统编版四年级下册期末提优训练5-8单元（内附答案）

统编版四年级下册期末提优训练5-8单元（内附答案）提优训练五

一、字词积累。

1.给下面加点字注音，并按字母表的顺序排列加点字。

刹那()扩张()臀部()漆黑()重荷()

2.下列括号中所填字，正确的一项是()。

()嵌土()(A.镶壤瑞端B.壤镶瑞端

二、看拼音，写词语。

(

nǔ)(dài

tì)fànwéi

(dù

juān)(yìyù)zhuǎnyí

三、指出下面句子中加点词语的不同意思。

)正祥()

C.镶壤端瑞

bùjǐn___zǐsè

lùdìyuántóu

精神：A.表现出来的活力B.活跃，有生气C.指人的意识、思维活动和一般心理状态

D.英俊，相貌好、身材好

1.瞧这小伙子长得多精神!_________()

2.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。()

3.拔河比赛过后，同学们更加精神焕发。____________()

4.他最近精神压力比较大，所以看上去很是疲惫的样子。_________()

四、补充四字词语，再选择填空(填序号)。

①()壁断崖②盘()而上③神清()爽

④五()缤纷⑤变化多()⑥金()辉煌

我们沿着山路()。路途中，不仅看到了()的野花，还看到了从()上倾泻下来的瀑布。来到山顶，一座()的宫殿立在我们眼前。眺望远方，顿时让人感觉到()。

五、选词填空。

奇观壮观美观乐观

1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一()。

2.今日，我才真正领略到海上日出的()。

3.妈妈性格非常(),遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。4.赵州桥不但坚固，而且非常()。

六、按要求写句子。

1.太阳把黑云也染成了紫色或者红色。(改为“被"字句)

2.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢

(把画线部分改为陈述句)

3.怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

(仿写句子)

怎样广阔的大海呢_________,是这样广阔的大海。

七、根据课文内容填空。

1.《海上日出》的作者是_________________。“为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。”这句话中“___"写出了看日出的时间，看日出的地点是

2.《记金华的双龙洞》作者按照的顺序，写了作者看到的情景及产生的感受。由“在洞口抬头望，山相当高”可以知道作者的观察点是,其中“"一词写出了作者是从下往上观看，这叫(仰望俯视)。

八、课内阅读。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

1.加点字“贴"和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的和,“准会撞破额角，擦伤鼻子"写出了的感觉。

2.对选文理解正确的一项是_________()

A.泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。

B.画线句是一个设问句，具体说明了船的小，也给人新奇的感觉。

C.写船小主要是为了突出内洞的小。

3.“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压"能否去掉为什么

4.读完选文，如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受，你会说什么

提优训练六

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.李阳是一个坚强(jiangqiáng)的男孩儿，任何困难都难不倒他。但他的性格很倔强(jiàngqiáng),人们与他交流起来很困难。

2.边疆战士在塞(sàisāi)外工作时，发现穷苦人家的下水道坏了，就赶快把它修好，并用泥土塞(sàisāi)住管道的漏洞。

3.白鹅在引吭(hángkēng)大叫，公鸡呆呆地看着，一声不吭(háng

二、看拼音，写词语。

(tǔkàng)(qiān

bǐ)(wū

yè)niánmài

(sī

chóu)(dǎ

jié)(dí

rén)chènzǎo

三、给下面句中加点词语选择正确的解释。

kēng)。

gēbo

huāngzhāng

意思：①语言文字等的意义，思想内容；②意见，愿望；③指礼品所代表的心意；

④某种趋势或苗头；⑤情趣，趣味。

1.天已经很晚了，他怎么还没有要回家的意思。

2.我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思3.雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。

四、按要求写词语。

()()()

1.近义词。

撒谎—()镇静—()嘱咐—()

2.反义词。

危险—()黝黑—()厚实—()

五、照样子，在下面句子中加上恰当的拟声词。

例：还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。1.爸爸装了一袋烟，抽着。

2.雪在芦花鞋下地响着。

3.雨来还想说什么,可是门响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。

六、按要求写句子。

1.雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。"(改为转述句)

