湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句子,根据拼音写词语。

①kuānkuò的钱塘江在雨后的阳光下lǒngzhào着一层薄雾。

②盘古的汗毛变成了màoshèng的花草树木,汗水变成了zīrùn万物的雨露。

③老爷爷拉拉我的小biànzi,笑hēhe地说:“谢谢你啦,小朋友。”2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境写词语。

通过本学期的学习,我们知道从琥珀中可以tuīcè_______发生在几万年前的故事xiángqíng_______;跟随作家的脚步,我们见到了性格gǔguài_______的猫,慈爱jìnzhí_______的母鸡,gāoào_______的白鹅,它们性格鲜明、可亲可爱。2).读语段,根据拼音写词语。

我们的人生就像一本书,书中留下我们的足迹。每个足迹都zhuānɡshì(

)了我们成长的道路;每个足迹都miáohuì(

)了我们经历的风雨,或xiāosǎ(

),或挫败,点点足迹像点点fánxīnɡ(

),都将成为我们心灵的wèijiè(

)。3).补全下列四字词语并选词填空。

车(

)马(

)

(

)(

)辉煌

铁杵(

)(

)

无(

)为(

)

一丝(

)(

)

囊萤(

)(

)

(1)国庆节的夜晚,天安门广场上_____________。

(2)这件事我是真的_____________,你还是找别人帮忙吧。

(3)无论做什么事,他总是_____________,让人佩服。4).(1)热爱生活,在平凡中发现美好:王冕在洗砚池边发现了墨梅的美好“我家洗砚池头树,______”;杜甫在江畔发现了明媚的春光中,深浅不同的桃花争妍斗艳的美好“______,______”;杨万里在徐公店发现了儿童花丛中追蝴蝶的美好“______,______”;辛弃疾在村头发现了清新优美田园风光的美好“______,______”。

(2)本学期,我们在书本中认识了不少了不起的英雄。有舍身堵枪口的抗美援朝英雄______;有舍己救人,与船一起沉入大海的船长______;还有舍弃美国优越条件,毅然选择回国,帮助国家发展的杰出科学家______……这些人物身上的精神品质多么令人钦佩啊!5).沿着杜甫游历的踪迹,欣赏这烂漫春色,不禁赞叹:“___________________,可爱深红爱浅红?”3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是()A.旋转(xuán)

青蒜(shuàn)

溃败

元帅B.哄骗(hǒng)

窝囊(láng)

玩皮

排练C.角色(jué)

砸锅(zá)

掐住

否则D.韭菜(jiŭ)

芥菜(gài)

预计

挖苦2).下列句子中加点字词的解释,正确的一项是(

)A.太白感其意,还卒业(终止学业)B.博学多通(通晓,明白)C.平明送客楚山孤(平常的明天)D.过是溪,逢老媪方磨铁杵。(方正)3).希腊神话源于古老的()A.罗马文明B.爱琴文明C.古埃及文明D.中国商周文明4、句子训练(每题10分共1题)1).读一读下面的例句,体会加点字的表达效果,试着仿写一个这样的句子。

例句:说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

_____________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

刺骨的

严冬

孤独地

玩耍

漫长的

鲜花

尽情地

航行

美丽的

幸福

轻柔地

旋转

无比的

寒风

飞快地

度过2).连一连,帮动物找到家。

厩6、排序题(每题5分共2题)1).按课文内容排列句子。

(

)研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法,给飞机安装雷达。

(

)发现蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题:飞机怎样才能在夜间安全飞行呢?2).重新排列下面的句子。

()我的家就在这个村庄里。

()湖面上荡着几只小小的渔船。

()我的脚下是一片平坦的田野。

()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

()小路不远处有个平静的小湖。

()一条笔直的小路从田野穿过。7、判断题(每题5分共1题)1).《习作:写观察日记》,选材:下面哪些材料适合本次习作?打“√”,不适合的打“×”。

1.观察姐姐养的小狗。(

)

2.观察花园里的蒲公英。(

)

3.观察校园里的枫叶。(

)

4.观察自己的文具盒。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).默写古诗《春日偶成》并完成习题。

春日偶成____________,____________。____________,____________。1.把古诗默写完整。

2.这首诗是________代诗人________所写,写的是________的景物,表达了作者对________的热爱之情。

3.用自己的话说说后两句诗的意思是________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。

题目:自拟

提示:几年来,你一定参加过许多活动,如运动会、开学典礼、“六一”联欢会、课堂表演、春游、秋游……选择其中你印象最深的一个场景写下来。

要求:语言通顺,条理清晰,内容具体,350字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.

ㅤㅤ①伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?那真是奇妙的、令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里。这世界仿佛是在幻境中。

ㅤㅤ②兴奋,你就吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。你吸个饱吧,会感到轻松,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

ㅤㅤ③太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。

ㅤㅤ④太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成红色的大气球,静静地依傍着大地。

ㅤㅤ⑤一瞬间,阳光穿过树枝,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了,人们三五成群地下地了……

ㅤㅤ⑥伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

(1)给短文加个题目,写在短文前面的横线上。

(2)“漫”字用部首查字法,应先查_____部,再查_______画。

(3)短文从________、_______、_______三方面写秋天早晨的美景。

(4)判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”不是的打“×”。

①你吸个饱吧,会感到轻松,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来。_____

②太阳出来了,先是像红色的线,再是像烧红的镰刀,后来像半只橙红的橘子。_____

③一转眼,太阳变成了红色的大气球。_____

④这世界仿佛是在幻境中。_____

(5)文中画“_____”的句子的意思是:_____________

(6)读第二自然段,你的脑海中浮现出了怎样的画面?请写下来。

___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面各小题中,都有一项含有错别字,请把它选出来。

(1)A.风俗B.豌豆C.世记D.溃败_____

(2)A.原子该B.爬山虎C.笑呵呵D.恨不得_____

(3)A.山崩地裂B.随遇而安C.呼风换雨D.左顾右盼_____2).下列每组词语中,选出有错别字的一项,将序号写在括号里。

(1)A.博斗幕色B.溃败修补C.疲劳僵硬()

(2)A.研究改善B.虚弱强大C.折学严历()

(3)A.完强锯说B.愉

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