，使雨水被收集和利用后难以在地表汇集成径流。故选D。第8题，该系统收集和利用雨水，可缓解水资源短缺问题。故B选项正确。第9题，该系统适合在缺水的地区使用，选项所列的四个地区中，缺水最严重的是华北地区。故选C。(2018·南宁联考)WaterSeer是2016年由美国加州大学伯克利分校开发的一个收集水资源的项目，该项目的目的是从空气中收集水资源，从而为缺乏饮水的地区提供清洁的饮用水。同年4月开始，WaterSeer在校内农场进行测试，并成功从空气中收集到了水资源，最多的一天收集到41升水。据此回答10～11题。10．如WaterSeer项目在我国进行测试，下列城市收集水资源最少的最可能是()A．乌鲁木齐 B．成都C．杭州 D．海口11．若WaterSeer项目大规模应用于干旱半干旱地区，对当地水循环的影响可能有()①大气降水减少②活跃自然水循环③阻碍自然水循环④地表径流增强A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：10.A11.B第10题，乌鲁木齐深居内陆，气候干旱，大气中水汽少，故选A。第11题，WaterSeer项目“从大气中收集水资源”使得大气中水汽减少，大气降水减少，地表径流减弱，阻碍自然水循环，故选B。二、非选择题12．阅读图文材料，完成下列要求。“西海固”是宁夏南部西吉、海原、固原等7个国家级贫困县市的统称。1972年联合国粮食开发署将“西海固”确定为“不适宜人类生存的地区之一”。清水河是“西海固”地区的主要河流，该河河水苦涩，矿化度高，一般不能直接饮用。如图示意清水河水系分布，下表是清水河主要水利工程统计资料。中型水库小型水库塘坝机井水窖数量7643873183748蓄水量/万m3411430174171858265(1)概括“西海固”地区的水资源特点。(2)推测该地区水资源利用不当可能导致的生态环境问题。(3)该地区家家户户在院落里建有水窖，用来蓄积各种淡水，供人畜饮用。分析夏冬季节水窖淡水的补给来源。解析：第(1)题，在答题过程中需从先总体概括再具体描述的角度展开，同时还要注意结合材料指出水质的特点。第(2)题，本题主要考查常见的生态问题及其成因。考生结合材料与图表展开分析即可。第(3)题，本题主要考查河流的补给类型。夏季“西海固”降水较多，可蓄积雨水；冬季温度低，可蓄积冰块与积雪。注意此处为“水窖”，而非“水井”，主要用来储藏从别处运来的淡水，地下水较少。答案：(1)水资源总量(和人均)少(贫乏)；地区分布不均(南多北少)；时间分配不均匀，季节(和年际)变化大；矿化度高，水质差。(2)干旱地区盲目扩大耕地灌溉面积，易造成土地荒漠化；引用河水灌溉和只灌不排，易造成土地盐碱化；大量开采地下水，会造成地下水位下降。(3)夏季受东南季风影响，降水较多，可以蓄积雨水(地表径流)；冬季河流结冰，可开凿河冰，放入水窖，冰融化后使用；也可蓄积少量的积雪。13．(2018·合肥模拟)阅读图文材料，完成下列要求。乌伦古湖为咸水湖，自上世纪60年代起，乌伦古河流域人口、耕地猛增，乌伦古湖水位下降，湖水水质恶化，而后从额尔齐斯河调水改善乌伦古湖水质。(1)比较图示两个气象站最大积雪深度的差异并分析其原因。(2)阿勒泰水文站5～7月降水量增多，但径流量减少，请分析其自然原因。(3)从水循环的角度分析乌伦古湖成为咸水湖的自然原因。(4)请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。问题①：分析从额尔齐斯河调水改善乌伦古湖水质的可行性。问题②：从转变乌伦古湖流域农业生产方式的角度提出改善乌伦古湖水质的措施。解析：第(1)题，读图可知，森塔斯气象站海拔较高(1900m)而阿勒泰气象站海拔较低(735m)。而该地降雪主要由西风从大西洋带来，海拔高地区抬升作用明显，降雪量大，且海拔越高，气温越低，降雪早，融雪迟，积雪时间长，出现时间晚。第(2)题，阿勒泰水文站5～7月降水量增多，但径流量减少的自然原因主要从河流补给类型及蒸发量较高考虑。