unit5（拔尖作业）2024-2025学年三年级上册 英语 译林版

三年级同步个性化分层作业unit5一．连线题（共1小题）1．从B栏中选出与A栏句子相对应的答句。AB（1）AreyouMrGreen？A.Goodevening.（2）Hello，I'mSuHai.B.Nicetomeetyou，YangLing.（3）Who'she？C.No，I'mnot.（4）Goodevening，MissLi.D.He'sJim.（5）Comeandhavealook.E.OK.（6）ThisismysisterYangLing.F.Hello，SuHai.二．连词成句（共5小题）2．①She②.③sister④my⑤is3．①Who②she③？④is4．①Look②the③.④in⑤pond5．（2021秋•迎江区期末）meet，come，my，and，family（.）6．（2019秋•凉州区月考）Thismyismother（．）．三．补全对话/短文（共1小题）7．从方框中选出合适的选项完成短文。A.He'sB.fatherC.familyD.nameE.brotherF.SheHello!My（1）isLiuTao.Thisismy（2）.He'smy（3）.And（4）ismymother.Theyareverynice.ThisisLiuHao.（5）my（6）.Ilovemyfamily.四．任务型阅读（共1小题）8．阅读短文，完成下列各题。Hello，I'mLily.I'magirl.I'mseven.I'mshort（矮的）.Look!ThisismymotherAnn.Sheisthin（瘦的）.HeismyfatherPeter.AndThisboyismybrother.He'sJoe.He'seight.Hehasbigeyes（大眼睛）.Thislovelygirlismyfriend.She'sSarah.She'snine.She'snice.（一）阅读短文，在横线上写出人物对应的英文名字。（1）（2）（3）（4）（5）Lily（二）判断对（√）错（×）。（6）Lilyisagirl.（7）Lily'smotheristhin.（8）JoeisLily'sfriend.（9）SarahisJoe'sfriend.（10）Sarahisnine.五．匹配题（共2小题）9．从Ⅱ栏中选出与I栏句子相对应的答语。III（1）Goodevening.A.Hello，Tina.（2）ThisisMissLi.B.Goodevening.（3）Who'sshe？C.No，Iamnot.I'mSuYang.（4）SheisTina.D.Sheismymum.（5）What'syourname？E.Goodafternoon，MissLi.（6）AreyouSuHai？F.I'mLiuTao.10．看图，选择相应的句子或对话。（1）（2）（3）（4）（5）A.Hi!MynameisJim.Nicetomeetyou.B.Thisismyfamily.He'smyfather.Andthisismymother.C.—Who'sshe，Bobby？—She'smymother.D.—Comeandmeetmymother，Xiaofang.—Nicetomeetyou.E.—Tom，thisismyfather.—Goodmorning.

三年级同步个性化分层作业unit5参考答案与试题解析一．连线题（共1小题）1．从B栏中选出与A栏句子相对应的答句。AB（1）AreyouMrGreen？A.Goodevening.（2）Hello，I'mSuHai.B.Nicetomeetyou，YangLing.（3）Who'she？C.No，I'mnot.（4）Goodevening，MissLi.D.He'sJim.（5）Comeandhavealook.E.OK.（6）ThisismysisterYangLing.F.Hello，SuHai.【分析】（1）你是格林先生吗？不，我不是。（2）你好，我是苏海。你好，苏海。（3）他是谁？他是吉姆。（4）晚上好，李小姐。晚上好。（5）来看看。好的。（6）这是我妹妹杨玲。很高兴见到你，杨玲。【解答】（1）考查一般疑问句。句意：你是格林先生吗？回答是或不是，结合选项，C.No，I'mnot.（不，我不是。）符合语境。故选：C。（2）考查日常交际用语。句意：你好，我是苏海。此处向苏海问好，结合选项，F.Hello，SuHai.（你好，苏海。）符合语境。故选：F。（3）考查特殊疑问句。句意：他是谁？此处回答是谁，结合选项，D.He'sJim.（他是吉姆。）符合语境。故选：D。（4）考查问候语。句意：晚上好，李小姐。此处是互相问候，结合选项，A.Goodevening.