统编版语文八年级上册第二单元练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第二单元练习题（含答案）统编版语文八年级上册第二单元练习题（含答案）

积累与运用

1.下列各组中加点字的注音完全正确的一项是()

A.发髻（jì）瞥见（biē）畸形(jī)

B.匿名（nì）顿挫（cuò）教诲(huì)

C.佃农（tián）诘责（jié）差役(chāi)

2.下列词语书写正确的一项是（）

A.解剖祖籍为富不仁

B.劳禄芦荟油光可鉴

C.横蛮芋梗不掇劳作

3．请选出下列句子中加点词语运用无误的一句（）

A．这件精美的工艺品展示了手工艺人高超的伎俩。

B．居然有人在大庭广众之下作出这种伤天害理之事，真是目无法纪！

C．在北京奥运会开幕式中，有很多深受观众喜爱的艺术家们粉墨登场。

D．由于天气原因，周末的运动会被暂时取缔。

4．下列各句有语病的一项是()

A．“礼"是由传统和习俗形成的行为规范。

B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达、衣食生活比较充足。

D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。

5.下列句中标点符号使用错误的一项是（）

A.“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

B.母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。

C.父亲的藏书里有鲁迅，朱自清等人的著作，还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。

6．请选出下列句子排序正确的一项（）

①根据陆羽《茶经》记载，唐代茶叶生产过程是“采之，蒸之，捣之，拍之，焙之，穿之，封之，茶之千矣。"

②唐代茶的饮法是煮茶，即烹茶、煎茶。

③此时加入一些盐到水中调味。当锅边水泡如涌泉连珠时，为二沸，这时要用瓢舀出一瓢开水备用，以竹夹在锅中心搅拌，然后将茶末从中心倒进去。

④煮时，水刚开，水面出现细小的水珠像鱼眼一样，并“微有声”，称为一沸。

⑤稍后锅中的条水“腾波鼓浪”，“势若奔涛溅沫”，称为三沸，此时要将刚才舀出来的那瓢水再倒进锅里，一锅茶汤就算煮好了。

⑥最后，将煮好了的茶汤舀进碗里饮用。

⑦如果再继续烹煮，陆羽认为“水老不可食也"。

⑧饮用前，先将饼茶放在火上烤炙，然后用茶碾将茶饼碾碎成粉末，再用筛子筛成细末，放到开水中去煮。

A．①②⑧④③⑤⑥⑦B．②①⑧④③⑤⑦⑥

C．②①⑧③④⑦⑥⑤D．②①④⑧③⑤⑦⑥

7.下列说法错误的一项是（）

A.《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本东京留学时的一段经历，表现了作者对清国留学生的厌恶和不满。

B．《回忆我的母亲》是无产阶级革命家朱德在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆性散文，抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的思想感情。

C.《列夫托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。文章运用了欲扬先抑的手法，使全文形成一种巨大的张力，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。

8．仿写：要求句式一致，内容连贯。

若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；________，___________；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。

9、综合性学习

阅读下面文字，根据要求完成相关题目。

日前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ号及微信号，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏。如果孩子不听话，家长还可以一键禁止所有游戏。

某班对此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论并简要陈述看法。

阅读理解

（一）阅读下文，完成下面小题。

①那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。

②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中他的心窝。

（选自《列夫·托尔斯泰》有删改）

10.三段文字都在刻画托尔斯泰的眼睛，但各有侧重，其重点分别是什么？

11.第二段末引用高尔基“托尔新泰这对眼睛里有一百只眼珠"的描述，有何作用？

12.从选文中看出托尔斯泰是怎样的一个人？

（二）阅读下面的文章，完成各题。

妈妈的额头蒋平

①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。"

⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。

13.文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。

(1)母亲用额头为“我"诊断病痛。

(2)

(3)母亲揉拍前额缓解劳累。

(4)

(5

14.结合语境，解释第②段画线句子中加点词语的意思，并说明其表达作用。

这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。

15.结合文章内容，赏析第①段与第④段画线的句子。

(1)她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

(2)如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

16.你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。

（三）阅读下面的文章，完成各题。

亲恩浩荡

①一名记者要到一个边远地区的一所中学采访，他采访的对象是那所中学的普通教师——身患绝症还依然坚守岗位。

②采访是住一个有些昏暗的小办公室里进行的。坐在记者对面的是一位面容消瘦的中年男教师，温和的目光里盛满了紧张，脸上挂着淡淡的勉强的笑。记者的到来显然引起了男教师的不安，但是很快，他又恢复平静。一脸的镇静、振奋的精神，让记者有些(A)诧异——这位坐在自己面前的男子究竟是不是他要采访的那位身患绝症的老师。

