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文档简介

2024—2025高三省级联测考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.中国大约在新石器时代晚期已产生姓氏,是世界上最早出现姓氏的国家。据统计,在“当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%”。这可以用来说明,中华文化具有()A.本土性、多样性 B.连续性、凝聚性 C.包容性、开放性 D.创新性、统一性2.汉武帝为讨伐西南地区的昆明国,在长安西南开了昆明池来练习水军。后来,昆明池成为皇家泛舟游玩和养鱼之地,池中的鱼或者祭祀陵庙,或者拿到长安集市上售卖。据此可知,汉代昆明池()A.沟通中西交通 B.服务生态保护 C.具有多种效用 D.便利商品交换3.南朝宋文帝时,出身寒门的中书舍人徐爱很受信任,宋文帝要把他介绍给王球(王导曾孙)相识,但王球以“士庶区别,国之章也”予以推辞,此事也就此作要。这表明,当时()A.社会阶层趋于固化 B.统治者力图缓和士庶矛盾C.门阀政治余响犹存 D.皇权与士族势力相互制衡4.宋代部分文人士大夫言论,这些言论反映出,宋代文人士大夫()人物言论苏轼“致君尧舜,此事何难”王禹偁“男儿得志升青天,须教利泽施于民”欧阳修“大君子之用心,动必有益于人也”周敦颐“志伊尹之所志,学颜子之所学”A.具有较强的社会责任感 B.推崇“致良知”的理念C.仕途观念发生一定转变 D.以张扬自我价值追求5.比较下列两幅地图,相对于唐朝,元朝行政区划()A.体现了因俗而治 B.奠定了现代中国版图C.打破了山川形势 D.保证了地方局势稳定6.明初,淮安府山阳某县民的父亲有罪,当处以杖刑,该县民请求代父受刑。朱元璋闻之,对刑部官员说:“此人以身代父。出于至情,联为孝子屈法,以劝励天下。随后免除了对他父亲的刑罚。这体现了,明代社会治理()A.推广封建礼仪制度 B.法律与教化相辅相成C.重视优抚弱势群体 D.推动律令实现儒家化7.19世纪70年代《申报》关于铁路的报道,这一系列报道()标题内容1872年5月《议建铁路引》“马可避拨船风潮之虞,可免小车尘雨之污,既快且捷,直欲使一蹴而至。则华人之获益良非浅鲜矣”1872年11月《论内地收购设火轮车路》诚使各路通行其利有四。有关系于国家之政者,诚非浅鲜1879年1月《论俄人专意铁路,中国不可不备》俄国铁路若达中国西北境,中国必当预为筹备,如其不然,一旦兵衅或开,必受其敌,所幸者,今日犹可及早图之耳……轮车铁路之不可不急建也A.意在抵制西方列强对华资本输出 B.反映了中国交通近代化的要求C.说明洋务新政受到国人普遍关注 D.支持清政府收回铁路的修筑权8.20世纪20年代初期,毛泽东将城市工人阶级视作中国革命主力军。到1926年9月。他则明确指出,农民若不参加,革命就不会成功。1927年3月,他在一篇文章中充分揭示了广大农民尤其是贫农“革命先锋”这一主体地位。毛泽东上述思想变化()A.强调农民阶级的主导地位 B.阐明了党的民主革命纲领C.完善了工农武装割据理论 D.适应了国民革命发展要求9.1935年11月,中华苏维埃共和国中央临时政府颁布《关于发展苏区工商业的布告》,允许正当商人来苏区投资经营各种工商业。1939年4月,《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》中,明文规定“赏赐商人投资”“保证商人自由经营”。上述政策的落实()A.打破了国民党经济封锁 B.为沿海工业内迁创造了条件C.发展了新民主主义经济 D.扩大了抗日民族统一战线10.1955年6月2日,国务院在《关于加强农民业余文化教育的指示》中指出:“农民的学习组织应当和生产组织逐步地结合起来”。随之,农民在学习中融入了有关提高生产技术和机器使用内容,将学习和生产统筹安排。由此可见,这一指示的落实()A.得益于农业合作化运动完成 B.有利于推进社会主义工业化建设C.体现了“科教兴国”战略的要求 D.有助于构建完整的国民教育体系11.股票认购证是指我国在1991年至1994年间,为使国内居民认购工市公司股票而在社会上公开发行的有价证券。如图为“93上海股票认购证(Ⅱ)”。此类股票认购证的发行反映了()A.经济体制改革的深化 B.