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文档简介

2024年广东省云浮市新兴县三上数学期末质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.在括号填上“>”、"=”或“<”20.9元(____)21元30×6(____)120÷6102×7(____)7000.58元(____)0.85元2.在横线上填“>”或“<”。700g____10kg3千克____2997克25×4____24×5720÷8____720÷93.小马虎同学把40×(☆+5)错写成40×☆+5,所得结果与正确结果相差_____.4.北京站列车时间表车次出发地发车时间目的地到达时间G107北京8:15上海13:40Z55北京14:30太原19:14K53北京22:24沈阳7:25①(________)次列车从北京站最晚出发。②G107次列车全程运行时间是(________)。③(________)次列车途程运行时间最短,是(________)。5.用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形,拼成_____形的周长最短,周长是_____厘米。6.一捆电线上午用去了203米,下午又用去409米,现在还剩388米这捆电线原来长(_______)米。7.由7个千,6个十和5个一组成的数是(_____),读作(_________)。8.秒针走1小格的时间是________秒。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形形状一定完全相同。(________)10.小明每天在学校的时间约是6小时。(________)11.长方形、正方形和平行四边形都有4个直角.(______)12.小数都比1小(________)13.用3个角拼成一个平角,这三个角中至少有两个锐角.(____)14.350×6的积的末尾只有1个0。(______)15.4.4元中,两个4表示的意思不同,但大小是一样的。(________)16.长方形和正方形也是平行四边形._____.17.2020年只有365天.(______)18.125×8的积的末尾共有2个0。________三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.31名学生去春游,每辆车最多坐6人,至少需要()辆车。A.5 B.6 C.720.小红今年12岁,爸爸的年龄比她的3倍大,比她的4倍小,爸爸今年最大是()岁。A.36 B.47 C.48 D.5021.用3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()厘米。A.8 B.4 C.622.从图中拿走一个小正方形,那么原来的周长(

)A.不变

B.变小

C.变大23.下面算式中的括号,去掉后不改变计算结果的是(

)。A.(64-24)÷8 B.(9×3)-18 C.150-(46-28)24.一个同学的身份证号码这个同学是()。A.男生 B.女生 C.无法判断25.一台电风扇245元,一个电饭煲187元,妈妈有400元钱,买这两件商品够吗?()A.不够 B.够 C.无法判断26.下图中,从上面看形状是的有()。A. B. C. D.27.“世界读书日”开展读书活动,小奇3天读了27页。要求“共需要几天可以读完整本书?”还需知道的信息是()。A.每天读了多少页 B.全书共有多少页 C.读了几天 D.已经读了几页28.下面的积大约是2400的算式是().A.4×597 B.392×8 C.6×486四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数84÷4=120×8=624÷3==13×5=300÷6=83﹣38==30.用竖式计算,并验算带△的算式。△△31.求下面图形的周长.(1)(2)五、操作题。32.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

六、解决问题33.一个蛋糕,妈妈吃了,爸爸也吃了,两人一共吃了这个蛋糕的几分之几?剩下的蛋糕给小丽吃了,小丽吃了这个蛋糕的几分之几?34.小轩看一本故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。(1)两天一共看了这本书的几分之几?(2)第一天比第二天多看这本书的几分之几?35.有一个边长是15厘米的正方形铁丝框架。如果把它围成一个长18厘米的长方形,那么宽是多少厘米?36.根据下边表格信息填空,并列式解决问题。《宝葫芦俱乐部》《小姜话健康》《掌声响起来》(1)正在播放的节目是()(2)《宝葫芦俱乐部》播放了多长时间?(列式解答)37.水果店里有苹果525千克,苹果比梨多186千克.水果店里的苹果和梨一共有多少千克?

