专题03词语理解运用(学生版+解析)

专题03词语理解运用（学生版）词语是小学语文教学的重点，也是学生理解句子，懂得课文内容，学好语文的重要途径。我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。一、复习要点

1、复习1-6年级课本里的词语，并会写，会运用。2、小学阶段的四字词语，成语要牢记，会听写，并会正确运用。3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。5、根据句意填出适当的词语。二、知识平台1.成语、歇后语及词语的积累与运用。2.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。3.词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)等等4.掌握常用的七种关联词语，并能正确使用。如：①并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……②因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……③条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……④转折关系：虽然……但是……；尽管……还是⑤假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……⑥选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……⑦递进关系：不但……而且……；不仅……还……三、试题特点小升初关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个个、方面的问题：一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解；二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。四、常考题型①选择词语填空；②填关联词语；③查字典填空；④词语解释、语境词义解释；⑤辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语；⑥词语理解和运用；⑦词语搭配；⑧按要求写词语等等。①选择词语填空；②填关联词语；③查字典填空；④词语解释、语境词义解释；⑤辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语；⑥词语理解和运用；⑦词语搭配；⑧按要求写词语等等。解答词语试题常见的毛病是考生不太注意词语、成语所在的具体的语言环境，现代词语和文言词语不太注意对其义项的了解，这两个问题都是值得考生注意的。一、选择题。1．以下描述中使用成语不恰当的是（

）A．魔术师手中的玻璃杯源源不断地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思议了！B．随着考古的发展，那些深埋在地下的文物被发掘，而相关的历史也得以重见天日。C．“穿红军装、走红军路”的研学活动推出，同学们恍然大悟，跃跃欲试。2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（

）A．在外地工作的的父母今天要回来，一放学他就迫不及待地往家跑。B．他总能从司空见惯的事情中观察出一些规律，我很佩服他！C．坏人被绳之以法，真是死得其所。D．这本书非常有教育意义，读起来耐人寻味。3．下面句中加点词语运用恰当的一项是（

）A．一向不爱说话的小刚，今天竟然多次举手回答问题，真让我们觉得司空见惯！B．今年的春天常常刮很大的风，汹涌澎湃的，还有很多的沙尘。C．这件艺术品不知深埋土里多少时日，终于在一场一场大雨的冲刷后重见天日。D．今天我独自在家，我做了最拿手的美味的西红柿炒鸡蛋，然后就自作自受起来。4．下列四句话中，画横线的格言、俗语运用不正确的一项是（）A．刘绍棠四十年后感谢老师在他的心田播下了文学的种子，老师认为这只是“无心插柳柳成荫”。B．我们要以“苟日新，日日新，又日新”督促自己及时反省，不断追求完善。C．弟弟读书不用功，妈妈语重心长地告诉他：“近水知鱼性，近山识鸟音。”D．小君写作文时想用一个名人的事例来证明自己的观点，可是怎么也想不出一个合适的，他真切地体会到了“书到用时方恨少”的含义。5．下列成语使用不当的一项是（

）A．这种事已是司空见惯，难怪报纸连登都不登。B．祖国到处呈现出万象更新的景象。C．李某孤陋寡闻、见微知著，他的理解是片面的。D．一个人为人民利益而死就是死得其所。6．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．对于穿着汉服吃火锅、逛街的现象，大家早已司空见惯了。B．她的服装设计总是别出心裁，从不俗套。C．马路上车来车往，滔滔不绝。D．要想成为科学家，你就要有见微知著的能力。7．下列选项中成语运用错误的一项是（

）A．他们必须预备过年的物品，好在新年时显出万象更新的气象。B．那个卖国贼被依法处决，真是死得其所！C．那些在科学领域有所建树的人，都善于从细小的、司空见惯的现象中发现问题。D．如果不是万不得已，他是不会向你开口借钱的。8．下面加点成语运用恰当的一项是（

）A．这位老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。B．我处心积虑地练习，就是为了提高学习效率。C．同学小文语重心长地对我说：“你怎么迟到啦？”D．放映厅里座无虚席，观众都沉浸在电影感人的情节当中。9．下列句子中画线的谚语、歇后语使用不正确的一项是（

）A．我对新生事物充满好奇，遇到问题总爱“打破砂锅——问到底”。B．经过反复计算，我终于做出了这道题，真是“不入虎穴焉得虎子”呀！C．这事不是小明的错，可老师铁了心不听他解释。唉，小明是“跳进黄河也洗不清”了。D．她玩的那点小把戏简直是“司马昭之心——路人皆知”，她还以为别人都蒙在鼓里呢！10．下列句子中加点成语使用正确的一项是（

）A．灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。B．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝、油嘴滑舌地表明自己的见解。C．辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。D．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。11．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（

）A．为了班级建设，小明积极献计献策，语重心长地和老师谈了一个多小时。B．重新装修过的校舍焕然一新。C．我们的祖国正以不可思议的速度发展着，让全世界震惊。D．全球有许多人在学汉字用汉字，这已是司空见惯的事。12．下列词语搭配完全正确的一项是（

）A．皎洁的月光

改进缺点

状态良好B．僻静的闹市

提高效率

态度端正C．沉重的脚步

执行任务

目的明确D．坚毅的目光

挽回损失

局势严重13．下面句子中加点的成语使用正确的一项是（

）A．长达4个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了。B．古今中外，许多先贤名仕用他们讳莫如深的语言道出了对人生万象的感悟。C．荒山深林里，兰草依然生机勃勃，不因沦落深山而自弃。D．这部电影非常火爆，电影院里坐满了乌合之众等待观看。14．下列句子中画线词语使用不怡当的一项是（

）A．这种卖国求荣、残害忠良的奸臣，真是死得其所。B．作业落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于事。C．见微知著，小小的言行足以反映岀一个人的教养和修为。15．下列句子中，画横线词语使用不恰当的一项是（

