四川省广安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

四川省广安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).活动开始,小华先分享自己美好的童年生活。请根据拼音和语境,依次写出语段中用拼音代替的词语。2、填空题(每题2分共5题)1).生活课堂第二站——古诗乐园。

(1)我们来到寂静的山中,虽然看不见人,但是隐约能听到远处有人说话的声音,这时我不由得想起诗句:__________,___________。

(2)读诗可以让人欣赏到不同的美景:“一道残阳铺水中,___________”描绘的是江景色;“返景入深林,_________”描绘的是深林余晖。

(3)李清照用“__________,__________”表达自己为国建功立业的愿望;王翰用“__________,_______”表现戍边将士英勇豪迈的气概;王昌龄用“_________,_________”表达自己希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心愿。2).请根据所学内容,在语境中完成填空。

(1)宋代诗人范成大把乡村生活中的所见所感,写成了六十首诗,叫做《__________________________》,教材选的是第二十五首。其中“____________________________,______________________________”这两句诗采用了以动衬静的方法。

(2)《铁杵成针》的主人公是诗仙__________,出且这则故事的两句谚语是:“_______________________,_______________________”。

(3)《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首__________诗(填“边塞”或“田园”)。诗中交代事情发生的时间和背景的句子是:“_______________________,_______________________”。

(4)诗人杜甫在黄师塔前漫步寻花,看见桃花开得灿烂,写下了诗句:“_______________________,_______________________?”这与诗人元稹写下的“桃花深浅处,似匀深浅妆”有异曲同工之妙。3).比一比,再组词。

硕()

末()

啸()

忧()

颊()

未()

肃()

扰()

bǐng

()

píng

()4).快乐的节日里,同学们吟诗诵读。诗,带给人们愉悦,带给人们遐想。艾青说:“诗是人类向未来寄发的_____________,诗给人类以_________。”朱光潜也曾经说过:“诗和__________一样,生命全在_____________。”看着辛勤采蜜的成群的蜜蜂,我很想问它们一句:“__________,_________?”5).寻常事物有神效。神话故事中的人和物看似平平常常,却往往拥有非凡技能,帮助人们惩治恶人、奖励善良。请结合神话阅读收获完成下面表格。人或物神奇结局如:泉水贪婪的老太婆喝了变成哇哇大哭的小孩。___________________3、选择题(每题2分共3题)1).“郸(dān)”的意思最可能与下列词语有关的是(

)A.单独B.耳朵C.山地D.城镇2).下列句子中加点的词语不是它的新含义的一项是()。A.房间的窗口是用来采光和通风的。B.他总是在班级群里潜水,从不发表观点。C.电脑桌面上有好多文件,得清理了。3).下列加点字的读音完全正确的一组是(

)A.屏住(bǐng)

看门(kān)

凶恶(è)

供养不周(gōng)B.乒乓(bīng)

澎湃(pài)

绮丽(yǐ)

九天揽月(lǎn)C.稻穗(shuì)

赤脚(chì)

侍候(shì)

急促不安(cù)D.窥伺(cì)

杜甫(fǔ)

奢侈(chǐ)

容光焕发(huàn)4、句子训练(每题10分共1题)1).春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(照样子,描写热烈的夏天)

夏天的午后,怎样的热烈呢!______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).先补充成语,再把成语和相关的人物连一连。

腾(

)驾(

八仙

各显(

)(

诸葛亮

)头(

)臂

孙悟空

)机(

)算

哪吒2).用直线把左右两边的词语搭配起来。

矫健的身影通晓翅膀

飞翔的精神催促未来

顽强的鸟儿增添乐趣

充足的时间创造出工

熟悉的身姿张开鸟语6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排列顺序。

()梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。

()我们先到梅雨亭。

()这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

()三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。

()亭下深深的便是梅雨潭。2).排列顺序。

()它身材修长,夹在食指和无名指中间,不易受到外物的冲撞。

()中指在五个手指中地位最优越、生得最漂亮。

()它虽然位置居中,又长得最长,但实际上总是不大出力。

()不论做什么事,它总是最先碰到后就退到一旁略微助势。7、判断题(每题5分共1题)1).朗读“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”时应用反问的语气。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).请认真阅读下列诗文,然后完成小题。繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?1.写出三个关于大海的四字词语。

_______________________

2.下面对这首短诗的理解,说法不准确的一项是(

)A.这首短诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的歌颂。B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华的世界,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。C.这首短诗运用连续的反问句,增强了抒情的效果。D.这首短诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄凉悲苦。3.结合自己的生活感悟,仿写这首短诗。

_______________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

暑假该去哪玩呢?不少人在朋友圈里展开讨论。作为陕西人,我们当然要推荐自己的家乡。这次,请你化身小导游,讲讲家乡的美景吧。想一想,你去哪里游玩过?给你留下印象最深的是哪个地方?请按照游览的顺序介绍清楚,注意要把这个地方的特点写出来。

要求:题目自拟,字数不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读下面的观察日记,并完成问题。6月30日

周六

晴最近,我家屋檐下的鸟巢中总能听到小鸟的叫声。今天,我发现鸟宝宝特别高兴,叽叽喳喳地唱着歌。鸟爸爸不时衔一些小虫来,殷勤地说着讨好的话。鸟妈妈(

)。好温馨的画面啊!看到这样的情景,我想______________________________________________________________________,这样就能_____________________________________________________________。

1.日记中画“﹏”的句子是_____(A.比喻

B.

拟人)句。用同样的写法,在文中括号处补写鸟妈妈动作或心情的句子。

2.从日记中我们知道,小鸟的家叫“鸟巢”。你还知道其他小动物的家叫什么名字吗?写出两个:________________

3.在文中横线处补全最后一句话,注意保持日记前后的连贯。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。

石浆(jiāngjāng)

混乱(húnhùn)

坍塌(tāndān)

丰功伟绩(jījì)

歌颂(sònggōng)

熄灭(xīxí)

项目(xiàngxiàn)

惊慌失措(cuòzuò)2).给

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