2.他明白了自己必须去，也就坦然地接受了这个现实。(改为双重否定句)

3.那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。(缩句)

七、根据课文内容填空。

1.《小英雄雨来》一文围绕“____________”六部分来写雨来这一人物形象。

2.《我们家的男子汉》主要从三方面来介绍这个男子汉：

3.《芦花鞋》选自的小说《》,讲述了____________的故事。

4.《独坐敬亭山》中“_________"运用了拟人的修辞手法，写出了诗人与敬亭山相对而视，含情脉脉的样子，表现了诗人的落寞之情。

八、课内阅读。

扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一

滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见!"

1.请你用“”画出描写鬼子毒打雨来的动词。从这些动词中，可以看出鬼子的_________________。

2.选文主要讲述了__________________________。

3.对文中画“"的句子理解不恰当的一项是____________()

A.既写出了雨来受伤的情景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起。

B.表现了雨来不惜用生命保护交通员，和敌人斗争到底的决心和爱国意志。

C.鲜血滴在那几行字上，这几行字与此时发生的事情没有什么关联。4.从选文最后一句，你能体会到什么

提优训练七

一、用“√”画出加横线字的正确读音。

卒业(zúcù)

汹涌(xiōngxūn)

二、看拼音，写词语。

fúróngyàntái

bóxuéxiāngféng

三、填空。

弥补(nímí)

派遣(qiěqiǎn)

qiánkūn

lúnlǐ

gōngxǐ

kūlong

剖析(pāo慷慨(kānpōu)kāng)

“囊"是一个多音字，在“软鼓囊囊”中读,在“囊萤夜读"中读_________________。当读“náng”时在词典中的解释有：①口袋；②像口袋的东西；③用袋子装。下面词语中“囊"的意思分别是什么把序号写在横线上。

探囊取物囊萤映雪囊括毛囊

四、给加点字词选择正确的解释。

1.平明送客楚山孤()A.天刚亮

2.欲将轻骑逐()A.骑马

3.胤恭勤不倦()A.恭候

4.太白感其意，还卒业()A.未完成的事业

B.天早已大亮

B.骑兵

B.恭请

B.结束学业

C.明天的时候

C.车马

C.肃敬勤勉C.完成学业

五、把下面词语补充完整并完成各题。

相()并()手不()()()不可()()()成针

()()有序

小心()()

()天()地悬()刺()

()()立雪失()落()

()()偷光()()不动

1.画“”的是一个ABCC式词语，请再写两个这样的词语：___0

2.请写出与画“"的词语有关的人物：_________、。

3.海水哗哗往里灌，汹涌湍急，__________________。(选词填空)

六、按要求写句子。

1.船员赶紧解开救生艇的绳索。(改为“把”字句)

2.营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。"

(改为转述句)

3.轮船在深深的海水中慢慢下沉。(缩句)

4.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。(用加点的字词写句子)

5.太白感其意，还卒业。(翻译句子)

七、根据课文内容填空。

1.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，___”;当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以用《墨梅》中的诗句“

2.《“诺曼底号"遇难记》一文，作者按的顺序写了“诺曼底号”的全过程，文章有详有略，运用了大量的描写，衬托了___的果断，突显了他的高大形象。

3.当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“___"来教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“___”来教育我

八、课内阅读。

他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

……

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉

入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.面对灾难时，人们,哈尔威船长则0

2.文中画“"的句子意在强调_________()

A.失事船舶沉没时的安静。B.哈尔威船长临危不惧的形象。

C.突如其来的深重的灾难。D.哈尔威船长独断专行。

3.文中画“”的句子运用了的修辞手法，作用是

4.大家凝视着船长，内心会想些什么呢

提优训练八

一、给加点字选择正确的读音。(填序号)