）A．国庆节到了，到处悬灯结彩，举国欢庆。B．春风拂过，草儿抽芽，果树开花，一派万象更新的景象。C．百思不得其解之下，李旭只好放弃追根求源。D．我真是孤陋寡闻，这种植物我竟然司空见惯。16．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．春天来了，大地复苏，各种植物生根发芽，重见天日了。B．我们为人民而死，就是死得其所。不过我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。C．见微知著，小的言行足以反映出一个人的素质和教养。D．哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家翻箱倒柜，最终也没有找到。17．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A．来自五湖四海的运动员们齐聚陕西，参加了一场体育盛宴。B．新春佳节，中华大地上一派万象更新的景象，人们共话祝福语，同唱中国情。C．奥运会上小将孙颖莎技高一筹，战胜了伊藤美诚。D．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。18．下列句子中，加点成语运用不恰当的一句是（

）A．托尔斯泰笔下的桑娜、渔夫等人物形象栩栩如生。B．贝多芬弹奏的《月光曲》如天籁之音，把皮鞋匠兄妹陶醉了。C．京剧舞台上，双方演员正在对打，轻歌曼舞，激烈到简直风雨不透。D．故宫中那些亭台楼阁雕梁画栋，巧夺天工，是中国古代建筑的杰作。19．下列句子中加点词语使用不恰当的是（

）A．雷声、雨声、风声搅和在一起，真是太可怕了！B．经过全体同学的辛勤劳动，教室里万象更新。C．数九寒天，大雪纷飞，人们穿上厚厚的棉衣，以抵御寒流的侵袭。D．鲁滨逊刚流落于可怕的荒岛时，一度以为没有了重见天日的希望。20．下面句子中带点词语运用不恰当的是哪一项？（

）A．全市诗朗诵大赛，我班张敏同学获得了金奖，无独有偶，小才女妹妹也得了金奖。B．张大爷本想安稳地度过晚年，可是，一场不可思议的变故打破了他的希望。C．随着考古的发展，那些深埋在地下的文物被发掘，而相关的历史也得以重见天日。D．一流的研发团队和先进的技术使我们公司生产的新一代电扇在市场上独占鳌头。21．下列句子中加点的四字词语使用恰当的一项是（

）A．这个十恶不赦的罪犯被执行了死刑，也算是死得其所了。B．灾难发生后，五湖四海的人们纷纷伸出援手，帮助灾区渡过难关。C．货摊上的工艺品设计得别有用心,让人眼前一亮。D．遇到不懂的问题，我们应当不耻下问，积极请老师指教。22．下列加点成语运用不恰当的是（）A．一遇到困难我们就灰心丧气，这绝不是我们正确的选择。B．四月的乡村就是一幅优美的画卷，美丽的田园风光令人心旷神怡。C．这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。D．京剧演员表演得实在是太精彩了，精致华美的服饰，个性鲜明的唱腔，令人头晕目眩。23．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（

）A．千钧一发之际，消防员勇敢地冲进火海，抱出了小孩。B．如今听说事情已经被解决了，他顿时喜出望外。C．某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。D．虽然电话里没有具体说家里出了什么事，但她心里还是有些忐忑不安。24．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．妹妹总爱在家里翻箱倒柜，不知道在找什么。B．火把节到了，来自五湖四海的游客齐聚凉山，欢度佳节。C．王小明特别喜欢做手工，你看，他又在那里自作自受地制作纸船。D．只要你善于观察，善于分析，见微知著，就有可能发现真理。25．用“精”字组词，填在下列句子的括号中，填写正确的一项是（）这次艺术活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了，那（）的图案让人越看越喜欢。A．精致

精彩

精巧

精美

精通B．精通

精彩

精巧

精美

精致C．精通

精彩

精巧

精致

精美D．精通

精彩

精致

精美

精巧26．结合语境选词填空，恰当的一项是（）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A．质量

分量

雅量B．分量

雅量

质量C．雅量

分量

质量D．质量

雅量

分量27．句中画横线的词语运用不正确的一项是（

）A．对于他这种极其荒唐的行为，大家早已司空见惯了。B．放学后，我一回到家就翻箱倒柜地寻找心爱的玩具。C．大伙对他两面三刀的心情了如指掌。D．国家森林公园里绿树成荫，流水潺潺，宛如世外桃源般宁静。28．下列句子中的加点词语使用错误的一项是（

）A．华山南接秦岭，北瞰黄渭，以奇险峻、秀著称于世，可真是巧夺天工！B．运动员们只有苦练才能技高一筹，在赛场上战胜对手。C．各地防疫措施会持续加强，万不得已时可能“封城”。D．刘胡兰为战友的牺牲而悲痛，更为他们死得其所而骄傲。29．下列词语搭配完全正确的一项是（

）A．寄托哀思

阅读书籍

美好时光 B．证实制度

局势严峻

声音清脆C．牺牲责任

阳光明媚

说话含糊 D．提取利益

一律通过

陷入困境30．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A．原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象，现在看不到了。B．我的爸爸从来不发火，一辈子总是心平气和。C．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。D．我们在工作中，要善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。二、填空题31．按要求写词语。（1）形容英勇：视死如归、____________、____________、____________（2）描写伤心：痛不欲生、____________、____________、____________（3）描写品德高尚：两袖清风、____________、____________、____________（4）形容好奇的词语：追根究底、___________、___________、___________32．将下面的成语补充完整，并完成练习。①()()登场

②()妙()肖

③轻歌()()④饱经()()

⑤天()()音

⑥威风()()（1）根据图片填成语。（填序号）__________

__________（2）__________是ABAC式的成语（填序号），这样的成语还有____________、___________等。33．成语大比拼。（1）勃勃生机（AABC式）_________________

_________________（2）群策群力（ABAC式）_________________

_________________（3）甜言蜜语（含有近义词）_________________

_________________（4）无独有偶（含有反义词）_________________

_________________（5）生龙活虎（动物成语）_________________

_________________34．我能把下列词语补充完整，并选词填空。眉飞色()

张冠李()

全神()注

一()千里叱()风云

余音绕()

()()如生

()然大悟（1）上面的词语中，AABC式的词语是()，我能照样子写一个()。（2）上面的词语中，含有数字的词语是()，我能照样子写一个()。（3）在人类历史上，()的人物，举不胜举。35．把下列词语补充完整，并按要求填空①()()如生

②轻歌()舞③()夺天工

④居高()下⑤()雀无声

⑥余音()梁⑦震耳()聋

⑧全神()注（1）以上词语中互为反义的一对词语是：()——()（填序号）（2）形容技巧高超的词语是()。（填序号）（3）再写两个与①词语结构相同的词语：_____________、_____________。36．按要求写词语。（1）ABB式_______________