股份制企业的出现C.现代企业制度的建立 D.商品市场趋向活跃12.《汉谟拉比法典》条例(部分),下述规定()第53条倘自由民怠于巩固其田之提堰,而因此提堰破裂,水淹(公社之)耕地,则堤堰发生破裂的自由民应赔偿所损毁之谷物第56条自由民放水,水淹其邻人业已播种之田,则彼应按照邻区之例,以谷为偿A.强调保护公有财产 B.维护奴隶主的权威C.注重稳定政治秩序 D.重视保护农业生产13.18世纪末,英国小说家玛丽·海斯发文认为不平等的教育使女性失去就业机会,呼呼教育改革,指出“除非……为他们的才能和天赋的发挥提供一个自由的空间,不分等级和性别,否则美德将只是一个空洞的名字。”其观点()A.体现了理性主义 B.反映了初级教育的普及C.诠释了女性价值 D.倡导男女政治权利平等14.1866年,美国宪法修正案规定黑人与白人享有同等受法律保护的权利。1896年,黑人普莱西登上路易斯安那铁路的一辆专为白人服务的列车,根据当地法律,他因为“有色人种”遭到逮捕和关押。这表明,当时美国()A.资本主义固有弊端暴露 B.联邦政府权威遭受挑战C.种族歧视政策依旧存在 D.法律制度建设尚需完善15.1930年底,苏联国民收入居世界第二位。但是,食品短缺,为了抑制消费,国家大量发行公债,1927年年中为10亿卢布,1930年达到170亿卢布。20世纪20年代中期,工人用于吃饭的费用占工资的50%,1935年则占67.3%。这说明,当时苏联()A.人民工业化建设付出代价 B.国民经济发展问题积重难返C.民众建设社会主义热情高涨 D.新经济政策的做法得以延续16.据国际货币基金组织评估:到2016年,按购买力平价计算,新兴经济体和发展中国家的经济总量已超过发达经济体;到2019年,按汇率计算,新兴经济体和发展中国家的经济总量也占到了全球经济的48%,接近发达经济体的水平。这一状况()A有利于推动全球治理体系改革 B.说明国际经济旧秩序濒临解体C.表明世界政治多极化趋势显现 D.反映了区域经济集团化的发展二、非选择题,共4题,52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料从东晋到南陈,虽然朝代屡变,皇帝数易,但“土断”和“开山泽之禁”却是历代政府的一贯政策。见下表。年代土断开山泽之禁资料来源晋元帝侨立郡县,无有土著语“弛山泽之禁”《晋书》普成常实编户,王公已下皆正土断白籍占山护泽,强盗律论《普书》晋安帝依界土断,唯徐、青、兖三州居晋陵者,不在断列先是山湖川泽,皆为豪强所专,小民薪采渔钓皆责税直,至是禁断之。弛湖泽之禁《晋书》齐高帝土断江北诸侨郡县崔祖思议曰:“宜简役敦农,开亩广稼,时罢山池之威禁,深抑豪右之兼擅”。上优报答《南齐书》陈文帝诏“来岁不问侨旧,悉令著籍,同土断之列”

《陈书》——摘编自吴刚《论东晋南朝的“土断”和“开山泽之禁”》(1)根据材料并结合所学知识,概括东晋南朝“土断”和“开山泽之禁”的特点。(2)根据材料并结合所学知识,说明东晋南朝“土断”和“开山泽之禁”的作用。18.阅读材料,完成下列要求。材料西方经济理论的发展历程,既是资本主义经济发展变迁历程的客观反映,也是经济自由主义与国家干预主义的论战史。经济理论和政策产生于特定历史环境,并随着客观条件的改变而改变。围绕政府与市场关系的逻辑主线,西方经济学经历了一条“否定之否定”的道路,新古典经济学和凯恩斯经济学逐渐从对立走向融合,经济自由主义和国家干预主义也得到新的诠释。作为调节市场经济运行的两种手段,政府和市场的作用是相互补充的,绝对的自由放任或政府干预都是不可取的。——摘编自丁志帆《西方主流经济理论与政策的变》提取材料中的部分或整体信息,自拟论题,并结合世界近现代史知识予以简要阐述。(要求:论题明确、史论结合、逻辑严密、条理清晰)19.阅读材料,完成下列要求。材料一18世纪末,民族主义诞生于西欧和北美,之后便通过强调个人的民族认同或民族身份以及民族与国家结合,逐渐成为一种社会意识形态和对现实的认知乃至道德的组织形式。民族主义从一开始就推动建立和建构民族国家,并且在民族国家的政治架构中体现其包容性、确立所有的社会成员享有基本平等的权利和主权自治的核心原则。这样的民族主义原则在人类历史上第一次赋予具有民族认同感的大众个体以一种尊严感,促使大众个体不仅确立起自己的民族认同或身份,并将自己的民族认同上升至国家认同,乃至使自己成为民族国家的主人。