撵走()[A.niǎnB.niě]硕果()[A.suò

覆盖()[A.fùB.tù]_________永恒()[A.hén

二、看拼音，写词语。

jièshàoguījuguāiqiǎoshòuxiǎo

（）（）（）（）

mùpái___qìqiángbàgōng___zìsī

（）（）（）（）

三、根据拼音，写同音字组词。

zōng()色()合跟()

fú___祝()()手()务

chéng()罚()实()清

四、写出下列加点词语的反义词。

1.我和你们一样，是一个平平常常的普通人。2.一得到宝葫芦，可就幸福极了。

3.孩子们都停止了游戏。

4.她在一个遥远的地方接受教育。

5.偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来。6.人们都赞美她美妙的舞姿。

五、在下面括号中填上恰当的词语。

B.shuò]

B.héng]

yǔnxǔ

（）

liǎnjiá

（）

祖()仿()()认

()()()()()()

()的音乐()的北风()的花园()的果子

()围墙()疯闹()胳膊()教育

一()帐篷一()水蜜桃一()向日葵一()旗帜

六、指出下面句子所使用的描写方法。

1.我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。"

()

2.园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。()

3.她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。

()()

4.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。5.“你们在这儿做什么”他叱责道。

七、按要求写句子。

1.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被"字句)

()()

2.她必须承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为双重否定句)

3.芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。(缩句)

4.下面句子是描写冬天的，请你照样子写一写其他季节。雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

八、根据课文内容填空。

1.我们要趁着年轻多读书，因为“___,老来方知读书迟”,并且要坚持每天读书，因为“一日读书一日功，___"。

2.“书山有路勤为径，___”,要学更多的知识，离不开勤奋；“学习不怕根底浅，",只要肯学习，就会有收获。

九、课内阅读。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

1.从选段中的加点词语可以体会到巨人已经____________2.童话世界里多奇妙呀!说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。

3.《巨人的花园》告诉我们哪些道理下列说法错误的一项是___()

A.快乐要和大家一起分享。___B.人不要太自私。

C.幸福要靠劳动，要做对人们有益的事情。D.要尊重孩子。

答案

提优训练五

一、chàkuòtúnqīhè刹荷扩漆臀

2.C

二、范围努力代替不仅紫色杜鹃抑郁转移陆地源头

三、1.D2.B3.A4.C

四、①峭②曲③气④彩⑤端⑥碧

②④①⑥③

五、1.奇观2.壮观3.乐观4.美观

六、1.黑云被太阳也染成了紫色或者红色。

2.但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

3.示例：一眼望去，看不到边际

七、1.巴金天还没有大亮船上2.游览洞口拾头仰望

八、1.姿势紧张的心理紧张、担忧

2.B

3.不能，“挤压"一词写出了孔隙给“我”的感觉，进一步突出孔隙窄小的特点。

4.示例：我会说：“大家一定要坐船来感受孔隙的黑、小、险，领略奇特风光。”

提优训练六

一、1.qiángjiàng2.sàisāi3.hángkēng

二、呜咽铅笔土炕年迈胳膊打劫丝绸敌人趁早慌张

三、1.④2.②3.①

四、1.说谎镇定叮嘱2.安全雪白单薄

五、示例：1.吧嗒吧嗒2.咯吱咯吱3.哐啷

六、1.雨来嘟嘟囔囔地说，他在屋里，什么也没看见。

2.他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实。3.芦花鞋吸引住了他们。

七、1.游泳本领高上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机智逃脱

2.对食物的兴趣对独立的要求面对生活挑战的沉着

3.曹文轩青铜葵花青铜一家编织了一百零一双芦花鞋，青铜背着到镇上卖。他不想别人因买不到鞋而失望，于是把自己脚上穿着的芦花鞋也卖了

4.相看两不厌只有敬亭山

八、1.弓伸扭拉抽打揪拧打抓凶狠残忍

2.雨来遭受鬼子的盘问和毒打，但是仍坚持不说出交通员的去处的事

3.C

4.雨来的顽强意志和坚强不屈的品质。

提优训练七

一、zúm