_______________（2）AABB式_______________

_______________（3）形容音乐优美的成语：_______________

_______________（4）形容文笔优美的成语：_______________

_______________（5）形容害怕的成语：_______________

_______________37．将下列词语补充完整，并按要求回答问题。()山()水

余音()()

()钟大()惟()惟()

轻()()舞

()()如生（1）仿照画波浪线的词语，再写两个此类词语：___山___水

___山___水（2）写两个和划线词语结构相同的词语：惟（）惟（）：____________

____________

（）（）如生：____________

____________（3）选词填空：①轻快的音乐，柔和的舞蹈。()②形容音乐或文辞高妙，格调庄严，气势宏大。()38．将下列成语补充完整，并按要求答题。余音绕()

栩栩如()

化为()有

理直气()全神()注

视死如()

画龙点()

()经风霜（1）仿照画“﹏﹏﹏”的构词方式写两个词语：_________、__________。（2）加点的词语出自曹植的诗句：“_____________，______________。”表达了他自己愿为国家奋勇献身的豪迈气概。（3）用画“”的词语具体描写一种事物：_____________________39．按要求写词语。（1）按要求写出一个四字词语。形容心理的四字词语：_________________

描写山水的四字词语：__________________形容时间短的四字词语：__________________

描写人物外貌的四字词语：__________________（2）结合语境，写出加点词语的反义词。①面对危险我们不能()，要沉着冷静。②这些水草在河中忽而融合在一起，忽而又()开来。40．补充词语，并选词填空。血气方()

司空见()

翻箱倒()

()然不同不可思()

见微知()

张灯结()

()堂大笑（1）元宵节来临，家乡大街小巷处处__________，美不胜收。（2）同学们正在猜“无头无尾一面田”的字谜是什么，王浩明抢先回答说：“是鱼字。我最爱吃鱼。哈哈！”大家被逗得__________，气氛好不融洽。41．先将词语补充完整，再选择恰当的词语填写在句子中。()首()胸

()骨()身

()()生花天()海()

司空()()

()而不()（1）战士们()，相继从悬崖往下跳。（2）他坚定地说：“为了革命事业，就算()也在所不惜。（3）李白()，斗酒百篇，留下许多脍炙人口的诗作。42．先把词语补充完整，再想想句子中带横线的部分可以用哪个词语代替，把词语填在括号里。舍本()末

身()其境

()无其事()重心长

()类旁通

龙()虎跃（1）我听得入迷，恍如亲身来到某种境地。()（2）我发现三个调皮鬼镇定地、不动声色地走进教室，来到同学们的面前()43．先把词语补充完整，再按要求填空。（填序号）①开山鼻()

②油腔滑()

③()然不同④游手好()

⑤锲而不()

⑥()然起敬⑦精()求精

⑧追()求源

⑨精兵简()（1）词语___________和__________都是贬义词。（2）一个学术流派的创始人叫_______________。（3）成功属于_________、____________的人。这样的人令人____________。（4）与“不求甚解”意思相反的词语是_____________。44．先把词语补充完整，再结合语境选词填空。()空见()

斩()()铁

追根()()()不同

不()()议

()之众（1）匪徒虽有一二千人，但多是________，不堪一击。（2）自然界中有很多令人感到__________的神秘现象，正等待有志于此的科学家们去破解。（3）做科学家要有严谨的态度，更要崇尚_______的精神。45．先补充词语，再按要求完成下列练习。见()知()

司空()()

()得()所五()四()

心平()()

()可()议（1）类似画“”的含有数字的四字词语，我还能再出写一个：___________。（2）画“﹏﹏﹏”的四字词语的意思是：____________________________。（3）以前科幻电影中的许多设想，当时看起来是______________________的，现在却不断变为现实。（选词填空）46．将下列成语补充完整，然后选择合适的填空。水()石穿

全神()注

无忧无()

声泪()下()人不倦

百感交()

见微知()

情同手()时光如白驹过隙，转眼间，我们即将离开亲爱的母校。回顾六年的校园生活，我心中()我们在这里度过了()的童年，成长为翩翩少年。谢谢你，()的老师！谢谢你，()的同学！我将带着你们给予我的精神财富走向新的征程……47．先将下列词语补充完整，再选词填空。见()知()

不可()()

心()气()死()其()

重见()()

万不()()（1）恐龙生存在6500万年前，这个时间真是长到()啊！（2）随着发掘工作的推进，越来越多的文物()。48．先将词语补充完整，再选词填空。()()截铁

死()其()

手()眼()()()思议

翻()倒()

重()天()（1）自然科学领域中有许多令人的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。（2）他在歹徒向路人勒索巨额钱款的时候见义勇为，与歹徒展开激烈搏斗，最后壮烈牺牲，真是。49．先将下列词语补充完整，再选词填空。死得()()

()()四海

()知()福翻箱()()

()()无遗

()见()日（1）录取通知书不见了，几个老师____________找了好几遍都没找到。（2）2022北京冬奥会期间，来自____________的运动健儿给我们带来了一场精彩的奥运盛会。50．把下列词语补充完整再选择填空。（只填序号）①()()之音②行云()()

③笔走()()④余音()()⑤黄钟()()⑥()妙()肖元旦联欢晚会的节目精彩纷呈，大合唱如__________，震撼人心；古筝独奏如__________，优美动听；模仿秀表演__________，令人拍案叫绝；书法家现场展示________，力透纸背；童声独唱堪称__________，听后有__________，三日不绝之感。

专题03词语理解运用（教师版）词语是小学语文教学的重点，也是学生理解句子，懂得课文内容，学好语文的重要途径。我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。一、复习要点