参考答案一、神奇小帮手。1、<>><【详解】略2、<><>【详解】略3、195【详解】40×(☆+5)﹣(40×☆+5)=40×☆+40×5﹣40×☆﹣5=195所得结果与正确结果相差195故答案为:195【点睛】先把40×(☆+5)用乘法分配律化简;然后再与40×☆+5比较即可.4、K535小时25分Z554小时44分【分析】(1)比较三个车次的发车时间解答。(2)经过时间=结束时间-开始时间,据此可知,用G107次列车的到达时间减去发车时间,即可求出G107次列车全程运行时间。(3)经过时间=结束时间-开始时间,据此分别求出三个车次的运行时间,再比较解答。【详解】①K53次列车从北京站最晚出发。②13时40分-8时15分=5(小时)25(分)则G107次列车全程运行时间是5小时25分。③Z55运行时间:19时14分-14时30分=4(小时)44(分)K53运行时间:24时-22时24分=1(小时)36(分)1小时36分+7小时25分=9小时1分9小时1分>5小时25分>4小时44分则Z55次列车途程运行时间最短,是4小时44分。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分。5、正方16【分析】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个正方形时周长最短,这是正方形的边长为4厘米,周长为4×4=16厘米。【详解】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形,拼成正方形的周长最短,周长是16厘米。【点睛】拼成正方形的周长最短,这是解答本题的关键。6、1000【详解】略7、7065七千零六十五【详解】略8、1【解析】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】长为5、宽为2的长方形和长为4、宽为3的长方形周长都是14,但两个长方形的形状不相同,据此即可解答。【详解】根据分析可知,如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形形状可以不相同,所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。10、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知,小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。11、×【详解】略12、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时,这个小数就大于1;故该说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了小数的意义。13、√【详解】①钝角、锐角、锐角,120°+50°+10°=180°②直角、锐角、锐角,90°+45°+45°=180°③锐角、锐角、锐角,75°+60°+45°=180°④如果只有1个锐角,那么另两个角都要大于或等于90度,即另两个角的度数和要大于或等于180度,这与3个角拼成一个平角相矛盾,所以这三个角中至少有两个锐角,所以原题说法正确.故答案为:√.14、×【分析】根据整数乘法的计算方法,求出350×6的积,然后再进一步解答。【详解】350×6=2100所以,350×6的积的末尾只有1个0,所以判断错误。15、×【分析】4.4元中,左边的4在个位,表示4个一,即4元。右边的4在十分位,表示4个十分之一,即0.4元,也就是4角。据此判断即可。【详解】根据分析可知,4.4元中,两个4表示的意义不同,大小也不相同。故答案为:×。【点睛】一个小数中,个位的计数单位是一,十分位的计数单位是十分之一。要求小数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。16、√【详解】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为:√.17、×【详解】因为2020÷4=505,所以2020年是闰年,2月有29天,2020年有366天,题中说法不正确.故答案为:×.18、×【分析】根据整数乘除法的计算方法,先求出125×8的结果,进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8=1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为:×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果,进而确定积末尾0的个数即可。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数,求得的商即为需要车的数量。若有余数,因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1,即为需要车的数量。【详解】31÷6=5(辆)……1(名)5+1=6(辆)则至少需要6辆车。故答案为:B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。20、B【详解】略21、A【分析】3个边长为1厘米的小正方形排成一排拼成一个长方形,这个长方形的长是3厘米,宽是1厘米,再根据长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】(3+1)×2=4×2=8(厘米)故答案为:A。【点睛】首先要清楚如何拼,这是解答本题的关键。22、A【分析】如图所示,从图中拿走一个小正方形,看似长方形的长和宽各减少了正方形的一个边长,但同时又增加了正方形的2个边长,即把剪去部分所显示的边长经过平移,又恢复到原来的形状,所以周长不变.因此由此解答.【详解】因为减去一个正方形后,围成长方形的线段的和没变,所以图形的周长与原图形的周长相比不变.故选A.23、B【详解】略24、B【详解】略25、A【详解】略26、A【详解】略27、B【分析】题目给的条件可以求出每天读多少页,根据总页数除以每天读的页数等于天数即可解答。【详解】每天读27÷3=9页,再用总页数除以每天读的页数等于天数,所以还需要知道全书的页数。故答案为:B。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、21;960;208;;65;50;45;【详解】略30、420;2560;2544;108;1100;282【分析】前三题根据乘法的计算法则计算;后三题根据加减法的法则计算;注意相同数位要对齐。【详解】320×8=2560424×6=2544306-198=108983+117=1100验算:806-524=282验算:31、(1)18厘米(2)32厘米【详解】(1)(6+3)×2=18(厘米)答:这个长方形的周长是18厘米。(2)8×4=32(厘米)答:这个正方形的周长是32厘米。五、操作题。32、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题33、,【分析】爸爸妈妈吃的是同一块蛋糕,则用妈妈吃的加上爸爸吃的,即可求出两人一共吃的几分之几。将这个蛋糕看作单位“1”,用1减去爸爸妈妈一共吃的几分之几,即可求出小丽吃这块蛋糕的几分之几。【详解】+=答:两人一共吃了这个蛋糕的,小丽吃了这个蛋糕的。【点睛】同分母相加减时,分母不变,分子相加减。34、(1);(2)【分析】(1)求小轩两天一共看了这本书的几分之几,把两天一共看的书加起来即可;(2)第一天比第二天多看了这本书的几分之几,用第一天减去第二天即可;【详解】(1)+=答:两天一共看了这本书的。(2)-=答:第一天比第二天多看了这本书的。【点睛】此题考查学生基本应用分数加减法的能力,掌握计算方法是解题的关键。35、12厘米【分析】已知正方形的边长,要求正方形的周长,用公式:正方形的周长=边长×4,据此求出正方形的周长,也是铁丝的长度,用铁丝的长度÷2=长+宽,然后用长与宽的和-长18=宽,据此

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