2024幼儿园年度计划10篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页2024幼儿园年度方案10篇幼儿园，原称勘儿园，旧称蒙养园。稚嫩园，为一种学前〔教育〕机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。下面我为大家带来2024幼儿园年度打算10篇，期望大家宠爱!

2024幼儿园年度打算10篇1

一、班况分析

本班现有幼儿__名，男孩__名，女孩_名，其中老生__名，新生__名。新学期新转变，有了新伴侣的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的把握。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们力量的进展上还存在着很大的差异，具体分析如下：

1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理力量。但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿;

2、语言领域：能大胆的与人交谈，宠爱听〔故事〕看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强;

3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规章，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待关怀;

4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;

5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望，情愿提出问题，需连续培育他们的自信念。

对幼儿自我疼惜意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将连续开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以玩耍为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢快、充实、欢快。

二、教育教学总目标

依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：

1、心情欢快、稳定，把握基本的自我服务力量。生活卫生习惯有条理、有规律。

2、能主动参与各项集体活动，在活动中学会初步把握自己的心情，养成确定的规章意识。

3、情愿主动同成人及同伴进行语言沟通，语言表达完好有条理，能较清静的阅读和倾听。

4、情愿参与各类玩耍活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往力量。

各项具体教育目标

(一)健康：

1、宠爱上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参与集体生活。

2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面洁净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。

3、能清静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。

4、生疏五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的疼惜〔方法〕，了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我疼惜意识。

5、初步建立体育活动的规章意识。

6、在集体活动中，心情安定快活，不乱发脾气。

7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

(二)语言：

1、学会清静的听他人说话，不任凭插嘴。

2、宠爱与老师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

5、能较清静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。

6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并情愿学说英语，尝试说一些简洁的〔英语单词〕和简短口语。

(三)科学：

1、情愿参与科学活动，如：观看、〔种植〕、〔饲养〕、小试验等，初步形成古怪   、好问的科学品质。

2、能关怀和疼惜常见的动物、植物及四周的自然环境。

3、初步学会观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学〔阅历〕。

4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。

5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参与简洁的制作活动。

6、能留意并感知四周环境中物体的样子、数量等。

7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

8、学习一些常用的量词。

9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。

10、学习手口全都点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。

(四)社会：

1、能大方地与成人、同伴交往。

2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。

3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。

4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。

5、了解社会生活中的一些基本规章。

6、会初步使用礼貌用语与他人交往。

(五)艺术：

1、情愿参与音乐活动，宠爱听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的欢快。

2、学习用正确的姿势、自然的声音〔唱歌〕。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。

3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的基本动作。学习简洁的集体舞和音乐玩耍。

4、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢快。

5、识别和选用多种颜色制造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有把握地涂色。

6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象。

7、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。

三、重点工作及〔措施〕

(一)创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向

1、班主任带着班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多观看，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学化的切合点。

2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立典范。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。

(二)通过有效〔反思〕，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课

1、通过连续、紧凑、准时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。

2、依据主题活动进展状况，灵敏的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。

(三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安

1、老师自学〔平安学问〕手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉准时实行措施。开展〔平安教育〕活动，增加幼儿平安意识。

2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其抵制力及免疫力。对生病幼儿准时处理，认真照看，确保幼儿早日康复。

3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。

4、给幼儿确定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势。

5、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。

四、平安工作

想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作。

4、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护力量，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

五、卫生保健

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。

3、对生病幼儿准时处理，必要时进行隔离。

4、给幼儿确定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我疼惜的意识。

六、家长工作

1、做好家长工作多与家长沟通，树立全心全意为家长服务的意识，准时将幼儿在园活动内容及进展状况准时向家长反馈。

2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参与到活动教育中去。

3、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。

2024幼儿园年度打算10篇2

一、班务状况分析

本期小班工作由我和__一起负责，这是我进入幼儿园其次次教小班，很久没有教小班了开头还有点不习惯，但在__的关怀下，我如今宠爱上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿需要用更多的耐烦和关怀去和他们相处。

本学期全班共有幼儿__人，其中男__人，女__人，一位幼儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：__等依靠性特殊强，还影响到〔其它〕的孩子，经过家园的协作教育，如今初步适应了稚嫩园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，关怀孩子感受稚嫩园的欢快，使之渐渐适应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，由于如今都是独生子女，特殊珍宝，所以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。经过这段日子的观看，大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子，但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小伴侣由于在家凡是大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病