1、复习1-6年级课本里的词语，并会写，会运用。2、小学阶段的四字词语，成语要牢记，会听写，并会正确运用。3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。5、根据句意填出适当的词语。二、知识平台1.成语、歇后语及词语的积累与运用。2.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。3.词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)等等4.掌握常用的七种关联词语，并能正确使用。如：①并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……②因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……③条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……④转折关系：虽然……但是……；尽管……还是⑤假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……⑥选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……⑦递进关系：不但……而且……；不仅……还……三、试题特点小升初关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个个、方面的问题：一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解；二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。四、常考题型①选择词语填空；②填关联词语；③查字典填空；④词语解释、语境词义解释；⑤辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语；⑥词语理解和运用；⑦词语搭配；⑧按要求写词语等等。①选择词语填空；②填关联词语；③查字典填空；④词语解释、语境词义解释；⑤辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语；⑥词语理解和运用；⑦词语搭配；⑧按要求写词语等等。解答词语试题常见的毛病是考生不太注意词语、成语所在的具体的语言环境，现代词语和文言词语不太注意对其义项的了解，这两个问题都是值得考生注意的。一、选择题。1．以下描述中使用成语不恰当的是（

）A．魔术师手中的玻璃杯源源不断地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思议了！B．随着考古的发展，那些深埋在地下的文物被发掘，而相关的历史也得以重见天日。C．“穿红军装、走红军路”的研学活动推出，同学们恍然大悟，跃跃欲试。【答案】C【详解】本题考查词语搭配的能力。A.不可思议：原为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界。后来形容无法想象，很难理解。B.重见天日：重：重新。天日：天空和太阳，比喻光明。比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明。C.恍然大悟：恍然：猛然领悟的样子。悟：理解，明白。一下子明白、觉悟过来。结合句子意思，形容研学活动推出后同学们的反应，不恰当。故选C。2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（

）A．在外地工作的的父母今天要回来，一放学他就迫不及待地往家跑。B．他总能从司空见惯的事情中观察出一些规律，我很佩服他！C．坏人被绳之以法，真是死得其所。D．这本书非常有教育意义，读起来耐人寻味。【答案】C【详解】本题考查成语的理解和使用。A．迫不及待：急迫得不能再等待。句意为：父母要回来，他很急地往家跑，一刻也不能等待。故正确；B．司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。句意为：他总能从常见的事中观察出规律。故正确；C．死得其所：得到恰当的地方。形容死得有意义、有价值。句意为：坏人被抓住，是罪有应得。故错误；D．耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体会思索。句意为：这本书读起来意味深长。故正确。故选C。3．下面句中加点词语运用恰当的一项是（

）A．一向不爱说话的小刚，今天竟然多次举手回答问题，真让我们觉得司空见惯！B．今年的春天常常刮很大的风，汹涌澎湃的，还有很多的沙尘。C．这件艺术品不知深埋土里多少时日，终于在一场一场大雨的冲刷后重见天日。D．今天我独自在家，我做了最拿手的美味的西红柿炒鸡蛋，然后就自作自受起来。【答案】C【详解】本题考查词语运用。A.司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。结合句子意思，形容小刚行为不同寻常，词语运用不恰当；B.汹涌澎湃：本指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。根据句子意思，形容风大，词语运用不恰当；C.重见天日：指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。使用正确；D.自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。结合句意，形容自己吃自己做的可口的菜，词语运用不恰当；故选C。4．下列四句话中，画横线的格言、俗语运用不正确的一项是（）A．刘绍棠四十年后感谢老师在他的心田播下了文学的种子，老师认为这只是“无心插柳柳成荫”。B．我们要以“苟日新，日日新，又日新”督促自己及时反省，不断追求完善。C．弟弟读书不用功，妈妈语重心长地告诉他：“近水知鱼性，近山识鸟音。”D．小君写作文时想用一个名人的事例来证明自己的观点，可是怎么也想不出一个合适的，他真切地体会到了“书到用时方恨少”的含义。【答案】C【详解】本题考查格言、俗语的运用。A.无心插柳柳—柳成荫：指成事与否，时常与刻意的谋画无甚关联，尤其是个人的命运关涉天意之时的无奈。B.苟日新，日日新，又日新：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。C.“近水知鱼性，近山识鸟音。”意思是：比喻人往往熟悉自己经常接触的事物。弟弟读书不用功，可以用“少壮不努力，老大徒伤悲”。故该选项错误。D.“书到用时方恨少，事非经过不知难。”意思是：等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。5．下列成语使用不当的一项是（

）A．这种事已是司空见惯，难怪报纸连登都不登。B．祖国到处呈现出万象更新的景象。C．李某孤陋寡闻、见微知著，他的理解是片面的。D．一个人为人民利益而死就是死得其所。【答案】C【详解】本题考查词语搭配。A.司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。B.万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。C.见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。“见微知著”是褒义词，与句子中“孤陋寡闻”“他的理解是片面的”不搭配。D.死得其所：形容死得有意义、有价值。故选C。6．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．对于穿着汉服吃火锅、逛街的现象，大家早已司空见惯了。B．她的服装设计总是别出心裁，从不俗套。C．马路上车来车往，滔滔不绝。D．要想成为科学家，你就要有见微知著的能力。【答案】C【详解】本题主要考查词语的运用。C．滔滔不绝：意思指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。本句指的是马路上车来车往，用“滔滔不绝”不恰当。故选C。7．下列选项中成语运用错误的一项是（

）A．他们必须预备过年的物品，好在新年时显出万象更新的气象。B．那个卖国贼被依法处决，真是死得其所！C．那些在科学领域有所建树的人，都善于从细小的、司空见惯的现象中发现问题。D．如果不是万不得已，他是不会向你开口借钱的。【答案】B【详解】考查词语的理解与运用。A．正确。万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。也作“万物更新”。B．有误。死得其所：所：地方，处所。得其所：得到恰当的地方。形容死得有意义、有价值。根据句中的“卖国贼”可知运用不符。C．正确。司空见惯：司空：古代官名。指某事物常见，不觉得奇怪。D．正确。万不得已：实在没有办法；不得不这样。故选B。8．下面加点成语运用恰当的一项是（

）A．这位老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。B．我处心积虑地练习，就是为了提高学习效率。C．同学小文语重心长地对我说：“你怎么迟到啦？”D．放映厅里座无虚席，观众都沉浸在电影感人的情节当中。【答案】D【详解】本题考查词语的搭配。A．夸夸其谈：指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。此处形容老师在课堂上讲课，不恰当。B．处心积虑：形容蓄谋已久。此处形容我的练习，不恰当。C．语重心长：言辞诚恳，情意深长。一般用来形容长辈对晚辈的教导。此处形容同学的劝说，不恰当。D．座无虚席：座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。形容放映厅的人多，恰当。故选D。9．下列句子中画线的谚语、歇后语使用不正确的一项是（

