遵义市凤冈县2024-2025学年四上数学期末调研模拟试题含解析

遵义市凤冈县2024-2025学年四上数学期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（每题2分，共20分）1．705÷47商的最高位在_______位。2．在横线上填上“>”、“<”或“=”。32×125___8×125×449×5____2601200÷40___203．用“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”填空。鸡比鸭_______鸭比鹅_____鹅比鸭_______鹅比鸡_____4．根据156＋53＝206，我知道206－（________）＝（________），我还知道（________）的逆运算。5．将1746003省略万位后面的尾数约是（________），将3208600000省略亿位后面的尾数约是（________）。6．根据所学的知识填一填。名称锐角直角钝角平角周角图形特征大于0°小于90°等于____大于____小于____等于___等于___把上面这五种角按由小到大的顺序排一排。（___________）<（___________）<（____________）<（___________）<（___________）7．两数相除商是15,被除数乘6,除数也乘6后,商是（______）。8．直角梯形中有（______）个直角，且它的一条较短的腰与它的（______）长度相等。9．下列各组直线（______）互相平行，（______）互相垂直。A．B．C．D．10．钟面上，3时整，时针与分针组成（_______）角；12时，时针与分针组成（_______）角．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．从左面看到的形状是，这个立体图形可能是（）A． B． C．12．最接近321万的数是()。A．3213001 B．3213210 C．321000113．最大的五位数比最小的四位数大（）。A．1 B．90000 C．9899914．长方形、正方形、平行四边形都有两组对边平行且相等，所以我们说长方形、正方形是特殊的平行四边形，这句话（）A．对 B．不对 C．无法确定15．下图中直线m和n互相平行，线段AB和CD的关系是（

）。A．互相平行

B．互相垂直

C．相交三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．画在黑板上的50°的角比画在纸上的50°的角大。（________）17．整数乘法的运算定律在小数乘法中不适用．（____）18．两个锐角拼在一起，拼成的角一定是钝角（________）。19．一个大于0的数除以0.001就是将这个数扩大1000倍。（_______）20．一个数是5的倍数，它一定是奇数。（_____）四、计算题。（每题8分，共16分）21．口算。800×20=

90×700=

120×40=

80×900=300×60=

11×800=

500×60=

200×40=22．列竖式计算．(1)589+1407＝(2)186×49＝(3)1008-514＝(4)207×25＝五、作图题。（共8分）23．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题。（每题6分，共36分）24．实验小学学生分成6个小组去浇树，每组有4人，一共浇树360棵，平均每人浇树多少棵？25．把一根3米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿埋入池底淤泥的部分长0.57米，露出水面的部分长0.96米，水池的水深是多少米？26．一个数的32倍是256，这个数是多少?27．一辆小货车运送衬衫和卫衣，正好各运了125捆。衬衫每捆16件，卫衣每捆12件，这辆小货车一共运送了多少件衣服？28．根据算式写出第一步求的是什么？用3辆同样的卡车运162吨苹果，每辆卡车每次运6吨，需要多少次才能把这些苹果全部运完？（1）（吨（次第一步求的是：（2）（吨（次第一步求的是：29．串项链．下面应该怎样串？试着画一画．

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、十【详解】略2、=＜＞【解析】第一题根据乘法交换律简便计算后判断大小；第二题先算左边的乘法后再判断大小；第三题先算左边的除法后再判断大小。【详解】32×125=125×（8×4）=125×32；49×5=245，所以49×5＜260；1200÷40=30，所以1200÷40＞20。故答案为：=；＜；＞。3、多得多多一些少一些少得多【解析】略4、15653减法是加法【分析】根据和－加数＝另一个加数，已知156＋53＝206，可以得出206－156＝53，206－53＝156。即减法是加法的逆运算。【详解】根据156＋53＝206，我知道206－156＝53，我还知道减法是加法的逆运算。【点睛】本题考查加法各部分之间的关系：加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数。这个关系也常用于加法的验算。5、175万32亿【分析】省略“万”位后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字；省略“亿”位后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】将1746003省略万位后面的尾数约是175万，将3208600000省略亿位后面的尾数约是32亿。【点睛】本题主要考查整数求近似数的方法，注意求近似数时要带计数单位。6、90°90°180°180°360°锐角直角钝角平角周角【详解】略7、15【详解】略8、2高【详解】略9、CB【详解】略10、直周【详解】3时整时，时针指着3，分针指着12，之间有3个大格是30°×3＝90°，所以3时整时针和分针成直角；12时整，时针指着12，分针指着12，之间有12个大格是360°，所以12时整时针和分针成周角；故答案为：直，周。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】略12、C【详解】略13、C【分析】最大的五位数是99999，最小的四位数是1000，再求差即可。【详解】99999－1000＝98999故答案为：C【点睛】要使五位数越大，各个数位上都是9，要使四位数最小，最高位是1，其余数位是0。14、A【详解】略15、A【详解】同一平面内，垂直于同一条直线的两条线段互相平行。故选A三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。【详解】根据分析可知，画在黑板上的50°的角和画在纸上的50°的角的叉开得一样大，所以它们一样大；所以判断错误。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。17、×【详解】略18、×【分析】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度的角而小于180度的角，所以两个锐角可能组成钝角，还可能是锐角和直角；据此判断。【详解】由分析可知，两个锐角拼在一起，拼成的角一定是钝角。说法错误。故答案为：×【点睛】掌握锐角和钝角的角度范围是解题关键。19、√【详解】略20、错误【解析】5的倍数特征：个位上的数字是0或5。整数中，能够被2整除的数，叫作偶数，不能被2整除的数，叫作奇数。【详解】一个数是5的倍数，则它的最后一位一定是0或5，当这个数的最后一位是0时，这个数是偶数，所以”一个数是5的倍数，它一定是奇数”这个说法是错误的。故答案为：错误。四、计算题。（每题8分，共16分）21、1600063000480072000180008800300008000【详解】略22、（1）1996（2）9114（3）494（4）5175【详解】(1)589+1407＝1996(2)186×49＝9114(3)1008-514＝494(4)207×25＝5175【点睛】考查了整数的加减法及乘法的计算，按照运算法则计算即可。五、作图题。（共8分）23、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题。（每题6分，共36分）24、15棵【分析】根据题意，先用总数÷小组数就是每个小组浇多少棵树，再除以每组的人数就是所求。【详解】360÷6÷4，＝60÷4，＝15（棵）答：平均每人浇树15棵。【点睛】本题考查的是除法的实际应用，再运用关系式“总数÷份数＝平均数”是解决问题的关键。25、1.47米【分析】竹竿的长度减去竹竿埋入池底淤泥的部分长度，再减去竹竿露出水面的部分长度等于水深。【详解】3－0.57－0.96＝2.43－0.96＝1.47（米）答：水池的水深