六年级下学期小升初语文试卷（有答案）-4

六年级下学期小升初语文试卷（有答案）2024年河北省邢台市内丘县小升初语文试卷

一、第一部分积累与运用（37分）

1．（3分）补充下面的句子，要求书写规范美观。

过去的日子如轻烟，___。

2．（6分）读句子，看拼音写词语。

我们从书中认识了xíngxíngsèsè的人物，具有wánqiángyìzhì的鲁滨逊，富有màoxiǎnjīngshen的汤姆索亚，tānwánrènxìng的尼尔斯，cóngróngjiùyì的李大钊；sǐdéqísuǒ的张思德……

二、选择题（共3小题，每小题2分，满分6分）

3．（2分）下面四组词中，书写不正确的一组是（）

A．摩拳擦掌B．司空见贯C．斩钉截铁D．汹涌澎湃

4．（2分）下列三幅书法作品中属于赵孟頫的是（）

A．

B．

C．

5．（2分）下列说法正确的一项是（）

A．《他们那时候多有趣啊》这篇科幻小说，立足于现实，想象未来。

B．“为是其智弗若与？"的意思是：这是因为他的智力不如人家。

C．《少年闰土》的作者是鲁迅先生写的。

D．《十六年前的回忆》的开头和结尾首尾呼应，强调主题，加深读者的印象。

三、解答题（共2小题，满分22分）

6．（14分）在下列横线上写出相应的句子。

（1）《石灰吟》中“___”，既是总结句，也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。

（2）《寒食》中生动地画出了一幅夜晚走马传烛图的诗是“，"。

（3）《七律长征》中，“，”，既表现出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄。

（4）《宿建德江》中“，”，是唐诗中描写景物的名句。

7．（8分）请按要求写句子。

（1）请根据句意，在括号中填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。

花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳，热情的牡丹，美丽的海棠，到处花香醉人。

（2）请运用夸张的手法，从下列词语中选择一个写句子。

安静喜

___

（3）近一米高的洪水在路面上跳舞。（缩句）

（4）用修改符号修改病句。

这个富有创意的泥塑，作者是出自一位六岁孩子之手。

二、第二部分语言与实践（16分）

8．（4分）请你用具体事例说明“玩也能玩出名堂”这个观点。

9．（4分）同学们，你们一定读过《童年》吧？这本书中你印象最深的人物是谁？请运用书中事例说明理由。

10．（4分）同学们，六年的小学生活，你一定有知心的朋友。你认为什么才是真正的朋友？（至少说三条理由）

11．（4分）同学们，请为你的成长纪念册取一个贴切的名字：；“卷首语"你会写：___

三、第三部分阅读与理解（22分）

12．（7分）课内阅读。

……

起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的等一会儿，我得不出声地躲藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

（1）本文选自写的《》。

（2）从第一自然段中画线的句子中，我体会到主人公的心情是：。

（3）第二自然段主要写___；作者借助、、、这些举动，真实自然地表达了“我”等待时的情感。

13．（15分）课外阅读。

钱被刮跑以后

①1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦"一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！"霎时间整个路口喧腾起来。

②这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

③没过多久，风似乎小了，“抢钱"的人们从四面八方陆续朝老人走来，“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

④人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对。"老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说不是少了是多了怎会多呢是您记错了吧有人诧异地问老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。"人们不解地对视着，那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一位中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。"说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

⑤我沉重的心情一下子变得轻松了。

（1）给下列加点的字选择正确的读音。

数钱（shǔshù）

散落（sǎnsàn）

微颤（zhànchàn）

（2）给文中第④段没有标点的地方加上标点。

老人忙接着说不是少了是多了怎么会多呢是您记错了吧有人诧异地问

（3）把下面词语的意思用文中具体情境表现出来。

①突如其来：

②不约而同：___

（4）请给文中标序号的段落各加一个小标题：①、②、③、④，作者是按照的顺序写的，详细写了第___________自然段。

（5）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？___。

从这个词中我体会到：___。

（6）文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了"？

四、第四部分快乐习作（25分）

14．（25分）同学们，科技的发展离不开天马行空的想象。你可以从宇宙星球的角度，可以从时间穿越的角度，可以从超现实神奇功能的角度，还可以从现代前沿科技的角度……任选一个角度，写一个奇特而又令人信服的科幻故事。题目自拟，要求想象大胆，叙述具体生动，书写工整，字数500字左右。