近代西欧各国以及美国均因强烈的民族情感而激发出充分的经济活力,以致它们的经济竞争力能不断提升而形成崛起之势。随着西方的崛起和扩张,亚非拉地区渐次陷入被西方殖民化的过程。——摘编自叶江《西方民族主义研究现状及历史当议》材料二民族主义无疑是近代中国最具感召力和最富社会动员力量的思潮之一。自19世纪中期以来,由于西方列强的侵略与欺凌,中华民族的生存环境急剧恶化,民族威望遭受前所未有的打击。中国的精英阶层和民众逐渐意识到,只有生活在这块土地上的所有中国人团结起来,自觉维护国家主权和利益,才能与西方列强相抗衡,挽救民族危亡,重树民族威望,实现国家的独立与富强,民族主义勃然兴起。作为对西方入侵的直接反应,中国民族主义既是近代初期中西方关系逆转的结果,同时又对近代中西方关系的演进产生了深远的影响。——摘编自王立新《中国民族主义的兴起与近代中西方关系》(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代西方民族主义的内容及影响。(2)根据材料二并结合所学知识,简要评析近代中国民族主义20.阅读材料,完成下列要求。材料一1681年,康熙帝发布上谕:“从古行兵,未有不预操练者……今春秋二季,令八旗官兵集于宽敞平原之地,排列阵势。鸣锣进退,以熟操练。”当时,噶尔丹强盛,沙俄勾结噶尔丹侵扰北部边疆。康熙帝在打败噶尔丹之后,为不动兵刃降服蒙古各部,决定设置一个展示八旗官兵实力的平台。经过两次勘察之后,康熙帝将这一地址选在处于三省交界地带的承德木兰一带,遂决定设置木兰围场。围场自康熙皇帝设置以后就有规制,常年驻兵并派员管理,“木兰围场栅界驻八旗,一营统五卡伦,八旗按方位部署,分守其境。”——摘编白关青云《清代木兰围场设置原因考》材料二1689年,康熙皇帝北巡塞外,在围场北部的库尔奇勒河行宫正式批准《中俄尼布楚条约》。乾隆皇帝在围场伊绵峪接见了土尔扈特部首领渥巴锡一行。木兰秋狝活动还带动了清朝皇室在这一区域的满蒙联姻和各民族生活上的互动,康雍乾时期,满蒙联姻273次,嫁与蒙古的皇家女246人,娶蒙古女27人。木兰秋狝活动汇聚了大量满、蒙、汉等各民族随行人员。乾隆之时,从猎蒙古王公多至百余旗。——摘编自张红《清代木兰围场社会变迁与各民族交往交流交融》(1)根据材料一并结合所学知识,概括木兰围场设置的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识,归纳清朝前中期边疆治理的特点。

2024—2025高三省级联测考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.中国大约在新石器时代晚期已产生姓氏,是世界上最早出现姓氏的国家。据统计,在“当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%”。这可以用来说明,中华文化具有()A.本土性、多样性 B.连续性、凝聚性 C.包容性、开放性 D.创新性、统一性【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。据本题材料“新石器时代晚期已产生姓氏”“当今中国流行”“出自炎帝姜姓系统”“出自黄帝姬姓系统”等信息,得出主要结论是:“炎黄”是华夏民族共同祖先,具有共同文化特质,具有强大的凝聚性,中华儿女自新石器时代晚期以来,姓氏传承至今,体现强大的生命力,具有延续性,B项正确;中华文化的起源和发展具有本土性,中华文化博大精深,领域广阔,体现文化的多样性,但材料主旨没有体现,排除A项;包容性、开放性是指博采众长,兼收并蓄,积极吸纳外来文化,与姓氏传承无关,排除C项;一直居于世界先进地位的古代科技,对前一时段继承吸收、融合总结、深化发展和变革更化的文化,体现中华文化的创新性,各民族交融汇聚成多元一体中华民族,体现中华文化的统一性,材料内容没有体现,排除D项。故选B项。2.汉武帝为讨伐西南地区的昆明国,在长安西南开了昆明池来练习水军。后来,昆明池成为皇家泛舟游玩和养鱼之地,池中的鱼或者祭祀陵庙,或者拿到长安集市上售卖。据此可知,汉代昆明池()A.沟通中西交通 B.服务生态保护 C.具有多种效用 D.便利商品交换【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是西汉时期(中国。)