淮阴区八年级上学期期中调研测试语文试题（含答案）

淮阴区八年级上学期期中调研测试语文试题（含答案）江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年八年级上学期期中调研测试语文试题

一、（20分）

1．（6分）阅读下面的文字，按要求答题。

千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人钟情于月亮，宁静而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都镌刻

在如练的月华之上。古人咏月，让人看见的不是jiǎo___洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。

（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

（2）给加点字注音，或根据拼音写汉字。

宁静：

jiǎo洁：

（3）找出并改正文段中的一个错别字。

___________改为___________

2．（8分）班级正在开展以“诚信"为主题的综合性实践活动，请你积极参与，并完成以下任务。

（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。

（2）同学们准备围绕“诚信”办一张手抄报，请你再写出另外两个板块的标题。

板块一：诚信名言

板块二：

板块三：

（3）班级准备举办“人无信不立"的演讲比赛，假如你是主持人，请你撰写开场白。（80字左右）

3．（6分）诗、文名句默写。

①树树皆秋色，。（王绩《野望》）

②，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

③月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）

④，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤王维《使至塞上》中的“，”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。

二、（60分）

4．（6分）阅读下面这首古诗，完成问题。

寒塘

唐赵嘏

晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁度南楼。

【注】赵嘏（gǔ）：楚州山阳（今江苏省淮安市淮安区）人，年轻时即四处游历，后多处为官，卒于任上。

（1）“寒塘坐见秋"一句中，“寒”字意蕴丰富，请做简要分析。

（2）“乡心正无限，一雁度南楼”，结合诗句

5．（18分）阅读【甲】【乙】两文，完成问题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，其间千二百里，虽乘奔御风

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，悬泉瀑布，飞漱其间，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长

（选自郦道元《三峡》）

【乙】

仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，前有乔松十数林，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，罗生池砌。

大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。计足下久不得仆书④。今故录此事以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之微之⑤！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念

（节选自白居易《与元微之书》）

【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④忧望：挂念，盼望。⑤微之：即元微之，唐代诗人（今江西九江市）时期。

（1）请用“/”标出下列句子的朗读停顿。（只标一处）

流水周于舍下

（2）解释文中加点词语。

①绝巘多生怪柏：

②飞漱其间：

③随意乱书：

④或坐或睡：

（3）用现代汉语翻译下列句子。

①清荣峻茂，良多趣味。

②大抵若是，不能殚记。

（4）分析【乙】文划线句有何作用。

（5）阅读【甲】【乙】两文，请结合文章，说说两文在表达情感方面有何不同？

6．（7分）阅读《红星照耀中国》，完成问题。

【甲】

毛泽东有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，当我访问红色中国的时候，报上正盛传毛泽东的又一次死讯

【乙】

“这件事在我们学堂里讨论了许多天，给我留下了深刻的印象。大多数学生都同情‘造反的’，但他们仅仅是从旁观者的立场出发。他们并不懂得这同他们自己的生活有什么关系。他们单纯地把它看作一件耸听的事而感兴趣，我却始终忘不掉这件事。我觉得‘造反的’人也是些像自己家里人那样的老百姓，对于他们受到冤屈，我深感不平。

（1）【甲】中毛泽东有“死里逃生、大难不死的传说”，它具体指哪一件大事？请结合全书，用简洁的语言介绍一下。

（2）【乙】选段中加点的“我”是谁？从“我"对“造反”一事的态度上，可以看出“我"怎样的性格特点？

7．（3分）下列说法不正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》中写到红军剧社演出节目非常精致，道具复杂多样，但观众却把时间花在吃水果、嗑瓜子和聊天上，只是偶尔才看一下台上的戏。

B．《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说大量使用北京口语，读来亲切自然、朗朗上口。

C．《西游记》是小说家吴承恩所作，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典文学“四大名著”。

D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是文学家鲁迅的散文集，收录了鲁迅创作的十篇回忆性散文。

8．（13分）阅读下面文章，完成问题。

芦花满眼秋

王永清

①夕阳缓缓隐去，金色的余晖映着芦苇丛，散发出柔和的光芒。在湖边看芦花，那些簇生的芦苇，顺着湖岸蜿蜒生长，在天幕下漫无边际地飞着。我蓦然想起，家乡的芦花也该开了吧。

