小学语文二年级上册13 寒号鸟 15

很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。寒号鸟二年级上册háo“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色，所以又称为“橙足鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。哀号号叫堵住围堵háodǔ亏字去一口来补识字巧方法土来者，路不通识字巧方法号堵石缝缝隙上当当铺féngdàng丝线相逢天衣无缝识字巧方法雪上无语三尖草识字巧方法缝当喜鹊鹊桥衔接衔草quèxián昔鸟相伴识字巧方法一行分两边金字在中央识字巧方法鹊衔劝说劝告趁机趁着quànchèn又要出力识字巧方法走来人三个识字巧方法劝趁而且并且寒冬腊月qiělà目字末横长识字巧方法往昔岁月识字巧方法且腊狂吼疯狂吼叫吼声kuánghǒu这条犬乃狗中王识字巧方法孔雀张口识字巧方法狂吼复仇复习哀号悲哀fùāi一撇一横长日文在下方识字巧方法衣服成两半露出大口子识字巧方法复哀书写指导：撇从竖中线起笔，横折钩从横中线起笔。结构：独体组词：对面面向造句：村子前面有一条马路。音序：M

部首：一面miàn前面书写指导：双耳旁偏上，右部下横较长。结构：左右组词：一阵雨阵地造句：几阵秋风过后，地上到处是落叶。音序：Z

部首：阝阵zhèn几阵书写指导：左高右低，右部的撇舒展。结构：左右组词：明朗朗读造句：今天天气晴朗，是郊游的好日子。音序：L

部首：月朗lǎng晴朗书写指导：：“木”的最后一笔变成点，“古”的第一横在横中线上方。结构：左右组词：枯树枯木造句：乌鸦在枯树上搭窝。音序：K

部首：木枯kū枯草书写指导：左高右低，第二横在横中线上。结构：左右组词：忘却退却造句：住在温暖窝里的不寒号鸟，却是喜鹊。音序：Q

部首：卩却què却是书写指导：左窄右宽，横在横中线上。结构：左右组词：将要即将造句：我们这学期将要结束。音序：J

部首：寸将jiāng将来书写指导：左窄右宽，“刀”的横折钩接近横中线。结构：左右组词：缤纷纷纷造句：在大雪纷飞的日子里，他依旧坚持站岗。音序：F

部首：纟纷fēn大雪纷飞书写指导：第一笔点在竖中线上，第二个点在横中线上。结构：上下组词：夜晚黑夜造句：夜里寒号鸟冻死了。音序：Y

部首：亠夜yè夜里号堵缝朗衔枯劝趁将且腊狂吼复哀当鹊读一读寒号鸟一堵一道缝当作喜鹊晴朗衔着枯草劝告趁着将来得过且过腊月狂吼重复哀号听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，用“_____”划出表示季节变化的句子。课文学习几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。哪一个字告诉我们冬天快要到了？尽冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。从哪儿告诉我们天气冷了？（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”，而不是秋风习习地吹着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。比喻说明天气更冷了朗读第一自然段，谁能把这一段课文的内容用简笔画画出来。喜鹊和寒号鸟是邻居。分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。喜鹊第一次劝告寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。第二次劝告趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。寒号鸟不听劝说傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。冬天快到冬天到了还是不听劝告傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。不停地叫着：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。重复着哀号：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。根据课文内容填空。这篇童话通过（）和（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的，说明了（）、（）是没有好结果的。喜鹊寒号鸟勤劳懒惰好逸恶劳得过且过结构梳理玩睡垒巢直打哆嗦住暖窝最后哀号熟睡不幸幸福懒惰勤劳根据图片，复述故事。故事一：

第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）故事二：

如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？

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明日复明日