2025届高考政治一轮复习：统编版选择性必修一二三共3册重点知识点提纲汇编

第第⑥联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。★（3）联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展（4）联合国的主要机构①联合国大会：联合国大会是联合国主要审议机构，拥有广泛的职权，由全体会员国的代表组成，每一个会员国都有一个投票权。大会关于重要问题的决定，必须由三分之二多数通过，其他问题则以简单多数通过决定。②安全理事会：安全理事会由5个常任理事国和10个由大会选出任期两年的非常任理事国组成。是联合国唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。安理会关于程序问题的决定以15个理事国中至少9个理事国的同意票通过。对于实质性问题的决定也需要9票通过，并且不得有任何一个常任理事国投反对票。③秘书处：由秘书长及办事人员组成，从事各种日常工作，秘书长是联合国的行政首长，由大会根据安全理事会的推荐任命。★（5）联合国的作用①联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用。②联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。③联合国协调国际社会的经济及社会发展活动，为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献。④联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护和平的使者，推动发展的先驱。联合国的作用只能加强，不能削弱。22、其他国际组织（1）欧洲联盟①地位：当今世界一体化程度最高的区域性国际组织，成为国际格局中的重要力量。②宗旨：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作。③中国与欧盟：2003年中欧建立全面战略伙伴关系。（2）亚太经合组织①地位：APEC是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。②宗旨：支持亚太区域经济可持续增长和繁荣，建设活力和谐的亚太大家庭，捍卫自由开放的贸易和投资，加速区域经济一体化进程，鼓励经济技术合作，保障人民安全，促进建设良好和可持续的商业环境。③亚太经合组织独特的合作方式：承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性；遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动与集体行动相结合。④中国与亚太经合组织：中国是亚太经合组织的重要成员。（3）东南亚国家联盟①地位：是亚洲最令人瞩目的区域性国际组织。②中国与东盟：2003年中国与东盟建立了战略伙伴关系。2013年10月，中国倡议与东盟携手建设更为紧密的中国—东盟命运共同体，共同建设“21世纪海上丝绸之路”。（4）非洲联盟①地位：是非洲最重要的区域性合作组织。②中国与非盟：中国与非盟在重大国际问题以及非洲热点问题上保持沟通协调。非盟在涉及中国核心和重大利益问题上积极支持中国。中国向非盟项目建设提供援助。2015年中非建立全面战略合作伙伴关系。★★23、中国在联合国的地位和作用（1）地位：①中国是国际社会的重要成员。②中国是社会主义国家，是世界上最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。③作为联合国创始国和安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中有重要影响的国家之一。（2）作用：①中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用。②坚持以多边主义实现共同安全。③坚持以互利合作实现共同繁荣。④中国主张联合国改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国的作用，维护会员国的共同利益。24、新兴国际组织（1）二十国集团（G20）2008年国际金融危机爆发后，二十国集团成为新的全球经济治理平台。二十国集团主要讨论全球重大经济金融热点问题。中国是二十国集团的创始国。（2）金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）金砖五国秉持开放包容、合作共赢的金砖精神，推动各领域务实合作不断深入为世界经济企稳复苏并重回增长之路作出了突出贡献。金砖国家已成为新兴市场和发展中国家加强团结合作、维护共同利益的重要平台。（3）上海合作组织①成员：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。②上海精神：在互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展。③作用：上合组织开创了自冷战结束以来区域合作的新模式，成为当今世界区域合作的典范。上合组织在国际反恐领域的影响力与日俱增。（4）亚洲基础设施投资银行亚投行是中国倡议成立的多边金融机构。致力于亚洲地区的基础设施投资，为能源、电力、交通、通信、农业基建等工程项目提供资金支持。选择性必修2《法律与生活》重点知识点提纲第一课在生活中学民法用民法1、民事法律关系的三要素是什么？（3主体4客体2内容）民事法律关系包括主体、客体和内容：①民事主体：包括自然人、法人和非法人组织。②民事法律关系的客体：是民事权利和义务所指向的对象。（例：所有权关系的客体是物；债权关系的客体是行为；知识产权关系的客体是智力成果和商业标记；人身关系的客体是人身利益。）③民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权利和承担的义务★2、民法基本原则是什么？民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。3、自然人民事行为能力的分类有哪些？（1）完全民事行为能力人：①成年人（18周岁以上的自然人）；②16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。（2）限制民事行为能力人：①8周岁以上的未成年人；②不能完全辨认自己行为的成年人。（3）无民事行为能力人：①不满8周岁的未成年人；②不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人。③完全不能辨认自己行为的成年人。★4、生命权、身体权、健康权的地位是什么？生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。5、姓名权法律规定是什么？①自然人享有姓名权，自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗；②任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。（特定的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护）★6、肖像权法律规定是什么？①自然人享有肖像权，自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。7、名誉权的法律规定是什么？①民事主体享有名誉权；②任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式损害他人的名誉权。8、荣誉权的法律规定是什么？①民事主体享有荣誉权；②任何组织不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。