大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：__经常欺侮身边的小伴侣;还有的幼儿不情愿交往，在自由活动中，经常一个人坐在座位上，如：__，性格较内向;还有个别幼儿把握力较差，不听老师的指令，任凭得很，如__等。

二、班级工作任务及目标

以幼儿园工作规程为指针，依据园务〔工作打算〕，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。

小班幼儿多以玩耍为主，我们会依据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小医院、幼儿园等玩耍内容。每次玩耍，依据幼儿的爱好所在来开设确定的玩耍主题，并观看记录幼儿每一次的玩耍状况，以便在下一次对同一主题进行深化。老师通过引导和商量 ，结合参观活动，共同使玩耍内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在玩耍时都能有深厚爱好，不断提高幼儿玩耍水平

三、进展目标

依据小班幼儿的特点，制定如下进展目标：

生活、卫生习惯：

1.在成人的关怀下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手不玩水。

2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。

3.清静就寝，在成人的关怀下有次序把鞋子放在固定地方。

4.疼惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。关怀幼儿保持仪表洁净。

5.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的快活，形成平安感、依靠感。

语言：

1.学习能听别人讲话，不任凭插嘴。宠爱与同伴和老师说话，对老师有礼貌。

2.会说一般话。

3.能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚简洁的语言大胆表达自己的愿望和恳求。

科学：

1.对四周事物有爱好，会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的思维力量。

2.宠爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类

3.学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口全都的认读。

4.生疏三角形、圆形、正方形

四、建家园联系

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1.“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。

2.个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。

利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊状况或将来园时能准时反映和了解状况，使孩子、家长感受到老师的关怀。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。

五、卫生保健及平安工作

卫生保健

由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的关怀、示范与督促。因此我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热忱的看法向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道。

其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸取，从而增进健康。养成吃饭时要清静、快活地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。

平安工作

想幼儿平安之所想从保证平安入手。幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1.严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3.做好交接班工作。

2024幼儿园年度打算10篇3

为了进一步提高幼儿素养，激发其学习数学的爱好，提高学科质量，使幼儿在欢快中学习，在学习中欢快成长，特制定本学期数学学科教学打算。

一、教学内容：

本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的生疏，圆形、正方形、长方形的样子特征，里和外，空间位置，整体与部分，规律推理，共24个学习生疏内容。

二、教学目的要求：

(一)目的：

1、激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其规律关系的爱好，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。

2、进展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓舞幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预报等初步方法探究事物的主要特征。

3、培育幼儿的推理力量和〔规律思维〕力量，鼓舞幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证明自己的答案，培育幼儿思维的灵敏性、灵敏性和制造性。

4、培育数学的阅读与沟通力量，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，照实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、老师、家长沟通。

5、鼓舞幼儿动手动脑，主动探究用简洁的数学方法解决实际生活和玩耍中的简洁问题，感知数学的有用性。

(二)要求：

1、是幼儿生疏长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。

2、使幼儿在生疏物体的同时练习数数，生疏6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。

3、生疏圆形、正方形、长方形，并能正确区分各图形，把握它们的特征。

4、了解方位，把握里外、空间位置。

5、区分整体与部分，初步培育规律推理与思维力量。

三、〔教学方法〕与措施：

1、将数学教育建立在幼儿阅历的基础上：由于阅历受限，幼儿很难正确推断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发觉新旧阅历之间的关系，重视幼儿已有的生活和玩耍阅历，思考是否有必要加以丰富和补充，教学时要削减讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的沟通探究。

2、重视幼儿的参与和探究过程：幼儿数学学习必需是幼儿主动参与的过程，数学教育应当以问题为中心，依据问题情境设置一系列玩耍、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿查找解决问题的方法。

3、重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对具体事物的接触、探究、尝试、操作和体验来进展认知力量和思维力量的，口授耳听的学习方式难以供应他们思维进展所需要的直接和具体的阅历。

4、要有效地促进幼儿数概念的进展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的争辩、沟通、探讨，个别的操作练习及玩耍等，引导幼儿学习数概念及相关的学问与技能以外，还应创设适合的环境，如设置数学活动区(角)，供应有利于幼儿数概念进展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探究和学习。