2024年河北省邢台市内丘县小升初语文试卷

参考答案

一、第一部分积累与运用（37分）

1．被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；2．形形色色；顽强意志；冒险精神；贪玩任性；从容就义；死得其所；

二、选择题（共3小题，每小题2分，满分6分）

3．B；4．B；5．D；

三、解答题（共2小题，满分22分）

6．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；日暮汉宫传蜡烛；轻烟散入五侯家；更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜；野旷天低树；江清月近人；7．含笑盛开；尽情绽放；安静教室里真安静啊，连一根针掉在地上都听得见。洪水在跳舞。

二、第二部分语言与实践（16分）

8．莱特兄弟在玩一个会飞的蝴蝶玩具时，对飞行产生了兴趣，他们想：如果人也能飞上天就太好了。后来，他们经过无数次的观察和实验，不断探索，终于发明了世界上第一架飞机。9．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，书中印象最深的人物是阿廖沙，阿廖沙敢于反抗毒打他的外祖父、沙叱骂丧心病狂的舅舅、拿起小刀保护母亲免受继父虐待这些事例，因为在年幼的阿廖沙眼里只有外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给了小阿廖沙一生的爱和感激。10．我认为真正的朋友应该：①在你难过时候，他会有真诚的话劝解你。②真正的朋友，在你处于困难中听你诉说的时候，友会尽力帮助你，理解你。③真正的朋是相互尊重，互相信任。11．水木年华；时光匆匆，转眼间，六年已经匆匆过去了。我们从一年级的陌生，到二年级的相识，到三年级的朋友，到四年级的知己，到五年级的闺蜜，到六年级的离别......

这六年时间里，我们哭过、笑过、开心过、紧张过、受伤过、团结过、欢呼过、感动过......但是，这些美好的瞬间，都即将变成美好的回忆......；

三、第三部分阅读与理解（22分）

12．那个星期天；史铁生；那个星期天；欢快；我是怎么“挨”着等妈妈的；跳房子；看云彩；拨弄蚂蚁；看画报；焦急；13．shǔ；sàn；chàn；出乎意料地突然发生。事先没有约定而相互一致。掉钱；抢钱；交钱；数钱；事情发展；④；文中“抢钱"二字加引号，表示的是特殊含义，并不是真正的抢钱；人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来；

四、第四部分快乐习作（25分）

14．

星际探险：银河守护者

在遥远的未来，人类已经掌握了星际旅行的技术，银河系中无数的星球成为了人类探索的目标。在这个时代，有一个年轻的探险家名叫艾琳，她从小就梦想着成为银河守护者，保护宇宙的和平与安宁。

一天，艾琳接到了一个紧急任务：位于银河系边缘的星球“蓝星”突然失去了联系。蓝星是一个重要的科研基地，失去联系的原因不明，情况十分危急。艾琳毫不犹豫地接受了任务，驾驶着她的飞船“星辰号”前往蓝星。

在接近蓝星的过程中，艾琳发现周围的空间出现了异常的波动，似乎有一种强大的力量在阻止她靠近。她利用飞船上的先进设备进行扫描，发现这是一种未知的能量场。为了突破这个能量场，艾琳决定使用飞船上的量子跃迁装置，这是一种能够瞬间移动的高科技设备。

经过一番紧张的操作，艾琳成功启动了量子跃迁装置，飞船瞬间穿越了能量场，降落在蓝星的表面。蓝星的景象让艾琳大吃一惊，原本繁华的科研基地现在一片废墟，空气中弥漫着一股奇怪的气息。她小心翼翼地前进，突然，她听到了一阵微弱的求救声。

循着声音，艾琳发现了一名被困在废墟中的科学家。这位科学家告诉她，蓝星遭遇了一场突如其来的灾难，一种神秘的生物入侵了这里，摧毁了一切。这些生物拥有强大的能量，能够操控时间和空间。艾琳知道，她必须找到这些生物的弱点，才能拯救蓝星。

在科学家的帮助下，艾琳找到了蓝星的