9、隐私权的法律规定是什么？①法律保护个人隐私权；②任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。★10、个人信息权的法律规定是什么？自然人的个人信息受到法律保护。任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。处理个人信息应当遵循合法、正当、必要等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。第二课依法有效保护财产权1、财产权的内容包括哪些？财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。2、什么是物权？物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、他物权。物包括动产与不动产。物权法定原则要求，物权的种类和内容必须由法律规定，不得任意创设。3、什么是所有权？所有权是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。★4、所有权的取得方式有哪些？①不动产所有权的取得应当依照法律规定登记。（国家所有自然资源、依法律文书取得不动产、因继承取得不动产等不登记而取得所有权。）②动产所有权的取得应当依照法律规定交付。（价值较大的动产，通常也需要依法办理产权登记。如果未经登记，不得对抗善意第三人。）③善意取得。善意取得是指无权处分他人财产的财产占有人，将其占有的财产转让给第三人，受让人在取得该财产时系出于善意，即依法取得该财产的所有权，原财产所有人不得要求受让人返还财产的物权取得制度。（善意取得的构成：A.不知情；B.以合理的价格转让；C.该登记的登记，该交付的交付。D.遗失物、赃物、埋藏物、失散的动物或法律禁止流通物等不适合善意取得制度。）★5、他物权包括哪些？他物权包括用益物权与担保物权。（1）用益物权是对他人所有的不动产或动产占有、使用和收益的权利。包括土地承包经营权、宅基地使用权和建设用地使用权。（对应使用价值）（2）担保物权是为了确保债权实现在他人财产上设立的物权，包括抵押权（不动产和不占有），质押权（动产和占有），留置权等。（对应交换价值）6、知识产权包括哪些？知识产权包括著作权、专利权、商标权等。★7、著作权的法律规定是什么？著作权人对其作品享有广泛的权利。未经著作权人许可使用著作权人的作品，可能构成侵权。★8、著作权的内容有哪些？①著作人身权：包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。（不能转让）②著作财产权：作者对其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物质利益为内容的权利，包括复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。（可转让）9、著作权的保护期限怎么界定？①著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。②著作权属于法人或者非法人组织的，著作财产权保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。③保护期届满：该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护。10、发明创造的保护方式有哪些？①申请专利：发明人取得专利是以公开其发明内容为条件，换取国家的法律保护；其他人即使独立做出了相同的发明，也不得实施该发明。（专利申请坚持书面原则和优先权原则，权利人具有独占性）②商业秘密：（既不需申请，更无需授权）只要该发明保密得当，可以一直受到保护。但一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权（权利人不具有独占性）。★11、专利权的法律规定是什么？①发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。符合条件的，授予专利权。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。②专利权分为发明、实用新型和外观设计。③发明专利的保护期为20年，实用新型专利的保护期为10年，外观设计专利的保护期为15年，均自申请日起算。保护期满以后，发明创造进入公共领域，任何人均可免费使用。12、商标注册的条件有哪些？①允许注册情形：《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。②禁止作为商标使用并不得注册的情形：与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志，有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志，县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。★13、商标权的法律规定是什么？①商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权。②在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。③注册商标的有效期为10年，可以申请续展，续展次数不受限制。第三课订立履行诚信为本1、合同订立的阶段是什么？合同订立是要约与承诺两个阶段。双方意思表示一致，视为合同成立。①要约：希望与他人订立合同的意思表示。生效的要约具有法律效力。（合同内容明确、具体）②承诺：是受要约人同意要约的意思表示。★2、合同效力的判定是什么？（1）有效合同：①行为人具有相应的民事行为能力；②意思表示真实；③内容合法。（2）无效合同：①合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形；②合同的主体不适格；③因欺诈、胁迫导致事人意思表示不真实。★3、合同的履行原则是什么？①全面履行原则；②诚信原则；③协作履行原则。4、合同订立的形式及优缺点是什么？（1）口头合同的优缺点：①优点：适应了现代社会对订立合同的快捷性要求。②缺点：当事人的权利义务多不明确，发生纠纷时难以举证。（2）书面合同的优点：①内容清晰，有利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同。②有利于守约方根据约定追究违约责任。③书面合同有据可查，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决。★5、合同违约责任的承担方式是什么？①法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等违约责任的承担方式。②当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。6、合同违约免责（约定免责和法定免责）的规定有哪些？在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任。第四课侵权责任与权利界限★1、侵权责任的法律规定是什么？法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当承担侵权责任。★2、侵权责任的承担方式有哪些？（具体分析）①停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状；②赔偿损失；③赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。