5、开展各种活动来进行数学教学：设计各种活动，供应不同的选择的机会，以满足不同〔儿童〕的各种需要。

6、让幼儿实际操作来进行数学教学：只有在幼儿参与大量的活动，使用了大量的材料，并经常商量 他们的观看和发觉，幼儿才有可能把握概念。

2024幼儿园年度打算10篇4

一、指导思想

二、主要工作

(一)加强宣扬阵地建设，广泛宣扬。

挖掘幼儿园现有资源，开展多种途径的宣扬教育。如充分利用小广播、宣扬栏以及木

偶戏等文艺宣扬形式，寓教于乐，开展法制宣扬教育;鼓舞老师上网学法，加大普法宣扬的广度和力度。

(二)切实保障普法经费。

订阅相关法律报刊、杂志，添置相关宣扬教育图书、音像资料，切实保障普法宣扬活动的开展。

(三)抓好重点对象的法制宣扬教育。

1、不断加强学校领导小组的法律教育力度，进一步提高依法治校的力量和水平。

(1)进一步健全组织机构，明确工作职责。

在工作中，进一步明确工作职责，逐步把工作分工具体到人，保障工作的有序开展。

(2)重点组织学校领导班子和党员干部学习《宪法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法规，不断提升学校领导依法治校的力量和水平。

2、加强对老师的法律培训，提高老师的职业道德修养和依法执教的自觉性。

(1)连续组织老师学习《老师法》、《义务教育法》、《未成年人疼惜条例》和《刑法》等相关法律法规，增加教职工的法律意识;

(2)连续开展师德标兵、文明组室等评比活动，在幼儿园在树立典型，宏扬师德师风，鼓舞老师通过言传身教，潜移默化地培育孩子正确的选项是非观。

(3)开展〔法律学问〕竞赛，提高教职工的法律意识。

3、不断提高幼儿的法制意识，推动幼儿园的法制建设，共创和谐校内。

幼儿是法制宣扬教育的重点对象，我园将连续依据幼儿的年龄特点，挖掘有效的法制教育形式，不断提高幼儿的法制意识，让孩子们学做学法、懂法、守法的文明小公民。

(1)每班每月结合主题开展一次法制平安教育。主要是交通平安、环境卫生、自我疼惜，爱家人、爱家乡、爱祖国方面的教育。

(2)利用各大节日开展各类法制教育活动。

(3)主动争取当地派出所的支持，请他们选派相关人员来进行法制宣扬教育工作。第3篇：幼儿园法制教育打算

为协作全国法制宣扬教育活动的开展，进一步推动普法教育，结合昆山市有关文件精神，我园将进行法制宣扬教育，具体活动打算如下：

一、营造良好气氛，弘扬法制精神。

结合平安校内的开展，进一步加强幼儿园平安教育及宣扬工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好气氛。我们将在宣扬橱窗、家长园地中设立相应的栏目，向家长社会进行宣扬，以弘扬宪法精神，增加大家的法制观念。

围绕日常教育工作的开展，引导老师制造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的主动看法。引导老师立足本职，依法诚信，树立良好的人民老师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。

二、加强思想建设，增加法制观念。

在全园老师中开展学法、守法，做文明老师活动。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣扬活动。组织老师学习上级下发的《法制教育读本》等有关书籍，协作上级组织老师进行法律法规学问答卷，要求老师观看中心电视台的12.4全国法制宣扬日特殊活动，并开展学法、守法，从我做起的商量 会，引导老师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受。

三、进行教育实践，深化法制宣扬。

将法制教育宣扬融入园本课程中，在各班开展我做学法、守法的小公民活动。组织各班老师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手，进行法律法规的宣扬与指

导，在中大班开展我是平安小卫士、走在大路上等主题活动，使幼儿对法有比较具体的生疏，知道法就在我们身边，并初步形成从小做起遵守法律法规的意识。结合上级指示精神，有打算有步骤地进行法制教育宣扬活动，并依据实际状况进行调整，将法制宣扬教育推向深化。

四、成立领导小组，加强法制监督。

为认真贯彻落实《昆山市教育系统法制宣扬教育第六个五年规划》精神，结合本单位实际，特成立花幼法制宣扬教育组织领导小组。

2024幼儿园年度打算10篇5

为全面推动和深化开展普法工作，加强对法制宣扬教育工作的领导，进一步发挥法制宣扬教育在实施依法治国方略、构建社会主义和谐社会的作用，推动我园全面、深化开展法制宣扬教育工作，现依据我园的实际状况，特制定本规划。

