小学毕业苏教版英语点睛

小学毕业苏教版英语点睛一、教学内容本节课选自苏教版小学英语毕业教材，第三章“OurSchool”，本节课主要讲解学校的基本设施和课程设置，以及学生的日常活动。具体内容包括：学校的基本设施，如图书馆、操场、教室等；课程设置，如语文、数学、英语等；学生的日常活动，如上课、做作业、参加运动会等。二、教学目标1.学生能够熟练掌握学校设施、课程设置和日常活动的英语表达；2.学生能够在实际情景中运用所学知识进行交流；3.学生能够提高自己的听、说、读、写能力，为升入初中做好充分准备。三、教学难点与重点重点：学校设施、课程设置和日常活动的英语表达；难点：句子结构的运用，如主谓一致、时态等。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔；学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入：教师展示一张学校的图片，引导学生说出自己学校的设施，如“Ourschoolhasalibrary,aplayground,andclassrooms.”2.讲解新课：教师讲解第三章“OurSchool”的内容，让学生掌握学校设施、课程设置和日常活动的英语表达。3.例题讲解：教师给出一个例句，“Igotoschoolbuseveryday.”，让学生模仿造句，如“IhaveEnglishclassinthemorning.”4.随堂练习：教师给出一些关于学校设施、课程设置和日常活动的句子，让学生进行听力练习，如“Listenandchoosethecorrectanswer.”5.小组讨论：教师让学生分组讨论，用英语描述自己学校的设施、课程设置和日常活动。7.作业布置：教师布置作业，让学生课后巩固所学知识，如“Writeapassageaboutyourschool.”六、板书设计板书内容：学校设施、课程设置、日常活动七、作业设计1.题目：用英语写一篇关于自己学校的短文。答案：MySchool答案：Igotoschoolbuseveryday.八、课后反思及拓展延伸本节课通过情景引入、讲解新课、例题讲解、随堂练习、小组讨论等环节，让学生掌握了学校设施、课程设置和日常活动的英语表达。在教学过程中，要注意引导学生运用所学知识进行实际交流，提高他们的听、说、读、写能力。同时，要关注学生的学习难点，如句子结构、时态等，给予耐心指导。在课后，学生可以通过写一篇关于自己学校的短文，巩固所学知识，提高自己的英语表达能力。还可以让学生参观其他学校，了解不同学校的设施和课程设置，拓宽视野。重点和难点解析一、教学内容细节1.学校设施的英语表达：本节课要求学生掌握学校各种设施的英语词汇，如library（图书馆）、playground（操场）、classroom（教室）等。2.课程设置的英语表达：学生需要学会用英语表述所学的课程，如Chinese（语文）、math（数学）、English（英语）等。3.日常活动的英语表达：学生要能够用英语描述在校的日常生活，如gotoschool（上学）、dohomework（做作业）、haveasportsmeeting（举行运动会）等。二、教学目标细节1.熟练掌握学校设施、课程设置和日常活动的英语表达：学生需要在各种情景下，熟练使用相关英语词汇和句型，进行准确的表述。2.实际情景中运用所学知识进行交流：学生需要将所学知识运用到实际生活中，与他人进行流利的英语交流。3.提高听、说、读、写能力：教师需要设计各种教学活动，让学生在听、说、读、写等方面得到全面的锻炼和提高。三、教学难点与重点细节1.重点：学校设施、课程设置和日常活动的英语表达。学生需要掌握相关词汇和句型，能够准确地描述学校环境和自己的学习生活。2.难点：句子结构的运用，如主谓一致、时态等。学生需要在实际运用中，正确地使用所学知识，表达自己的观点和感受。四、教具与学具准备细节1.教具：教师需要准备PPT、黑板、粉笔等教学用具，以便进行生动的教学演示和板书。2.学具：学生需要准备课本、练习本、文具等学习用具，以便进行课堂学习和课后复习。五、教学过程细节1.情景引入：教师可以通过展示学校图片，让学生回忆和描述自己学校的设施，激发学生的学习兴趣。2.讲解新课：教师需要详细讲解学校设施、课程设置和日常活动的英语表达，让学生充分理解和掌握。3.例题讲解：教师可以通过给出例句，让学生模仿造句，巩固所学知识。4.随堂练习：教师可以设计听力练习，让学生在实际语境中运用所学知识。5.小组讨论：教师可以组织学生进行小组讨论，鼓励学生用英语表达自己的观点，提高学生的交流能力。7.作业布置：教师需要布置课后作业，让学生在实际操作中运用所学知识。六、板书设计细节板书内容：学校设施、课程设置、日常活动1.板书设计应简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。2.可以使用图表、图片等直观的形式，展示学校设施、课程设置和日常活动的英语表达。七、作业设计细节1.题目：用英语写一篇关于自己学校的短文。答案：MySchool答案：Igotoschoolbuseveryday.八、课后反思及拓展延伸细节1.课后反思：教师需要对课堂教学进行反思，了解学生的学习情况，针对性地调整教学方法和策略。2.拓展延伸：教师可以鼓励学生参观其他学校，了解不同学校的设施和课程设置，拓宽视野。3.教师还可以组织学生进行学校活动，如运动会、文化节等，让学生在实际活动中运用所学知识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动、夸张的语言和语调，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。2.在讲解新课时，语调要平稳，让学生能够清晰地听到每个单词和句子的发音。3.在提问和回答问题时，语调要有起伏，增加互动性，使课堂氛围更加活跃。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如讲解新课、例题讲解、随堂练习等。2.在小组讨论环节，给予学生充分的时间进行交流和表达，同时也要注意控制时间，避免课堂秩序混乱。3.在课堂小结和作业布置环节，要确保学生能够明确所学知识和作业要求。三、课堂提问1.设计具有针对性和启发性的问题，激发学生的思考和兴趣。2.提问时，要面向全体学生，给予每个人机会回答问题。3.对于学生的回答，要给予积极的反馈和鼓励，增强他们的自信心。四、情景导入1.利用图片、视频等直观的教学资源，创设生动的情景，引发学生的兴趣和好奇心。2.通过与学生的生活实际相结合，使学生能够更好地理解和记忆所学知识。3.在情景导入环节，要注重与学生的互动，让他们积极参与其中，提高课堂参与度。教案反思2.反思教学过程中的语言语调、时间分配、课堂提问