九年级上学期期中考试语文试题(图片版含答案)_第1页
九年级上学期期中考试语文试题(图片版含答案)_第2页
九年级上学期期中考试语文试题(图片版含答案)_第3页
九年级上学期期中考试语文试题(图片版含答案)_第4页
九年级上学期期中考试语文试题(图片版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级上学期期中考试语文试题(图片版,含答案)内蒙古赤峰市2023—2024学年九年级上学期期中考试语文试题答案

一、积累与运用

1.(1)pīng;qián;矗

(2)D

2.D

3.B

4.①数风流人物,还看今朝

②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

③欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年

④露从今夜白,月是故乡明

⑤但愿人长久,千里共婵娟

5.(1)示例:我选杜小康。杜小康原本家境富裕,后因家庭变故,不得不辍学跟随父亲去放鸭。在放鸭的过程中,他经历了孤独、恐惧、磨难,但他没有放弃,而是勇敢地面对,逐渐成长为一个坚强的男子汉。他的经历证明了厄运能磨练一个人的意志,彰显其美德。

(2)邀请函

尊敬的王老师:

您好!

我们九年级(1)班将于2023年1月4日15时在教室举行小说阅读分享活动,想邀请您为我们做专题讲座。希望您能在百忙之中抽出时间,莅临指导。

期待您的光临!

xx中学九(1)班班委会

2023年1月3日

6.(1)《大堰河——我的保姆》

(2)艾青;反复出现,突出了大堰河的悲惨命运,表达了诗人对大堰河的怀念和对旧世界的控诉。

二、阅读探究

(一)

7.(1)惆怅

(2)他身处异乡,思念远方的亲人或朋友

(3)旅次

(4)思乡

(5)孤独、寂寞

(6)烘托出诗人思乡的情感

(二)

8.D

9.(1)(湖上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。

(2)刚一抬头,已经不由得眼花缭乱,如醉如痴了。

10.此时/欲下一语描写/不得

11.“独"字写出了作者独自一人前往湖心亭看雪的情景,表现了他遗世独立、不随波逐流的高洁品质和孤独寂寞的心境。

12.《湖心亭看雪》主要运用白描的手法,写出了雪后西湖的宁静、清幽;《初至西湖记》则运用了比喻的修辞手法,如“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”,生动形象地写出了春天西湖的美丽景色。

(三)

13.胖女人告诉“我"最后一枝百合花已卖给男人;胖女人赔钱将最后一枝百合花卖给男人

14.外貌描写。写出了胖女人的不修边幅,与后文她的善良形成对比,突出了她心灵的美好。

15.(1)是文章的线索,贯穿全文;(2)象征着胖女人善良、关爱他人的美好品质;(3)题目新颖,吸引读者的阅读兴趣。

16.运用了比喻的修辞手法,将胖女人的脸比作硕大的秋菊,生动形象地写出了胖女人听到男人要买花时的喜悦之情,表现了她的善良。

17.因为胖女人在帮助男人的同时,最大限度地维护了他的自尊,让他在受施的同时也能笑起来,这种尊重他人的行为是最美丽的善举。

18.B

(四)

19.C

20.文本一从二十四节气的历史渊源、时间固定的原因、对农业生产和日常生活的影响等方面介绍了二十四节气。是按照逻辑顺序排列的。

21.示例:“相当固定”表示在公历中二十四节气的日子比较稳定,但不是绝对不变的,体现了说明文语言的准确性。

22.文本一:引用说明。引用《淮南子·天文训》的内容,说明二十四节气首次完整出现的时间和部分名称的来源,使说明更具权威性。

文本二:举例子。列举《吕氏春秋》和《淮南子》中关于节气的记载,具体说明了中国二十四节气是逐步完备起来的,使说明更具体。

(五)

23.作者表达了阅读是一种有重量的精神运动的观点。

24.事例:匡衡凿壁偷光读书。

名言警句:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

25.举例论证。列举自己少年时阅读《约翰·克利斯朵夫》的事例,具体有力地论证了阅读给人身心的沉稳和力量,使论证更有说服力。

26.文章首先提出阅读是一种有重量的精神运动的观点,然后通过举例论证和道理论证,阐述了阅读的重量在于它能给人身心的沉稳和力量,以及阅读的“无用"本身便是更大的作用,最后强调了自然存在的阅读状态更能体现人生的精神价值。

27.示例:“无用”的阅读并非真的无用,它能让我们在阅读中感受到生活的美好、温暖以及自身的价值。比如,阅读一些文学作品,可能不会直接给我们带来实际的利益,但它能丰富我们的情感,提升我们的审美能力,让我们更加理解人性和世界。这种阅读能让我们在喧嚣的生活中找到内心的宁静,是一种更高的阅读境界。

三、作文

28.以下是两篇作文的示例:

**《以花朵的样子绽放》**

我们每个人都是一朵花,在生命的旅程中,以自己独特的方式绽放。

有的花,如牡丹,富贵华丽,绽放时绚烂夺目,吸引着众人的目光;有的花,如梅花,傲雪凌霜,在严寒中独自绽放,展现出坚韧的品质;有的花,如菊花,清新淡雅,散发着淡淡的幽香,给人以宁静的感觉。

