【课堂笔记】八年级物理上册教材解读与重难点突破（人教版）-6.2密度

第六章质量和密度第2节密度教材考点梳理一、实验：探究物体的质量和体积的关系1.实验步骤：（1）天平分别测出多个长方体铝块的质量，并记录在表格中。（2）用刻度尺分别测出它们的体积，并记录在表格中。（3）分别求出每次的质量与体积之比。（4）把铝块换成铁块或铜块，重复上述实验。2.实验结论：（1）同种物质，物体的质量与体积的比值是相同的。（2）不同种物质，物体的质量与体积的比值一般是不相同的。二、密度（ρ）1.定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2.物理意义：它表示单位体积的物体的质量。3.公式：4.单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3，g·cm-3）（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m35.性质（观察密度表）：（1）密度是物质的一种特性，密度的大小由物质本身的性质决定，同种物质的密度是相同的。（2）密度的大小与物体的质量、体积、形状无关，但与物质的种类、状态，温度有关。6.密度的图像分析：（1）由图像可知：同种物质的质量和体积成正比。（2）由图像可比较较密度大小：图像越靠近“质量轴”，密度越大。（3）由图像还可以求出物质的密度（如右图）。三、密度的计算1.密度公式的应用：（1）计算物质密度：，可以鉴别物质。（2）计算物体质量：m=ρV，如求纪念碑的质量。（3）计算物体体积：V=m/ρ，如求细铁丝的体积。2.判断金属球是否空心（以铜球为例）：（1）比较密度：先求出金属球的密度，若ρ球＜ρ铜，则金属铁球是空心的。（2）比较质量：假设金属铁球是实心的，求出实心铜球的质量m实，并与测量得到的金属铁球的质量m球相比较，若m实＞m球，则金属铜球是空心的。（3）比较体积：假设金属铁球是实心的，求出实心铁球的体积V实，并与测量得到的金属铁球的体积V球相比较，若V实＜V球，则金属铜球是空心的。重难点突破1、随着汽车向轻量化方向的发展,塑料在汽车上的用量日益增加.之所以用塑料代替钢铁,是因为“塑料比铁轻”,这句话的真实含义是(

)A.塑料比钢铁轻一些B.塑料的密度比钢铁小一些C.塑料的质量比钢铁小一些D.塑料和钢铁的质量一样大2、对密度概念的理解，下列说法中正确的是()A.某种物质的密度与质量成正比 B.密度是指单位体积物质的质量C.某种物质的密度与体积成反比 D.质量相同的不同物质，体积大的密度也大3、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示,则量杯的质量与液体的密度是()液体与量杯的质量406080100液体的体积20406080A.20g，B.60g，C.60g，D.20g，4、甲乙两种液体体积比为2:1，质量比为1:3，那么它们的密度之比为()A.6:1 B.1:6 C.2:3 D.3:25、单位换算：7.9×103kg/m3=g/cm32.7g/cm3=㎏/m6、人的密度跟水差不多，小明的质量是50Kg，那小明的体积是多少？小明喝了500ml的一瓶水，则水的质量是多少？7、一个体积为90cm3的铜球，质量是534g。（ρ铜=8.9×103kg/cm3）求：（1）该球是实心还是空心？（2）若是空心求空心部分体积？参考答案1、答案：B2、答案：B解析：A.密度与质量无关，故A错误；B.密度是指单位体积物质的质量，故B正确；C.密度与体积无关，故C错误；D.可知，质量相同的不同物质，体积越大，密度反而越小，故D错误。密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。3、答案：A解析：读图可知，当液体体积为0时，即量杯中没有装液体时，质量，这