根据材料可知,汉代皇家昆明池具有军事训练、观赏休闲、为陵庙祭祀供应祭品、满足市场需求等多种效用,C项正确;昆明池为内陆池塘湖泊,明显不具有沟通中西交通的作用,排除A项;材料说明昆明池具有多种效用,BD项与材料主旨不符,排除。故选C项。3.南朝宋文帝时,出身寒门的中书舍人徐爱很受信任,宋文帝要把他介绍给王球(王导曾孙)相识,但王球以“士庶区别,国之章也”予以推辞,此事也就此作要。这表明,当时()A.社会阶层趋于固化 B.统治者力图缓和士庶矛盾C.门阀政治余响犹存 D.皇权与士族势力相互制衡【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:南朝(中国)。根据题干“王球以‘士庶区别,国之章也’予以推辞”,并结合所学知识可知,南朝时门阀政治虽然衰落,但是王球作为王导曾孙,以士庶有别拒绝与徐爰相识,这充分体现了门阀士族的观念和特权仍在发挥作用,说明门阀政治的影响还存在,C项正确。结合所学可知,南朝时期,门阀政治衰落,庶族地主地位上升,A项不符合史实,排除A项;题干只是提到宋文帝要把寒门出身的徐爱介绍给士族王球,并没有提到为缓和士庶矛盾而采取某些具体措施,排除B项;题干主要强调的是士庶之间的区别和门阀观念,没有直接体现皇权与士族势力相互制衡的关系,排除D项。故选C项。4.宋代部分文人士大夫言论,这些言论反映出,宋代文人士大夫()人物言论苏轼“致君尧舜,此事何难”王禹偁“男儿得志升青天,须教利泽施于民”欧阳修“大君子之用心,动必有益于人也”周敦颐“志伊尹之所志,学颜子之所学”A.具有较强的社会责任感 B.推崇“致良知”的理念C.仕途观念发生一定转变 D.以张扬自我为价值追求【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。材料中宋代文人士大夫的言论体现了他们积极进取、舍身报国、经邦济世的追求,反映出他们具有较强的社会责任感,A项正确;“致良知”是明代王阳明的主张,排除B项;宋代读书人以科举人仕为追求,材料无法得出宋代文人士大夫仕途观念的变化,排除C项;材料并未体现宋代文人士大夫张扬自我的人生态度,排除D项。故选A项。5.比较下列两幅地图,相对于唐朝,元朝行政区划()A.体现了因俗而治 B.奠定了现代中国版图C.打破了山川形势 D.保证了地方局势稳定【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元朝时期(中国)。据题意可知,相对于唐朝,元朝的行政区划一改以往以山川形势为依据,以犬牙交错为主导,使各省无山川险阻可依,便于中央对地方的控制,C项正确;行政区域划分体现不出“因俗而治”,排除A项;清朝前中期基本奠定了现代中国版图,排除B项;“保证了”说法绝对,排除D项。故选C项。6.明初,淮安府山阳某县民的父亲有罪,当处以杖刑,该县民请求代父受刑。朱元璋闻之,对刑部官员说:“此人以身代父。出于至情,联为孝子屈法,以劝励天下。随后免除了对他父亲的刑罚。这体现了,明代社会治理()A.推广封建礼仪制度 B.法律与教化相辅相成C重视优抚弱势群体 D.推动律令实现儒家化【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料可知,明太祖朱元章以最高权威为孝子屈法申情,借以弘扬德化,体现了明代法律与教化并用的治国理念,B项正确;材料所述与封建礼仪无关,排除A项;材料无法体现该县民一家是否属于弱势群体,排除C项;在魏晋时期已经实现律令儒家化,排除D项。故选B项。7.19世纪70年代《申报》关于铁路的报道,这一系列报道()标题内容1872年5月《议建铁路引》“马可避拨船风潮之虞,可免小车尘雨之污,既快且捷,直欲使一蹴而至。是则华人之获益良非浅鲜矣”1872年11月《论内地收购设火轮车路》诚使各路通行其利有四。有关系于国家之政者,诚非浅鲜1879年1月《论俄人专意铁路,中国不可不备》俄国铁路若达中国西北境,中国必当预为筹备,如其不然,一旦兵衅或开,必受其敌,所幸者,今日犹可及早图之耳……轮车铁路之不可不急建也A.意在抵制西方列强对华资本输出 B.反映了中国交通近代化的要求C.说明洋务新政受到国人普遍关注 D.支持清政府收回铁路的修筑权【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据题干可知,本题是本质题。