外研版(三年级起点)小学英语总复习资料

外研版（三年级起点）小学英语总复习资料

第一册（三年级上）

一、词汇

常用物品：

door,window,desk,chair,blackboard,schoolbag,pencil,pen,book,cap,presen

t,cake,ball,kite（门，窗，桌子,椅子，黑板，书包,铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕,球，

风筝）

颜色：

red,blue,yellow,green,black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）

动物：

panda,dog,cat,bird,chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）

数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve

（一,二,三,四,五,六，七，八,九，十,H—,十二）

身体器官：

head,leg,foot,arm,hand,nose,eye,mouth,ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，

鼻子，嘴巴，耳朵）

家庭成员：

mother,father,grandpa,grandma,sister,brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，

弟弟）

职业：

teacher,pupil,doctor,driver,nurse,farmer,policeman（老师，学生，医生，护

士，司机，农民，警察）

代词：

I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that（我，你，它，我，他,

她,你的,我的,他的,她的,这个,那个）

二、句型

1、打招呼及问好：

Hello!（你好）Hi!（你好）

早上见面说：

Goodmorning.（上午好！）

下午见面说：

Goodafternoon.（下午好！）

跟人道别语：

Goodbye.（再见）

Byebye.（再见）

跟人道谢语：

Thankyou!（谢谢你！）

Thanks!（多谢）

询问对方的身体情况：

---Howareyou?（你好吗？）

---rmfine,thankyou.（我很好，谢谢你。）

祝别人生日快乐说：

Happybirthday!（生日快乐！）

给别人东西时说：

Here'syourpresent.（给你的礼物。）

2、询问姓名：

---What'syourname?

——rm+姓名。

例句:

---What'syourname?（你叫什么名字？）

——I'mSam.（我是萨姆。）

---What'syourname?（你叫什么名字？）

---MynameisPanpan.（我的名字叫盼盼。）

3、描述物品的颜色：

Ifs+颜色。

Ifsa/an+表示颜色的词+物品。

例句：

Ifsablackdog.（它是一条黑色的狗。）

It'sanorangedog.（它是一条橙色的狗。）

4、询问数量：

Howmany+（名词复数）？

例句：

---Howmanyboys?（多少个男孩？）

---Twelveboys.（12个男孩。）

---Howmanyredcaps?（多少顶红色的帽子？）

---Oneredcap.（一顶红色的帽子）

5、询问年龄:

---Howoldareyou?

---1'm+年龄

例句：

---Howoldareyou?（你多少岁？）

---「mnine.（我九岁。）

6、询问物品：

---What'sthis/that?

---It'sa/an+物品。

例句：

---What'sthis?（这是什么？）

---It'sadesk.（它是一张桌子。）

——What'sthat?（那是什么？）

---It'sachair.（它是一张椅子。）

7、介绍某物/人：

Thisismy+物/人。

例句：

Thisismyschool.（这是我的学校。）

Thatismyclassroom.（那是我的教室。）

ThisismyEnglishteacher.（这是我的英语老师。）

8、确认物品:

---Isita/an+物品？

---Yes,itis./No,itisn,t.

例句：

---Isitadragon?（它是一条龙吗？）

---Yes,itis.（是的，它是。）/No,itisn,t.（不，它不是。）

---Isthisyourmother?（这是你的妈妈吗？）

---Yes,sheis.（是的，她是）/No,sheisn,t.（不，她不是。）

9、询问位置:

---WhereJsthe+物品？

---It'sin/on+地点。

例句：

---Whereismypen?（我的钢笔在哪里？）

---It'sinthebag.（它在书包里。）

10、描述职业:

He's/She,s+a/an+职业。

例句：

Thisismymother.（这是我的妈妈。）

She,sateacher.（她是一个老师。）

That'smyfather.（那是我的爸爸。）

He'sadoctor.（他是一个医生。）

第二册（三年级下）

一、词汇

动物：

monkey,lion,tiger,elephant（猴子，狮子，老虎，大象）

日常活动：

ride,gotoschool,play,gotowork,goshopping,watchTV,gofishi

ng,walk,sleep（骑,去上学,玩耍,去工作,去购物,看电视,去钓鱼,散步,睡觉）

季节：

season,spring,summer,autumn,winter（春天,夏天,秋天的季节,冬季）

天气：

nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain（好的，温暖的，热，冷,

冷,阳光,风，雪，雨）

食物和饮料：meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear

（肉,大米,面条,鱼,牛奶,橙汁,苹果,香蕉,梨）

课程：

Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science（语文，数学，音乐，艺术，体育，科学）

二、句型

1、询问最喜欢的事物:

