六年级下学期期末教学质量监测语文试题（PDF版有答案）

六年级下学期期末教学质量监测语文试题（PDF版有答案）秘密★启用前

2.人生如棋，《学弈》塑造了两个学下棋之人不同的表现导致不同的结果，请结合你的感悟，写出对

画横线的句子的理解。(2分)

2023一2024学年度第二学期期末教学质量监测试题

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心

以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

六年级语文试卷

批注：

(=)

注意事项：

积极参与“学古人精神养读书正气"活动，请你完成3~7题。(14分)

1.答题前，请将自己的学校、班级、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

3.回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他

一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

答案标号。回答非选择题时，用0.5m的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡相应位置上（作图题用2B铅

一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。"

笔作图)。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

4.考试结束后，只收答题卡。

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"

孔子不能决也。

翼

亲爱的同学们：

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

六年时光，转瞬即逝。曾经觉得毕业遥遥无期，转眼就要小学毕业，追忆六年的点滴，珍藏美好

—选自《列子·汤问》

的记忆，愿你历尽千帆，归来仍是少年。结合下面的四大板块，展示你的学习成果吧！

[活动一

学古人精神]

一、古典之美。(27分】

3.古文中的字词与我们现在的理解有所不同，请结合原文，理解下面加点字的含义。(2分)》

(-】

(1)及其日中如探汤：

1.诗意中国，源远流长，与时光作伴，与诗词相随，让我们一起欣赏中华文化的永久魅力，感受古诗

(2)孰为汝多知乎：

词的丰富内涵。下面是以“人生滋味"为主题的古诗文名句积累卡，请你把其中空缺处的古诗文原

4.两小儿争辩的问题是

,一儿从

角度出发，另一儿从

句补写在横线上。(11分)

角度出发，他们看问题的角度不同，因此得出的结论也不同。孔子不怕两小儿笑话，没有不懂装懂

(1)乡愁是什么？乡愁是王安石

明月何时照我还”的借月感怀；乡愁是王建“中

做出判晰，这种实事求是的态度，正应了一句古话：“

_________________。"(4分)

庭地白树栖鸦

”的望月伤感。

5.两小儿提出的观点和证明的依据分别是什么？请从文中找出原话回答。(4分)

(2)幸福是什么？幸福是王安石“茅檐长扫净无苔

"的高雅情趣；幸福是辛弃疾

观点

论据

,听取蛙声一片”的丰收憧憬：幸福是翁卷

,子规声里雨

小儿甲

如烟"的田园之乐。

(3)离别是什么？离别是李白“

不及汪伦送我情”的情深意重；离别是王维

小儿乙

,西出阳关无故人"的临别劝慰：离别是王观

,千万和春

飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异者，能为人言。惟不知读书，故终不如

住”的由衷祝愿。

人。人不读书，则与禽兽何异？

(4)爱国是什么？“黄沙百战穿金甲，

",那是保家卫国之志；“我劝天公重抖

[活动二养读书正气]

物

”,那是变法图强之志：“粉骨碎身浑不怕，

",那是坚守

6.(1)解释下列句子中加点字的含义。(2分)

高洁之志

①饥知食

②惟不知读书

六年级语文试题

第1页（共8页）

六年级语文试题

第2页（共8页）》2023一2024学年第二学期期末教学质量监测试题

二、文学之约(27分)

六年级语文答题卡

(一)

8.(4分)

姓名：

准考证号：

9.(2分)

考生禁填

1.答题前，考生先将自己的姓名及淮考证号填写清

缺考考生，由监

注楚，并认真核对条形码上的姓名及准考证号。

正确填涂

考员用2B铅笔填涂

意2.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答

贴条形码区域

下面的缺考标记

样例

事题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

10.(4分)

项3.保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂

缺考标记

改液、修正带、刮纸刀。

一、古典之美(27分)

(一)

(二)

11.(1)(4分)

1.(11分)(1)

阅读小贴士（一）

(2)

我的阅读小贴士

了解作者的生平，借助每部分

(任选一本书，写出至少两点

(3)》

的导读了解此书的思想精髓。

《鲁滨逊漂流记》

阅读方法)

(4)

阅读小贴士（二）

《童年》

2.(2分)批注：

可以借助故事梗概，大致了解

故事主要内容。然后猜想故事

(二)

情节、人物遭遇，从原著中探

3.(2分)(1)

(2)

寻答案。

4.(4分)

(2

5.(4分)

