安徽省黄山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

安徽省黄山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.默写《宿新市徐公店》最后两句，标点写在田字格的左下格。

2、填空题（每题2分共5题）1）.小洞在比赛时，不会写的字用拼音代替了，请根据语境和拼音，帮他写正确。

2022年，洞头区开展了文明城市创建活动。党员shuàixiān_______响应号召：chōngshuā_______街道卫生死角，清理楼栋街巷hùnluàn_______的杂物，改善环境；我们小学生也要积极响应，jìnzhǐ_______乱丢乱画，遵守各项guīju_______，好好读书，做个文明人。2）.横格书写。请把下面一段话按横格书写要求抄写在答题纸上。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？

__________________________3）.读句子，填词语。

（1）母鸡对zhōnghòu_______的鸭子下dúshǒu_______的行为令我tǎoyàn_______。

（2）我想象着自己在大海的bōtāo_______里翻滚，在wǎnxiá_______的余晖里徜徉。

（3）ménglóng_______的月光下shǎnshuò_______着qíhuàn_______的光芒，那是萤火虫在翩翩起舞。4）.在“我运动我快乐”的活动中，昌昌同学描写了一个生动的场面，请你根据拼音，帮他将内容补充完整。

在pínɡzhěnɡ(

)的cāo

chǎng(

)上，王萌正在表演自己的拿手绝活“立定跳远”。只见她xuǎn

zé(

)好站位，瘦弱的shēn

qū()凌空一跃，biàn

zi()在空中划出一道弧线，稳稳地落在沙坑里。shàshí(

)，zhùwēi(

)人群里爆发出一阵欢呼，zàn

tàn(

)声不绝于耳。5）.看拼音写词语。

周末，我们一家去了一户农家乐，那里yīshānbàngshuǐ_________，环境清幽。fángyán_______下挂着红红的灯笼，院子里种着芍药、dùjuān_______和绿绿的téngluó_______，房子后面是一大片shūcài_______，不远处的hétān_______上，用篱笆围着一块地方，养着鸡和鸭。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，冒号使用不正确的一项是（）A．到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……B．“你带伞了吗？”妈妈问：“天气预报说，中午会下雨的。”C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。2）.学习了课文《走月亮》，对“走月亮”的理解，表达最准确的是（

）A．“走月亮”就是在月光下行走、散步。B．“走月亮”反复写，是为了表示“我”和阿妈去过很多地方。C．“走月亮”写出了月夜美景，让我们感到愉快。D．“走月亮”不仅写出了“我”和阿妈在月下行走看到的美景，还透露出阿妈对“我”的种种启示和引导。3）.根据所学内容，判断下列说法正确的一项是（）A．《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。B．《母鸡》的作者称母鸡是一位英雄，是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。C．《飞向蓝天的恐龙》让我们知道恐龙经过漫长的演变，最终变成凌空翱翔的鸟儿。D．《记金华的双龙洞》按照“路上—内洞—外洞—孔隙”的顺序记叙作者游览经历4、句子训练（每题10分共1题）1）.它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

_______5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，为下面的动物找到家。

马

虎

鱼

狗

猪

鼠

牛

鸡

塘

穴

厩

洞

圈

窝

舍

棚2）.连线

不患无位，

于我如浮云。

三军可夺帅也，

小人比而不周。

不义而富且贵，

己欲达而达人。

君子周而不比，

患所以立。

己欲立而立人，

匹夫不可夺志也。6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

(

)窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。

(

)时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？

(

)妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”

(

)我天天来看它，盼它快长大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。

(

)哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见到过的世界上闯一闯。2）.句子排序

(

)宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(

)远处，几座小山在云雾中若隐若现。

(

)我们登上了海塘大堤。

(

)江潮还没来，大家昂首东望，等着，盼着。

(

)近处，镇海大塔，中山亭和观潮台屹立在江边。

(

)平静的江面，越往东越宽，江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“卑”的第六笔是“撤折”。(

)

(2)《塞下曲》这首诗中的“单于”一词是指一种兵器。(

)