时空是19世纪70年代。据材料可知,19世纪70年代《申报》通过一系列报道宣传铁路的益处,有利于中国近代铁路建设事业的发展,反映了中国交通近代化的要求,B项正确;《申报》是英国商人在中国创办的报纸,而且当时西方列强对华是商品输出为主,资本输出为辅,A项说法错误,排除A项;19世纪70年代洋务运动刚刚兴起,材料与洋务运动无关,排除C项;19世纪70年代,铁路建设在中国刚刚起步,列强尚未控制中国铁路修筑权,排除D项。故选B项。8.20世纪20年代初期,毛泽东将城市工人阶级视作中国革命主力军。到1926年9月。他则明确指出,农民若不参加,革命就不会成功。1927年3月,他在一篇文章中充分揭示了广大农民尤其是贫农“革命先锋”这一主体地位。毛泽东上述思想变化()A.强调农民阶级的主导地位 B.阐明了党的民主革命纲领C.完善了工农武装割据理论 D.适应了国民革命发展要求【答案】D【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料“20世纪20年代初期,毛泽东将城市工人阶级视作中国革命主力军。到1926年9月。他则明确指出,农民若不参加,革命就不会成功”结合所学知识可知,1924—1927年为国民大革命时期,毛泽东关于农民阶级地位的思想变化,有利于联合农民阶级,推动国民革命发展,适应了国民革命发展要求,D项正确;农民阶级是主体地位,而非主导地位,排除A项;中共二大上提出了党在民主革命阶段的纲领是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国,排除B项;1927年10月毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山后,提出了工农武装割据理论,排除C项。故选D项。9.1935年11月,中华苏维埃共和国中央临时政府颁布《关于发展苏区工商业的布告》,允许正当商人来苏区投资经营各种工商业。1939年4月,《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》中,明文规定“赏赐商人投资”“保证商人自由经营”。上述政策的落实()A.打破了国民党经济封锁 B.为沿海工业内迁创造了条件C.发展了新民主主义经济 D.扩大了抗日民族统一战线【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪30年代(中国)。根据材料“允许正当商人来苏区投资经营各种工商业”“赏赐商人投资”“保证商人自由经营”可知,中国共产党主张发展关系国计民生的工商业,从而发展了新民主主义经济,C项正确;国民党的经济封锁依然存在,排除A项;材料所述并不涉及沿海工业的内迁,排除B项;工商业者始终属于抗日民族统一战线范围,“扩大了”表述不准确,排除D项。故选C项。10.1955年6月2日,国务院在《关于加强农民业余文化教育的指示》中指出:“农民的学习组织应当和生产组织逐步地结合起来”。随之,农民在学习中融入了有关提高生产技术和机器使用内容,将学习和生产统筹安排。由此可见,这一指示的落实()A.得益于农业合作化运动完成 B.有利于推进社会主义工业化建设C.体现了“科教兴国”战略的要求 D.有助于构建完整的国民教育体系【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1955年(中国)。根据材料“1955年6月2日”“农民在学习中融入了有关提高生产技术和机器使用内容”并结合所学知识可知,当时正处于一五计划时期,国务院指示的落实,有利于农村推广新技术和新机器,从而推进了社会主义工业化建设,B项正确;1956年底,农业合作化运动完成,排除A项;1995年,“科教兴国”战略提出,排除C项;材料所述不属于国民教育体系的组成部分,排除D项。故选B项。11.股票认购证是指我国在1991年至1994年间,为使国内居民认购工市公司股票而在社会上公开发行的有价证券。如图为“93上海股票认购证(Ⅱ)”。此类股票认购证的发行反映了()A.经济体制改革的深化 B.股份制企业的出现C.现代企业制度的建立 D.