---What'syourfavourite+名词？

---It?s+喜欢的事物。/Myfavourite+名词+is+喜欢的事物。

例句:

---What'syourfavouritesong?（你最喜欢的歌曲是什么？）-

MyfavouritesongistheABCsong./It'stheABCsong.（我喜欢的歌曲

是ABC歌。）

2、询问动物名称：

---What'sthis?

---It'sa/an+动物名。

---Whatarethey?

---They're+动物复数。

例句：

---What'sthis?（这是什么？）

---It'sapanda.（它是熊猫。）

---Whatarethey?（他们是什么？）

---Theyaretigers.（他们是老虎。）

3、描述自己的喜好：

Ilike+名词/动词-ing.

Idon'tlike+名词/动词-ing.

例句：

Ilikefootball.（我喜欢足球）

Idon,tlikebasketball.（我不喜欢篮球）

4、确认对方喜欢的食物/饮料：

——Doyoulike+食物/饮料？

---Yes,Ido./No,Idon't.

例句:

Doyoulikerice?（你喜欢米饭吗？）

Yes,Ido.（是的，我喜欢。）No,Idon't.（不，我不喜欢。）

5、确认第三人称单数喜欢的食物/饮料：

---Dose+主语+like+食物/饮料？

---Yes,she（he）does./No,she（he）doesn,t.

例句：

---Doeshelikemilk?（他喜欢牛奶吗？）

---Yes,hedoes.（是的，他喜欢。）No,hedoesn't.（不，他不喜欢。）

---Doesshelikeapples?（她喜欢苹果吗？）

---Yes,shedoes.（是的，她喜欢）/No,shedoesn't.（不，她不喜欢。）

6、描述某人的日常行为：

主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。

例句：

Igetupatseveno'clock.（我在七点起床。）

Shegoesswimming.（她去游泳）

7、询问对方的日常行为:

---Whatdo/does+主语+do+时间？

——主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。

例句：

---Whatdoyoudoattheweekend?（你在周末干什么？）

---1goswimming.（我去游泳。）

---Whatdoyoudointhemorning?（你在上午干什么？）

---1sleepinthemorning.（我上午睡觉。）

---WhatdoesLinglinghaveatschooltoday?（玲玲今天在学校上什么课？）

---ShehasMusic,ArtandPEtoday.（今天她上音乐、美术和体育。）

---Whatdoesshedoattheweekend?（她在周末做什么？）

---Shegoesswimming.（她去游泳。）

8、描述季节和天气：

It's+表示天气的形容词+in+季节。

例句：

It，swarminspring.Weflykitesinspring.（春天里天气温暖。我们在春天

放风筝。）

It，shotinsummer.Wegoswimminginsummer.（夏天很热。我们在夏天去游

泳。）

It'scoolinautumn.Weplayfootballinautumn.（秋天天气凉爽。我们在秋

天踢足球。）

It'scoldinwinter.WewatchTVandplaytabletennisinwinter.（冬

天寒冷。我们在冬天看电视、打乒乓球。）

9、询问位置：

---Whereis+物品？

一一It's+表示位置的介词短语。

例句：

---Whereisthebook?

---It'sinthebox./It'sonyourdesk./It'sunderthechair.

（它在盒子里。它在你的桌子上。它在椅子下。）

10、描述某人有某物：

主语+have/hasgot+某物。

例句：

I'vegotanewbook.It'saboutanimals.It'saboutsports.（我有一

本新书。它是关于动物的。它是关于运动的。）

Amyhasgotabike.Shegoestoschoolbybike.（埃米有辆自行车。她骑

自行车上学。）

11、描述某人没有某物：

主语+haven,t/hasn'tgot+某物。

例句：

Samhasn,tgotabike.Hegoestoschoolbybus.（萨姆没有自行车。他

乘公共汽车上学。）

12、确认他人是否有某物：

---Have/Has+主语+got+某物？

---Yes,主语+have（has）./No,主语+haven't（hasn,t）.