④法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。3、一般侵权责任（过错侵权责任）的规定是什么？（1）法律规定：行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。（2）构成要件：①民事主体的合法权益受到了损害。②行为人主观上存在过错。（故意或过失）③该行为与损害结果之间存在因果关系。★4、特殊侵权责任的规定是什么？（1）过错推定侵权责任：依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。（简而言之：先推定有过错，行为人需要自证。如果自证成功，则不需承担责任——赔偿责任。该责任为“弱关联责任”，主要是负有管理职责的间接责任方。）常见的过错推定侵权责任：①无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的；②医疗机构违法违规，隐匿、伪造、篡改或者销毁病历资料的；③动物园的动物致人损害的；④高空坠物致人损害的；⑤堆放的物品倒塌致人损害的；⑥林木折断致人损害的；⑦地下施工致人损害的；⑧非法占有（如盗抢）高度危险物致人损害的，高度危险物的所有人、管理人承担过错推定责任。（非法占有人承担无过错责任）（2）无过错侵权责任：法律规定无过错侵权责任的，则行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。（简而言之：无论有无过错，损害他人民事权益的，均需承担责任——补偿责任。该责任为“强关联责任”，主要是有人身关系或权属关系的关联方以及特殊领域需要加重责任的一方。）常见的无过错推定侵权责任：①非完全民事行为能力人致害的（家长责任）；②员工执行工作任务致害的（老板责任）；③提供劳务方因劳务致害的（老板责任）；④产品缺陷致害的（生产方责任）；⑤机动车与非机动车致害的（优势方危险负担责任）；⑥环境污染致害的（特殊领域加重责任）；⑦高度危险责任致害的（特殊领域加重责任）；⑧饲养动物致害的（所有权人责任）。5、作品的合理使用和法定许可使用是什么？（1）作品的合理使用：①含义：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。②特定情形：A.为个人学习、研究或者欣赏而使用他人已经发表的作品；B.为介绍、评论而在作品中适当引用他人已经发表的作品；C.为报道时事新闻而在媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；D.为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。（2）作品的法定许可使用：①含义：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。②特定情形：A.报刊转载其他报刊上发表的作品；B.在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。★6、如何处理相邻关系？①处理相邻关系的原则：民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。②相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利；不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。第五课在和睦家庭中成长★1、父母对子女的权利和义务①权利：父母对未成年子女有教育和保护的权利。父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。②义务：父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务。A.父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。B.父母应当让适龄子女按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。C.父母必须履行对未成年子女的监护职责。保护未成年子女的人身安全和健康；在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益；未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。注意1：父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。注意2：国家保护合法的收养关系，收养关系一旦成立，即与养父母形成法律保护的收养关系，其与生父母的权利义务关系就此解除。★2、子女对父母的义务①成年子女对父母有赡养的义务。赡养父母要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。②尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。③民法典规定：继父母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定。3、成年意定监护制度具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。★4、继承遗产需要注意的问题有哪些？（析产+平等继承+债务清偿+特殊照顾+协商处理）①继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出，析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产。②贯彻平等原则：民法典强调继承权男女平等、婚生子女与非婚生子女享有平等的继承权。③贯彻债务清偿原则：继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。④同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等；对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。注意：遗嘱和遗赠充分体现当事人处分遗产的自由意志，但应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。⑤继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。★5、遗产处理方式有哪些？①法定继承（又称无遗嘱继承）：基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。法定继承的顺序和范围：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。注意：儿媳或者女婿与公婆或岳父母没有父母和子女之间的法定关系，一般没有继承权，但丧偶的儿媳或女婿对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的，则有继承权，且作为第一顺序继承人。无第一顺序继承人的，才能由第二顺序继承人继承。②遗嘱继承：基于合法有效遗嘱的指定，称为遗嘱继承。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。其法律效力优先于法定继承。注意：除自书遗嘱和公证遗嘱外，其他遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。遗嘱人立有多份遗嘱的，以最后的遗嘱为准。③遗赠：自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人。