该地区河流补给类型主要为积雪融水，随着气温升高，5月份融化量大，而6～7月份基本融化完毕，积雪融化量小，对于河流补给量减小。同时，6～7月份气温高，蒸发量大，导致河流径流量小。第(3)题，乌伦古湖成为咸水湖的自然原因主要从降水、蒸发、水循环角度考虑。从降水量来看，乌伦古湖位于内陆地区，距海遥远，降水稀少。从蒸发来看，夏季气温高，蒸发量大，盐分长期积累，使得该湖成为咸水湖。第(4)题，改善乌伦古湖水质的方法从调水及农业生产方式角度分析。从调水来看，额尔齐斯河径流量较大，且额尔齐斯河距离乌伦古湖近，(海拔差异小)工程量小，调水可以增加乌伦古湖水量，稀释并净化湖水，从而改善水质。从农业生产方式来看，可从采取节约用水，改变农业生产结构角度考虑。控制种植业规模，发展节水灌溉技术，增加入湖水量；减少化肥农药的使用，改善河水水质；发展林业，扩大水源涵养林；控制牧区载畜量；减少利用饲料喂养渔业的规模，从而改善水质。答案：(1)与阿勒泰气象站相比，森塔斯气象站最大积雪深度较大，出现的时间较迟。森塔斯气象站海拔较高，对西风气流的抬升作用更明显，降水(雪)量较大；森塔斯气象站海拔较高，气温较低，降雪开始较早，融雪较迟，积雪时间较长，最大积雪深度大，出现时间较迟。(或从阿勒泰气象站的角度答亦可)(2)冬季气温在0℃(3)深居内陆，降水稀少；气候干燥，蒸发旺盛；乌伦古湖为内流湖，乌伦古河带来盐分在湖中不断积累，形成咸水湖。(4)问题①：(5～6月)额尔齐斯河径流量较大；额尔齐斯河距离乌伦古湖近，(海拔差异小)工程量小；增加乌伦古湖水量，稀释并净化湖水。问题②：控制种植业规模，发展节水灌溉技术，增加入湖水量；减少化肥农药的使用，改善河水水质；发展林业，扩大水源涵养林；控制牧区载畜量；减少利用饲料喂养渔业的规模。第二讲大规模的海水运动一、洋流的分类及成因1．洋流分类(1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。(2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。2．影响因素盛行风是主要的动力因素，其次还受地转偏向力、陆地形状等因素影响。[温馨提示](1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。二、洋流分布1．分布规律(1)以副热带为中心的大洋环流。(2)以副极地为中心的大洋环流(只在北半球存在)。(3)南纬40°附近海域形成环球性西风漂流。(4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针流动，夏季呈顺时针流动。2．主要洋流及其分布海域主要洋流名称共有洋流太平洋D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流大西洋J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、O本格拉寒流印度洋P厄加勒斯暖流、Q西澳大利亚寒流三、洋流的地理意义1．影响气候(1)全球影响：促进高低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球热量和水分平衡。(2)沿岸影响eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(暖流：增温增湿,寒流：降温减湿))2．影响海洋生物分布(1)寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的北海道渔场。(2)上升流形成渔场：如秘鲁渔场。3．影响海洋航行(1)顺洋流航行可节约燃料，加快航速。(2)寒暖流相遇，往往形成雾，对海上航行不利。(3)洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威胁。4．影响近海污染有利于污染物的扩散，加快净化速度；扩大污染范围。一、知识联系串一串二、核心问题想一想1．