商品市场趋向活跃【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据图示并结合所学知识可知,20世纪90年代,我国发行股票认购证,说明这时期我国推行股票制度,反映了经济体制改革的持续深化,A项正确;股份制企业是指通过发行和认购股票筹措资本(金)而建立的企业,在洋务运动时期,民用股份制企业就已经出现,排除B项;现代企业制度定义为以市场经济为基础,以企业法人制度为主体,以公司制度为核心,以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度,发行股票认购证不代表建立了现代企业制度,排除C项;改革开放伊始,商品市场就已经趋向活跃,排除D项。故选A项。12.《汉谟拉比法典》条例(部分),下述规定()第53条倘自由民怠于巩固其田之提堰,而因此提堰破裂,水淹(公社之)耕地,则堤堰发生破裂的自由民应赔偿所损毁之谷物第56条自由民放水,水淹其邻人业已播种之田,则彼应按照邻区之例,以谷偿A.强调保护公有财产 B.维护奴隶主的权威C.注重稳定政治秩序 D.重视保护农业生产【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据次题干的提示词,可知是本质题。时空是:古代西亚。“谷物”“已播种之田”都属于农业,《汉谟拉比法典》规定损伤农业财产需要赔偿,体现保护农业生产,D项正确;“邻人业已播种之田”属于私人财产,排除A项;材料法律规定保护财产权,未提及奴隶主财产还是平民财产,未提及对奴隶主财产的保护力度大于对平民财产的保护,不能体现“维护奴隶主的权威”,排除B项;材料所述是注重稳定经济秩序,而非政治秩序,排除C项。故选D项。13.18世纪末,英国小说家玛丽·海斯发文认为不平等的教育使女性失去就业机会,呼呼教育改革,指出“除非……为他们的才能和天赋的发挥提供一个自由的空间,不分等级和性别,否则美德将只是一个空洞的名字。”其观点()A.体现了理性主义 B.反映了初级教育的普及C.诠释了女性价值 D.倡导男女政治权利平等【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词,可知是本质题、推断题。时空是:18世纪末英国。根据材料结合所学知识可知,18世纪欧洲正在进行启蒙运动,小说家玛丽·海斯主张保护女性平等接受教育和就业的权利,体现了主张平等、人权的理性主义,A项正确;材料提及玛丽·海斯关于女性教育的主张,仅凭此不能断定教育实际发展情况,排除B项;玛丽·海斯的主张主要集中在女性教育方面,不能完整和准确诠释女性价值,排除C项;小说家玛丽·海斯主张保护女性平等接受教育和就业的权利,而非倡导政治权利平等,排除D项。故选A项。14.1866年,美国宪法修正案规定黑人与白人享有同等受法律保护的权利。1896年,黑人普莱西登上路易斯安那铁路的一辆专为白人服务的列车,根据当地法律,他因为“有色人种”遭到逮捕和关押。这表明,当时美国()A.资本主义固有弊端暴露 B.联邦政府权威遭受挑战C.种族歧视政策依旧存在 D.法律制度建设尚需完善【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪中后期(美国)。据题干“‘有色人种’遭到逮捕和关押”并结合所学知识可知,美国黑人并未真正享有同等受法律保护的权利,种族歧视仍然存在,C项正确;资本主义制度的固有矛盾是生产资料私人占有与生产社会化之间的矛盾,题干未涉及资本主义制度的固有矛盾,排除A项;题干不是强调联邦政府面临挑战,而是体现了这时期美国仍然存在种族歧视,排除B项;题干表明的是美国种族歧视的政策依然存在,而非法律制度建设是否完善,排除D项。故选C项。15.1930年底,苏联国民收入居世界第二位。但是,食品短缺,为了抑制消费,国家大量发行公债,1927年年中为10亿卢布,1930年达到170亿卢布。20世纪20年代中期,工人用于吃饭的费用占工资的50%,1935年则占67.3%。这说明,当时苏联()A.人民为工业化建设付出代价 B.国民经济发展问题积重难返C.民众建设社会主义热情高涨 D.新经济政策的做法得以延续【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪二三十年代(苏联)。