④遗赠扶养协议：自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。注意：遗产处理的法律效力排序：遗赠扶养协议＞遗赠、遗嘱继承＞法定继承。第六课珍惜婚姻关系★1、结婚的法定条件是什么？①男女双方完全自愿。②男女双方达到法定婚龄。男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。③符合一夫一妻制。④直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。2、法律对离婚自由的限制是什么？①凡判决不准离婚和调解和好的离婚案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内又起诉的，法院不予受理。②现役军人的配偶要求离婚，应当征得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。③女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。★3、离婚的方式有哪些？①协议离婚：双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议，30天冷静期届满，申请发给离婚证，解除夫妻关系。②裁判离婚：人民法院审理离婚案件，应当进行调解，调解无效的，应当判决离婚。4、婚姻关系解除的标志是什么？①完成离婚登记，取得离婚证书之时。（协议离婚）②离婚判决书或者离婚调解书生效之时。（诉讼离婚）5、如何理解夫妻关系？①夫妻双方的人身关系和财产关系平等。“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。②夫妻双方的人格独立，夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。③夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。★6、婚姻关系存续期间所得的下列财产属于夫妻共同财产是什么？①工资、奖金、劳务报酬；②生产、经营、投资的收益；③知识产权的收益；④继承或者受赠的财产，但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外；⑤其他应当归共同所有的财产。7、哪些是夫妻个人财产？①一方的婚前财产；②一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿；③遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产；④一方专用的生活用品；⑤其他应当归一方的财产。8、约定财产制度①夫妻可以在平等自愿的基础上，约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。②约定应当采用书面形式，对双方具有约束力。可以是婚前约定，也可以是婚后约定，还可以变更，甚至附条件或附期限。③其法律效力优于法定财产制度。第七课做个明白的劳动者★1、劳动法的基本原则是什么？①保护劳动者合法权益；②劳动者平等竞争的原则；③特殊劳动保护的原则。2、劳动合同的条款有哪些？①必备条款主要包括：劳动合同期限，工作内容和工作地点，工作时间和休息休假，劳动报酬，社会保险，劳动保护、劳动条件和职业危害防护，等等。②可备条款是除必备条款外劳动合同中可以规定的条款，包括试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。★3、订立劳动合同需要注意的问题是什么？①建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。有利于保护劳动者的合法权益，有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系。②订立劳动合同应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。4、如何理解无效劳动合同？（劳动合同无效或者部分无效）①以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；②用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；③违反法律、行政法规强制性规定的。注意：无效劳动合同从订立起就没有法律约束力。★5、合同的生效及法律效力是什么？①生效：劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。②法律效力：用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，并且不得随意解除劳动合同；劳动者则必须按照合同约定完成工作，并遵守用人单位的各项规章制度。★6、劳动者的基本权利有哪些？（具体结合材料分析侵犯了哪种权利）①劳动者有取得劳动报酬的权利；②劳动者有休息休假的权利；③劳动者有获得劳动安全卫生保护的权利；④劳动者有享受社会保险和福利的权利；⑤劳动者还享有平等就业和选择职业的权利、接受职业技能培训的权利、依法参加和组织工会的权利、参与民主管理的权利、提请劳动争议处理的权利等。7、劳动者的义务有哪些？①完成劳动任务；②提高职业技能；③执行劳动安全卫生规程；④遵守劳动纪律和职业道德。★8、劳动争议的解决途径是什么？①协商和解；②申请调解；③劳动仲裁；④提起诉讼；⑤劳动者还可以通过劳动行政部门来维护合法权益。注意：根据劳动法律法规，除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。第八课自主创业与诚信经营1、创办企业应注意的事项有哪些？（自主创业的程序）①选择市场主体，可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等形式。②应当符合法律规定，并准备相应的文件。③按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业执照。④企业登记的相关信息应当依法及时公示。⑤在创业之前了解相关法律规定，学会风险管理。★2、不正当竞争行为有哪些？(1)“搭便车”行为（也称“混淆行为”）①含义：经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认的混淆行为。②危害：既损害他人的商业信誉，又可能对消费者构成欺诈，损害社会公共利益。③法律规定：经营者不得实施混淆行为，引人误以为是他人商品或者与他人存在特定联系。④表现：擅自使用与他人有一定影响相同或者近似的标识、名称、域名网页等。（2）进行虚假宣传、制作虚假广告的行为①法律规定：经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。②经营者不得通过组织虚假交易等方式，帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传。（3）禁止实施商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为。★3、经营者应该维护消费者的哪些主要权益？（结合材料分析）①经营者应当保证消费者的安全消费权；②经营者应当保障消费者的知情权；③经营者应当尊重消费者的自主选择权。4．消费者的维权途径是什么？①与经营者协商和解；②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；③向有关行政部门投诉；④通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议。（补充：“如何保护消费者合法权益”还可以从国家制定法律法规；经营者合法诚信经营等角度作答。）