②儿时的家乡，水渠周围，水库旁边，到处都是芦苇，它们野蛮地生长着，疯狂而又自由。芦苇在春天萌动，鸩黄的尖头一掐就断，放在滚水中焯一下，剥掉笋衣，炒着吃，清香。初夏之时，长得郁郁葱葱，我们在芦苇丛里捉迷藏，吹出悠扬的曲调。待到秋冬时节，芦花苍苍茫茫，芦苇则脱掉一身碧绿的装扮，换成金黄或绛红色，摇曳成一抹浅醉幽香。

③此时，看芦花，天色越来越暗，白色的花朵，漫舞浅扬，软绵，蓬松，不时有倦鸟飞回，隐于芦苇丛中，声音像在清水中濯洗过一样，清脆而水润，仿佛是在宣告某件喜事。

④从古到今，无数文人墨客寄思于芦苇。南宋《溪芦野鸭困》，溪边芦苇茨菰丛生，生机勃勃。雄鸭在岸边单足站立小憩，雌鸭于水中回首梳羽，三两枝芦苇，两三只芦雁，意境萧疏，表达了一种恬淡自居的情怀。古诗词中芦苇，可谓多矣：如陆游的“最是平生会心事，芦花千顷月明中”，鹭立芦花秋水明”；刘长卿的“客路向南何处是，芦花已穿越千年时空，靓丽在现代人的清爽日子里。

⑤芦苇不仅可入画入诗，作为一种自然资源，芦苇的用途也很广泛。奶奶的手很巧，也会用芦苇梢编扫帚，用芦花来装枕芯。除此之外，芦苇的叶、花、茎、根均可入药。记得小时候，每当我“上火"时，效果很好。

⑥去年，在芦花开放之时，我剪回了几株硕大、飘逸的芦花，摆放在室内案头，野趣十足，心情也瞬间变得宁静幽远起来。芦花蓬松若云，一年之内都不会飘落，案头的芦花，还散发着一股淡淡的清香。

⑦俗话说：“坚如磐石，韧如蒲苇。”以至于我每次见到它，心里都会有一种油然而生的感动。

（选自《思维与智慧》，有删改）

（1）请联系文章内容，用四字词语完成填空：，芦苇萌发；初夏之时，；秋冬时节，。

（2）小淮觉得第②段中加点词“野蛮"使用不当，你怎么看？请你结合文章谈谈你的观点和理由。

（3）读到第④段时你觉得画线句子很有作用，小英却不这么认为。你打算如何说服她？

（4）读到文末，小淮、小英和作者一样有了“一种油然而生的感动”。他们为何会感动？谈谈你的思考。

9．（13分）阅读下面文章，完成问题。

彼此守望

原上秋

①他经常来这里，不论雨天，还是晴天。这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落

②不下雨的时候，这个区域一半严肃，一半活泼。三十多年前，一分为二了。外面沿马路的一半划出来，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，孩子们追逐打闹。另一半在里面，一千多人躺在那里

③他经常坐在那里，看着人聚人散。

④起先没有划开的时候，他也时常过来。那时候有高墙和密不透风的大铁门。马路的对面是一幢小楼，四层，显得破了，像一个老人一样安静而慈祥地坐在那里。他就在那栋楼里住着。那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体，透过斑驳的玻璃窗子，能轻而易举地看到这里。

⑤现在，景色不一样了。对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字：烈士陵园。字是金色的，透着淡淡的忧伤。有一年，他看到对面的高墙被人推倒，他义愤填膺。他找到主管部门，亮出军功章，一脸崇敬地接待了他。

⑥工作人员一直与他沟通，公园还是建成了，或者说，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？

⑦后来，他看到那些在公园里休闲的人，脸上都挂着幸福。这时候

⑧他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹，左边是欢笑。有时候反过来。

⑨他孙子也来过，孙子用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑。从门口看不到。孙子回过头，看到爷爷，跑开了。孩子这个年纪不会装，高兴就是高兴。

⑩看到孙子笑着跑开，他也涌动一份幸福。

他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。他打着雨伞蹲下来，像小心翼翼地给他们洗澡。这里的一千六百五十八个战友，他一个也不认识，在解放战争中倒下的，还是抗美援后朝魂归故里的，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘。

每当擦到一个叫李云峰的烈士的墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士。原谅他记不住战士的名字，已有两个通信员相继牺牲了。弹雨里，他问，新的通信员把手围个喇叭大声说，他叫李什么峰。