③采访开始了，记者首先证实了面前坐着的正是他要采访的人，又了解了他的一些基本情况，并问他不肯离开岗位去治病的原因。听到这个问题后，那位教师显得有些不安，思考了一会儿，他才开口。他说自己不去治病的原因，一是因为钱，家里太困难，全家就靠他一人微薄的工资支撑，哪有什么看病的钱呢！而更重要的原因是，他的女儿也在这所学校读书，读高三，马上就要高考了，成绩一直(B)名列前矛，很有希望考上一所好大学。他不想让她知道他的病情，怕影响了孩子一生的幸福。他又说，现在全校师生都知道了他的病情，唯独他的女儿不知道——大家都帮助他隐瞒着。记者有些激动，忽然产生了采访男教师女儿的想法。

④自从有了这个想法后，他内心一直很矛盾。如果不问及她对父亲病情的感受，那期节目将是一期不完整的节目，他自己也觉得会有许多的遗憾，这一直都不是他的做事风格。如果向她问了那个不能问的问题，他将亲手破坏一位伟大父亲的美丽梦想，这样做，他自己会更痛苦。

⑤思考再三，他决定远远地看一看那位令他心生怜爱的女孩儿。站在学校的后操场上，他远远看见了她，一身运动服，齐耳的短发，一脸的幼稚与阳光，脸上洋溢着青春的微笑，正在(C)如狼似虎地打篮球。后来，记者“采访”后偷偷地走了，带着感动和遗憾走了。

⑥一年后，那位教师病故了，而他的女儿也考上了一所知名大学。她放学回家的时候，记者又找到了她，并对她进行了“回访"。

⑦记者大胆地问起了那个(D)盘桓在心中很久的问题：“高三时，你父亲得了绝症，当时你知道吗？有何感想？”女孩儿(E)镇静地答道：“知道。"记者(F)惊愕了，一脸的不解：“那我在操场上看到你时，并没有看到你有半点的忧伤呀！”女孩儿有些激动__，眼睛里溢满了泪水，低沉又从容地说：“那样做，是为了让我父亲明白，他成功地隐瞒了我。"

（作者：侯拥华选自《深圳青年》2007年第4期）

17．文中加点部分内容里有一处错别字和一处词语使用不当的地方，请你找出这两处地方并加以修改。

18．第二段中，男教师“温和的目光里盛满了紧张，脸上挂着淡淡的勉强的笑”，在生活中，你看到的更多的是怎样的笑容？为什么这里的笑是“勉强的”，请你把自己的想法写下来。

19．记者在整个采访过程中的发生了怎样的情绪变化？为什么会有这样的变化？

20．第四段说到“如果向她问了那个不能问的问题，他将亲手破坏一位伟大父亲的美丽梦想”，这位父亲美丽的梦想是什么？用原文回答。

21．在记者结束采访后“带着感动和遗憾"离开了，你认为此时记者的“感动”和“遗憾"分别源自什么？

22．第七段末尾女儿的话满含深意，请你展开想象再续写一两句话，让读者更加明白女孩话语的深意。

（四）阅读下文，回答问题。

一位“硬核”的女科学家

得知自己获得诺贝尔奖的那天，女科学家弗朗西丝阿诺德正在达拉斯一家酒店里睡觉，凌晨4点，她被一个来自欧洲的陌生电话震醒，担心是家里出事了，她还是接起了电话，“没想到，我获得了2018年诺贝尔化学奖。"她说，“虽然期待获得诺贝尔奖是一件愚蠢的事情，但真的获奖了，还是很开心。”

过去的28年里，阿诺德一直在加州理工学院的实验室工作，每天和细菌、试管、培养皿、显微镜打交道。她是至今为止第五位女性诺贝尔化学奖获得者，2018年诺贝尔化学奖颁给了她，是为了奖励她实现了“酶的定向演化"。