一、指导思想

二、目标与任务

主要目标：

依据教育局十一五规划的总体要求，围绕我区教育改革和进展的大局，充分发挥幼儿园人才优势和幼儿园集体活动、家长学校的主〔渠道〕作用，深化系统地在幼儿园开展法制宣扬教育，全面提高宽敞老师、家长、幼儿的法律意识和法律素养，进一步增加法治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。

主要任务：

(一)以学习宣扬宪法为核心，进一步学习宣扬国家基本法律制度。广泛深化开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣扬教育，留意提高老师、家长、小伴侣的宪法意识、法治观念和法律素养，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

(二)紧紧围绕全面推动依法治教的要求，重点学习宣扬保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办园行为的法律学问;学习宣扬新修订的《幼儿园教育规程》、《幼儿园教育指导纲要》，使园长和老师完好、精确地理解《幼儿园教育规程》、《幼儿园教育指导纲要》的意义，认真贯彻规程的精神;学习宣扬维护幼儿园、老师合法权益，促进幼儿园民主管理的法律规定;在家长学校中重点学习宣扬维护未成年同学合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规;学习宣扬维护校内平安、保障师生人身和财产平安的法律学问，切实提高幼儿教育工、家长和社会各界依法参与教育管理的力量。

(三)紧紧围绕全面实施素养教育的要求，认真抓好幼儿的法制宣扬教育。要把培育青少年的社会主义法治观念与法律素养，作为幼儿园教育教学中的一项重要任务来抓，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高幼儿园法制教育的水平。

(四)要依据幼儿阶段的生理、心理特点和接受力量，坚持品德教育与法制教育并重，将思想品德教育溶入到幼儿的一日生活活动之中，有针对性地开展法制教育。

(五)坚持普法与推动依法治教实践相结合，大力开展依法治校。要进一步建立健全符合法律原则与规定的幼儿园内部管理制度，形成具有法治理念的校内秩序和〔文化〕气氛。

三、对象与要求

(一)对象：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。

(二)内容：开展法制宣扬教育，把维护青少年和宽敞老师的权利、履行相应的义务作为法制宣扬教育的动身点和落脚点;把提高青少年和老师的法律素养、促进人的全面进展作为目标;加强幼儿的法制宣扬教育，着力培育法制观念。

(三)要求：

1、必需促进教育公正、公正，关怀宽敞人民群众的受教育权利，着力解决社会关怀的〔热点〕和难点问题。推动学校的法制宣扬教育工作，必需发挥学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣扬教育真正落实到位。

2、加强领导干部法制宣扬教育，提高依法执政，依法决策和依法管理的力量。学校领导干部和老师要带头学法用法，为师生做出典范。要牢固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的力量和水平。

2024幼儿园年度打算10篇6

一、指导思想

依据幼儿的特点，广泛开展形式活泼、寓教于乐的宣扬教育活动，使幼儿在丰富多彩、生动活泼的活动中受到教育。

二、具体措施

1、充分发挥幼儿园网络、宣扬画廊、墙报等各种宣扬阵地的作用，广泛宣扬公民道德建设的意义及基本道德规范，加强幼儿的法制宣扬教育，使他们生疏到学法、知法、懂法、守法的必要性，增加他们自觉守法、自我疼惜的法律意识。

(1)对全园幼儿开展法制宣扬教育专题讲座——平安教育和环保教育，使幼儿充分生疏到学法、知法、懂法、守法的必要性，增加自觉守法、自我疼惜的法律意识。

(2)利用班级课堂对幼儿进行一些法律常识教育，同时要依据幼儿的特点，强化法律意识。

(3)对幼儿进行法制、平安专题教育。

(4)组织幼儿开展交通平安伴我行的幼儿园门口值勤活动，通过在实践活动中强化幼儿的交通平安意识。

2、心理健康教育对于培育幼儿良好的心理素养，促进幼儿身心全面和谐进展和素养提高有着很重要的意义，是素养教育的重要组成部分。连续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，实施心理健康教育.