5、依法纳税的原因和种类（1）原因：①税收是国家财政的重要来源，取之于民，用之于民。②个人或者企业均应当依法履行纳税义务。③纳税人自觉履行纳税义务是对经济社会发展的重要贡献。企业依法诚信纳税，既是企业信用的最好体现，也是企业最好的市场名片。（2）种类：①增值税（最大特点是减少重复征税，有利于减轻企业负担）；②企业所得税；（个人独资企业与合伙企业除外——缴纳个人所得税）③个人所得税（更加关注公平）。第九课纠纷的多元解决方式★1、当发生纠纷时人们可以采取哪些途径解决纠纷？①人们可以先自行协商，达成和解。②无法和解时，还可以通过调解（人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解）、③仲裁（商事仲裁、劳动争议仲裁）或者诉讼（民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）等方式解决纠纷。2、谈谈你对人民调解的理解？①人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的调解，被誉为伟大的“东方经验”，属于不收取任何费用的诉讼外调解。②人民调解委员会是依法设立的群众性组织，经其调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。③双方当事人还可以自调解协议生效之日起30日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。★3、谈谈你对商事仲裁的理解？①或裁或审：在商事仲裁与诉讼之间，平等主体当事人只能选择其一加以适用。②协议仲裁：当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。③一裁终局：仲裁程序比较灵活，仲裁审理一般不公开进行，而且一裁终局。注意：劳动争议仲裁不适用于“或裁或审、协议仲裁、一裁终局”。注意：婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷，以及依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁。4、谈谈你对三大诉讼的理解？①民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。民事诉讼双方当事人均可提起。（“民告民”）②行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。行政诉讼中主要由行政相对人提起，行政机关始终处于被告地位。（“民告官”）③刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外，均由人民检察院提起公诉。（公诉为“官告民”）第十课诉讼实现公平正义★1、公民的基本诉讼权利有哪些？①当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利；②当事人有申请回避的权利：在诉讼中，当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或有关诉讼活动的情形时，当事人有权要求其退出。③当事人有上诉的权利：我国诉讼实行两审终审制，除特殊情况外，一个案件经过两级法院审理便告终结。当事人如果不服一审裁判，可以在规定期限内提出上诉。注意上诉期限：民事诉讼和行政诉讼不服判决15天、不服裁定10天；刑事诉讼不服判决10天、不服裁定5天。2、法律援助的适用情形（1）在民事和行政诉讼中，法律援助均通过申请（需审查）方式获得：①经济困难的公民可以就依法请求国家赔偿、请求确认劳动关系或支付劳动报酬等事项，申请法律援助，获得法律咨询或代理服务。②涉及维护英雄烈士人格权益或因见义勇为行为主张相关民事权益等情形的，当事人申请法律援助不受经济困难条件的限制。（2）在刑事诉讼活动中，法律援助可通过申请（需审查）和指定（不审查）辩护两种方式获得。①可以申请辩护（代理）：因经济困难而没有委托辩护人、诉讼代理人的当事人；②应当指定辩护（代理）：部分特殊案件（盲、聋、哑人+未完全精神病人+可能判无期、死刑+未成年人等）的当事人。★3、诉讼的程序是怎样的？（1）起诉：起诉俗称“告状”，是诉讼程序的第一步，民事诉讼和行政诉讼实行“不告不理”原则。起诉应向有管辖权的人民法院提出（有级别管辖和地域管辖之分）。（2）立案：对于符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案。（3）应诉：人民法院登记立案后，要将原告提交的起诉状副本送达被告，再将被告的答辩状副本送达原告。被告不提交答辩状的，不影响人民法院审理案件。（4）开庭审理：开庭审理是诉讼过程中最重要的环节，包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论，休庭评议，宣告判决等阶段。（5）结案（执行）。注意：一审结束后，除法律规定的特殊情况外，当事人不服一审裁判的，有权提起上诉，启动二审程序。同时，法律还规定了审判监督程序（再审），用于纠正已生效裁判的错误。4、谈谈你对证据的认识？①作用：打官司就是打证据。证据作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。证据是打官司决胜负的关键。②种类：民事诉讼规定的证据有当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。★5、说明不同诉讼中举证责任是怎样的？（1）民事诉讼中：①一般举证原则：民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。②举证责任倒置原则：在有些情况下，当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，实行举证责任倒置原则，即当事人提出诉讼主张时，由对方负责举证。（2）行政诉讼中：作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。（举证责任倒置）（3）刑事诉讼中：公诉案由人民检察院负责举证，自诉案由自诉人负责举证。6、证据裁判基本规则是什么？以事实为依据，法律为准绳。选择性必修3《逻辑与思维》重点知识点提纲第一单元树立科学思维观念1、思维的含义与特征（1）思维的含义广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。★（2）思维的特征①间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。②概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。③能动性。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。★2、思维的基本形态及其主要特征（1）思维的基本形态：抽象思维和形象思维。①抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。②形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。（2）抽象思维和形象思维的特征①抽象思维的主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。②形象思维的主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。3、逻辑学的含义所有研究思维规律与方法的学问称为逻辑学。人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。