河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第1页
河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第2页
河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第3页
河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第4页
河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句子,看拼音,写词语。

2022年9月,我国四川洎泸定县突发强烈,山崩地裂,河流改道。山上滚落的巨石砸毁了村民的,泥石流淹没了田地里的,有的地方通信中断,道路,人们惊慌失措。在这危急时刻,人民子弟兵、消防队员和医务工作者等救援队伍从四面八方奔赴灾区。他们安全地方搭建账蓬,在废墟中搜救被困乡亲,大型机械抢修道路,利用先进的设备恢复通讯。有的战士连续奋战几昼夜,累得,仍然坚持战斗在抗震救灾第一线,他们是新时代最可爱的人。2、填空题(每题2分共5题)1).寻美郴州。(结合提示,将诗句补充完整。)

(1)每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽,我就会想到杨万里笔下的诗“_________________________,_________________________。”

(2)每当看到那艳丽的桃花,我就会想到杜甫笔下“___________________,___________________。”

(3)每当看到山中梅花凌寒“微笑”时,我会想起毛泽东的“______________,______________”

(4)每当看到文化园中碧绿的湖水,我会想到艾青笔下“好像舞蹈教练在指挥,_________________________……”2).看拼音,在括号里填写正确的字词。

(1)屋外狂风hūxiào_______,郭永怀在冰冷的实验室里一丝bùgǒu_______地做着实验。gēbo_______酸了,脚冻僵了,他浑然不顾,当原子弹、氢弹相继bàozhà_______成功,他便无比xīnwèi_______。他对工作十分jìnzhí_______,坚守着一名共产党员的初心。

(2)péng

_____湃

_____大

_____勃

(3)shì

_____探

装_____

_____候3).根据课文内容,将下面的表格补充完整。五粒豆最初的想法最终的去向或结果第一粒豆____________________第二粒豆飞进太阳里去__________第三、四粒豆会飞得最远__________第五粒豆____________________4).根据积累补充。

(1)______,飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》

(2)最喜小儿亡赖,______。——《清平乐·村居》

(3)______,犹有花枝俏。——《卜算子·咏梅》

(4)母亲啊,天上的风雨来了,______,心中的风雨来了,______。——《繁星》5).返程路上,窗外的景色吸引了你。请根据提示补充诗句。

夕阳西下,飞鸟带着一身疲惫回家的场景,让你不禁想到了本课学到的诗句:“__________,___________,___________。”3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字读音正确的一项是

A.澎湃(bài)B.徜徉(sháng)C.慰藉(jiè)2).下列句子中,没有运用反语表达感情的一项是(

)A.猫的性格实在有些古怪。B.鹅吃饭时,必须有一个人在旁侍候不可,真是架子十足!C.当小猫蹲在草地上或在凤仙花丛里蹦跳的时候,一眼望去,真是美丽。D.我们为这片水面打了很长时间的官司,白鹅却根本没把我放在眼里。3).小甜参加书法社团的面试,下面哪次书写完全正确(

)A.慰籍

窟窿

胳膊

恭敬

碳钢B.潇洒

糟殃

敏捷

臀部

爆炸C.调遣

砌墙

朦胧

秩序

警戒4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句,用上拟声词和动词另写一个句子。

例:一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。

______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,想一想,连线找朋友。

刻骨铭心

望穿秋水

汗牛充栋

运笔如飞

余音绕梁

书籍之多

感念之深

盼望之切

音乐之妙

写作之速2).连线题。

蝙蝠

电子鼻(检查煤气管是否漏气)

鸟儿

雷达

海豚

飞机

潜水艇6、排序题(每题5分共2题)1).组句成段我能行。

(

)春季,是竹子生长的旺季,可这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽都藏在土里。

(

)一天便长高一两尺,有时还能长高一米。

(

)竹子是一种容易成材的植物。

(

)冬天,竹子根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始萌芽。

(

)不到一年的时间,就能长成竹林。

(

)等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出。2).把下列句子按正确的顺序排列。

(

)花坛中间有十多种奇花异草。

(

)走进学校大门,迎面便是美丽的大花坛。

(

)花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花,有白的、红的……招人喜爱。

(

)这花坛高一米多,有半问教室大。

(

)花坛最后面靠东墙是两行高大的大丽花,绿叶茂盛,似画面的背景,衬托得花坛中的百花更美了。7、判断题(每题5分共1题)1).判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。()

2.《牛和鹅》一文告诉我们牛和鹅都爱欺负弱小。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《独坐敬亭山》完成问题

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

1.这首诗紧扣诗题中的“_____”字,表现了诗人_____的情感。“众鸟高飞尽,孤云独去闲”中的“____”和“____”两个字意思相反。“相看两不厌,只有敬亭山”运用了____的修辞手法,把_______当作知己来写。

2.这首诗的作者是唐朝的_____,后人称他为“______”。他的诗我们学过的还有很多,如:_______________。

3.诗人借景抒情,朗读这首诗时要(

)A.语调轻缓,节奏轻快B.语调高昂,节奏缓慢C.语调轻缓,节奏缓慢D.语调高昂,节奏轻快9、书面表达(每题15分共1题)1).古人通过“嫦娥奔月”“火神祝融”等神话传说来表达对星辰大海的向往。如今,“嫦娥五号”月球探测器、“祝融号”火星车、“蛟龙号”载人潜水器已经迈向星辰大海。生活中如果能驾驶着自己设计的机器实现飞天入海环游世界的梦想,那就太棒了!你会设计什么?它是什么样子的?有哪些功能?请发挥你的想象写一写。

要求:题目自拟,想象丰富,语句通顺。字数400左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。蟋蟀的住宅(节选)①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中(隐蔽隐藏)着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平坦平缓)。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很(简单简朴)的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样(简单简朴),这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.用“√”标出括号中正确的词语。

2.对选文第一自然段的理解不正确的一项是(

)A.最多九寸深,说明蟋蟀的住宅很小,这是作者准确测量过的。B.作者把蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”。C.“在这平台上弹琴”,说明蟋蟀的住宅不仅能居住,还能娱乐。3.请根据选文第一自然段的内容把下面的思维导图补充完整。

4.蟋蟀的住宅为什么被称为“伟大的工程”?

___________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)你得系(jì

xì)上红领巾去学校联系(jì

xì)少先队员来参加活动。

(2)那家店铺(pū

pù)今天开业,只见门前张灯结彩,地上铺(pū

pù)着红色的地毯,呈现出一片热间的贯象。

(3)面对张牙舞爪(zhǎozhuǎ)的狼群,猎狗也露出了锋利的爪(zhǎozhuǎ)子。

(4)走在弯弯曲(qū

qǔ)曲的田间小路上,我情不自禁地哼起了小曲(qū

qǔ)儿。2).人物连连看,根据提示选出对应的人物。将序号填在括号里。

①神农

②夸父

③巴德尔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论