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文档简介

黄陂区七年级上学期期中语文试题(含答案)黄陂区2023-2024学年度第一学期七年级期中质量检测

语文试卷

本试卷共6页,七大题,20小题,满分120分。考试用时150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

Ⅰ阅读(共55分)

一、阅读下面的实用类文本,完成1~3题。(10分)

第一重要的是做人

①人活在世上,除吃睡之外,不外乎做事情和与人交往,它们构成了生活的主要内容。做事情,包括为谋生需要而做的,即所谓本职业务,也包括出于兴趣、爱好、志向、野心、使命感等等而做的,即所谓事业。与人交往,包括同事、邻里、朋友关系以及一般所谓的公共关系,也包括由性和血缘所联结的爱情、婚姻、家庭等关系。这两者都是人的看得见的行为,并且都有一个是否成功的问题,而其成功与否也都是看得见的。如果你在这两方面都顺利,譬如说,一方面事业兴旺,功成名就,另一方面婚姻美满,朋友众多,就可以说你在社会上是成功的,甚至可以说你的生活是幸福的。在别人眼里,你便是一个令人羡慕的幸运儿。如果相反,你在自己和别人心目中就都会是一个倒霉蛋。这么说来,做事和交人的成功似乎应该是衡量生活质量的主要标准了。

②然而,在看得见的行为之外,还有一种看不见的东西,依我之见。那是比做事和交人更重要的,是人生第一重要的东西,这就是做人。当然,实际上做人并不是做事和交人之外的一个独立的行为,而是蕴涵在两者之中的,是透过做事和交人体现出来的一种总体的生活态度。

③就做人与做事的关系来说,做人主要并不表现于做的什么事和做了多少事,例如是做学问还是做生意,学问或者生意做得多大,而是表现在做事的方式和态度上。一个人无论做学问还是做生意,无论做得大还是做得小,他做人都可能做得很好,也都可能做得很坏,关键就看他是怎么做事的。学界有些人很鄙薄别人下海经商,而因为自己仍在做学问就摆出一副大义凛然的气势。其实呢,无论商人还是学者中都有君子,也都有小人,实在不可一概而论。有些所谓的学者,在学术上没有自己真正的追求和建树,一味赶时髦,抢风头,惟利是图,骨子里比一般商人更是一个市侩。

④从一个人如何与人交往,尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好,朋友多不多,各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和,也可能是因为做人圆滑,本身不能说明问题。在与人交往上,孔子最强调一个“信”字,我认为是对的。待人是否诚实无欺,最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下,只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径,我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友,因为一旦他认为必要,他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”,只能得逞一时之私欲,却是做人的大失败。

⑤做事和交人是否顺利,包括地位、财产、名声方面的遭际,也包括爱情、婚姻、家庭方面的遭际,往往受制于外在的因素,非自己所能支配,所以不应该成为人生的主要目标。一个人当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。一个人真正能支配的惟有对这一切外在遭际的态度,简言之,就是如何做人。人生在世最重要的事情不是幸福或不幸,而是不论幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。我确实认为,做人比事业和爱情都更重要。不管你在名利场和情场上多么春风得意,如果你做人失败了,你的人生就在总体上失败了。最重要的不是在世人心目中占据什么位置,和谁一起过日子,而是你自己究竟是一个什么样的人。

1.关于做人与做事交人的关系,下面选项不正确的一项是()(3分)

A.做人比做事交人更重要。

B.做人蕴含在做事交人之中。

C.做人是透过做事交人体现的一种生活态度。

D.做人是做事交人的基础。

2.下面说法不符合原文意思的一项是()(3分)

A.做事和交人都顺利的话,会让人有幸福感。

B.做事和交人的成功,是人生成功的主要标准。

C.通过做事来看做人,主要应看做事的方式和态度。

D.人际关系和谐不能完全看出一个人是什么样的人。

3.作者认为“做事和交人不应该成为人生主要目标”的原因是什么?(4分)

二、阅读下面的文学类文本,完成4~7题。(20分)

雪车顶上的车牌号

①那年深冬,我开车到哈尔滨出差。路上寻常得无话可说,狂风卷叶,冷飕飕的。黄昏时抵达宾馆,总台一个笑得轻轻甜甜的姑娘,为我办理入住,利利落落。楼层、餐券、进出停车、总台电话、一一嘱咐。

②我的车停在宾馆的露天停车场。看天气预报,夜里将有大到暴雪,再想到自己饱满的日程,心里好不忐忑。

③晚上,房间电话响起,是总台姑娘的声音:“请问您车牌号多少?"虽不知她是何用意,也并未多想,相告后便挂了电话。

④第二天一早,窗外冰天雪地,银装素裹,我打算尽早下楼用餐。经过总台,姑娘叫住我:“这么早呀!请问今天需要用车吗?我先让工作人员给您的车清雪!”

