广东省汕头市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

广东省汕头市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请用心书写王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，注意字距和布局。2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整

大义(

)然

(

)公执法

刚正不(

)

明(

)(

)齿

容(

)(

)发

(

)大(

)圆

(

)流不(

)

(

)疲力(

)

通(

)达(

)2）.填空

（1）名言警句：“天行健，___________”告诉我们应力求进步，永不停止；当你的同学因担心基础弱、起步迟时，你可以用名言“书山有路勤为径，__________”来勉励他。

（2）诗词经典：从《墨梅》中“_________，只留清气满乾坤。”可以赞叹诗人高风亮节；从王昌龄的“洛阳亲友如相问，_____________”可以感受到他内心的纯洁。3）.看拼音，写词语。pútao_____shūshì_____xuănzé_____yǎnhù_____záguō_____bàibīng_____xiōnghuái_____xífu_____4）.按课文内容填空。

（1）诗词是我们中华民族的传统文化瑰宝，只有用心感受，展开想象，才能体会诗词所要表达的意境与情感。读着杨万里《宿新市徐公店》中的“______________，_____________。”让我们感受到孩子过着无忧无虑的乡村生活；读着毛泽东《卜算子·咏梅》中的“____________，___________。”让我们感受到梅花的铮铮傲骨；词人辛弃疾《清平乐·村居》中借“_________，__________。”来表达对顽皮的小儿子的喜欢之情。

（2）诗是我们的朋友。艾青曾说过：“诗是人类向未来所寄发的信息，____________”。

（3）梅花历来为文人墨客所称赞，它有着不求人夸、只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到诗句“____________，____________”。

（4）从古诗文中，我们能感受到古人勤奋刻苦的精神：车胤“家贫不常得油，________，________。”我们作为小学生，更要努力学习，因为“____________，老来方知读书迟”。5）.诗中有美景

（1）春风中，杜甫漫步江畔，寻得桃花烂漫，他自问：_____________，_____________？艾青撞见满眼绿色：刮的风________，_____________，_____________，_____________。

（2）初夏时，田园色彩斑斓，植物生长，范成大写道：_____________，_____________。

（3）戴望舒到小径中走走，看到“炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头……”漫步在美丽的校园里，我试着用诗写下自己的发现。（请选择一两个景物写一写）

___________________________，___________________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.对课文内容的理解，下面说法不正确的一项是（）A．“日长篱落无人过”的原因是初春农事正忙，农民早出晚归。B．“根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。”这一句中，“应该”表示推测，因为此时没有找到确切证据，体现了作者用词的严谨。C．《铁杵成针》这篇文章告诉我们“世上无难事，只怕有心人”的道理。D．《母鸡》以作者的感情变化为线索，对母鸡由“讨厌”转变为“不敢再讨厌”，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象。2）.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．叔叔是一名医生，工作中的他是一个一丝不苟、尽职尽责的人。B．对于这道数学题，哥哥也无能为力，我只好去求助爸爸。C．库房里塞满了货物，一点儿空余的地方都没有，真是空空如也呀！D．吕蒙发奋读书，手不释卷，最终学有所成，令鲁肃刮目相看。3）.下列不属于神话故事的一项是（

）A．《女娲补天》B．《精卫填海》C．《坐井观天》D．《后羿射日》4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会下节诗中加点部分，仿写诗句。

春天的早晨，怎样的可爱呢？融冶的风，飘扬的袖，静悄的心情。

__________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把左右两部分相关的内容用线连起来。

野旷天低树，江清月近人。

苏轼

人非生而知之者，孰能无惑？

杜甫

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

刘禹锡

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

韩愈

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

孟浩然2）.把作者和相对应的科普作品连起来。

高士其

《看看我们的地球》

李四光

《人类起源的演化过程》

贾兰坡

《灰尘的旅行》6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

(

)春天到了，菜园里一片绿油油。

(

)冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家的东南边有一块长方形的菜园子。

(

)初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。

(

)秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

(

)炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。2）.把下面的句子排列成一段通顺的话

________我们拿着鱼竿，抛出鱼钩，鱼漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐地消失了。

________忽然，鱼漂一动，我把鱼竿一扬。

________我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。

________鱼！一条银白色的鱼钓上来了。

________春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。7、判断题（每题5分共1题）1）.小学生写钢笔字时，书写速度要均匀，不要忽快忽慢。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.美文欣赏

风

风，

像一个顽皮的小孩，

东吹吹，西吹吹，

吹落了花姐姐的花瓣，

吹落了树公公的叶子。

风，

像一个善解人意的天使，

东吹吹，西吹吹，

吹干了爸爸额上的汗水，

吹飞了妈妈洗衣板上的泡沫。

风，

像一个播种的园丁，

东吹吹，西吹吹，

吹飞了薄公英的儿女，

吹得整个秋天如此绚丽！

1．快乐拼音

huābàn

pàomò

xuànlì

(

)

(

)

(

)

2．找朋友

韵母是“ui”的字：________________________

韵母是“ing”的字：________________________

3．从哪看出了风很顽皮？

_____________________________

4．填一填

风，像一个____________，像一个____________，像一个____________

5．为什么说风像一个播种的园丁呢？

_____________________________

6．请仿照短文续写。

风，

像_____________________________

东吹吹，西吹吹，

吹________________________________

吹________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.4.习作。这个学期有没有哪件事让你印象深刻，并带给你新的成长？请你写下这件事，把你的感悟和同学一起分享吧！要求：（1）按照事情起因、经过、结果的顺序来写；把事情的经过写清楚；写出当时的感受。（2）题目自拟，不少于350字。文中不出现真实校名和人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.阅读理解，完成练习。①有一天，邻居家的小淘淘嘴馋了摘杏，不小心从树上摔下来了，和他一起来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。我没好气地说：看我奶奶怎么收拾你们。②奶奶走过去扶起小淘淘，给他揉揉腿，看他没伤着，就站起身来往屋里走，又回过头来对孩子们说：“你们先别走。”③过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里走出来了。她走到树下，挑熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳，身子颤颤巍巍的。奶奶“打杏”的动作写得很清楚。④杏一个接一个落在地上。我连忙弯腰去捡，不一会儿就捡了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角露出了微笑，转过头对我说：“要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！”____________⑤听了奶奶的话，我点了点头。（《我家的杏儿熟了）节选、改编）1．在横线上填上合适的词语。吃得_______

露出了_______2．仔细读第③自然段，找到奶奶打杏儿的动作的词语，并抄写下来。____________3．选择：第③自然段下边的批注是从

角度来写的。A．有疑问的地方B．写得好的地方C．有启发的地方4．请你选择一个角度，在第④自然段下边横线上作批注。

5．作者按事情发展的顺序，写了______________的事。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的字，填入括号内。

（1）【式

拭

试】擦(

)

(

)验

(

)样

（2）【争

挣

睁】(

)取

(

)扎

(

)眼2）.选词填空。

简朴

俭朴

朴素

（1