据本题材料“食品短缺,为了抑制消费”“工人用于吃饭的费用”等信息,并结合所学知识得出主要结论是:1925年苏联实施社会主义工业化,20世纪30年代,苏联的国力增强,但当时苏联人民的生活水平较低,这说明当时苏联人民为工业化建设作出贡献,也付出代价,A项正确;苏联国民经济发展的问题积重难返,是在20世纪70年代以后,排除B项;材料不能体现民众建设社会主义热情是否高涨,排除C项;新经济政策的重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本,材料中没有体现新经济政策的相关内容,排除D项。故选A项。16.据国际货币基金组织评估:到2016年,按购买力平价计算,新兴经济体和发展中国家的经济总量已超过发达经济体;到2019年,按汇率计算,新兴经济体和发展中国家的经济总量也占到了全球经济的48%,接近发达经济体的水平。这一状况()A.有利于推动全球治理体系改革 B.说明国际经济旧秩序濒临解体C.表明世界政治多极化趋势显现 D.反映了区域经济集团化的发展【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代世界。根据材料和所学可知,新兴经济体和发展中国家在全球经济中越来越占有重要地位,接近发达经济体的水平,这有利于推动全球治理机制的完善,A项正确;材料体现的是新兴经济体和发展中国家经济的发展,不能说明“国际经济旧秩序濒临解体”,排除B项;20世纪六七十年代,世界政治多极化趋势已显现,与材料时间不符,排除C项;材料未涉及区域经济集团化,无法得出“反映了区域经济集团化的发展”的结论,排除D项。故选A项。二、非选择题,共4题,52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料从东晋到南陈,虽然朝代屡变,皇帝数易,但“土断”和“开山泽之禁”却是历代政府的一贯政策。见下表。年代土断开山泽之禁资料来源晋元帝侨立郡县,无有土著语“弛山泽之禁”《晋书》普成常实编户,王公已下皆正土断白籍占山护泽,强盗律论《普书》晋安帝依界土断,唯徐、青、兖三州居晋陵者,不在断列先是山湖川泽,皆为豪强所专,小民薪采渔钓皆责税直,至是禁断之。弛湖泽之禁《晋书》齐高帝土断江北诸侨郡县崔祖思议曰:“宜简役敦农,开亩广稼,时罢山池之威禁,深抑豪右之兼擅”。上优报答《南齐书》陈文帝诏“来岁不问侨旧,悉令著籍,同土断之列”

《陈书》——摘编自吴刚《论东晋南朝的“土断”和“开山泽之禁”》(1)根据材料并结合所学知识,概括东晋南朝“土断”和“开山泽之禁”的特点。(2)根据材料并结合所学知识,说明东晋南朝“土断”和“开山泽之禁”的作用。【答案】(1)特点:具有连续性;打击豪强地主;体现政治、经济发展要求。(2)作用:增加了政府财政收入;扩大了兵源;促进民族交融和南北文化的交流;有利于加强中央集权;促进了江南的开发。(答出其中3点即可)【解析】【17题详解】本题是特点类材料分析题。时空是东晋南朝时期的中国。根据材料“从东晋到南陈,虽然朝代屡变,皇帝数易,但‘土断’和‘开山泽之禁’却是历代政府的一贯政策”结合所学知识可知,具有连续性;根据材料“时罢山池之威禁,深抑豪右之兼擅”得出,打击豪强地主;再结合所学知识可知,现政治、经济发展要求。【18题详解】本题是影响类材料分析题。时空是东晋南朝时期的中国。根据材料“小民薪采渔钓皆责税直,至是禁断之”结合所学知识可知,增加了政府财政收入并且促进了江南的开发;根据材料“实编户,王公已下皆正土断白籍”可知,有利于加强中央集权;根据材料“宜简役敦农,开亩广稼”结合所学知识可知,促进了江南的开发;再结合所学知识可知,促进民族交融和南北文化的交流。18.阅读材料,完成下列要求。材料西方经济理论的发展历程,既是资本主义经济发展变迁历程的客观反映,也是经济自由主义与国家干预主义的论战史。经济理论和政策产生于特定历史环境,并随着客观条件的改变而改变。围绕政府与市场关系的逻辑主线,西方经济学经历了一条“否定之否定”的道路,新古典经济学和凯恩斯经济学逐渐从对立走向融合,经济自由主义和国家干预主义也得到新的诠释。作为调节市场经济运行的两种手段,政府和市场的作用是相互补充的,绝对的自由放任或政府干预都是不可取的。——摘编自丁志帆《西方主流经济理论与政策的变》提取材料中的部分或整体信息,自拟论题,并结合世界近现代史知识予以简要阐述。(要求:论题明确、史论结合、逻辑严密、条理清晰)【答案】示例:论题:美国经济政策随着时代的发展不断做出调整。