后来，这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。

他深深内疚。

他就把这个李云峰当作那个李什么峰的对待，在碑身上多擦几下，多停片刻。

擦完墓碑，他已经很累了。他坐在前面的大石碑台阶上，把雨伞扣在头顶。一下子，啪啪，啪啪。这种氛围

坐久了，他会感觉到凉，由外到内的凉。四周的松柏都淌着雨水

这是两个世界，彼此守望。

（选自《羊城晚报》2022年8月3日，有删减）

（1）全文围绕“陵园地块的变动"讲了一个感人的故事，请根据提示完成下面表格。

地块变动情况“他”的行为和心理状态

没有划开时行为：时常过来，绕墙走；心理：平静

开始建公园时行为：①___心理：②

公园建成后行为：③___心理：④

（2）赏析第⑨段划线句中加点词的表达效果。

（3）结合全文内容，分析第①段划线句的作用。

（4）下列与文章主题相关的分析，不合理的一项是___________

A.全文反复写“他"的“来”与“坐”，体现了“他”执着守望战友们的深厚情感。

B.文章写“他"把李云峰当作那个李什么峰对待，体现了“他”的内疚心理和“他"对战斗岁月难以忘怀，点明了“他”守望的原因。

C.结尾句的含义是：活着的人们在守望英烈；英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活。

D.标题“守望"点明了人物的行为特点，揭示了守望的痛苦和绝望。

三、（40分）

10．（40分）根据要求，完成作文。

平凡的生活中，总有一抹亮色点亮我们的生活。夜空中的那颗星是一抹亮色，引领着我们前行的脚步，给予了我们无私的帮助……一抹亮色虽小，但却装点了我们的生活，细心地去寻找，你就能发现扣动你心弦的那一抹亮色。

请以“发现那一抹亮色”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文中不得出现真实的地名、校名和人名；②除诗歌外，文体不限，卷面整洁。

参考答案

一、（20分）

1．【答案】春风汉韵唐诗宋词

2．【答案】níng皎

3．【答案】记计

二、（60分）

4．【答案】（1）一方面写出了水的寒冷，另一方面写出了诗人孤寂悲凉的心情。

（2）表达了思乡之情。

5．【答案】（1）流水/周于舍下

（2）①极、很②冲荡③写④有的人（有人）

（3）①江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。（水清，树荣，山高，草盛，确实是趣味无穷。）

②大致像这样，不能详尽记述。

（4）①生动形象地写出山中猿鸟鸣叫的悲哀；②以声衬静，渲染凄凉的氛围，体现山谷的幽静：③衬托作者内心的孤寂、伤感。

（5）不同点：【甲]文：从“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳"可以看出，表达了作者郦道元对祖国大好河山和自然景色的喜爱之情以及对劳动人民的同情。【乙]文：从“不唯忘归，可以终老”看出作者对归隐生活的向往，和随遇而安的旷达；从“平生故人，去我万里"看出作者对故人的思念。

6．【答案】（1）二万五千里长征1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，退出中央根据地进行的二万五千里长征。

（2）“我"是毛泽东。“我”对“造反"是“深感不平”可以看出毛泽东具有反抗意识。

7．【答案】A

8．【答案】（1）春天之时芦苇拔节芦花飞舞

（2）我不赞成小淮的观点，“野蛮"一词在这里贬词褒用，是指自由生长，不受约束的意思，写出了芦苇长势迅猛，生命力旺盛，表达作者的赞美之情。

（3）小英，你好。这段文字写出了文人墨客寄思于芦苇的情景，营造了祥和安定的气氛，表达了恬淡自居的情感，侧面衬托了芦苇的与世无争，丰富了芦苇的内涵，表达了作者的赞美之情。

（4）芦苇风姿绰约、郁郁葱葱、摇曳幽香；看似清瘦柔弱，骨子里却透着坚定，与世无争，淡泊宁静，从容成一道风景；不仅可入画入诗，作为一种自然资源，芦苇的用途也很广泛。

9．【答案】（1）①找主管部门，亮军功章，诉说反对理由；②义愤填膺③在门边久坐，雨天擦洗墓碑；④伤痛

（2）“凝重”突出孩子对革命先烈的敬重，表现出爷爷对孩子的影响和教育深刻。

（3）运用环境描写，描写了烈士陵园苍翠的松柏，营造了庄严肃穆的氛围，烘托了“他"哀痛、怀念之情，为下文写他对战友深切怀念的情节做铺垫。

（4）D

三、（40分）

10．【答案