世界洋流分布呈现怎样的规律？2．洋流对地理环境有什么重要影响？3．如何进行洋流的判读？以考纲为纲eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))1.世界洋流分布规律；2.洋流对地理环境的影响。以真题为范eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))eq\a\vs4\al(深挖考题内涵·把握命题精髓)[考题精妙][典例](2013·全国卷Ⅱ·节选)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中S市附近海域夏季多雾，并影响S市。S市附近海域夏季多雾的主要原因是()A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B．半岛东侧海湾海水温度较低C.海陆间气温差异较大 D．沿岸寒流的降温作用较强[解析]S市位于中纬度地区，附近海域夏季水温较高，因此水汽含量较大；结合世界洋流的分布规律可知，S市附近海域有向南流的加利福尼亚寒流，该寒流的降温作用较强，易使空气中的水汽凝结成雾。[答案]D[命题出发点]沿海地区多雾的原因。[命题落脚点]考查洋流分布规律及其对气温的影响。[试题评价](1)设置“迷雾”：本题以“雾”的概念和形成条件的材料切入，以“多雾”的S市区域图为背景，让学生感到好像是在考查“雾”的内容，有意干扰学生的审题、答题思路，彰显了题目设置的技巧性。(2)突破“迷雾”：解题关键在于突破迷雾，抓住命题立意—本题考查重点在于“洋流”，而非“雾”。考生只要抓住文字材料中形成雾的两个关键信息“暖湿空气”和“寒冷的下垫面”，并结合经纬网和洋流分布规律确定沿岸有寒流，问题便迎刃而解。考点(一)世界洋流的分布及影响[学法：练全悟透·快速通关]eq\a\vs4\al([题点全练])题点1世界洋流的分布规律1．如图为某大洋局部环流示意图。读图完成(1)～(2)题。(1)图示大洋环流是()A．北半球中低纬度的大洋环流B．南半球中高纬度的大洋环流C．南太平洋的大洋环流D．北印度洋夏季的大洋环流(2)该大洋环流的驱动力是()A．夏季风和冬季风 B．水平补偿流C．东北信风和盛行西风 D．地转偏向力解析：(1)A(2)C第(1)题，图上洋流方向为顺时针，根据其盛行风为东北风(南部)和西南风(北部)，综合分析应为北半球中低纬度的大洋环流。第(2)题，北半球中低纬度大洋环流的驱动力是东北信风(南部)和盛行西风(北部)。2.读某沿海地区洋流示意图，回答(1)～(2)题。(1)若甲洋流所处的纬度是30°，下列洋流中能与甲洋流构成完整洋流系统的是()①本格拉寒流②千岛寒流③秘鲁寒流④西风漂流⑤南赤道暖流⑥东澳大利亚暖流⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流⑨北太平洋暖流A．甲→②→⑨→① B．⑧→①→⑤→甲C．③→甲→⑦→② D．⑥→④→甲→⑤(2)若甲洋流属于暖流，则甲洋流的地理位置可能是()A．(61°N,10°W) B．(4°S,150°W)C．(28°S,157°E) D．(32°N,143°E)解析：(1)D(2)A第(1)题，读图可知，甲洋流位于大陆西岸，且纬度是30°，据此可判断该洋流位于南半球，根据洋流的流向判断，甲洋流为寒流，能够与甲洋流形成完整洋流系统的是⑥→④→甲→⑤，D项正确。第(2)题，若甲洋流为暖流，该洋流一定位于北半球中高纬度海区，即北太平洋或北大西洋中高纬度海区；又因该洋流位于大陆西岸，故A项正确。3．(2014·安徽高考·节选)欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于()①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：选B该图所示为北大西洋海区及其周边地区。