注：形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。★★4、逻辑思维的基本要求（基本规律）（1）同一律：思维的确定性要求①内容：通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。②要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。（2）矛盾律：思维的一致性要求①内容：通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。②要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。（3）排中律：思维的明确性要求①内容：通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。②要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。5、科学思维的含义与特征（1）含义：科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。（内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。）（2）科学思维的特征①科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。②科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。③科学思维的结果具有可检验性。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。★6、科学思维的意义（纠正逻辑错误+把握事物本质+提高创新能力+提高政治觉悟+助力民族复兴+正确认识事物+培育时代新人）（1）思维素养意义：①逻辑思维角度：学习科学思维有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理；②辩证思维角度：有利于我们把握事物的本质和发展规律；③创新思维角度：有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、发明、创造，提高创新能力。（2）思想政治意义：①觉悟层面：学习科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握历史方位，提高政治站位，提升思想水平和政治觉悟；②实践层面：有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国的社会变革、实践创新，促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。（3）总的意义：①可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作效率。②帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想，有本领，有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。第二单元遵循逻辑思维规则1、概念的含义与基本特征（1）含义：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。（2）基本特征：①内涵：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性。它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。②外延：指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。2、概念之间的外延关系（1）相容关系：①全同关系；②种属关系或者属种关系；③交叉关系。（2）不相容关系（全异关系）：①矛盾关系；②反对关系。3、明确内涵的方法——定义（1）定义的含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。下定义就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。（2）定义的结构：定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。（3）下定义的方法：种差加属概念（最基本最常用）。（4）下定义的要求：①应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；②应该遵循必要的逻辑规则。★（5）下定义的逻辑规则：①定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。③定义一般不能用否定形式。否则就会犯“否定定义”的逻辑错误。④定义不能用比喻。否则就会犯“比喻定义”的逻辑错误。★4、明确外延的方法——划分（1）划分的含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。（即一属多种）注意：划分是把母项分成若干子项，子项具有母项的属性，即“Ai是A”；分解是把整体分为部分，且部分不具有整体的属性，即“Ai不是A”。（2）划分的结构：划分由母项和子项两部分构成。（3）划分的要求：①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；②要遵循划分的逻辑规则。★★（4）划分的逻辑规则：①相称原则：子项的外延之和必须等于母项的外延。否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。②单一标准原则：在同一次划分中，只能用同一个标准。否则就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。③逐级进行原则：划分应该逐级进行，不能越级。否则就会犯“越级划分”的逻辑错误。补：④互不相容原则：划分后各子项的外延应当互不相容、互相排斥。否则就会犯“子项相容”的逻辑错误。5、判断的概述（1）含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。（2）基本特征：①对认识对象有所断定；（断定方式有两种：一种是肯定，一种是否定。）②有真假之分。（符合认识对象实际情况的判断就是真判断，不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。）（3）表达：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。（4）种类：①简单判断：性质判断和关系判断；②复合判断：联言判断、选言判断和假言判断。6、性质判断（1）含义：性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。（2）结构：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。（3）种类（六种基本的判断形式）：全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断。（4）要求（准确地运用性质判断应该注意的问题）：①不能缺少主项和谓项；②避免主项与谓项配合不当；③要准确地使用量项和联项。7、关系判断（1）含义：断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。（2）结构：关系判断一般由关系者项、关系项和量项组成。（3）种类：①对称性关系：对称关系、反对称关系、非对称关系；②传递性关系：传递关系、反传递关系、非传递关系。