(1)在学科教学、各项教育活动，班主任都应留意对幼儿进行心理健康的教育。利用晨间谈话时间，对本班幼儿进行加强心理辅导，使幼儿不断正确生疏自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量，培育幼儿健全的人格和良好的独特心理品质。

(2)依据实际状况对个别存在心理问题或消灭心理障碍的幼儿准时进行认真、耐烦、科学的心理辅导，同时和家进步行有效的沟通，关怀幼儿解除心理障碍。

(3)在心理健康教育活动中，班主任要留意资料的积累，学期结束要从实践中〔总结〕阅历，写好心理健康教育争辩论文，进行沟通评比，推广成功阅历。

3、整合教育力气，充分发挥家长委员会的作用，健全家长学校制度，把法制教育作为家长学校的一个重要内容。加强与家长的沟通与合作，为家长参与学校教育与管理供应平台。班主任可通过家访、电话联络、网上沟通等形式加强与家长的联系，以形成教育合力。

2024幼儿园年度打算10篇7

一、指导思想

本学年我园的卫生保健工作将以《0-6岁儿童学习与进展指南》、《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》和《幼儿园保健工作规范》为工作依据，依据__市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，依据我园园务打算的具体工作要求与支配，严格执行《苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定，加强对食堂、保育员、老师和家进步行卫生保健学问的培训学习，不断提高全园保教人员的业务素养和保教水平，提高服务质量，使全园同心协力把卫生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成长。

二、工作目标

(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

1.耐烦细致做好晨检工作，晨检做到：“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，写好“晨检反馈表”将有关晨检信息准时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危急物品带入园。班级做好二次晨检工作，发觉问题，准时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观看记录。

2.依据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育熬炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有打算、有目的、有步骤地进行，同时还要照看到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、心情不稳、胆小怕事、活动量特大等，班级写好体弱儿个案管理记录表。

3.每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在洁净、快活的环境中进餐，培育幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓舞幼儿添饭，照看好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后闲逛     。

4.午睡时，当班老师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中老师确定要加强巡察，留意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照看和关怀。起床后，要留意孩子的穿着的整齐状况，同时应加强幼儿独立生活力量的培育。

5.各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，留意平安，养成良好的盥洗方法和习惯。

6.抓好离园关，离园前老师要加强平安卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿快活奋兴来园，平平安安回家，确保万无一失。

7.一日活动要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽公平的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。

(二)认真做好各类消毒工作，严格把握多发病、传染病的发生和集中。

1.各班级保育员各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。

2.幼儿常用物品的消毒工作严格依据新下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。

3.新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、和发放补种通知单等工作有了新的转变，本学期我园将严格依据教育局和卫生局的文件要求做好20__年度入托入学预防接种查验系统的有关工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦发觉幼儿患传染病准时隔离治疗，彻底消毒并〔报告〕有关部门妥当处理。

(三)加强膳食管理。

1.认真验收__市教育局教育装备统一配送来的师生食物用料，并做好登记、索证工作，确保食物新颖，数量到位。

2.制定全面、合理、均衡的食谱，细心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，认真做好养分分析工作，按要求召开膳委会会义，保证幼儿必需的养分需求。

3.食堂做好饮食卫生平安工作，做好生菜和熟菜的留样，做到48小时留样备查，严防食物中毒大事的发生。

4.师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。

(四)重视健康检查。

1.开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。

2.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。

3.期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，发觉问题准时实行有关措施。

4.确保新入园幼儿常规体检率达100%，加强对疾病矫治的管理，管理方法得当有效并有记录。

5.做好全体教职工的体检工作，确保体检率100%，若发觉问题准时处理。

(五)强化平安保卫措施，全面提升平安系数，确保幼儿平安。

1.全体教职工一切活动均以孩子为中心，“平安第一”警钟长鸣。依据每月平安检查状况和每周平安检查状况表落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。

2.保安严把“大门”关，确保监控设施和CK报警正常。家长凭接送卡接送孩子，确保幼儿的平安。

3.加强对幼儿的平安教育和自我疼惜意识的培育，各班要准时做好平安、健康教育记录。

4.利用橱窗和家长会等形式对幼家进步行幼儿平安方面的宣扬教育，避开园外损害事故的发生。

5.定期开展好园内平安演练活动，不断提高宽敞师生的平安意识和应急避险力量。

(六)召开卫生保健会议和培训工作

1.每月准时召开卫生保健有关会议。

2.准时做好老师、保育员和食堂人员的园内培训工作。

3.联合当地卫生院做好家长卫生保健学问的宣扬培训工作。

(七)使用好儿童保健管理信息系统软件。

1.进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作，力求完好正确。为今后的工作积累资料，供应依据。

2.对有关数据做到准时上墙、上网公布。

3.依据《苏州市托幼机构卫生保健合格评审资料索引》整理归档卫生保健资料。

2024幼儿园年度打算10篇8

一、指导思想

以市教育局教育教学工作会议为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童进展指南》精神，连续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办学水平，办人民满足的教育。

