统编版语文五年级上册第五单元综合训练（含答案）

统编版语文五年级上册第五单元综合训练（含答案）

第五单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、根据语境，看拼音写词语。（9分）

兔子小巧línɡlónɡ（），面容qīnɡxiù（），皮毛ɡuānɡhuá（），性格十分ɡuāiqiǎo（）。它们不像sōnɡshǔ（）那样住在高处，而是在地上扒洞zuòwō（）。它们以植物的根、茎、叶等为liánɡshi（），通常生活在草原、树林等dìqū（）。兔子的fánzhí（）能力很强，平均每年产仔4～8胎，每胎1～12只。

二、根据语境，用“烈"字组词填空。（不能重复）（4分）

1.它们好像很怕（）的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

2.当老师宣布下周学校将要举行“我是小厨神”比赛的消息时，教室里响起了一阵（）的掌声。

3.战士们冒着枪林弹雨，冲进城去，和城里的敌人展开了（）的战斗。

4.第二次洪峰来了，洪水（）地冲击着堤岸。

三、选择题。（6分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.捡拾（shí）煤炭（tànɡ）蛰伏（zhé）

B.驯良（xún）圆锥（zhuī）治疗（liáo）

C.分杈（chà）矫健（jiǎo）翘起来（qiào）

D.梳理（shū）苔藓（xiān）褐色（hè）

2.下列词语的书写正确的一项是（）

A.B.C.D.

3.下列句子中，加点的关联词运用不正确的一项是（）

A.松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来。

B.松鼠虽然有时捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃杏仁、榛子。

C.如果没有太阳，就没有自然界的万事万物。

D.因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以它最不像四足兽了。

四、按要求完成句子练习。（10分）

1.读例句，运用相同的说明方法将句子补充完整。（2分）

我国发现过一头很大的鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

这是一棵巨大的榕树，______________。

2.运用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。（4分）

这是一座历史悠久的石拱桥。

（1）列数字：_________

（2）打比方：_________

3.读句子，写出下列句子运用的说明方法。（4分）

（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。___（）

（2）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（）

（3）这些石拱桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中具有代表性的当推河北省赵县的赵州桥。____________（）

（4）这是一座156万平方米的冰雪乐园。论占地面积，是北京故宫博物院的2倍还多。

（）

五、按要求完成练习。（9分）

1.根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“?”。（4分）

（1）《太阳》一文开头引用“羿射九日"的传说增添了文章的可读性。（）

（2）《松鼠》一文主要运用打比方的说明方法，形象地介绍了松鼠的外形特点、行为特征和搭窝技巧。_________（）

（3）《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，介绍了鲸的特点。

（）

（4）《风向袋的制作》主要运用了举例子的说明方法来写风向袋的制作过程。（）

2.下图是广州的海心桥。请结合所给的提示，至少用两种说明方法来介绍它。（5分）

名称：海心桥

类型：曲梁斜拱人行桥

长度：488米桥面最大宽度：15米

跨度：198米

桥型设计概念：“琴鸣绢舞·岭南花舟”

______________________________

六、对比阅读《太阳》和《松鼠》选段，完成练习。（10分）

【语段一】太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【语段二】玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

1.语段一写了太阳________的特点，语段二介绍了松鼠的___________。（2分）

2.这两个语段运用的说明方法有_____________、和_________________。（3分）

3.从语言风格上来看，语段一的语言____，语段二的语言____。（2分）

4.学习语段二的语言风格，用拟人化的语言表达出语段一中画“"的句子的意思。（3分）

__________________________

七、阅读材料《影子钟的制作》，完成练习。（9分）

古代没有时钟，有时靠漏壶计时，有时靠观测日影计时。下面，我们就来制作一个简单的计时小工具——影子钟吧。

制作影子钟可以分为以下几个步骤：

第一，准备制作的材料。主要材料有：一张较大的硬纸片、一个圆规、一根10厘米长的铁钉、一支彩笔、一把小锤、一把角度尺、一个可以调节角度的支架、一把剪刀、一团细线。需要上网查找的信息有：自己所在地的大致纬度（此处以北纬30°为例）。

第二，制作影子钟的模型。先用圆规在硬纸片上画一个半径为10厘米的圆，用剪刀剪出圆形，制作成钟面。再用小锤将铁钉轻轻钉入圆心，并穿过圆心。然后用角度尺调节支架的角度，支架的角度为所在地的纬度。例如所在地为北纬30°，则支架的角度为30°。最后用细线缠绕铁钉头部，将钟面固定在支架上，支架与铁钉垂直。

第三，将制作好的影子钟模型放在露天的位置，从6点整开始，每隔一小时观察一次影子在钟面上的位置，并用彩笔标示出刻度，标示12次。这样，影子钟就制作完成了。

1.阅读材料，完成批注。（5分）

2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×"。（4分）

（1）处在北纬40°的地方，支架的角度是30°。___（）

（2）制作影子钟时，需要观察12次，是因为钟表的时针刻度有12个。（）

八、阅读短文，完成练习。（13分）

豪猪

①在许多动物园的小兽区，都能看到一种长相别致的动物：它个头半大不小，体色半灰不黑，四肢半短不长，背上满是长长的刺儿。许多群众一看，就兴奋了：“看！这么大的刺猬！”“长刺的小野猪吧？"大老鼠？”……再看标牌，恍然大悟：“原来这就是传说中的豪猪啊！"

②豪猪身肥腿短，体重超过10千克，颇似小猪。而由体毛硬化形成的棘刺，又是它的标志特征。见过豪猪的人，一定会对它浑身尖刺的外表留下深刻印象，尤其是加拿大豪猪，10千克重的身体上，长满了无数棘刺，全部加起来共有3万多根。人们根据“刺”和“猪"两个关键词，给它起了不少名字：“其状如豚而白毛，大如笄（jī）而黑端，名曰豪彘（zhì）”“此兽南北通有，吴楚呼为鸾猪"箭猪即豪猪，亦称蒿猪”。

