新密市六年级下学期期末毕业水平测试语文试卷（有答案）

新密市六年级下学期期末毕业水平测试语文试卷（有答案）2024年小学毕业水平测试卷

语文

注意事项：

本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。

六年美好的小学时光就要结束了，临近毕业，班级围绕“忆童年、话成长"主题，开展了一系列综合性学习活动，请按照要求完成以下任务。

任务一：制作毕业纪念册，请按要求完成1-9题。(27分)

小语在自己毕业纪念册的“成长感言”中，这样写到：

六年时光转瞬既逝,就像被初阳①zhēngróng了,无可挽回地②xioshī了。但曾经的美好,时常在眼前③páihuái:六年前,我④yīwēi在妈妈的身旁,一脸⑤zhìqì地走进学校。老师为我提供知识的养分,同学为我排解生活的苦闷,⑥shūjí为我打开世界的大门,理想为我⑦dǐkàng失败的阴mái。如今,我对未来充满期待,我会珍惜时间、勇往直前、拔节成长。

1.根据拼音和语境，将成长感言填写完整。(7分)

2.成长感言中加点字读音有误的是()。(2分)

A.提供(gòng)B.排解(jiě)C.养分(fèn)D.苦闷(mèn)

3.成长感言中有一个错别字，你发现了吗请把错别字抄下来并改正：①()改为②()，请你告诉小语怎么区别它们两个。③()(4分)

4.小语写到"阴mái"一词时发现不会写“mái”，如果查字典，他可以用①()查字法，先查②(),查到“mai”,有四个同音字,小语应该选()。(3分)

5.小语将照片粘贴在纪念册上，并在旁边配上了文字说明，下列配文中带点词语使用不准确的是()。(2分)

A.看，小文用一套行云流水的高难度动作获得了比赛的第一名。

B.我为大家做的宣传海报添上了醒目的标题，可谓是画龙点睛。

C.我的作文立意新、构思妙，老师说我总能以小见大、见微知著。

D.忘不了那次同学们一起参加合唱比赛，大家粉墨登场，齐唱《把未来点亮》。

6.小语准备在自己的纪念册里放入赵孟頫的书法作品，他认为赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，秀丽柔美，稳健大方，他准备选()。(2分)

7.请你为小语的纪念册取一个贴切的名字：(1分)

8.请你用一句古诗或者名言替换小语成长感言中加横线的句子。(2分)

9.好友小文在赠言中回忆了自己和小语最难忘的一个情景。(4分)

记得那次考试，我因为不认真，结果考砸了。①我_________________。(借助环境描写写出小文的心情)你安慰了我，并耐心地给我讲解，②我_________________。(写出小文的心理活动或者外貌、神态、言行)。

任务二；策划毕业联欢会。小语的班级要举办一场毕业联欢会，请你参与活动的策划，并根据要求完成10-12题。(11分)

10.为了办好毕业联欢会，班级发布了节目征集通知，请你仔细阅读下列通知，找出错误，用修改符号在原文上修改。(4分)

班级毕业联欢会节目征集通知为了祝贺同学们圆满度过小学六年的学习生活,马上踏入开启新的征程,也为了留下美好的回忆,班级将举行“忆童年·话成长"毕业联欢会,现面向全班同学征集节目。节目形势不限,请大家报名踊跃。2024年6月15日六二班

11.策划小组对上报的节目进行了如下统计，请根据提示完成问题。(4分)

①从上侧的统计图中，小语发现_________________。

②为了让节目更合理，效果更好，请提出两条建议：_____________________

12.要办好联欢会，就要做好充分准备，有具体分工，如节目统筹、会场布置、道具准备、主持、安全、卫生、报道等，请你选择一项你擅长的任务，并结合具体职责说明选择理由。(3分)

我选择①___这个任务，因为②

任务三：分享读书感悟。六年时间，同学们读了很多书，有古典名著、外国名著、诗词歌赋、经典散文等，班级开展读书分享会，请根据要求完成13-24题。(32分)

活动一：即兴发言

13.班主任就同学们阅读课外书的情况做了调查，结果发现一些同学很少阅读，班主任收集了他们不爱阅读的理由，主要有①作业多，没有时间；②缺乏习惯和毅力；③不知道该看什么书；④看不懂，没兴趣。

请你针对四个原因中的一个，做一个即兴发言，发表一下自己的看法和建议。(4分)

活动二：鉴赏诗歌

14.用“/”给下列句子划出停顿。(2分)

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

15.借助字典理解“元"在“死去元知万事空”中的意思是()。(2分)

A.第一___B.主要C.姓___D.本来

16.联系生活实际，“九州生气恃风雷"中“生气”的意思是()。(2分)

A.恼怒、不愉快；B.活力、生机;C.万物发育之气；D.五行之气

17.借助想象，对“万马齐喑究可哀"的意思解释最贴切的是()。(2分)

A.一万匹马都没有声音是一种悲哀。

B.所有的马都沉寂无声是一种悲哀。

C.社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

D.诗人不被重用终究是一种悲哀。

18.这组诗都与①有关，十六宮格中藏着的诗句是：②_________________。结合资料袋，谈谈你对这句诗的理解：③___。(6分)

19.小语想配上音乐朗诵这组诗歌，下列乐曲最合适的是()。(2分)

A.梦中的婚礼B.平湖秋月C.临安遗恨D.我和我的祖国

活动三：重温名著

(一)鲁滨逊漂流记(节选)

①在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。A.为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。

………

②没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬捧打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

B.但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。

(二)格列佛游记(梗概)