（晚上好。）符合语境。故选：A。（5）考查祈使句。句意：来看看。此处表达自己意见，结合选项，E.OK.（好的。）符合语境。故选：E。（6）考查陈述句。句意：这是我妹妹杨玲。初次见面应说：很高兴见到你，杨玲。结合选项，B选项符合语境。故选：B。【点评】理解句子意思，按照逻辑关系，结合选项作答即可。二．连词成句（共5小题）2．①She②.③sister④my⑤is①⑤④③②【分析】她是我妹妹。【解答】She她，主语。is是，系动词。mysister我妹妹，表语。结合题目要求作答。故填：①⑤④③②。【点评】理解句意，结合语法分析句子，正确作答。3．①Who②she③？④is①④②③【分析】她是谁？【解答】首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般现在时的特殊疑问句，组合的句意：她是谁？Who谁，特殊疑问词，提出疑问，放于句首；is系动词，引导一般疑问句，放在特殊疑问词后；she她，作主语，放于系动词后，结合整句及英语表达的习惯作答。连词成句为：Whoisshe？故答案为：①④②③。【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。4．①Look②the③.④in⑤pond①④②⑤③【分析】看池塘里。【解答】首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为肯定祈使句，动词原形开头，组合的句意：看池塘里。Look看，动词原形，放于句首；inthepond在池塘里，地点状语，放于句末，结合整句及英语表达的习惯作答。连词成句为：Lookinthepond.故答案为：①④②⑤③。【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。5．（2021秋•迎江区期末）meet，come，my，and，family（.）Comeandmeetmyfamily.【分析】过来见见我的家人。【解答】考查祈使句肯定形式。结合给出词汇判断句意为：过来见见我的家人。句子是祈使句。动词原形放句首首字母大写。Come来。and是并列连词，后接meet见见。myfamily我的家人。结合题目要求作答。故答案为：Comeandmeetmyfamily.【点评】理解句意，结合语法分析句子成分，正确作答。6．（2019秋•凉州区月考）Thismyismother（．）Thisismymother．【分析】这是我的妈妈．【解答】答案：Thisismymother．该题考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个陈述句，结构为thisis…这是…，用于介绍某人．mymother我的妈妈．组合成的句子的句意是：这是我的妈妈．故答案为：Thisismymother．【点评】连词成句要分析单词，掌握词义词性，结合句式，明确句子主干，组词成句，连接句子．三．补全对话/短文（共1小题）7．从方框中选出合适的选项完成短文。A.He'sB.fatherC.familyD.nameE.brotherF.SheHello!My（1）DisLiuTao.Thisismy（2）C.He'smy（3）B.And（4）Fismymother.Theyareverynice.ThisisLiuHao.（5）Amy（6）E.Ilovemyfamily.【分析】你好！我的名字叫刘涛。这是我的家人。他是我爸爸。她是我的母亲。他们非常好。这是刘浩。他是我弟弟。我爱我的家人。【解答】（1）考查名词。由空格后的LiuTao（刘涛）是人名，可知选项D.name（姓名）符合题意。故选：D。（2）考查名词。由下文介绍爸爸妈妈可知，此处是说这是我的家人。选项C.family（家人）符合题意。故选：C。（3）考查名词。由空格前的He's（他是）可知，此处是介绍一个男性家庭成员，选项B.father（爸爸）符合题意。故选：B。（4）考查代词。由空格后的mymother（我的妈妈），可知，此处是说她是我的妈妈。选项F.She（她）符合题意。故选：F。（5）考查人称代词和系动词。由上文：这是刘浩。可知，此处是介绍自己的兄弟。选项A.He's（他是）符合题意。故选：A。（6）考查名词。由上文：这是刘浩。可知，此处是介绍自己的兄弟。选项E.brother（弟弟）符合题意。故选：E。【点评】先要看懂短文的大体意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。四．任务型阅读（共1小题）8．阅读短文，完成下列各题。