三年级下册语文同步练习19 放飞蜻蜓∣苏教版（有答案）_第1页
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/?放飞蜻蜓?同步练习根底根底知识达标1.看拼音,写词语。qīngtíngshǒuzhǎngpínghéngjiégóu〔〕〔〕〔〕〔〕shāngliangwénchóngchítángtáocí〔〕〔〕〔〕〔〕2．读一读,选一选。入神出神坚持保持〔1〕小熊正望着窗外〔〕,上课铃响了。〔2〕孩子们〔〕地听着陶行知的讲解。〔3〕大家要〔〕群众场所的卫生。〔4〕遇到困难我们要有〔〕到底、永不放弃的精神。3.先把成语补充完整,再照样子写几个带数字的成语。七〔〕八〔〕〔〕千〔〕万三〔〕二〔〕四〔〕八〔〕一〔〕一〔〕五〔〕四〔〕4.把以下句子中画线的局部用词语替代。〔1〕孩子们用多而杂乱的声音抢着答复：“吃草。〞“吃树叶。〞“吃泥土〞。〔〕〔2〕蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛组成的。〔〕〔3〕一百多年前,凯巴伯森林一片葱绿,充满了生命力和活力。〔〕5.给下面的句子加上标点符号。〔1〕你们说蜻蜓是不是我们的好朋友〔〕〔2〕苍蝇〔〕蚊子〔〕水里的孑孓〔〕它都吃〔〕〔3〕〔〕吃露水〔〕一个男孩说〔〕课后能力提升课后能力提升6．根据课文内容填空。〔1〕蜻蜓的尾巴是一节一节、〔〕。它能〔〕、〔〕。〔2〕蜻蜓的眼睛是由〔〕,可以看清〔〕。〔3〕蜻蜓是人类的好朋友,因为〔〕,所以我们要〔〕。7．探究创新〔1〕你还知道哪些昆虫是益虫？

〔2〕蜻蜓是我们的好朋友,你一定也很喜欢它吧！用你手中的彩笔画一画,再写一份保护蜻蜓的建议书。参考参考答案根底知识达标1.蜻蜓手掌平衡结构商量文章池塘陶瓷2．〔1〕出神〔2〕入神〔3〕保持〔4〕坚持3.略4.〔1〕七嘴八舌〔2〕成千上万〔3〕生机勃勃5.〔1〕?〔2〕、、,。〔3〕“。〞。课后能力提升6.〔1〕又细又长

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