观点

论据

(2分)》

(三)

小儿甲

12.(1)(2分)

(2)(3分)

小儿乙

(3)(2分)

(4)(2分)

6.(2分)

(5)(2分)

7.(2分)

六年级语文第1页（共2页）》

三、现实之思(26分)

(一)

13.(1)(2分)

(2)(4分】

(3)(4分)

(4)(1分)

14(5分)

(二)

15.(1)(3分)

(2)(1分)

(3)(2分)

(4)(4分)正方(1)

2)

反方(1)

(2)

四、心灵之旅(40分，含书写3分)

六年级语文第2页（共2页）2023一2024学年度第二学期期末教学质量评估试题

六年级

语文参考答案

一、古典之美。(27分)

1.（11分，一空1分，每空错一个字扣1分)

(1)春风又绿江南岸冷露无声湿桂花

(2)花木成畦手自栽

稻花香里说丰年

绿遍山原白满川：

(3)桃花潭水深千尺

劝君更尽一杯酒

若到江南赶上春；

(4)不破楼兰终不还

不拘一格降人才

要留清白在人间

2.(2分)说清楚不是人与人智商不同，而是专心致志的重要性这个意思即可。

3.(2分)(1)汤：热水；

(2)知：同“智”，智慧；

4.(4分)太阳什么时候离人近；视觉；触觉；知之为知之，不知为不知，是知也：

5.(4分)我以日始出时去人近，而日中时远也。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者

小而近者大乎？

我以日初出远，而日中时近也。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者

凉乎？

6.(2分)知道：只是：

7.(2分)人一定要多读书，不然和禽兽没有什么区别。

二、文学之约。(27分)】

8.(1)(4分，一个字1分，共4分)徘徊；蒸融

9.(2分)表达了对时光流逝之快的感叹。这样写的好处是起到加强语气、强调感情的作用。

10.(4分)①在写法上都用具体的事例写出了对时间流逝的惋惜，文中举了蓓蕾在春风中绽开

花瓣、婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到、枯黄的树叶在寒风中坠落等例子，告诉人们

要珍惜时间。②都用排比的修辞手法写出了光阴的流逝。本文文中“他从你的手指缝里流过

去。从你的脚底下滑过去、从你的视野你的思想里飞过去…"运用了排比的修辞手法

11.(6分)

(2)《鲁滨逊漂流记》连阅读小贴士（二）；《童年》连阅读小贴士（一）：

写出两个阅读方法即可（如：边阅读边做记录：阅读时查找相关资料理解等）（连线

2分，阅读方法一个1分)

(2)理解表达清楚勇敢面对困难的意思即可(2分)

如：人最怕的是没有勇气。只要勇敢地去面对，那么很多事情都可以迎刃而解。生活中往

往会碰到许多困难的事，如果你不勇敢去面对，而在无端扩大他的困难程度，那么往往

六年级语文答案第1页（共3页）】

贻误战机，丧失锐气，最后越来越做不好。所以碰到困难一定要勇敢面对，要有初生牛犊

不怕虎的勇气，那就能成为一个成功者。

12.（11分)

(1)不失时机：开怀大笑(2分)

(2)用直尺直接测量；用手量：测量裤腰带的长度。(3分)

(3)“爬”字生动形象地写出了小姑娘用胖胖的小手测量老师腰围的动作，表现了小姑娘的

可爱。(2分)

(4)外貌好看；老师的教学出色；(2分)

(5)老师，您在课堂上鼓励我们，让我们大胆探索：您亲切和蔼，让我们在快乐中学到知识，

您激发我们思维，引导我们更多的学习方式：您是我心目中最美的老师！(2分)

三、现实之思。(26分)

13.(11分)

(1)成功：为获得成功而付出的努力：(2分)

(2)如果：就；与其：不如：(4分)

(3)王義之练书法、水滴石穿、李时珍写《本草纲目》、司马迁写《史记》：（一个例子1分，共4分）

(4)学生说清自己对成功的理解即可)成功就是经过艰辛的努力，获得一定的成果。例如我

们平时努力学习，期末取得了好成绩，这就是成功。(1分)

14.(5分)考查了即兴发言。发言的格式与一般文章的格式原则大致相同，分为开头、主体、结

尾等三个部分。具有一定的鼓动性和感染力。（表达清楚正确追星观即可）

15.(10分)

(1)①超过八成的中小学生每天上网。②中小学生“触网”的年龄大大提前。③中小学生上网

的主要目的