③豪猪跟老鼠一样属于啮（niè）齿类，但不能说豪猪就是“带刺儿的大老鼠"。因为它属于啮齿目之下的豪猪亚目，跟原产美洲的豚鼠、长尾毛丝鼠勉强算远亲，跟家鼠、田鼠所在的鼠形亚目，关系就更远了。

④豪猪洞通常挖在山坡上，由主洞、副洞、盲洞（临时避险用）和几条洞道组成，有两三个洞口，错综复杂。它们平时出门爱走固定路线，会在灌木丛中连踩带咬开出几条“豪猪专用道”。

⑤德国哲学家叔本华提出过一个“豪猪理论"：一群豪猪在冬天抱团取暖，离近了容易互相扎着，离远了又冷，最后才找到彼此合适的最佳距离。这个例子被用来比喻人类社交，但真实的豪猪并不需要考虑距离。几种典型豪猪常以小家族群居，在纬度较高的分布区，冬天更会有10头以上挤在一个洞里。虽然豪猪的棘刺是硬毛，但可以靠立毛肌调节：既能在受威胁时“炸毛”，也能收起来贴近身体。豪猪聚集休息时，棘刺都是贴服状态，只要屁股不对着同伴就扎不着。

⑥关于豪猪的防御能力，有个说法广为流传：豪猪遇到危险，会把屁股上的刺儿像箭一样发射出去，扎对方一脸……其实，它们没这么生猛。遭遇捕食者的豪猪，通常会先“炸毛"、晃动棘刺和尾巴发出声响，警告对方别轻举妄动。接着它用屁股对敌，用防御最强的后半身迎着对方，让其知难而退。如果这时对方仍继续靠近纠缠、攻击，才会被刺扎。由于豪猪棘刺是毛发，当然不能发射出去。只是一些棘刺会在撞击时折断、脱落，留在对方身上，才给人这种假象。

⑦一些有经验的猛兽，会攻击豪猪缺乏硬刺的头部、腹部，将其杀死。在非洲的卡拉哈里沙漠，就有狮子和花豹把南非豪猪当成日常猎物。在亚洲热带地区，虎和豹也会捕食印度豪猪和马来豪猪。

1.联系上下文，下面这句话应该放在第____段的段首。（2分）

豪猪的强大防御，也不是无敌“金钟罩”。

2.我们可以借助____这个关键词语来提高第①段的阅读速度。因为该段是围绕这个词语的意思来写的。（1分）

3.第②段画“"的句子运用了的说明方法，目的是强调__________。（2分）

4.第⑥段加点的“这种假象”指的是_________________；造成“这种假象"的原因是____________________。（3分）

5.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×"。（5分）

（1）豪猪身上的棘刺由体毛硬化形成，它是豪猪的标志特征。（）

（2）第②段列举了豪猪其他4个名字。____________（）

（3）豪猪属于啮齿类，跟老鼠关系较近，它们是真正的亲戚。（）

（4）豪猪洞全部挖在山坡上，其洞穴错综复杂。_________（）

（5）豪猪很难相互靠近聚集，因为一旦靠近就特别容易相互扎伤。（）

九、习作表达。（30分）

学习了本单元的课文，相信你一定对说明文有了更多的了解。请运用恰当的说明方法，将你感兴趣的一种事物介绍给大家。可以写一种小动物或一种植物，也可以写一种物品。注意条理清晰，描述准确，语句通顺。不少于400字。

第五单元综合训练参考答案

一、玲珑清秀光滑乖巧松鼠做窝粮食地区繁殖

二、1.强烈2.热烈3.激烈4.猛烈

【解析】本题考查积累和运用词语的能力。“强烈”指极强的、力量很大的，可以

用来形容日光；“热烈"指情绪高昂、兴奋激动，可以用来形容掌声；“激烈”指（动

作、言论等）剧烈，可以与“战斗"搭配；“猛烈”指气势大、力量大，着重指来

势急而猛，可以用来形容洪水。需要注意的是，这些词语所形容的侧重点是不同的，

平时要多积累、多运用。

三、1.C2.D3.A

四、1.示例：树冠比半个篮球场还要大

2.（1）示例：这是一座有一千四百多年历史的石拱桥。

（2）示例：这座历史悠久的石拱桥像一张弓悬在河面上。

3.（1）列数字（2）作比较（3）举例子（4）作比较、列数字

五、1.（1）√（2）√（3）√（4）×

【解析】本题考查分析判断的能力。《风向袋的制作》一文按顺序、有条理地介绍

了风向袋的制作过程，主要运用了列数字的说明方法。故第（4）题说法错误。

2.示例：海心桥长488米，跨度为198米，桥面最大宽度为15米。海心桥是曲梁斜

拱人行桥，桥拱与拉索像一把竖琴。从整体来看，它又像岭南的花舟一样，美丽动

人。

六、1.温度高尾巴和吃相2.列数字作比较打比方3.平实活泼

4.示例：在人类眼里，我“光彩照人”，浑身滚烫，离得再远也能感受到我的热情。

七、1.材料信息

有条理地写出制作影子钟的全过程

列数字举例子

2.（1）×（2）√

八、1.⑦【解析】本题考查理解句子的能力。所给句子是一个过渡句，前半句写豪猪强

大的防御能力，后半句引出豪猪的防御能力不是无敌的。联系全文可知，短文第⑥

段讲述了豪猪的防御能力强，第⑦段讲述了面对一些有经验的猛兽时，豪猪的