8、联言判断（1）含义：联言判断是断定对象的几种事物情况同时存在的判断。（p并且q）（2）构成：联言支、联结项。★（3）逻辑性质：当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。（4）意义：正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当。9、选言判断（1）含义：选言判断是断定对象的可能情况的判断。（2）结构：选言支、联结项。（3）种类：相容选言判断（或者p，或者q）、不相容选言判断（要么p，要么q）。★（4）逻辑性质：①相容选言判断：一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。如果没有选言支是真的，这个选言判断就是假的。（有一真则真，全假才假）②不相容选言判断：一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。（仅一真为真）（5）意义：正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径。（6）要求（正确运用选言判断应注意的问题）：①要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用；（分清相容与否）②要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏了有选择价值的可能情况。（穷尽选言支）10、假言判断（1）含义：假言判断是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。假言判断又叫条件判断。（2）结构：假言判断由表示条件关系的两个支判断（前列、后件）和假言联结项组成。（3）种类：充分条件假言判断（如果p，那么q）、必要条件假言判断（只有p，才q）、充分必要条件假言判断（当且仅当p，则q）。★（4）逻辑性质：①充分条件假言判断：如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况是后一种情况的充分条件。（有前必有后，有后未必有前）②必要条件假言判断：如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况是后一种情况的必要条件。（有后必有前，有前未必有后）③充分必要条件假言判断：有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况。（有前必有后，有后必有前）注意：假言判断的真假取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确地运用假言判断的前提。11、推理的含义与种类（1）含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。（2）推理结构：推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。注：形式逻辑不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容，而把推理结构作为自己的研究对象。（3）种类：①依据对个别与一般的关系的认识区分：演绎推理、归纳推理、类比推理。演绎推理从一般性前提推出个别性结论的推理。归纳推理从个别性前提推出一般性结论的推理。类比推理从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。②从前提与结论之间是否有必然联系的角度区分：必然推理、或然推理。注：演绎推理是必然推理，归纳推理（除完全归纳推理外）和类比推理是或然推理。★12、正确演绎推理的必备条件①作为推理根据的前提是真实的判断。②推理结构正确。13、性质判断换质位推理（1）换质推理①必要性：为了使表达更为恰当和灵活。②含义：换质推理是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。③推理规则：第一，推理时不改变前提判断的主项和量项。第二，改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。第三，找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。（2）换位推理①必要性：为了从不同方面加深对事物的认识。②含义：换位推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。★★③推理规则：第一，推理时不改变前提判断的联项。第二，将前提判断的主项和谓项的位置互换。第三，在前提中不周延的项，换位后也不能周延。【注】换位推理速记口诀：“联项不变主谓换，大项小项不扩展，全肯单肯改特称，特否判断换位难”。【注】关于周延的判断：主项特称不周延，谓项“肯定”不周延。14、三段论推理（1）含义：三段论是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。（2）结构：①三段论由三个判断构成：大前提、小前提、结论。②三段论由三个不同的概念或词项构成：大项（结论中的谓项）、小项（结论中的主项）和中项。★★（3）逻辑规则：①只能有三个不同的项。如果出现四个不同的项就会犯“四概念”的错误。②中项在前提中至少周延一次。否则就会犯“中项不周延”的错误。③前提中不周延的项在结论中不得周延。否则就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。④两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。【注】三段论推理速记口诀：中项周延词项三，大项小项不扩展，否特成双结论难。15、联言推理的方法（1）合成式：如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。（2）分解式：联言推理的前提断定联言判断是真的，它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的。★16、选言推理的方法（有效式）（1）相容的选言推理的有效式：否定肯定式。一个相容的选言推理的正确的推理结构，只能是否定选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。（2）不相容的选言推理的有效式：①肯定否定式。如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支；②否定肯定式。如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支。★★17、假言推理的方法（有效式）（1）充分条件假言推理的有效式：①肯定前件式。如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件；②否定后件式。如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。（2）必要条件假言推理的有效式：①否定前件式。如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件；②肯定后件式。如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件。（3）充分必要条件假言推理的有效式：①肯定前件式。如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件；②肯定后件式。如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件；③否定前件式。