例句：

---Haveyougotanewbook?（你有一本新书吗？）

---Yes,Ihave./No,Ihaven't.（是的，我有。不，我没有。）

---Hasshegotabike?（她有一个自行车吗？）

---Yes,shehas./No,shehasn't.（是的，她有。不，她没有）

第三册（四年级上）

一、词汇

颜色：

purple,pink,white,orange（紫色，粉红色，白色，橙色）

数字：

thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

（十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十）

月份：

January,February,March,April,May,June,July,August,September,Octo

ber,November,December（一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，H^一

月，十二月）

地点：

supermarket,station,hill,house,park,lake,China（超市，车站，山，住宅，公园,

湖，中国）

物品：

letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes

,stone,animal,soup,light,biscuit,fruit（信，图片，点，船，象棋，筷子，蔬菜，

长笛,衣服,石头,动物,汤,光,饼干,水果）

描述事物的特征或动作的程度：

little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high（小的，有趣的，

饿了，好的，困难的，快速的,远,高）

方位：

nextto（邻近）

二、句型

1、询问路线：

---Excuseme.Whereis+地点，please?

---Gostraighton.Turnleft/right...

例句：

---Excuseme.Where'sNo.2,WestLakeRoad,please?（打扰一下。请问西湖

路2号在哪里？）

---Gostraighton.Turnleft/right,（直走。向左/右转。）

2、描述位置：

主语+is+表示方位的介词短语。

例句：

It，snexttoasupermarket.（它的旁边是一个超市）

3、询问正在做什么：

---What+be动词+主语+动词-ing+其他？

---主语+be动词+动词-ing+其他。

例句：

---Whatareyoudoing?（你正在做什么？）

---1'mreadingabook.（我正在读书。）

---Whatisshedoing?（她正在做什么？）

---Sheiswritingaletter.（她正在写一封信。）

4、询问是否要某物：

---Doyouwantsome...?

---Yes,please./No,thankyou.

例句：

---Doyouwantsomerice?（你想要些米饭吗？）

---Yes,please./No,thankyou.（是的，请给我一些/不了，谢谢！）

5、描述能力:

---Canyou+动词原形+其他？

---Yes,Ican./No,Ican't.

例句：

---Canyourunfast?（你能跑的再快些吗？）

---Yes,Ican./No,Ican't.（是的，我能。/不，我不能。）

6、询问计戈ij：

---Whatareyougoingtodo?

/We'regoingto+动词原形+其他。

例句：

---Whatareyougoingtodo?（你打算去哪里？）

---We'regoingtogotoHainan.（我们打算去海南。）

/VmgoingtogotoHongKong.（我打算去香港。）

/I'mgoingtoswiminthesea.（我打算去海里游泳）

7、表达请求：

---CanIhavesome...?

---Yes,youcan./Sorry,youcan't.