）A．我对新生事物充满好奇，遇到问题总爱“打破砂锅——问到底”。B．经过反复计算，我终于做出了这道题，真是“不入虎穴焉得虎子”呀！C．这事不是小明的错，可老师铁了心不听他解释。唉，小明是“跳进黄河也洗不清”了。D．她玩的那点小把戏简直是“司马昭之心——路人皆知”，她还以为别人都蒙在鼓里呢！【答案】B【详解】本题考查谚语和歇后语。A.正确。打破砂锅——问到底：比喻追究事情的根底。本句写“我”充满好奇，遇到问题总要追究根底。B.错误。不入虎穴焉得虎子：原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。本句是指经过不懈努力和认真的学习，做出一道题目。用在此句不合适。可以用“功夫不负有心人”。C.正确。跳进黄河也洗不清：比喻很难摆脱关系，避免不了嫌疑。本句写小明没有做错，可是老师不停解释，小明很难摆脱关系，洗清嫌疑。D.正确。司马昭之心——路人皆知：比喻人所共知的野心。本句写她的做法别人都知道。10．下列句子中加点成语使用正确的一项是（

）A．灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。B．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝、油嘴滑舌地表明自己的见解。C．辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。D．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。【答案】C【详解】本题考查的是对四字词语的辨析与运用能力。A.头晕目眩：头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。结合句意，等待献血的场面与头晕目眩搭配不当；B.油嘴滑舌：形容说话油滑，耍嘴皮子。结合句意，科学家滔滔不绝的表明自己的见解，是褒义，“油嘴滑舌”含有贬义，与句子不符；C.随机应变：随着时机、情况的变化而灵活地对待。比喻人处事机敏灵活。使用正确；D.各得其所：各得其所原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。结合句意，两本成语词典各具特色，“各得其所”指人或事物得到恰当的位置或者安排，与句意不符；故选C。11．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（

）A．为了班级建设，小明积极献计献策，语重心长地和老师谈了一个多小时。B．重新装修过的校舍焕然一新。C．我们的祖国正以不可思议的速度发展着，让全世界震惊。D．全球有许多人在学汉字用汉字，这已是司空见惯的事。【答案】A【详解】本题考查词语的运用。A．语重心长：话深刻有力，情意深长。不能用来形容小明对老师的谈话。故选A。12．下列词语搭配完全正确的一项是（

）A．皎洁的月光

改进缺点

状态良好B．僻静的闹市

提高效率

态度端正C．沉重的脚步

执行任务

目的明确D．坚毅的目光

挽回损失

局势严重【答案】C【详解】本题考查词语搭配的能力。A．“改进”指改变原来状况，使有所进步，与“缺点”搭配错误。可改为“改进技术”或者“改正缺点”。B．“僻静”与“闹市”矛盾，可改为“僻静的小巷”或者“拥挤的闹市”。D．“坚毅”指坚定有毅力，形容“目光”不恰当。可改为“坚毅的品质”或者“慈祥的目光”。故选C。13．下面句子中加点的成语使用正确的一项是（

）A．长达4个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了。B．古今中外，许多先贤名仕用他们讳莫如深的语言道出了对人生万象的感悟。C．荒山深林里，兰草依然生机勃勃，不因沦落深山而自弃。D．这部电影非常火爆，电影院里坐满了乌合之众等待观看。【答案】C【详解】本题考查成语的理解和使用。A.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。结合“新年的钟声和人们的祝福声”可知应该是要表达“春节晚会”结束了,应改成“落下帷幕”。本题成语使用错误。B.讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。结合“语言道出了”可知，名人先哲已经说出了感悟，应改成“高深莫测”。本题成语使用错误。C.生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。本题是指兰草的生命力很旺盛，成语使用正确。D.乌合之众：原义是指像乌鸦聚集在一起的一群人，比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。在电影院看电影的观众不能称之为“乌合之众”。本题成语使用错误。故选C。14．下列句子中画线词语使用不怡当的一项是（

）A．这种卖国求荣、残害忠良的奸臣，真是死得其所。B．作业落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于事。C．见微知著，小小的言行足以反映岀一个人的教养和修为。【答案】A【详解】本题考查词语搭配。A．死得其所：形容死得有意义、有价值（所：处所，地方）。用来形容奸臣不恰当。故选A。15．下列句子中，画横线词语使用不恰当的一项是（

）A．国庆节到了，到处悬灯结彩，举国欢庆。B．春风拂过，草儿抽芽，果树开花，一派万象更新的景象。C．百思不得其解之下，李旭只好放弃追根求源。D．我真是孤陋寡闻，这种植物我竟然司空见惯。【答案】D【详解】本题考查词语搭配。A．恰当。悬灯结彩：意思是挂着灯笼，系着彩球；形容节日、喜庆的景象。B．恰当。万象更新：意思是宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。C．恰当。追根求源：意思指追溯事物发生的根源。D．不恰当。司空见惯：指某事常见，不足为奇。从“孤陋寡闻”可知使用有误。故选D。16．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．春天来了，大地复苏，各种植物生根发芽，重见天日了。B．我们为人民而死，就是死得其所。不过我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。C．见微知著，小的言行足以反映出一个人的素质和教养。D．哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家翻箱倒柜，最终也没有找到。【答案】A【详解】考查词语搭配。A.重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。形容植物发芽不能用“重见天日”。可改为“破土而出”。B.死得其所：指死得有价值，有意义。C.见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。D.翻箱倒柜：形容彻底翻检。17．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A．来自五湖四海的运动员们齐聚陕西，参加了一场体育盛宴。B．新春佳节，中华大地上一派万象更新的景象，人们共话祝福语，同唱中国情。C．奥运会上小将孙颖莎技高一筹，战胜了伊藤美诚。D．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。【答案】D【详解】本题考查词语搭配的能力。A．五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。B．万象更新：宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。C．技高一筹：是稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。D．不可思议：有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。阅读例句可知，假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不堪设想的。故D选项错误。18．下列句子中，加点成语运用不恰当的一句是（