(3)《小英雄雨来》这篇课文较长，我们可以用列小标题的方式把握课文的主要内容。(

)

(4)《“诺曼底号”遇难记》一文歌颂了雨果船长舍己为人的品质。(

)

(5)在书签上竖写格言时，我们要自右向左书写。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读清平乐•村居茅檐低小，

。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，

。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．在文中横线上补全诗词。

2．用“\”划去加点字的错误读音。

清平乐（1èyuè）

剥莲蓬（bōbāo）

亡赖（wángwú）

相媚好（méimèi）

3．联系上下文，解释下列词语的意思

①翁媪：___________

②亡赖：__________

4．这首词的作者是宋代词人________。题目中的________是这首词的词牌名。透过诗词，我们仿佛看到大儿正在锄豆；中儿正在________；小儿在________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面两个话题中任选一题，完成一篇习作。

话题一：假如我是

如果你是一个爱探险的小狗，或是一栋会飞的小木屋，或是一双会在天上、水中行走的棉鞋，或是一支富有魔力变化的铅笔……你会有怎样的奇妙旅程呢？请你补充文题，展开神奇的想象，完成习作。

话题二：讲讲我的读书故事

在推进“书香南岸大阅读”的活动中，你一定和书结下了不解之缘，请选择一件你与书之间发生的故事，想想这个故事怎样让你难忘或感觉有趣，请把故事的经过写清楚。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.《宝葫芦的秘密》片段阅读。（7分）①一个宝葫芦也要练本领！——这可从来没听说过。②“它干么要练本领，可是？为了什么？”③“为了更好给你做事。”宝葫芦接碴儿。④“可是你干么要找上我，跟上我，来给我恳孜恳孜做事呢？又为了什么呢？”⑤“不做事，可就没有机会练本领，本领就得生锈。”⑥我摇摇头。⑦宝葫芦问我，它答这一道题是不是有什么错误。我就老实告诉它：“最多只能得三分。”⑧它不言声。我这就跟它说明理由：⑨“你瞧，练本领是为了好给我做事，给我做事又是为了练本领——净那么绕来绕去，问题可还是没闹明白。……呃，我问你：原先你待在河里，要是不找上我，你就根本用不着做什么事，也就根本用不着练什么本领，不是么？那么着，你在河里自由自在，又省力，又省心，不是挺好的么？你干么要这么自找麻烦？为了什么？”⑩宝葫芦又发了一声怪响，好像是冷笑似的——我可最不喜欢它这个习惯。它说：⑪“我是什么？我不是个宝葫芦么？我既然是个宝葫芦，那我就得起宝葫芦的作用。假如让我老待在河里，什么事儿也不做，什么作用也不起，就那么衰老掉，枯掉，那我可不是白活了一辈子么？所以我找上了你。”⑫“可是你干么一定要起你的作用？为了什么，这又是？”⑬“为了什么？”宝葫芦也跟了一句，接着停了好一会儿，“你爱打几分儿就打几分儿吧，这一道题我可答不上。……总而言之，我既然活在世界上，我就得有我的生活：我就得活动，就得发展，就得起我的作用。要是我不活动，又不使力，又不用心，那我早会枯掉烂掉，我可不能闲着，像一块废料似的。我得找机会把我的能力发挥出来，——这才活得有个意思。能力越练越强，我就越干越欢。”1．摘抄好词佳句。（2分）

（1）我想积累的词语：_______________、_______________

（2）我感受深的句子：______________________________

2．读一读片段中画直线的句子再联系生活实际，我对这句话的理解是_______________。

3．文中画波浪线的句子是宝葫芦对王葆说的话，从中我体会到_______________

4．听了宝葫芦的话，此时的王葆心里会想：_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.1.给加点的字选择正确的读音。龚自珍（gōnggòng）

屈原（qū

chū）

孟浩然（mèmgyú）杜甫（fǔbǔ）

陶渊明（yānyuān）

刘禹锡（xīyì）范仲淹（zhòngzhōng）赤脚（chìcì）

徜徉（chángshàng）2）.请用2B铅笔把正确字形的选项画“”。

（1）蜻（A蜓