江西省萍乡市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

江西省萍乡市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

dīàn

píláo

zhùzhǐ

zīyǎnɡ

gǔwǔ

chèhuàn

fēifán

lièbào

2、填空题（每题2分共5题）1）.将下面的词语补充完整，并按要求选词填空。

从()不迫

不()不忙

相提()论

心急()焚

点()之笔

囊萤()读

（1）画“_______”词语的近义词是（从题中找）：____________。

（2）__________的意思是：文章传神绝妙之处。2）.知识填空。

（1）很多名家对诗情有独钟。艾青认为“诗是人类向未来寄发的信息，_________________”；朱光潜则认为“诗和音乐一样，_________________。”

（2）丰子恺笔下的白鹅很高傲。它的高傲表现在叫声、_________________和_________________中。

（3）我们常把默不作声、踏实工作的人称作“_________________”，把没有主见，随声附和的人称作“__________”。（在横线上填入恰当的惯用语）

（4）诗言志、歌咏情。在“_________________，_________________”中，我们感受到蜜蜂采蜜的辛苦；在《独坐敬亭山》中，“_________________，_________________”写出了山与人的相依之情。

（5）当我抱怨时，妈妈会用《论语》中的“_________________，_________________”教育我；当我沉溺安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“__________________________________”教育我。3）.将下列词语补充完整，并填空。

①鸦(

)无声

②欣喜若(

)

③(

)存高远

④(

)忠报国

⑤神机(

)算

⑥手(

)足蹈

（1）上面的词语中，________是形容人的动作，________是形容人的神态。（选词填空，填序号）

（2）我们要________，长大了报效祖国。（选词填空，填序号）

（3）读词语①，我想到了____________________________________的画面。4）.花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象，毛主席的“俏也不争春，只把春来报”赞美了________（填花的名字）默默奉献的品格，杜甫《江畔独步寻花》的“可爱深红爱浅红？”表达了对________（填花的名字）的喜爱之情。5）.我会按课文内容填空

（1）中国诗词四季皆美：“__________，麦花雪白菜花稀。”是夏日色彩缤纷之美；“______，平明送客楚山孤。”是秋日送别情感之美。

（2）老师常常教育我们在遇到困难时，一定要做到《论语》中说的：“_________，_________。”

（3）当我们在学习上有懒惰情绪的时候，就会想起：“胤恭勤不倦，博学多通”此句出自文言文《_____》“恭勤”的意思是：_____。3、选择题（每题2分共3题）1）.小语有许多“水从哪里来？”“面包为什么会发硬？”这类的问题，你准备推荐他看的一本书是（

）A．米·伊林《十万个为什么》B．李四光《看看我们的地球》C．高士其《灰尘的旅行》D．贾兰坡《人类起源的演化过程》2）.小语打算创作一枚书签送朋友鼓励他努力学习，下面不合适的是（

）A．A.

与朋友交，言而有信。B．B.

少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C．C.

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D．D.

学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。3）.下列说法错误的一项是（）。A．《蝴蝶的家》中作者为蝴蝶迷失了方向而着急，体现了对幼小生命的关爱之情。B．阅读文章时，我们可以通过联想，想象文章描写的画面和声音。C．《观潮》一文描写了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、潮头过后的情景。D．“走月亮”是中国南方特有的风俗，意思是指在月光下散步。4、句子训练（每题10分共1题）1）.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。（仿写句子）

__________5、连线题（每题4分共2题）1）.5.复习时，还可以自创游戏。请学着小文的样子，把小动物送回家吧。有的动物有两个家哦！鸟猪马鱼圈厩(jiù)塘巢棚我还知道其它动物的家：

2）.读一读，连一连。

安全

研究

到处

飞行

反复

乱撞6、排序题（每题5分共2题）1）.把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)我穿过院子向北屋走去，屋门开着，一眼就能望见迎面墙上的水彩画。

(

)我想：这就是我要看望的那位老教师吧。

(

)院子里静悄悄的，打扫得干干净净。院中有一棵高大的树，树叶长得十分茂盛。

(

)屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么，孩子们都认真地听着，不时发出一阵阵笑声。

(

)我轻轻地走进院子。2）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，在正确的说法后打“√”，错的打“×”。

1．“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是“完了”。(

)

2．《鹿柴》这首诗是宋朝诗人王维的作品。(

)

3．“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.补全古诗，完成练习。宿新市徐公店__________，__________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1．在横线上补全古诗。