）A．托尔斯泰笔下的桑娜、渔夫等人物形象栩栩如生。B．贝多芬弹奏的《月光曲》如天籁之音，把皮鞋匠兄妹陶醉了。C．京剧舞台上，双方演员正在对打，轻歌曼舞，激烈到简直风雨不透。D．故宫中那些亭台楼阁雕梁画栋，巧夺天工，是中国古代建筑的杰作。【答案】C【详解】本题考查成语的运用。A．栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。结合词义，可知成语使用正确。B．天籁之音：意思是形容声音十分动听悦耳。结合词义，语境可知成语使用正确。C．轻歌曼舞：意思是轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。结合词义，可知不能形容京剧演员对打激烈的场景，所以成语使用错误。D．巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。结合词义，可知成语使用正确。故选C。19．下列句子中加点词语使用不恰当的是（

）A．雷声、雨声、风声搅和在一起，真是太可怕了！B．经过全体同学的辛勤劳动，教室里万象更新。C．数九寒天，大雪纷飞，人们穿上厚厚的棉衣，以抵御寒流的侵袭。D．鲁滨逊刚流落于可怕的荒岛时，一度以为没有了重见天日的希望。【答案】B【详解】本题考查词语的理解和运用，注意结合语境分析。A.搅和：混合、掺杂、扰乱。这里指雷声、雨声、风声掺杂在一起，很可怕，故该项正确。B.万象更新：宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。这里形容被打扫后的教室的样子，使用错误。可以改成“焕然一新”。C.侵袭：暗中侵入、破坏。这里指人们穿上棉衣抵御寒流的侵入，使用正确。D.重见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。这里指鲁滨逊刚流落荒岛时，认为不能脱离荒岛，重见光明，使用正确。故选B。20．下面句子中带点词语运用不恰当的是哪一项？（

）A．全市诗朗诵大赛，我班张敏同学获得了金奖，无独有偶，小才女妹妹也得了金奖。B．张大爷本想安稳地度过晚年，可是，一场不可思议的变故打破了他的希望。C．随着考古的发展，那些深埋在地下的文物被发掘，而相关的历史也得以重见天日。D．一流的研发团队和先进的技术使我们公司生产的新一代电扇在市场上独占鳌头。【答案】B【详解】本题考查词语运用。A．无独有偶：表示两人或两事十分相似。从“我班张敏同学获得了金奖”和“小才女妹妹也得了金奖。”可知张敏和妹妹都得到了金奖。带点词语符合语境。B．不可思议：思想言语所不能达到的境界。从“张大爷本想安稳地度过晚年”“变故”和“打破了他的希望。”可以知道这个变故发生得很突然，意想不到。词语“不可思议”与语境不符合。C．重见天日：比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明。从“那些深埋在地下的文物被发掘”可以知道与文物有关的历史随着文物的发掘重新让人们知道。带点词语符合语境。D．独占鳌头：比喻占首位或第一名。从“一流的研发团队和先进的技术”可以推测出这是让新一代电扇在市场占优势的理由。带点词语符合语境。选项B的带点词语运用不恰当。故选B。21．下列句子中加点的四字词语使用恰当的一项是（

）A．这个十恶不赦的罪犯被执行了死刑，也算是死得其所了。B．灾难发生后，五湖四海的人们纷纷伸出援手，帮助灾区渡过难关。C．货摊上的工艺品设计得别有用心,让人眼前一亮。D．遇到不懂的问题，我们应当不耻下问，积极请老师指教。【答案】B【详解】本题考查词语的运用。A.不当，“死得其所”形容死的有意义，有价值。这里形容死刑犯不当。B.正确。C.不当，“别有用心”指心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。不能用在能让人眼前一亮的工艺品设计上，可以换成“别出心裁”。D.不当，“不耻下问”指不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。这里是向老师请教，所以“不耻下问”用在此处不妥。故选B。22．下列加点成语运用不恰当的是（）A．一遇到困难我们就灰心丧气，这绝不是我们正确的选择。B．四月的乡村就是一幅优美的画卷，美丽的田园风光令人心旷神怡。C．这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。D．京剧演员表演得实在是太精彩了，精致华美的服饰，个性鲜明的唱腔，令人头晕目眩。【答案】D【详解】本题考查成语的使用。学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A．灰心丧气：意思是形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。B．心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。C．索然无味：形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有，使人失去兴趣。D．头晕目眩；意思是头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。与“表演得实在是太精彩了，精致华美的服饰，个性鲜明的唱腔”不符合。23．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（

）A．千钧一发之际，消防员勇敢地冲进火海，抱出了小孩。B．如今听说事情已经被解决了，他顿时喜出望外。C．某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。D．虽然电话里没有具体说家里出了什么事，但她心里还是有些忐忑不安。【答案】C【详解】考查了成语的正确使用。A．千钧一发：也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。B．喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。C．有误，死得其所：形容死得有意义、有价值（所：处所，地方）。是褒义词。在本句中说罪犯“死得其所”用词不当。D．忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。故选C。24．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．妹妹总爱在家里翻箱倒柜，不知道在找什么。B．火把节到了，来自五湖四海的游客齐聚凉山，欢度佳节。C．王小明特别喜欢做手工，你看，他又在那里自作自受地制作纸船。D．只要你善于观察，善于分析，见微知著，就有可能发现真理。【答案】C【详解】本题考查成语运用。A.翻箱倒柜，把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。句子中用来形容妹妹经常在家里找东西，使用恰当。B.五湖四海，意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。句子中指各地的游客都聚在凉山，使用恰当。C.自作自受，意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。句子中用来指王小明喜欢做手工，在制作纸船，使用不恰当。D.见微知著是一个汉语成语，最早出自战国·韩非子《韩非子·说林上》。该成语的意思是指见到细微的苗头，就能预知事物发展的方向。结合句子语境，使用恰当。因此选择C。25．用“精”字组词，填在下列句子的括号中，填写正确的一项是（）这次艺术活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了，那（）的图案让人越看越喜欢。A．精致

精彩

精巧

精美

精通B．精通

精彩

精巧

精美

精致C．精通

精彩

精巧

精致

精美D．精通

精彩

精致

精美

精巧【答案】C【详解】本题考查选词填空的能力。精通：透彻理解并能熟练掌握。精彩：优美:出色，绝妙。精美：精致而美好。精巧：指精细巧妙。精致：精巧细致。“精通”强调“熟练掌握”的意义，搭配出现人物、事，因此应该是对数码摄影比较精通:“精彩”强调“优美、绝妙”的意义，搭配出现人物、事，因此应该是对精彩的镜头:“精美”强调“精致、美好”的意义，搭配出现人、物、事，因此应该是浮雕画精美极了:“精心”强调“专心、细心”的意义，搭配出现人、物、事，因此应该是精心设计。26．结合语境选词填空，恰当的一项是（）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A．质量

