统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）

一、积累与运用

1.下列各项中加点字注音有误的一项是（）

A.肌肤（fū）水藻（zǎo）主宰（zǎi）镶上（xiāng）

B.酝酿（niàng）贮蓄（chù）碣石（jié）竦峙（zhì）

C.黄晕（yùn）梦寐（mèi）肥硕（shuò）枯涸（hé）

D.抖擞（sǒu）黛色（dài）清冽（liè）寥廓（liáo）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.坚韧温晴梦寐洪托

B.朗润静默舒活花胞

C.稀疏栖息匍匐唤醒

D.竦峙枯藤澄清冷列

3、下列句子加点成语使用不恰当的一项是（）

A、今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。

B、吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。

C、听到这一消息，大家都喜出望外。

D、他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.中国代表团向与会代表系统介绍了中国防治荒漠化理念，并积极向国际社会推介了显著在治沙领域取得成绩的中国企业和个人。（把“显著"放在“成绩”的前面）

B.国家食品药品监督管理局发布了停止丁咯地尔原料药和含丁咯地尔药品在我国的销售、生产和使用的通知。（“销售"和“生产”互换）

C.詹俊认为李娜之所以被淘汰的原因，是因为发球不好，双误次数稍多，决胜盘关键时刻因球迷干扰失掉破发点。（去掉“的原因"）

D.《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。（把“避免”改为“防止"）

5.依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（）

百花园的左上角有一片技术革新的园地，它使每一个参观者相信，人力能够巧夺天工①这儿有春兰、夏莲、秋菊、冬梅②它们数千年来生不同时，现在都一齐开放，向人民共献祥瑞。这儿还有提前开花的黄桷兰和延后开花的水仙，花姿绰约，香风四散。在一株树上，并开着海棠、杜鹃两色鲜花③在另一株树上将结出柠檬、寿星橘、季橙、柚子四种果实。看来它们已经走出了小家庭的圈子，结成和睦的大家庭了。这儿不仅有四时的名花，还有来自全国各地的异种，如曹州的牡丹，广州的乳茄，上海的蟹爪兰④风信子和飘飘欲仙的仙客来都远从天外飞来了。

①②③④

A.。，_________________________；、

B.。，__________________。，

C.，、；、

D.，、。，

6、仿写句子

有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个同样的比喻句，说明“微笑"在生活中的神奇作用。

微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

微笑是

微笑是

微笑是

7、下列文学常识表述有错的一项是（）

A、朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

B、老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》、《四世同堂》、《龙须沟》。

C、马致远，号东篱，元朝著名戏曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”，戏曲代表作是《汉宫秋》。

D、曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。

8、下列对课文内容理解有误的一项是()

A、《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

B、《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴"的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C、《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。

D、《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。

9.名句默读。

（1）《观沧海》中，诗人运用想象和夸张，展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是：_____________，-----；___，___。

（2）《天净沙·秋思》中，直接由名词连缀，为我们描绘了一幅秋郊黄昏图，渲染了悲凉气氛的句子是：_____________，_____________，_________________。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对好友的思念与关切之情的诗句是：___，_________。

浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“___？___”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“_________”，包含着思乡的泪水。

10学完本单元后，七年级（2）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性学习活动。请你以该班学生的身份参加这项活动，并完成以下任务。

如果让你来参加与策划，你准备设计哪些活动项目？请仿照示例，列举两项。

示例：①泛舟诗海觅春迹②“秋之魂"诗歌朗诵会

（2）请结合活动主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。(不超过20字)

(3)在这次活动中,你一定搜集了不少与四季有关的成语、诗歌,请分别列举两例。

阅读理解

（一）阅读《次北固山下》，回答后面的问题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

11.下列对诗句理解不正确的一项是（）

A.诗题“次北固山下”中的“次"是游览的意思，表明诗人写诗的地点。

B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。

C.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。

D.尾联的“乡书”“归雁"让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。

12.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。

（二）阅读课文选段，完成问题。

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

13、选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。

第①段：____图；第②段：_图；第③段：图。

14、第②段是从_____________、_____________、这三个角度来描写春风的。

15、说说下面句中加点动词的表达效果。

（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

16、第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪"这三个分句的语序可否颠倒？为什么？

（三）阅读下面的文字，完成下面小题。

春到零丁洋

刘白羽

①迷蒙细雨，给珠江三角洲增添了朦胧的妩媚，甚是好看。珠海可真是一个漂亮所在。木棉花红得那样浓，像拼着一腔热血濡染了南天，我觉得她正象征着繁荣的今天。珠海之美，在晚间以惊人姿态出现。伫立海边，一轮圆月清凉透彻，把无边的碧海照得浩浩荡荡、迷迷茫茫。大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。朋友透过虚无缥缈的月光，指给我看海湾中一座渔女明珠的雕塑，它的雪白、圣洁，正像这美丽的城市，永远带着海的清澄、海的温馨。近揖零丁，远眺虎门，这片海在中华民族艰苦跋涉的历程中，曾经怎样火光盈盈，血泪盈盈，而今又是怎样灯火盈盈，笑语盈盈。此时此刻，我的心灵深处如波涛起伏，一下涌起悲哀，一下涌起欢乐。这一晚久久不能入寐，待得辗转睡去，那海水、那月光，还在梦中萦回飘逸呢。