而我,希望能以花朵的样子绽放,无论遇到什么困难和挑战,都能保持乐观和坚强,绽放出自己的光芒。

在学习中,我努力拼搏,不断追求进步。遇到难题时,我会积极思考,努力寻找解决办法。就像花朵在生长过程中,不断吸收阳光和雨露,我也在知识的海洋中汲取养分,让自己茁壮成长。

在生活中,我关心他人,乐于助人。当朋友遇到困难时,我会伸出援手,尽力帮助他们解决问题。我相信,就像花朵的芬芳能带给人们愉悦一样,我的关心和帮助也能给他人带来温暖和力量。

同时,我也注重培养自己的兴趣爱好,让自己的生活更加丰富多彩。我喜欢绘画,用画笔描绘出心中的美好世界;我喜欢阅读,在书海中遨游,领略不同的风景和文化。这些兴趣爱好让我更加充实和快乐,也让我在绽放的过程中更加绚烂多彩。

以花朵的样子绽放,不仅仅是外在的美丽,更是内心的充实和强大。我会努力让自己成为一朵充满正能量的花,用自己的绽放去感染和影响身边的人。

让我们都以花朵的样子绽放吧,让生命充满色彩和芬芳!

29.

**《吃苦是一种财富》**

习近平总书记强调,年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神。在我看来,吃苦是一种财富,它能让我们在成长的道路上变得更加坚强和成熟。

古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"历史上许多成功人士都经历过苦难的磨练。比如,孔子周游列国,四处碰壁,但他依然坚持不懈地传播自己的思想,最终成为中国古代的思想家和教育家;越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重,最终战胜了吴国,实现了复国的梦想。这些例子都告诉我们,吃苦能够锻炼人的意志,让人在面对困难时不轻易退缩。

在现实生活中,我们也能看到吃苦的重要性。许多运动员为了取得好成绩,每天都要进行艰苦的训练,他们要忍受身体的疲劳和伤痛,但他们依然坚持着,因为他们知道,只有吃苦才能让自己变得更强。同样,许多学生为了实现自己的梦想,努力学习,熬夜复习,他们也在

吃苦,但他们相信,只有通过努力才能取得好成绩,实现自己的人生价值。

当然,吃苦并不意味着盲目地忍受痛苦,而是要有目标、有计划地去面对困难。我们要学会在吃苦中总结经验,不断提升自己的能力。同时,我们也要保持乐观的心态,相信自己能够克服困难,取得成功。

作为新时代的年轻人,我们应该珍惜吃苦的机会,勇敢地面对挑战。在学习和生活中,我们要不怕困难,努力拼搏,让吃苦成为我们成长的动力。只有这样,我们才能在未来的道路上走得更远,实现自己的梦想。

总之,吃苦是一种财富,它能让我们变得更加坚强、成熟和有价值。让我们勇敢地迎接挑战,在吃苦中成长,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。2023一2024学年度第一学期第二次阶段评价试卷

九年级语文

(考试时间:150分钟

试卷满分:150分)

考查范围:九年级上册

注意率项:

1,签题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改功,用橡

皮漂擦干净后,再选涂其他谷紧标号。答非途择题时,必须使用黑色墨水笔我黑色签字笔,将

各发书写在答题卡视发的位置上。

3.所有超目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

4.考试结束后,请将本试参和答题卡一并文回

任务群

同学,下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海,是积沙成塔,从字词到

美文,都显示丰富的内涵。现在就开启你的智慧之旅见!

一、积累与运用(28分)

1根据语境完成题目。(5分)

央祝纪录片《跟着书本去旅行》是一部大型体验式文化教有节日。节目从书本出发,选

取融恶想性①艺术性②观寅性为一体的作品。在节目多维度的呈现下,经典不仅可以在cù

主的山峦中游历,在均持的扶断里徘相,当同学们益身实景实地,还可以体会其作品中的文

化和精种的力量。节目让习学们在法万卷书的同,行万里塔,篇携自然流畅,必不桥揉過

作,他设步于古典建筑的亭台轩湖,感知共匠心卓返。他们潜移欢化地为同学们传没已知

更断旧、开挺新知、探求夫知。

〔1)给语段中的加点字注音,根搭拼音写汉宁。(3分)

婷好

潜移欧化

chd立

(2)下列说法有误的一项是()(2分)

A实绿实地。精种的力量、行万里路。亨台特附四个短语的结构都不同

B语段①②处缺少标点,这两处都应当填人项5。

C央视纪录片《跟者书本去旅行》是一部大型体验式文化教育节目。主干是:《限若书

本去旅行多是节相。

D.文中画横线的句子是个递进关系的复句。

2.下列文学文化常识表述不正确的-一项是()(2分

A范仲淹,益号文正,北宋砂治家、文学家,有《范文公美》传世

B.《湖心亭看雪》选自《陶龙梦忆》.作者张岱是明本洁初文学家。

(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论