2．这首诗的作者是__________代的__________。

3．第三句诗中的“__________”“__________”将儿童天真活泼的神态和好胜的心理刻画得惟妙惟肖。

4．这首诗描绘了一幅怎样的画面？

_____________________

5．全诗表达了诗人怎样的思想感情？

____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

（任选一题）

1．科技改变生活，一项项伟大的发明把人们曾经的奇思妙想变成了现实。你想发明神奇的东西吗？它是什么样子？有哪些奇妙的功能？请展开想象，把它介绍给大家吧！

要求；写一件自己想发明的东西，把它的样子和功能写清楚、写具体。题目自拟，不少于400字。

2．四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习给你留下的印象最深刻？从中你懂得了什么？请你以“我学会了

”为题写一篇作文。

要求：重点写学习过程，表达出真情实感。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《鞋匠也不愿再补的皮拖鞋》，完成第下题。鞋匠也不愿再补的皮拖鞋①毛主席居家时喜欢穿布鞋、拖鞋。他对一双棕色的牛皮拖鞋更是情有独钟。

②建国初期，工作人员在北京为毛主席买了一双牛皮拖鞋，他很喜欢。即使外出巡视，也要带上这双拖鞋。可是，穿久了，鞋面便开始褪色，变得十分难看。工作人员想为毛主席换新的，毛主席却坚持不允。

③60年代初，有一次毛主席视察杭州。下榻于招待所。服务员见这双皮拖鞋实在太旧，就换成了招待所的新拖鞋。工作人员发现了便赶快制止，说：“不行！不经主席同意，不能换任何东西，不然要挨批的。”

④又一年，毛主席来到武汉视察，拖鞋鞋面突然断裂了。工作人员送到鞋店，修鞋师傅很惊讶，不肯补：“这么破了还补什么？”工作人员只好自己找了一块擦汽车的麂（jǐ）皮补一下，当工作人员告诉主席，鞋是自己学着修的，主席拍了拍他的肩膀，微笑着说：“修得不错，谢谢你。”这位工作人员向主席敬礼并高兴地说：“主席，这是我应该做的！”望着主席远去的背影，他眼中迸出骄傲幸福的泪花。

⑤后来，来到长沙、执勤战士在毛主席居所走廊里见到了这双旧拖鞋。不晓得是毛主席的，便当作垃圾随手丢了，毛主席外出归来，准备换拖鞋。工作人员苦苦找了半天也未找到，一问执勤哨兵，才知原委，狠狠地批评了他。哨兵也颇感委屈：“哪个晓得一双这样的鞋也舍不得丢呀？”他只好把拖鞋再捡了回来。

⑥1966年6月，毛主席回到韶山，又发生了同样的情况——他的鞋子又被人当作垃圾丢掉了。60年代末，这双皮拖鞋已经破得连工作人员也没办法补了，更不用说再去找鞋匠补了。但毛主席还是不准丢，有时，找不到合适的皮革补鞋。工作人员便有什么就用什么补，就这样，一双拖鞋变得花花绿绿的。

⑦70年代初，这双鞋再也没办法补了，毛主席终于与跟了他二十多个春秋的“老朋友”拜拜了，现在，这双皮拖鞋珍藏在韶山毛泽东纪念馆。

1．请选出对题目《鞋匠也不愿再补的皮拖鞋》理解正确的一项。（

）A．皮拖鞋很难看，鞋匠不愿再补。B．皮拖鞋补过了，鞋近不愿再补。C．皮拖鞋非常破，鞋匠实在没有办法再补了。D．工作人员能自己补，鞋近不愿再补。2．请选出对“他眼中进出骄傲幸福的泪花”一句理解有误的一项。（

）A．工作人员费尽心力补鞋委屈落泪。B．工作人员为这样的主席自豪落泪。C．工作人员受到主席夸奖激动落泪。D．工作人员被主席的作风感动落泪。3．读第4自然段画线句子，这句话抓住了毛主席的___________________两方面的描写，体现了毛主席__________________________的品质。

4．韶山毛主席纪念馆“伟人遗物代言人”义务讲解员招募活动开始了，请你根据短文内容，把讲解提纲补充完整。

建国初期，穿到褪色。→60年代初，___________________→又一年，_________________→后来，被丢捡回。→1966年6月，再次被丢。→60年代末，变得花绿。→70年代初，_____________________。

5．有的同学认为：“现在生活水平提高了，不需要再去学习先辈这种勤俭节约的精神了。鞋子得常换常新，才能跟得上时代潮流。”你同意这个看法吗？请联系短文内容，说说理由。

____________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据情境选择合适的成语或诗句填空。（填序号）

（1）小明的妈妈是个有智慧的人。她开朗乐观，对于并不富足的生活，她会乐呵呵地说：“________”；教育小明做人要诚信，正所谓：“________”；对待机遇，要善于把握，因为“________”。

（2）中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族，历代文人墨客创作了大量饱含家国情怀的名篇佳作，如“________，不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑，________”。

A．机不可失，时不再来

B．比上不足，比下有余

C．一言既出，驷马难追

D．古来征战几人回

E．但使龙城飞