1699年，外科医生格列佛随“羚羊号"出航，不幸遇上海难，漂到了利立浦特(小人国)。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备入侵利立浦特，格列佛把敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，国王很不高兴。这时，王后寝宫失火，格列佛撒尿把火扑灭，却惹恼了王后。小人国君臣准备除掉格列佛，于是他逃往敌国，后来平安回到英国。

不久，格列佛随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁奈格(大人国)。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边。但他住的箱子意外掉进海里，被一艘船发现。获救后，格列佛乘船回到英国。

一段时间后，格列佛又随“好望号"出海。途中遗贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，逃到一座叫“勒皮他”的飞岛。飞岛上住着国王和贵族，百姓则住在其它三座海岛：巴尔尼巴比岛上的“拉格多科学院"全部是些荒诞的课题；巫人岛上的总督能随意召唤任何鬼魂；拉格耐格王国有一种长生不老人。离开飞岛后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。

格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他放逐到“慧驷国"。马是该国有理性的居民和统治者。在他们的美德感化下，格列佛一心想留下。然而“悲驷国”通过决议要消灭“耶胡"——马所圈养的牲畜。无奈之下，格列佛只好打道回府。

20.冒险的旅程总有精彩的奇遇，请结合选文二，完成表格。(2分)

地点大人国飞岛慧驷国

险情遇上海难消灭耶胡

航船羚羊号好望号冒险家号

21.冒险的故事总有相似之处，下列说法不恰当的是()(2分)

A.两部小说都以主人公的冒险经历作为题目。

B.两部小说的主人公都历经冒险，最终重返故乡。

C.两部小说的主人公都流落荒岛，开启了漫长的孤独求生之旅。

D.两部小说都有引人入胜的故事情节和复杂的内涵，使阅读充满乐趣。

22.同为冒险类小说，两部小说却有着极大的不同，请你根据节选和梗概，以及你自己的阅读，说说它们的不同。(3分)

23.鲁滨逊的故事吸引着无数的青少年，很多人把他视为偶像。但是也有一些人对他的冒险经历持不同态度。班级举行了一次辩论，正方观点是他应该留在父母身边，不应该去冒险；反方观点是他应该怀揣梦想，勇敢去冒险。你支持哪方观点说说你的理由。(3分)

24.一则好的书评会引发他人阅读的兴趣，请你为下列名著或者你喜欢的冒险类书籍写一则书评。(2分)

_________________。

任务四：笔墨抒成长(30分)

25.罗丹说过：“世上不缺少美，只是缺少发现的眼睛。”在我们的生活中处处都有亮丽的风景线。习俗是一种风景，文明是一种风景，勤劳是一种风景，读书是一种风景，善良是一种风景，关爱也是一种风景.自然的风景让我们赏心悦目，内心的风景更让我们的人格升华。看到风景也是一种成长，请你以“风景这边独好"为题，写一篇记叙文，记叙六年小学生活中难忘的风景，注意要把事情的经过或者印象深刻的场景写清楚、写具体，表达自己的真情实感，不能出现真实的校名和人名。

参考答案

1.蒸融；消失；徘徊；依偎；稚气；书籍；抵抗；霾

2.A

3.既；即；即有多个义项，包括“就”、“便"表示动作发生之快或时间之早，如“招之即来”；“即使"、“就是”表示假设让步，如“即使顺提也何补于归根结蒂的命运"。既也有多个义项，包括“已经”表示动作完成或达到某种状态，如“既往不咎"；“不止一个方面”常与“又"、“也”、“且"等配合使用，表示并列关系，如“森林既需要水分，又能保持水分”。

4.音序；M；B

5.D

6.C

7.笔尖下的回忆

8.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

9.我的心情就像天空中的乌云一样阴郁,不一会儿,雨便落了下来；我记得你对我说，现在你的心情我们能理解,但是看到你这样,朋友们都会为你担心难过,你是不会不管朋友的,所以必须尽快走出过去的阴霾,为了朋友们,更是为了你自己走出来吧,你就是强者。

10.“也为了"后加给毕业生们；“形势”改成“形式"

11.从“节目独舞占的38%，集体舞占18%”可知：独舞报名的人数最多，集体舞的人数最少。而且报名的节目形式太单一，只有唱歌类和舞蹈类，不够丰富。

建议：在编排节目单的时候可以穿插不同的节目形式，让整台联欢会更具观赏性；报名的节目要经过筛选，适当增加其他类型的节目，提高联欢会的质量。

12.场地清洁；我比较擅长清洁工作。

13.读课外书有很多好处，但我们六（1）班不读课外书的同学很多，虽然有多种原因，但都是可以解决的。怎么解决呢？首先我们要改变散漫的做事风格，合理规划出看课外书的时间，然后根据教材制定书目并选择一些自己喜欢的书去看，还可以找同伴一起看，随时交流心得。

14.王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁

15.D

16.B

17.C

18.①靖康之役②遗民尽泪胡尘里,南望王师又一年③他们年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。他们不知道，南宋君臣早已把他们忘记得干干净净。

19.C

20.小人国；遇上风暴；冒险号；遭贼船劫持

21.C

22.相同点：《鲁滨逊漂流记》是一本纯粹的冒险小说，《格列佛游记》表面也是写的格列佛去大人国和小人国的冒险故事。

不同点：《格列佛游记》是对人生的悲观态度和对人性的抨击与批判，而《鲁滨逊漂流记》更倾向于记叙勇敢与坚强，两者主旨也不同；其次,《格列佛游记》写各国君王、人民的行为、价值观，而《鲁滨逊漂流记》写个人的冒险生活。

23.反方；这个故事传达了一种积极乐观的人生态度和面对困难时的勇敢精神，这种精神对青少年来说是非常宝贵的。

24.如：《鲁滨孙漂流记》，这篇小说，描写了一个叫鲁滨逊的人开发一座荒岛的故事，者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力