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲所经过的海区位于大西洋中低纬度海区，首先借助的洋流主要为墨西哥湾暖流，属于以副热带为中心的大洋环流，故B项正确。题点2洋流对地理环境的影响4．读世界某区域图，完成(1)～(2)题。(1)图中M市西部海域渔业资源极为丰富，其主要原因是()A．寒暖流交汇，海水受到扰动，饵料丰富B．有寒流经过，海水上泛，饵料丰富C．入海河流众多，带来丰富的营养物质D．港湾宽阔，风浪较小，适于渔业捕捞(2)图中洋流()A．能使自南向北航行的海轮航速加快B．导致沿岸地区气温升高，降水增多C．造成附近海域夏季多海雾，影响航运D．促进热量不断向高纬度海区输送解析：(1)B(2)C第(1)题，根据图中经纬网信息可知，该海域位于非洲西北部地区，结合洋流分布规律可知，该洋流为加那利寒流，海水上泛，饵料丰富，故该海域渔业资源极为丰富。第(2)题，图中洋流自北向南流动，所以能使自南向北航行的海轮航速变慢，A错；该洋流为寒流，降温减湿，B错；该洋流为寒流，洋面温度较低，所以造成附近海域夏季多海雾，影响航运，C正确；该洋流为寒流，所以不可能促进热量不断向高纬度海区输送，D错。5．下图中甲、乙为北半球某大洋西侧表层水温等值线示意图。读图完成(1)～(2)题。(1)下列选项中对甲、乙两处洋流性质及其分布的纬度的判断，正确的是()A．甲—寒流—55° B．乙—暖流—55°C．甲—暖流—25° D．乙—寒流—25°(2)乙洋流对流经地区地理环境的影响可能有()①欧洲西部冬季气温较同纬度地区高②撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸③纽芬兰渔场的形成④海参崴港冰封期较长⑤美国加利福尼亚地区森林火险等级高A．①③ B．③④C．①④ D．②⑤解析：(1)C(2)B第(1)题，北半球大洋西侧在中低纬度(30°附近)是暖流，等温线凸向高纬(向北凸)，中高纬度(60°附近)是寒流，等温线凸向低纬(向南凸)；据此判断，甲是暖流，分布在中低纬度，乙是寒流，分布在中高纬度。第(2)题，乙是寒流，欧洲西部受暖流影响，冬季气温较同纬度地区高，与乙无关，①错。撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸，是受大洋东岸寒流影响，乙位于大洋西岸，②错。纽芬兰渔场的形成是受大洋西岸寒、暖流交汇影响，③对。海参崴港冰封期较长与大洋西岸寒流有关，④对。美国加利福尼亚地区森林火险等级高，可能受大洋东岸寒流影响，⑤错。eq\a\vs4\al([知能全握])1．世界表层洋流分布的一般模式名称副热带大洋环流副极地大洋环流分布海区中低纬度副热带海区北半球中高纬度海区环流方向北半球：顺时针南半球：逆时针北半球：逆时针洋流性质大陆东岸或大洋西岸：暖流大陆西岸或大洋东岸：寒流大陆东岸或大洋西岸：寒流大陆西岸或大洋东岸：暖流洋流模式2.特殊的环流模式(1)北印度洋的季风洋流(2)南半球西风漂流南半球中纬度40°～60°海域，形成以南极为中心，呈顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流，性质为寒流。[温馨提示]根据洋流的分布特点判断其他地理事象的分布(1)依据中低纬海区洋流的环流方向确定南北半球。(2)依据西风漂流的性质确定南北半球：北半球的西风漂流为暖流，南半球的西风漂流为寒流。(3)根据北印度洋海区的洋流流向确定季节：洋流流向为顺时针时为北半球夏季，逆时针时为北半球冬季。(4)依据洋流分布特点确定渔场：寒暖流交汇处及沿岸寒流(上升流)流经处多形成渔场。3．