二、幼儿园保教现状分析

我园老师队伍整体素养比较好，年轻老师和中老年老师相对平衡，大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教阅历，从学校转岗过来的老师也有了一些幼教工作阅历，通过传帮带、培训及自身的学习与实践，基本具备了幼教工作的理论及阅历.但是，随着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去，各种〔规章制度〕也在渐渐完善，今年着重在评优评先考核细则上下功夫，让老师们自己拟定制度，我园领导准时抓住“申示”机遇，解决困惑，使全园保教质量越来越高。

三、本期幼儿园保教主要目标

规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规检查制度，落实保教常规管理、检查;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高老师综合力量，培育一专多能的老师;培育幼儿富有独特的进展。

四、主要工作任务与措施

(一)、保育工作：

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素养及平安和服务意识。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。

(1)、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理力量训练活动，同时留意培育幼儿学习自我服务技能的爱好。

(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。

(3)、鼓舞幼儿主动参与户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。

3、坚持做好晨检及全日健康观看工作，主动预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异样的幼儿建立观看记录档案，并与家长亲热协作，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康进展。

4、科学合理的支配好幼儿在园一日生活，认真的做好各个环节中的保育工作。依据天气转变准时地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。

(二)、教育教学：

主动创设与幼儿进展相适应的教育环境，做好教育延长工作，制造良好的教育气氛。

1、要求各班要依据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、快活、平安的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。

2、鼓舞老师多观看、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅长观看幼儿的内心世界，准时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的爱好，促进幼儿心灵健康成长。

3、各班有打算地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿有充分表现自我的机会。

五、强化教科研工作

(1)成立教研组机构：

教育教学分管领导：z园长

保教处工作人员：z

班级组长：小班(z)中班(z)大班(z)

教研组长：小班(z)中班(z)大班(z)

成员：各班配班老师。

(2)组织老师进一步学习领悟《规程》精神，学习领悟《3—6岁儿童进展指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

(3)为了让老师们不断吸取新学问、新观点，我园规定每月集中老师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩沟通等形式来进行。

(4)加强老师基本功训练，每位老师每月必需听两节课，准时评议，形成互〔相学〕习取长不短的好风气。

(5)主动组织开展各种形式的教研活动，促进老师主动参与并在以提高本班教育成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教育风格。

六、留意家长工作

1、召开新学期全园家长会。

2、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教询问等活动形式，了解幼儿的〔家庭教育〕环境，并使家长能准时了解幼儿在园状况，同时围绕教育目标及幼儿进展需要与家长共同商讨符合幼儿进展的教育方法，共同完成教育任务。

3、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法，并请各班收集家教〔文章〕。

2024幼儿园年度打算10篇9

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《托儿所幼儿园卫生保健工作常规》。结合幼儿园实际状况，制定合理的幼儿园卫生保健工作打算，把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康欢快成长。

二、工作目标

1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受卫生监督所、疾控中心、妇幼保健院的工作监督、检查，依据工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。

2、连续探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。

3、做好消毒、宣扬工作，有效做好预防工作;把好食品关，杜绝食物中毒;严格把握各种传染病的发生，杜绝事故发生。

4、细致做好各项保健日常工作，合理支配膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标到达要求。

5、进一步加强全体保育人员的业务培训，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保育服务质量。

三、主要工作

(一)卫生保健

1、连续做好晨检和全日健康观看工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神、体温等异样的幼儿准时处理并联系家长。

2、做好全园幼儿的大体检和体能测试工作，加强肥胖儿和体弱儿的管理工作。

3、随时随地做好园内外环境卫生。班级卫生，伙房工作人员的个人卫生，并随时记录卫生状况。

4、定期组织保育员和伙房工作人员学问业务培训，总结阅历，大胆地开展工作，全园提高保育质量。

5、加强传染病管理，降低传染病发病率。

(二)饮食与养分

1、严格管理好幼儿膳食，食物品种多样，留意养分搭配，保证按质量供应，做好每季度一次的养分计算。

2、各餐合理热量供应，以保证幼儿生长发育。

3、遵守开饭时间，不宜提前或错后，做好餐前餐后管理工作，分餐时要洗手，分发主食不直接用手接触。

4、幼儿进餐过程中，保证幼儿心情快活，认真进食，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师经常向幼儿宣扬各种事物的养分价值，及生长发育的好处，使幼儿得到更丰富的养分。