Hello，I'mLily.I'magirl.I'mseven.I'mshort（矮的）.Look!ThisismymotherAnn.Sheisthin（瘦的）.HeismyfatherPeter.AndThisboyismybrother.He'sJoe.He'seight.Hehasbigeyes（大眼睛）.Thislovelygirlismyfriend.She'sSarah.She'snine.She'snice.（一）阅读短文，在横线上写出人物对应的英文名字。（1）（2）（3）（4）（5）LilyAnnPeterJoeSarah（二）判断对（√）错（×）。（6）Lilyisagirl.√（7）Lily'smotheristhin.√（8）JoeisLily'sfriend.×（9）SarahisJoe'sfriend.×（10）Sarahisnine.√【分析】你好，我叫莉莉。我是个女孩。我七岁了。我个子矮。看！这是我妈妈安。她很瘦。他是我爸爸彼得。这个男孩是我的兄弟。他是乔。他八岁了。他有一双大眼睛。这个可爱的女孩是我的朋友。她是莎拉。她九岁了。她人很好。【解答】（一）（2）根据Look!ThisismymotherAnn.Sheisthin.（看！这是我妈妈安。她很瘦。）可知图片中瘦的女人是莉莉的妈妈Ann。故答案为：Ann。（3）根据HeismyfatherPeter.（他是我爸爸彼得。）可知图片中男人是莉莉的爸爸Peter。故答案为：Peter。（4）根据AndThisboyismybrother.He'sJoe.（这个男孩是我的兄弟。他是乔。）可知图片中男孩是莉莉的兄弟乔Joe。故答案为：Joe。（5）根据Thislovelygirlismyfriend.She'sSarah.（这个可爱的女孩是我的朋友。她是莎拉。）可知图片中的女孩是莉莉的朋友Sarah。故答案为：Sarah。（二）（1）由Hello，I'mLily.I'magirl.（你好，我叫莉莉。我是个女孩。）可知莉莉是一个女孩。题目描述正确，故答案为：√。（2）由ThisismymotherAnn.Sheisthin（瘦的）.（这是我妈妈安。她很瘦。）可知莉莉的妈妈是瘦的。题目描述正确，故答案为：√。（3）由AndThisboyismybrother.He'sJoe.（这个男孩是我的兄弟。他是乔。）可知乔是莉莉的兄弟，而不是莉莉的朋友。题目描述错误，故答案为：×。（4）由Thislovelygirlismyfriend.She'sSarah.（这个可爱的女孩是我的朋友。她是莎拉。）可知莎拉是莉莉的朋友，而不是乔的朋友。题目描述错误。故答案为：×。（5）由She'sSarah.She'snine.（她是莎拉。她九岁了。）可知莎拉是九岁。题目描述正确。故答案为：√。【点评】读懂文章是基础，并结合题干要求，进行解答。五．匹配题（共2小题）9．从Ⅱ栏中选出与I栏句子相对应的答语。III（1）Goodevening.BA.Hello，Tina.（2）ThisisMissLi.EB.Goodevening.（3）Who'sshe？DC.No，Iamnot.I'mSuYang.（4）SheisTina.AD.Sheismymum.（5）What'syourname？FE.Goodafternoon，MissLi.（6）AreyouSuHai？CF.I'mLiuTao.【分析】（1）晚上好。晚上好。（2）这是李小姐。下午好，李小姐。（3）她是谁？她是我的妈妈。（4）她是蒂娜。你好，蒂娜。（5）你叫什么名字？我是刘涛。（6）你是苏海吗？不，我不是。我是苏阳。【解答】（1）考查日常交际用语。句意：晚上好。回答也应该问候晚上好，B.Goodevening.（晚上好。）符合语境。故选：B。（2）考查日常交际用语。句意：这是李小姐。回答应该与李小姐问好，E.Goodafternoon，MissLi.（下午好，李小姐。）符合语境。故选：E。（3）考查特殊疑问句。句意：她是谁？回答应该说明她是谁，D.Sheismymum.（她是我的妈妈。）符合语境。故选：D。（4）考查日常交际用语。句意：她是蒂娜。回答应该与蒂娜问好，A.Hello，Tina.（你好，蒂娜。）符合语境。故选：A。（5）考查特殊疑问句。句意：你叫什么名字？回答应该说明自己是谁，F.I'mLiuTao.（我是刘涛。）符合语境。故选：F。（6）考查一般疑问句。句意：你是苏海吗？回答应该说明我是不是苏海，C.No，Iamnot.I'mSuYang.（不，我不是。我是苏阳。）符合语境。故选：C。【点评】理解句意，结合问题与回答分析，将其配对。10．看图，选择相应的句子或对话。（1）B（2）C（3）A（4）E（5）DA.Hi!MynameisJim.Nicetomeetyou.B.Thisismyfamily.He'smyfather.Andthisismymother.C.—Who'sshe，Bobby？—She'smymother