⑤这显然出乎我的意料。她含着笑,等我答复。

⑥“哦,谢谢!请问方便吗?车就停在……"

⑦还没等我说清位置,姑娘已先开了口。

⑧“方便!我知道的!”

⑨原来,那通电话,用意在此!

⑩早餐后,匆匆走向停车场。一夜大雪,让停车场里尽是高高低低的雪丘。车辆已被深雪覆盖,车牌分毫不见。大概方位,一个人正在车头除雪,车身半露,近处看时,正是自己的车。

过去一看,硬纸板被折成三角形,支在车顶,上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾,其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车,一下就有名有姓、有头有主了。

除雪的工作人员点破:“都是总台姑娘写的,忙活到半夜呢!"

那个天寒地冻的早晨,身为远乡异客的我站在“热烘烘”的停车场,不禁感慨万分:手栽玫瑰,尚有余香,何况赠人呢!天色微明,我坐上车,打开车灯,灯光照亮了我前行的路。

出差回来,早晨开车上班。因为到得早,公司总部偌大的停车场里,停的车辆还很少,那么多的车位都在眼巴巴地期待着我驻车。我对离办公楼近处的车位“视若无睹"却把车停在一个偏远的位置。从车上下来,从从容容,穿过停车场,走向办公楼。

几位同事刚把车停在楼前近处车位,见我从远处车位走来,不解的问:“有那么多车位,你为何舍近求远?”

我说:“到得早的人,有时间多走些路。到得晚的人,眼见就要迟到,会很着急,近的车位,留给他们吧!"

听了我的话,他们诧异地望着我,迈向办公楼的脚步迟缓了,相互点点头,转回身上车,他们也把车停到了远处车位。

一天、两天……这样做的人越来越多。渐渐的,公司总部的停车场有了一道亮丽的风景线:较偏远位置的车位总是最先被停满。

把车停得远一点,多走几步,一桩细小得不得了的事,却有着一群人的温情与气度。这与宾馆总台姑娘传递给我的善意是一样的:即便素不相识,也有将心比心的体贴。虽然大家把车停得远了,但是心贴得更近了,我们的社会也更和谐美好了。

4.阅读①—段,按照总台姑娘做事的时间顺序填写下表。(4分)

时间事件

黄昏(1)______

(2)______姑娘打电话询问我的车牌号确定车的位置。

半夜(3)______

(4)______姑娘安排工作人员先为我清雪。

5.结合上下文阅读第段,回答:天寒地冻的早晨,“我”却感觉停车场“热烘烘"的原因可能是什么?(4分)

6.联系上下文,阅读第段,说说段中“脚步迟缓”“相互点点头"转回身上车”这三个动作分别反映出他们怎样的心理活动。(6分)

(1)脚步迟缓:

(2)相互点点头:

(3)转回身上车:

7.为什么说“较偏远位置的车位总是最先被停满"是“一道亮丽的风景线”?(6分)

三、阅读《藤野先生》节选部分,完成8、9题。(7分)

过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义,你能抄下来么?"他问。

“可以抄一点。”

“拿来我看!"

我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。

可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼地说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”

但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画得不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。"

学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。

8.阅读选文,请用简洁的语言概括选段的内容。(3分)

9.请根据选段的内容,概括藤野先生的性格特点(两点即可)。(4分)

四、阅读下面的古诗,完成第10题。(3分)

五月十九日大雨

(明)刘基

风驱急雨洒高城,云压轻雷殷①地声。

雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。

注释:①殷(yǐn):震动,形容雷声大。

10.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()(3分)

A.前两句中“驱、急、压、殷”四字描绘出夏天风疾云低、雨骤雷鸣的磅礴气势。

B.后两句描绘了一幅雨住风停、天开云散、草色青青、蛙声和鸣的美好画面。

C.诗人通过对“风声"雷声”“蛙鸣声"的描写,反衬出诗人居住环境的幽静。

D.诗人借大自然的变化告诉我们:风雨过后,人生会迎来更美丽的风景。

五、阅读下面的文言语段,完成11~14题。(15分)