对公众而言，比获了诺贝尔化学奖更震撼人心的，是这位女科学家的人生经历。纵观阿诺德62年的人生，这不是一个天才少女一路开挂成长为卓越女科学家的故事，她叛逆过，冒险过，经历了许多常人没有经历过的跌宕和选择。

和大众设想的潜心学习的“学霸”不太一样，年少的阿诺德并不安分，她总能收到逃课警告单，15岁便一个人搭乘顺风车从匹兹堡前往华盛顿参加反越战抗议，高中开始独居，靠开出租车和去酒吧调鸡尾酒赚房租。她考上普林斯顿大学后，因为专业课比较少，辅修了经济学、俄语和意大利语。这时候，她还是一个酷爱户外运动的大学生，热爱潜水、滑雪、骑自行车、去加利福尼亚山区徒步。

变化发生在她大学毕业那年，美国历史上最为严重的核电站事故——“三里岛核事故"爆发，直接导致核电站建设停滞了31年。本来梦想做一名外交官或CEO的阿诺德，因此决定研究新能源，她毕业后去了一家太阳能研究所，致力于为偏远地区设计太阳能设施。

随着国家形势的变化(1986年，美国的煤炭产量降低、油价崩盘)，阿诺德再一次改变了研究方向，30岁那年，她决定告别新能源研究，重返校园，去念伯克利的化学工程博士，着手研究生物燃料。毕业后(1990年人类基因组计划正式启动)她又一次改行，去了加州理工学院当生物化学工程师，将目光转向DNA技术。

阿诺德的研究遭受过质疑，许多科学家认为，既然自然界已经有办法给分子做优化，那为什么不用呢？她却认为，“我们要比化学和生物都走得更远。”

在获诺贝尔化学奖之前，很少有人注意到，这个“硬核"的女科学家的私人生活。她患过乳腺癌，治疗两年后痊愈了；她结过两次婚，第一任丈夫因癌症去世，第二任丈夫自杀而亡，她有过三个孩子，前两个都已经去世了。尽管如此，她依然热爱生活，在她的推特里，能看到她为每一次科研的小小进步而雀跃，也能看到她会偷拍家门口树上的松鼠、酒店窗边不小心坠落的一只蜻蜓。

多年前，阿诺德曾给自己写过一句话，也写给每一位想做科研的女性：尽管去做吧，可千万别把科学家这个美妙、有趣的工作都留给那些男人们。

23．如何理解题目中的“硬核”二字？谈谈你的理解。

24．阿诺德有怎样的人生经历？请根据文章内容简要概括。

25．本文写阿诺德的研究遭受过质疑一事，有什么作用？

26．谈谈你对“尽管去做吧，可千万别把科学家这个美妙、有趣的工作都留给那些男人们"这句话的理解。

三.作文

27..请以《那一幕，让我________》为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已"难过”“感动"等词语。

要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于500字；④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

答案

1、B2.A3.B4.C5.C6.B7.A

8.示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点

9.示例一：反对(或不需要)“成长守护平台”。“成长守护平台"实际上是监视学生玩游戏，对孩子不信任。家长要与孩子多沟通，培养他们的自制力，而不是“一键禁止”。

示例二：赞成(或需要)“成长守护平台"。中小学生缺乏自觉性，容易沉迷网络，需要外力严格约束。“成长守护平台”解决了家长的后顾之忧，真正守护着孩子的成长。

10.①突出其犀利，有穿透力；②侧重其丰富多样性；③彰显其天赋和看透真相的洞察力。

11.采用夸张的手法，道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力，增强生动性和感染力。

12.既森严可畏，又和蔼慈善，既多情伤感，又思想深邃。

13.(2)示例：母亲的额头布满汗水,书写喜悦忧伤。

(4)示例：母亲额头爬上了皱纹。

(5)示例：母亲用额头为孙女诊断病痛。

14.“阳光灿烂"意思:指阳光光彩夺目的样子。

作用:在这里生动形象地写出了母亲开心快乐、幸福的神态。

15.(1).动作描写(或细节描写)。“贴”字用得生动传神，通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱。

(2).运用比喻的修辞手法。把妈妈额头上的皱纹比作年轮，把母亲比作树，生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱，为家庭生活辛劳的付出，以及“我"对妈妈的爱(或感恩之情)。

16.示例：文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能