人教版四下数学第1课时-鸡兔同笼公开课教案课件

作业课件人教版数学四年级下册9数学广角——鸡兔同笼第1课时鸡兔同笼1.填一填。笼子里共有20只鸡和兔,鸡和兔的脚共有64只。笼子里鸡和兔各有几只？（1）假设法:思路1:假设20只全是鸡,就有（）只脚,比64只少（）只。要使脚数达到64只,就要为其中的（）只鸡各添上2只脚。这说明兔有（）只，鸡有（）只。思路2:假设20只全是兔,就有（）只脚,比64只多（）只。要使脚数减少到64只,就要为其中的（）只兔各减去2只脚。这说明鸡有（）只,兔有（）只。24121284080128816（2）列表法:鸡有（）只，兔有（）只。1514

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8

122.选一选。(1)A种铅笔0.5元一支，B种铅笔0.7元一支，现在有8元，一共买了这两种铅笔共14支，这两种铅笔分别买了多少支?正确的是（）。A.7支A种铅笔,7支B种铅笔B.8支A种铅笔,6支B种铅笔C.10支A种铅笔,4支B种铅笔D.9支A种铅笔,5支B种铅笔D【解题指导】0.5元=5角，假设14支都是买的A种铅笔，则会花：5×14=70（角），70角=7元，实际花了8元，假设的情况比实际少8-7=1（元），因为实际14支中有0.7元/支的铅笔是按0.5元/支计算的，每支比实际少算0.7-0.5=0.2（元），0.2元=2角，1元=10角，0.7元/支的铅笔有10÷2=5（支）。0.5元/支的铅笔有14-5=9（支）。本题选D。（2）学校买回排球和篮球共9个,一共花了230元，一个篮球22元，一个排球30元，买了几个排球？几个篮球？正确的选项是（）。A.5个排球,4个篮球B.4个排球,5个篮球C.3个排球,6个篮球D.6个排球,3个篮球B【解题指导】假设9个都是篮球，则共花22×9=198（元），假设比实际少花230-198=32（元），是因为9个球中，有排球是按照22元/个计算的，每个排球少算了30-22=8（元），则排球有32÷8=4（个），篮球有9-4=5（个），本题选B。3.四年级环保小组捡饮料瓶和废纸，上学期一共卖了55元，这些钱都是10元或5元的纸币。其中10元一张和5元一张的人民币共7张,那么其中10元的有多少张？5元的有多少张？5元钱的张数:（10×7-55）÷（10-5）=3（张）10元钱的张数:7-3=4（张）【解题指导】假设7张都是10元的，则共有10×7=70（元），实际有55元，比假设情况少70-55=15（元），因为这7张中有的是5元一张，却按10元一张算的，实际比假设每张少10-5=5（元），则5元的有15÷5=3（张），10元的有7-3=4（张）。4.60个和尚分140个馍，大和尚1人分4个馍，小和尚每2人分3个馍。大、小和尚各有多少人?（仿练教材第107页思考题）140÷（4+3）=20（组）

大和尚:20×1=20（人）小和尚:20×2=40（人）

解题指导:每7个馍分给1个大和尚和2个小和尚,把140个馍每7个分成一组,一共可以分成20组,则每组有1个大和尚和2个小和尚,一共就有20个大和尚和40个小和尚。以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

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这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所