洋流对地理环境的影响影响方面具体表现实例气候全球影响促进高低纬间热量和水分的输送与交换，调节全球热量和水分平衡低纬度海区温度不会持续升高，高纬度海区温度不会持续降低大陆沿岸暖流增温增湿北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候形成的影响寒流降温减湿副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影响海洋生物寒暖流交汇处，饵料丰富，形成大渔场纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场上升流将深层营养物质带到表层形成著名渔场秘鲁渔场海洋航行顺洋流航行速度加快，逆洋流航行速度减慢；寒暖流交汇处易形成海雾；洋流带来的冰山影响航行安全最佳航行线路的选择海洋污染加快净化速度；扩大污染范围油轮泄漏、陆地近海污染[方法技巧]分析渔场的形成和分布规律的一般思路(1)结合成因分析，由果及因推理成因。渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。据此推理鱼类汇集的成因，思维过程是：鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、有机物质丰富←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。(2)联系洋流分布推导渔场分布。如温带沿海海域是渔场分布的主要海域，这里的渔场大多是寒暖流交汇形成的。热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域，多位于副热带大陆的西岸海域，如南北美大陆和非洲大陆西岸等海域。考点(二)世界洋流的判读[学法：研一题·悟一法·通一类]eq\a\vs4\al([典题领悟])(2015·江苏高考)2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。据此回答(1)～(2)题。(双选)(1)核泄漏物质随洋流扩散，下列国家受其影响较大的可能是()A．加拿大 B．马来西亚C．墨西哥 D．阿根廷(2)上述国家受影响海域，夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是()[学审题析题](在“____”上填关键点)题号(1)(2)题干解读信息关键词：“随洋流扩散”设问指向词：“受其影响”考查等温线弯曲与洋流流向的关系知识迁移世界洋流的分布规律①世界洋流的分布规律；②洋流流向与等温线弯曲的关系信息获取文字信息日本东临北太平洋，地震造成的核泄漏，会依次经日本暖流、北太平洋暖流到达北美大陆西岸，分别向北和向南运动，影响加拿大和墨西哥的西部海域根据“洋流流向与等温线凸出方向一致”和等温线数值变化特征判断洋流性质：A为北半球自南向北流的暖流B为南半球自北向南流的暖流C为北半球自南向北流的暖流D为北半球自北向南流的寒流图中信息[答案](1)AC(2)CDeq\a\vs4\al([备考方略])世界洋流分布图的判读1．确定南北半球北半球南半球纬度纬度值北大南小(图示海域位于北半球)纬度值北小南大等温线温度北低南高温度北高南低中低纬大洋环流顺时针逆时针大洲、大洋分布北美洲、欧洲、亚洲、北冰洋南美洲大部、大洋洲大部、南极洲西风漂流性质暖流寒流2．确定海陆位置(1)确定大洋。①依据四大洋周围的大洲。②依据特殊经线：如0°～20°W经线大致穿过大西洋，90°E经线大致穿过印度洋，160°E、180°经线大致穿过太平洋(图示海域为太平洋)。(2)确定大陆东西岸(或大洋东西岸)。①根据海陆分布来确定(图示海域位于大陆东岸)。②根据洋流性质来确定：如中低纬大洋环流中，暖流分布在大陆东岸(大洋西岸)，寒流分布在大陆西岸(大洋东岸)。3．确定具体洋流流向与性质图示海域甲处洋流自南向北流，为(日本)暖流；丁处洋流自北向南流，为(千岛)寒流。4．分析洋流对地理环境的影响图示海域甲洋流对沿岸气候有增温增湿的作用，丁洋流具有降温减湿的作用；甲、丁两洋流交汇处形成了世界著名的渔场(北海道渔场)；P处的污染物，在甲、乙洋流的影响下，会被带至丙处。eq\a\vs4\al([题组冲关])题点1以等温线图为背景考查洋流的性质和流向1．读甲、乙两海域的海水表层水温等值线分布图，回答(1)～(2)题。(1)关于上图的说法，正确的是()A．厄尔尼诺现象的出现可能与乙海域水温异常有关B．