②清晨，海上遮着一层薄薄银雾，我们连人带车上了海船，横渡零丁洋。我坐在驾驶台上，柔软的春风吹拂着我，镜面般的海水上，白鸥在空中划个弧线，渔帆在海上摇着绿的倒影。零丁洋、零丁洋，你突然闯入我的胸怀，击痛我的胸膛。我从幼小就爱读文天祥咏零丁洋的诗，每次诵到“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，辄击节称赏，为这种高风亮节所感染，从而对零丁洋也生发出多少神思妙想。如今与零丁洋邂逅相晤，不禁让人感慨，这是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海。想着想着，在波光雾影之中，我仿佛看到这个气重千秋的人，正在驾飞云、御长风，悠然飘荡，漫漫行吟……当船长指给我看内零丁岛时，我才意识到，我朦胧中看到的是这岛上的高山。是的，这巍巍然、峨峨然的高峰不就是文天祥的化身吗？！

③我从蛇口登陆，风掣电闪，疾奔深圳市区。深圳，不仅在全中国，在全世界，也是一个响亮的名字了。这儿一切都是速度、速度、速度，汽车在刷刷地奔驰，大厦在刷刷地矗立。当我驰入市中心，那密集的高楼群拔地摩天，已经像雄鹰展翅，初露神姿了。放眼一望，粉红的、绿的、雪白的，各种颜色的楼房，像春天原野上的百花争妍，像雪亮的眼睛在闪着眯眯笑容。市区里金碧辉煌，一片繁华，真是“车如流水马如龙，花月正春风”，我在这里领悟到了这两句诗所含的新意。

④透过碧绿丛丛的芭蕉林、棕榈林，一树树火热的木棉花，一树树红艳的三角梅，在绿荫深处，我看到一座小桥。这时，我的记忆之门一下张开。那是1950年出国访问，途经我国香港，不就是踏着这小桥去，踏着这小桥回的吗？这时我才恍然大悟，原来深圳特区就是当年我走过的荒凉渡口。当然，深圳也不是凭空一跃而起的，我访问的渔村，那儿还保留着两座不蔽风雨的残屋，而旁边就是一片新式楼房，它们像是历史发展的明证。

⑤我看了白日的深圳，又看了夜间的深圳，杯中酒影照着一些游人的蒙眬醉眼，而居室的灯光却照着聚精会神的读书人。深圳的青年人，浸沉在一股学习热潮中。因为在这里谁不学得一技之长，谁就将在竞争中被淘汰。我喜爱这种气氛，这气氛里透露出一种志气。出人头地有什么不好？力争上游有什么不好？我认为竞争是永远值得称赞的。夜游回来，在记事本上写下一首诗：昔日过罗湖，荒沙点点愁。小桥恋归梦，平野跃新楼。万岭天摩峻，大潮风劲流。拓荒明远志，擂鼓战春牛。这“春牛”说的是我最喜爱的一座青铜雕塑，一头抵首挺角、奋着全身强劲、将铁硬的树根从荒土中拔出的“开荒牛"。

⑥柔软得像丝绸一样的春风，吹绿零丁洋，吹绿深圳，吹绿珠海。如果说渔女明珠的雕塑象征着珠海的清雅秀丽之美，那么这垦荒春牛的雕塑则象征着深圳的粗犷豪壮之美，而它们的共同之处就是创造新时代的美。这不正寄托着我们的理想，我们的希望，我们的未来吗？

（选自《刘白羽散文》，有删改）

17．选文以为线索，叙写了作者游览珠海、横渡_____________、到访深圳的经历。

18．请结合上下文，从修辞角度赏析第①段中画横线的句子。

大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。

19．第⑤段作者为什么着重写深圳的青年人？

20．为什么说零丁洋“是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海”？请结合全文加以分析。

（四）阅读下文，回答下面的问题。

夏夜

叶梓

夏夜静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。

轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩得让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。由槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。或许他是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。

而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。比如说，在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，一片蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的。

我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的一个旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处最慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，并给我讲着小故事。我听着听着，往往就睡着了。一觉醒来，又是新的一天。而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔，她也会情不自禁地唱起儿歌。我从来都不知道，母亲的声音竟然如此美！

长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出了门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前，玩起只属于我们自己的游戏……

再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说：世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总能感受到一种强烈的震撼。

世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分。那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子，我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。

但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，就会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？

21.文章是从哪些方面来描绘夏夜的景色的？

22.请从语言运用的角度分析下面句子的表达效果。

由槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。

23.文章结尾说：“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？"你怎样理解作者对“夏夜”的思考和认识？

24.文章抒发了作者怎样的思想感情？

三、作文

25、同学们，生活中处处蕴含着美，美是妈妈饱含深情做的一日三餐，美是老师那鼓励的话语，美是同学真挚的温馨祝福，美是自然界滋润万物的雨水……其实，美，就在身边。

请根据自己的亲身经历或体验，以“美，就在身边"为题，写一篇记叙文。要求写出真情实感，600字左右。

答案

B2.C3.B4.D5.A6.略7.B8.D

9、(1)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里

(2)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马

(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西

(4)乡书何处达归雁洛阳边断肠人在天涯

10.(1)示例:①“话说春游”演讲比赛②“我为冬天拍照"摄影作品展

(2)示例:走进四季,寻找自然真情。

(3)成语示例:万紫千红、姹紫嫣红、春意阑珊、秋高气爽、风雨交加、冰天雪地。

诗歌示例:①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。②黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

11.A.（“次”是“停驻"的意思）

12.示例：①透露出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。②透露出乐观，积极，向