分量

雅量B．分量

雅量

质量C．雅量

分量

质量D．质量

雅量

分量【答案】B【详解】本题考查词语的掌握能力。质量：资质器量事物、产品或工作的优劣程度、事物的优劣程度和数量，物体中所含物质的量，亦即物体惯性的大小。雅量：宽宏的气度。分量：比喻价值、作用、对判断有影响的力量。重量：达到标准的数量。从“掷地有声”可以看出应该是说话有分量，填“分量”；从“豁达淡泊”可知填“雅量”；从“深远厚重”可知应填的是“质量”。27．句中画横线的词语运用不正确的一项是（

）A．对于他这种极其荒唐的行为，大家早已司空见惯了。B．放学后，我一回到家就翻箱倒柜地寻找心爱的玩具。C．大伙对他两面三刀的心情了如指掌。D．国家森林公园里绿树成荫，流水潺潺，宛如世外桃源般宁静。【答案】C【详解】本题主要考查对词语的理解。A．正确。司空见惯：指某事常见，不足为奇。B．正确。翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。C．不正确。两面三刀：比喻居心不良，阴险狡猾，当面一套，背后一套，挑拨是非，耍两面手法的人。形容心情不恰当。D．正确。流水潺潺：拟声词。形容溪水。故选C。28．下列句子中的加点词语使用错误的一项是（

）A．华山南接秦岭，北瞰黄渭，以奇险峻、秀著称于世，可真是巧夺天工！B．运动员们只有苦练才能技高一筹，在赛场上战胜对手。C．各地防疫措施会持续加强，万不得已时可能“封城”。D．刘胡兰为战友的牺牲而悲痛，更为他们死得其所而骄傲。【答案】A【详解】本题考查词语使用。A.巧夺天工，巧夺天工形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。这里形容自然界，使用不恰当，可以改为“鬼斧神工”。B.技高一筹，意思是稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。C.万不得已，意思是表示无可奈何，不得不如此。D.死得其所，形容死得有意义、有价值。因此选择A。29．下列词语搭配完全正确的一项是（

）A．寄托哀思

阅读书籍

美好时光 B．证实制度

局势严峻

声音清脆C．牺牲责任

阳光明媚

说话含糊 D．提取利益

一律通过

陷入困境【答案】A【详解】本题考查词语的搭配。A．正确。B．有误。证实制度——制定制度。C．有误。牺牲责任——牺牲生命。D．有误。提取利益——赢得利益。30．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A．原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象，现在看不到了。B．我的爸爸从来不发火，一辈子总是心平气和。C．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。D．我们在工作中，要善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。【答案】C【详解】本题考查成语的使用。A．司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。本句是指吐痰现象在乡村是非常常见的，搭配恰当。B．心平气和：心里平和，不急躁，不生气。结合“我的爸爸从来不发火”可知，搭配恰当。C．忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。“忘乎所以”含有贬义，搭配“汲取知识”不恰当。可改成“孜孜不倦”。D．见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。结合“把问题解决在萌芽状态”可知，搭配恰当。二、填空题31．按要求写词语。（1）形容英勇：视死如归、____________、____________、____________（2）描写伤心：痛不欲生、____________、____________、____________（3）描写品德高尚：两袖清风、____________、____________、____________（4）形容好奇的词语：追根究底、___________、___________、___________【答案】舍己为人见义勇为宁死不屈肝肠寸断心如刀绞泣不成声坚贞不屈刚正不阿高风亮节刨根问底追根溯源盘根问底【详解】本题考查按要求写词语。（1）根据要求，可知，要写形容英勇的四字词语，如：奋不顾身、临危不惧、正气凛然等。（2）根据要求，可知，要写描写伤心的四字词语，如：吞声忍泪、悲痛欲绝、痛哭流涕等。（3）根据要求，可知，要写描写品德高尚的四字词语，如：德高望重、大公无私、拾金不昧等。（4）根据要求，可知，要求写形容好奇的四字词语，如：穷根究底、盘根究底、饶有兴趣等。32．将下面的成语补充完整，并完成练习。①()()登场

②()妙()肖

③轻歌()()④饱经()()

⑤天()()音

⑥威风()()（1）根据图片填成语。（填序号）__________

__________（2）__________是ABAC式的成语（填序号），这样的成语还有____________、___________等。【答案】粉墨惟惟曼舞风霜籁之凛凛①③②诚惶诚恐十全十美【详解】考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。粉墨登场：化装上台演戏，今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。轻歌曼舞：曼：柔和。意思是轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。饱经风霜：饱：充分地。风霜：风和霜，比喻艰难困苦。形容经历过种种艰难困苦生活的磨炼。天籁之音：是形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。威风凛凛：威风：使人敬畏的声势、气派。凛凛：气势逼人的样子。形容气势逼人，令人敬畏。（1）根据图片内容可以得出第一幅图描写的是穿戏服登场唱戏，所以对应的成语是“粉墨登场”第二幅图是在跳舞，对应的成语是“轻歌曼舞”。（2）结合题干的内容可以得出ABAC式的成语是惟妙惟肖。类似的成语有：人来人往、一五一十、自由自在、十全十美、再三再四、百发百中、一心一意、毛手毛脚、非亲非故、冷言冷语、一年一度、无边无际、实话实说、探头探脑33．成语大比拼。（1）勃勃生机（AABC式）_________________