甲、乙两海域渔场的成因有所不同C．甲、乙两海域都位于大洋东岸D．甲位于大洋西岸，乙位于大洋东岸(2)上图中甲、乙两海域有风海流流过，关于该风海流流经的位置及其方向的说法，正确的是()①途经a处，流向为自东向西②途经b处，流向为自西向东③途经c处，流向为自东向西④途经d处，流向为自西向东A．①②B．②③C．③④D．①④解析：(1)B(2)D第(1)题，根据等温线凸出方向可判断，甲海域中为两条流向相对的寒流，根据世界洋流分布及等温线数值可知，甲海域位于太平洋或大西洋中低纬度的大洋东岸。同理可判断乙海域位于北半球的大洋西岸。厄尔尼诺发生在热带太平洋海域，可能与甲海域有关。甲海域的渔场成因为上升流，乙海域渔场成因为寒暖流交汇。第(2)题，甲海域位于中低纬度大陆西岸，受东北信风和东南信风影响，南、北赤道暖流自东向西流，途经a处；乙海域位于北半球大陆东岸，受北半球中纬盛行西风影响，北大西洋暖流或北太平洋暖流自西向东流，途经d处。2.如图为某海域等温线分布图。读图完成(1)～(2)题。(1)甲洋流可能是()A．日本暖流B．千岛寒流C．北大西洋暖流D．秘鲁寒流(2)该洋流对自然环境的影响表现在()A．对流经地区的海洋生物没有影响B．减小污染范围，加重污染程度C．导致沿岸地区沙漠广布D．增大沿岸地区的降水量解析：(1)A(2)D第(1)题，图示流域等温线数值为北部低，南部高，应位于北半球；洋流由南向北流动，应为暖流；图示海域位于大陆东侧，即在大洋的西部，应为中低纬度海区的暖流，因此，可能是日本暖流。第(2)题，暖流对沿岸的气候起增温增湿的作用。题点2在区域图中考查洋流的分布和性质3．读图，完成(1)～(2)题。(1)根据左图中等温线分布特点可知，该海区()A．在北半球，M处有暖流经过B．在北半球，M处有寒流经过C．在南半球，M处有暖流经过D．在南半球，M处有寒流经过(2)M洋流可能出现在右图中()A．丁处 B．丙处C．乙处 D．甲处解析：(1)C(2)A第(1)题，根据纬度越低温度越高判断，左图为南半球，A、B错误；等温线的凸向即洋流的流向，所以M处的洋流向南流，据寒、暖流的定义，从水温高的海区流向水温低的海区为暖流，故C正确，D错误。第(2)题，根据上题判断出该海区为南半球，可排除B、D项；中低纬度大洋环流圈里大洋的西岸为暖流，故A正确。乙位于中低纬度的大洋东岸，为西澳大利亚寒流，C错误。4．(2015·四川高考·节选)2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。如图为此次航行的航线图。此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是()A．南美洲以南→非洲以南 B．非洲以南→南海C．南海→台湾海峡 D．台湾海峡→青岛解析：选A南美洲以南→非洲以南，帆船一直顺西风和西风漂流，说明此段航程充分利用了盛行风和洋流，故选A。[锁定命题热点——备考超人一步][热点关注]以某一沿海区域或岛屿周围流域为背景，联系天气或气候、渔业资源或旅游资源等背景知识，考查世界洋流的分布及对地理环境的影响。[热点押题]读我国东南沿海侵蚀海岸分布图，回答(1)～(2)题。(1)台湾岛东岸受海水侵蚀较西岸严重，主要原因是东岸()A．海平面上升 B．风浪大C．降水量大 D．河流输沙量大(2)图中所示的沿岸寒流受盛行风影响，其最强盛的时段是()A．3～5月 B．6～8月C．9～11月 D．12～次年2月解析：(1)B(2)D第(1)题，台湾岛东岸面向太平洋，遭受风浪较大，因此东岸受海水侵蚀较西岸严重。第(2)题，图中所示沿岸寒流自北向南流，受冬季西北季风的影响，其最强盛的时段出现在冬季。[解读热点素材——认知多人一点]沿岸流沿着局部浅海海岸流动的洋流叫沿岸流。包括由于风力作用或河流入海作用，形成沿着局部海岸流动的洋流，以及在海岸带由于波浪作用形成的近岸流系。另外，沿着海岸运动的水流也称为沿岸流。中国沿海有冬季向南为主的黄海沿岸流、东海沿岸流、南海东北季风漂流；夏季向北为主的南海西南季