如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件；④否定后件式。如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。【注】在充分必要条件假言推理过程中，（前后件）一真一假（结论）必为假。18、归纳推理（1）含义：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。（2）类型：①完全归纳推理：前提遍及认识的全部对象。（必然推理）②不完全归纳推理：前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象。（或然推理）注：只根据一两件事实材料就简单得出一般性结论的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的错误。注：简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是不完全归纳推理。（3）归纳推理的方法①保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件：第一，断定个别对象情况的每个前提都是真实的；第二，所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。★★②提高不完全归纳推理的可靠程度的要求：第一，增加考察对象和扩大考察范围。第二，分析认识对象与有关现象之间的因果关系。★19、不完全归纳推理常用的探求因果联系的方法（1）求同法（异中求同）：如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的。那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。（2）求异法（同中求异）：如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的。那么，这个因素A与被考察的现象a有因果关系。（3）共变法（除不变求量变）：如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化。那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。（4）求同求异并用法：如果在某一现象出现的几个场合中，只有一种共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这种情况。那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因。（5）剩余法：如果已知某一复杂现象产生的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因。那么，其他原因可能是这一复杂现象产生的剩余原因。20、类比推理（1）含义：类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。（或然推理）注：类比不同于比较、比喻。★（2）类比推理的方法①方法：模拟方法。②具体方法：在对象的要素和结构之间进行类比；在对象的功能之间进行类比；从导致事物某种功能的条件方面进行类比。（3）提高类比推理可靠程度的要求：①类比的根据越多越好。②作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。避免陷入“机械类比”的错误。③前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。第三单元运用辩证思维方法1、辩证思维的含义及特征（1）含义：辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。★（2）特征①整体性。辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。②动态性。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展、用矛盾运动的观点看问题。我们不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。③实践性是辩证思维的重要特征。辩证思维用实践的观点看问题。注：辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。2、分析与综合（1）含义①分析的含义：分析就是把认识对象分解为各个部分各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。②综合的含义：综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。★（2）方法①分析的方法：在科学研究中，人们常常运用定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等多种方法，认识被研究的对象。②综合的方法：在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对于研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。★（3）分析与综合的辩证关系及其要求①辩证关系：分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。②要求：辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。3、质量互变规律（1）质量互变规律的内容：①任何事物都是质与量的统一体。量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。②辩证关系：量变是质变的必要前提。③质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。④事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。★（2）质量互变规律的方法论（遵循质量互变规律）①以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。②把握适度原则，推动事物发展。（3）遵循质量互变规律的意义：准确地把握质量互变规律对我们认识事物的本质、遵循事物的发展规律具有重要意义。★★（4）坚持适度原则①要求我们在思考和处理问题时把握好“尺寸”，防止过犹不及，不犯极端化错误。②需要“得中”，要积极地认识和推动事物发展到最佳的状态：③不限于“得中”，要积极创造条件，促成事物质变：4、坚持辩证的否定观（1）辩证的否定观具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。（2）坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。5、认识发展的历程（1）从感性具体到思维抽象①感性具体认识的含义：感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。②思维抽象的含义：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。★★③思维抽象的环节：A.分离是思维抽象的起始环节。B.提纯是思维抽象的关键环节。C.简略化是表述思维抽象结果的环节。D.理想化是思维抽象的一种特殊形式。（2）从思维抽象到思维具体①思维具体的含义：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具