阐述:为应对世界经济大危机,美国总统罗斯福推行新政,美国通过立法的形式,加强对经济的干预和调节,其新政缓解了经济危机造成的严重破坏,避免了剧烈的社会动荡。二战后,美国继续强化国家干预为中心的经济调整,经济增长较快。20世纪70年代以来,在“石油危机”的影响下,美国经济处于停滞和通货膨胀并存的“滞胀”状态。为解决这一问题,美国再次调整经济政策,适当减少政府对经济的干预,不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度,一定程度上推动了经济的恢复与发展。但这些调整没有克服资本主义的基本矛盾,2008年国际金融危机发生后,美国再次加强了对经济的干预。综上所述,美国经济政策的调整适应并促进了资本主义经济的发展,但不能解决资本主义社会的基本矛盾。【解析】【详解】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是近现代西方世界。首先,根据材料“经济理论和政策产生于特定历史环境,并随着客观条件的改变而改变”,围绕“经济理论和政策”自拟具体论题,结合所学知识,可以拟定论题为美国经济政策随着时代的发展不断做出调整。然后结合所学知识,从经济自由主义政策推动英国成为世界工厂等具体史实进行阐述,论证史实要充分。最后综合部分,要有总结提升。19.阅读材料,完成下列要求。材料一18世纪末,民族主义诞生于西欧和北美,之后便通过强调个人的民族认同或民族身份以及民族与国家结合,逐渐成为一种社会意识形态和对现实的认知乃至道德的组织形式。民族主义从一开始就推动建立和建构民族国家,并且在民族国家的政治架构中体现其包容性、确立所有的社会成员享有基本平等的权利和主权自治的核心原则。这样的民族主义原则在人类历史上第一次赋予具有民族认同感的大众个体以一种尊严感,促使大众个体不仅确立起自己的民族认同或身份,并将自己的民族认同上升至国家认同,乃至使自己成为民族国家的主人。近代西欧各国以及美国均因强烈的民族情感而激发出充分的经济活力,以致它们的经济竞争力能不断提升而形成崛起之势。随着西方的崛起和扩张,亚非拉地区渐次陷入被西方殖民化的过程。——摘编自叶江《西方民族主义研究现状及历史当议》材料二民族主义无疑是近代中国最具感召力和最富社会动员力量的思潮之一。自19世纪中期以来,由于西方列强的侵略与欺凌,中华民族的生存环境急剧恶化,民族威望遭受前所未有的打击。中国的精英阶层和民众逐渐意识到,只有生活在这块土地上的所有中国人团结起来,自觉维护国家主权和利益,才能与西方列强相抗衡,挽救民族危亡,重树民族威望,实现国家的独立与富强,民族主义勃然兴起。作为对西方入侵的直接反应,中国民族主义既是近代初期中西方关系逆转的结果,同时又对近代中西方关系的演进产生了深远的影响。——摘编自王立新《中国民族主义的兴起与近代中西方关系》(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代西方民族主义内容及影响。(2)根据材料二并结合所学知识,简要评析近代中国民族主义。【答案】(1)内容:反对封建主义,追求自由民主和平等;建立近代民族国家,追求国家统一;本民族优越论。(答出其中2点即可影响:推动欧美民族国家逐渐建立;增强了国家凝聚力,推动近代国家统一;推动资产阶级反封建斗争的发展;为殖民扩张提供了理论依据。(答出其中2点即可)(2)评析:中国近代民族主义是在民族危机不断加深,民族资本主义兴起和发展下产生的;反对帝国主义与封建主义的双重压迫;与民主主义相结合;推动中国人民为实现民族独立和人民解放而斗争;体现出高度的爱国主义精神。(答出其中4点即可)【解析】【19题详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代(西方)。内容:根据材料一“民族主义从一开始就推动建立和建构民族国家,并且在民族国家的政治架构中体现其包容性、确立所有的社会成员享有基本平等的权利和主权自治的核心原则”得出,反对封建主义,追求自由民主和平等;根据材料一“这样的民族主义原则在人类历史上第一次赋予具有民族认同感的大众个体以一种尊严感,促使大众个体不仅确立起自己的民族认同或身份,并将自己的民族认同上升至国家认同,乃至使自己成为民族国家的主人”得出,建立近代民族国家,追求国

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