例句：

---CanIhavesomesweets?（我能吃些糖吗？）

---Yes,youcan.Hereyouare./Sorry,youcan't.（是的，你能，给你。抱谦，你不

能。）

%1、数生日：

Thereis/are+数字+birthday（s）+in+月份。

例句：

TherearethreebirthdaysinMarch.（三月份有3个生日。）

ThereisonebirthdayinMay.（五月份有1个生日。）

第四册（四年级下）

一、词汇

描述人或物的特征：

nice,shy,clever,naughty,cool,little,cute,beautiful,long,wide,man

y,old,famous,great,young,strong,better,worse,right,quiet,bad,t

hirsty（好的,害羞的，聪明的,顽皮的,冷静的，小的,可爱的,漂亮的,长,宽,很多，老,著名的,

伟大的,年轻的,强烈的，更好的，更糟糕的是,正确的,安静的,坏的,渴了）

星期：

Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday（星期一，星期

二,星期三,星期四，星期五,星期六,星期日）

疾病：stomachache,cold,headache,fever（胃痛，感冒，头痛，发烧）方向：

east,west,south,north（东、西、南、北）

动作：

take,help,learn,think,agree,call,phone,dance,stop,happen,ride,

carry,bump,felloff,went,bought,had（带，帮助，学习，思考，同意，电话，手机,

舞蹈,停止,发生,骑，携带，撞,摔,去,买了，有）

二、句型

1、描述人或物的特征：

主语+be动词+形容词。

主语+be动词+a/an+形容词+名词。

例句：

Shesaniceteacher.（她是一个好老师。）

Parrotisaverynaughtybird!（鹦鹉是一个淘气的鸟。）

Thisismybigbrother。He,scool.（这是我的哥哥，他很酷）

%k描述将来要做某事：

主语+will+动词原形+其他。

例句:

OnMondayI*11goswimmingo（星期一我将去游泳。）

Robotswilldoeverything.,（机器人将来能做任何事情）

%1＞确认对方将来要做某事：

---Willyou+动词原形+其他？

Iwill./No,Iwon't.

例句：

---Willyoutakeyourkitetomorrow?

——Yes,Iwillo/No,Iwon't。（明天你将带你的风筝吗？是的，我带。不，我不

用。）

4、询问将来做什么：

---Whatwill+主语+do+on+星期？

---On+星期+主语+will+动词原形+其他。

例句：

---WhatwillyoudoonMonday?（星期一你将做什么？）

---OnMondayI'11goswimmingo（星期一我将去游泳）

5、描述将来的天气：

Itwillbe+表示天气的形容词+in+城市。

例句：

ItwillbewindyinBeijing.（北京明天有风）

6、确认将来的天气：

---Willitbe+表示天气的形容词+其他？

---Yes,itwill./No,itwon't.

例句：

---WillitbewindyinBeijing?（北京明天刮风吗？）

---Yes,itwill./No,itwon't.（是的，刮风。不，没风。）

7、两个人或物的比较：

A+be动词+形容词比较级+than+B.

例句：

Amy'stallerthanLingling.（埃米比玲玲高。）

BeijingisbiggerthanTianjin。（北京比天津大。）

8、描述城市的方位：

城市+isinthe+east/west/north/south.

例句：

NewYorkisintheeast。（纽约在东方。）

HainaisinthesouthofChina.（海南在中国的南方）

9、描述国家的首都：

城市+isthecapitalof+国家。

例句：

BeijingisthecapitalofChina.（北京是中国的首都。）

LondonisthecapitalofEnglando（伦敦是英国的首都。）

10、描述人或物过去的状态：

主语+was/were+描述人或物特征的词。

主语+wasn't/weren,t+描述人或特特征的词。

例句：

Theyweren,toldthen.Theywereyoung.（那时他们不老，他们是年轻的）

11、描述过去的动作：

主语+动词过去式+其他。

例句：IhelpedMum.（我帮助妈妈。）

OnMondayAmyphonedgrandma.（星期一埃米打电话给奶奶。）

YesterdayIwatchedTV0（昨天我看电视。）

12、确认过去的动作：

一一Did+主语+动词原形+其他？

---Yes,主语+did./No,主语+didn't.

例句：

---DidDadcooklunch?（爸爸做午饭了吗？）

---Yes,hedid。/No,hedidn,t.（是的，他做了。不，他没做）

第五册（五年级上）

一、词汇

描述人/物的特征：

clean,enough,careful,fantastic,useful,blind,deaf,sad,bored,angry

,surprise,tired,dangerous（干净的，足够的,细心的，很棒的,有用的，盲，聋，悲伤，愤

怒,无聊，惊喜，累了，很危险的）

疑问词：

when,howmuch,whose（什么时候，有多少，谁的）

食物或饮料：

food,icecream,cheese,juice,sausage,coffee,tea（食品，冰淇淋，奶酪，香肠,

果汁咖啡,茶）

代词：

mine,hers,his,yours,them,those（我的，她的，他的，你们的，他们的，那些）

二、句型

1、询问对方回来的时间：

---I/Wecameback+过去时间。

例句：

---WecamebacklastSunday0（我上星期天回来的。）

2、询问可数名词的数量：

Howmany+可数名词复数+doyouwant?

例句：

Howmanyapplesdoyouw