陆绩怀橘①

陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。其父康,曾为庐州太守,与袁术交好。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪下对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。"术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。

今人席间怀果,欲娱其儿。夫一样怀归,盍②易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎,可以为法矣。

注释:①陆绩怀橘:短文节选自《三国志》,有改动。②盍:何不。

11.下列加点词的理解不正确的一项是()(3分)

A.术奇之奇:对……感到惊奇。B.后常称说称:称赞。

C.欲娱其儿。娱:使……快乐。D.盍易爱子之心以爱亲易:容易。

12.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(3分)

术令人出橘食之绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地

A.术令人出橘/食之/绩怀三枚临行/拜辞术而橘坠地

B.术令人出/橘食之/绩怀三枚/临行/拜辞术而橘坠地

C.术令人出橘食之/绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地

D.术令人出橘食之/绩怀三枚临行/拜辞术/而橘坠地

13.下列对文本内容的理解,不正确的一项是()(3分)

A.陆绩是三国时的吴国人,他是陆康的儿子。

B.陆绩的父亲曾经做过庐江太守,和袁术关系好。

C.袁术认为陆绩从小知道孝顺母亲,长大必然成才。

D.选文作者认为陆绩怀橘的做法有点奇怪,不赞同他这样做。

14.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)

绩跪下对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。"

Ⅱ表达(共65分)

六、阅读下面的材料,完成15~19题。(15分)

猎猎风起,我们已站在百年未有之大变局的路口。唯有瞭望远方,抉出路,择先机,方能从时代的洪流中______绵绵不断的力量。

抉择是担当[A]呼应历史亘古不变的召唤[B]抉择是勇气,是横下心接纳改变和结果;抉择是较量[C]是用尽全力狠狠扼住命运的咽喉[D]抉择是新生,让人在涅槃后拥有更为强壮的灵魂。

落子无悔,抉择本身就是向前。在前行的路上,我们______,让软弱者挺起胸膛,使畏缩者不再彷徨,帮失意者走出晦暗,向溺水者伸手施援,给悲恸者______拥抱,令疲惫者安享______。

①能否果断抉择,是国家和个人立于不败之地的重要因素。②在我们按下“确定”键的那一刻,愿甘霖洗去尘垢,惠风拂走阴霾,万物自由呼吸,生命妩媚可爱。③时光酿成的美酒,将属于勇于抉择、不懈奋斗的我们。④

15.下列加点字的字音或字形,不正确的一项是()(3分)

A.瞭(niào)望B.尘垢(gòu)C.阴霾(mái)D.妩(wǔ)媚

16.下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是()(3分)

A.提取守望相助慰问酣眠B.汲取鼎力相助慰问睡眠

C.提取鼎力相助抚慰睡眠D.汲取守望相助抚慰酣眠

17.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是()(3分)

抉择是担当[A]呼应历史亘古不变的召唤[B]抉择是勇气,是横下心接纳改变和结果;抉择是较量[C]是用尽全力狠狠扼住命运的咽喉[D]抉择是新生,让人在涅槃后拥有更为强壮的灵魂。

A.,B.;C.,D.。

18.下列对文中画横线的句子的修改,正确的一项是()(3分)

能否果断抉择,是国家和个人立于不败之地的重要因素。

A.能否果断抉择,是国家和个人能否立于不败之地的重要因素。

B.能否果断抉择,使国家和个人立于不败之地的重要因素。

C.果断抉择,是国家和个人能否立于不败之地的重要因素。

D.果断抉择,是使国家和个人能否立于不败之地的重要因素。

19.将“每一次抉择,都是一次主动求变"这句话还原至文段中,最恰当的一项是()(3分)

A.①B.②C.③D.④

七、写作(50分)

20.请以“从这件事,我认识到自信很重要”为标题,写一篇记叙文,不少于600字。要求事件具体,情感真挚,中心突出。(50分)

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语文参考答案

1.D(文中说,做事的大小和交人有无人缘都不能说明做人的好坏,也就是说做人坏也有可能做事做得大,交人有人缘,所以说“做人是做事交人的基础"与文意不符。)

2.B(文中说“那是比做事和交人更重要的,是人生第一重要的东西,这就是做人”,“如果你做人失败了,你的人生就在总体上失败了"。)

3.做事和交人是否顺利自己无法支配,人们不应该把受制于外在因素的东西当作人生目标;(2分)人生在世最重要的事情是保持做人的正直与

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