_________________（2）群策群力（ABAC式）_________________

_________________（3）甜言蜜语（含有近义词）_________________

_________________（4）无独有偶（含有反义词）_________________

_________________（5）生龙活虎（动物成语）_________________

_________________【答案】念念不忘头头是道毛手毛脚百发百中左邻右舍吆五喝六左顾右盼大材小用牛刀小试两鼠斗穴【详解】本题考查的词语仿写，注意平时对词语的积累和识记。（1）本题中AABC式的成语有：欣欣向荣、斤斤计较、代代相传、亭亭玉立、步步登高、面面相觑、窃窃私语、遥遥相对、空空如也、碌碌无为、多多益善、济济一堂、息息相关、跃跃欲试、惴惴不安、默默无闻、愤愤不平、历历在目、滔滔不绝（2）本题中ABAC式的成语有：自由自在、一五一十、十全十美、再三再四、人来人往、冷言冷语、非亲非故、百发百中、毛手毛脚、一心一意、一年一度、无边无际、实话实说、探头探脑、若隐若现、半推半就、半信半疑、自作自受、百战百胜、不折不扣、一点一滴（3）本题中含有近义词的成语有：左邻右舍、吆五喝六、眼疾手快、和颜悦色、改朝换代、左顾右盼、见多识广、察言观色、粉身碎骨、七拼八凑、旁敲侧击、道听途说、良师益友、半斤八两、千丝万缕、改天换地、惊天动地、千变万化、三年五载、两小无猜、人寿年丰（4）本题中含有反义词的成语有：左顾右盼、大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调、南征北战、有口无心、异口同声、扬长避短、七上八下、有勇无谋、生离死别、举足轻重、开天辟地、虎头蛇尾、起死回生、贪生怕死、大惊小怪、有眼无珠、东倒西歪、死去活来（5）本题中含有动物的成语有：牛刀小试、两鼠斗穴、牛鼎烹鸡、兔起凫举、牛头马面、春蚓秋蛇、鼠牙雀角、牛刀割鸡、牛骥同皂、十鼠同穴、龙肝豹胎、虎口拔牙、龙肝凤髓、龙蟠凤逸、封豕长蛇、虎视眈眈、虎头蛇尾、猫鼠同眠、牛角挂书、虎背熊腰、打草惊蛇34．我能把下列词语补充完整，并选词填空。眉飞色()

张冠李()

全神()注

一()千里叱()风云

余音绕()

()()如生

()然大悟（1）上面的词语中，AABC式的词语是()，我能照样子写一个()。（2）上面的词语中，含有数字的词语是()，我能照样子写一个()。（3）在人类历史上，()的人物，举不胜举。【答案】舞戴贯碧咤梁栩栩恍栩栩如生彬彬有礼一碧千里五湖四海叱咤风云【详解】本题考查补全词语、选词填空和词语仿写。眉飞色舞：形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。全神贯注：全副精神高度集中。一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。叱咤风云：形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右时局者的威风气势。余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。恍然大悟：一下子明白、觉悟过来。AABC式的词语：头头是道、念念不忘、欣欣向荣、斤斤计较、代代相传、亭亭玉立、步步登高、面面相觑、遥遥相对、窃窃私语、济济一堂、滔滔不绝、跃跃欲试、息息相关。含有数字的词语：十全十美、七上八下、三心二意、一心一意、九牛一毛、九死一生、五湖四海、七零八落、九九归一、五花八门、六神无主、五光十色、八仙过海、四面八方。“叱咤风云”和句子中“人物”搭配。35．把下列词语补充完整，并按要求填空①()()如生

②轻歌()舞③()夺天工

④居高()下⑤()雀无声

⑥余音()梁⑦震耳()聋

⑧全神()注（1）以上词语中互为反义的一对词语是：()——()（填序号）（2）形容技巧高超的词语是()。（填序号）（3）再写两个与①词语结构相同的词语：_____________、_____________。【答案】栩栩曼巧临鸦绕欲贯⑤⑦③熠熠生辉欣欣向荣【详解】本题考查词语的补全和理解。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。轻歌曼舞：轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。巧夺天工：人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。居高临下：立足高处，俯向下边。形容不可阻挡的形势。也形容处于有利的地位。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。全神贯注：全副精神高度集中。（1）互为反义词的是“鸦雀无声”和“震耳欲聋”，都和声音有关，即⑤和⑦。（2）形容技巧高超的词语是“巧夺天工”，即③。（3）①词语结构是AABC，这样结构的词语有：头头是道、念念不忘、斤斤计较。36．按要求写词语。（1）ABB式_______________

_______________（2）AABB式_______________

_______________（3）形容音乐优美的成语：_______________

_______________（4）形容文笔优美的成语：_______________

_______________（5）形容害怕的成语：_______________

_______________【答案】白茫茫兴冲冲清清楚楚明明白白天籁之音余音绕梁行云流水妙笔生花战战兢兢担惊受怕【详解】本题考查按要求写词语。（1）ABB式词语有：乐呵呵、笑哈哈。（2）AABB式词语有：仔仔细细、干干净净。（3）形容音乐优美的成语：余音袅袅、游鱼出听。（4）形容文笔优美的成语：文采斐然、字字珠玉。（5）形容害怕的成语：惶恐不安、不寒而栗、心有余悸。37．将下列词语补充完整，并按要求回答问题。()山()水

余音()()

()钟大()惟()惟()

轻()()舞

()()如生（1）仿照画波浪线的词语，再写两个此类词语：___山___水

___山___水（2）写两个和划线词语结构相同的词语：惟（）惟（）：____________

____________

（）（）如生：____________

____________（3）选词填空：①轻快的音乐，柔和的舞蹈。()②形容音乐或文辞高妙，格调庄严，气势宏大。()【答案】千万绕梁黄吕妙肖轻曼栩栩青绿依傍无边无际不紧不慢津津有味井井有条轻歌曼舞黄钟大吕【详解】本题考查补全词语、词语仿写和选词填空。千山万水，意思是形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。“余音绕梁”原义是音乐停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋（余音：在音乐演奏之后耳边好像还有声音；梁：屋梁），后形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味；在句中可充当谓语、定语、宾语；含褒义。黄钟大吕，形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。惟妙惟肖，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。轻歌曼舞，曼：柔和。意思是轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。栩栩如生，通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。（1）此类词语还有：青山绿水、高山流水、千山万水、游山玩水、依山傍水等。（2）ABAC式词语：自由自在、一五一十、再三再四、十全十美、人来人往等。AABC式词语：念念不忘、头头是道、欣欣向荣、斤斤计较、代代相传等。（3）根据词语含义，①为轻歌曼舞。②是黄钟大吕。38．将下列成语补充完整，并按要求答题。余音绕()

栩栩如()

化为()有

理直气()全神()注

视死如()