小班幼儿亲子活动方案7篇

第第页小班幼儿亲子活动方案7篇小班幼儿亲子活动方案篇1一、活动主题:能干的面点师二、活动目标：通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增长亲子间的感情，营造节日的欢乐气氛。三、实施对象：小班班级组幼儿和家长四、活动时间：20xx年5月8号下午2：00——4：00.五、活动准备：1．各班级做好宣传、报名工作。2．排练节目。3．组委会编组，准备料子，场所。六、活动过程：1.主持人开场白。2．园长致亲子节开幕词。3.小班幼儿律动表演。4.分班级举办面点师包饺子竞赛。5.公布竞赛结果，颁奖。6.大家一起吃饺子。7.主持人宣布活动结束。点点班七月亲子游戏活动人物：点点一班全体幼儿及家长活动地方：点点一班教室活动主题：《欢乐的游戏》活动时间：20xx年7月30日（周五）3:20按时开始活动流程如下：活动一：《打招呼》（老师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：＋＋小伙伴欢迎你！）目标：培养幼儿的言表达本领、能在众人面前介绍本身。活动二：亲子游戏：《拽尾巴》料子准备：一米长的'绳子若干活动目标：：培养家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参加游戏，体验游戏的欢乐。活动三：游戏《运木头》料子准备：１、积木块若干２、筐子若干３、拱桥、小地垫若干活动目标：培养幼儿的协调本领以及竞争意识、增添亲子感情。结束活动：手指游戏《大象盖房子》小班幼儿亲子活动方案篇2一、活动布置原因：新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差别，因此一些孩子在入园之初会显现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开父亲妈妈身边，大人和孩子心中都充足了焦虑，为了缓解这种现象，帮忙新入园幼儿适应在园生活，让父亲妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认得和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣味的游戏活动，为家长们准备新生入园引导，及时和家长做好沟通。所以，我们布置了这次新生亲子活动。二、活动进行时间、方式：1、集思广义订立统一的活动方案，内容轮换使用。2、确定活动时间：9月1日3、班级活动方法：由于场所比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到全部孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。第一轮：9月1日：各班a组进行亲子活动半日，不吃午饭9月2日：各班b组进行亲子活动半日，不吃午饭第二轮：9月5日：各班a组进行亲子活动半日，不吃午饭9月6日：各班b组进行亲子活动半日，不吃午饭第三轮：9月7日：各班a组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭9月8日：各班b组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。三、活动内容布置：第一轮：9月1日、9月2日1、认得同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱2、亲子游戏：剪羊毛3、手指游戏：猴子荡秋千第二轮：9月5日、9月6日1、情境表演或故事表演2、亲子音乐游戏：很多小鱼游来了3、生活游戏：学穿脱裤子第三轮：9月7日、9月8日1、情境表演或故事表演2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴3、生活游戏：认得本身的鞋子，穿上它第四轮：9月9日1、情境表演或故事表演2、滑滑梯(3个班级轮流)3、手指游戏：手指变变变备选故事：2、故事表演：拔萝卜2、故事表演：萝卜回来啦3、故事表演：小蝌蚪找妈妈4、ppt故事：好饿的小蛇5、情境表演(2个)部分游戏参考教案抱一抱目标：培养幼儿的语言表达本领，乐意和老师亲近。过程：1、老师先做自我介绍。2、老师点名，幼儿回答“我在这里”。3、请幼儿上来和老师抱一抱。大脚小脚目标：和父母一起互动做游戏。过程：1、家长和幼儿面对面站好。2、用双手拉着宝宝的'手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，绕过障碍后回来。3、游戏分组进行。手指游戏：手指变变变目标：1.练习从1数到5.2.乐观的模仿手指游戏，发展宝宝语言。活动过程：1.和老师一起用小手指数数数，从1数到5，每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。2.做手指游戏，宝宝跟着老师一起做，边做边说儿歌，每说一句便伸出相同数量的手指，同时依据儿歌形象的模仿动作。引导策略：在宝宝依据数量伸出小手指时，倘若小手不足敏捷，家长可予以帮忙。宝宝年龄小，不能理解数的实际意义，重要是引导宝宝乐观的进行游戏。儿歌：手指变变变一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。两个手指头呀，两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小兔子呀，跳跳跳。三个手指头呀，三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小孔雀呀，嘟嘟嘟。四个手指头呀，四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成汪汪狗呀，汪汪汪。五个手指头呀，五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。亲子游戏：剪羊毛活动目标：磨练幼儿的小肌肉群活动准备：一段快节奏的音乐，夹子若干活动过程：一、将幼儿分成5组每组6个家庭二、一个家庭发放8个夹子，叙述游戏规定：讲夹子夹在大人的身上然后背上或者抱上本身的宝宝，去抢夺别的家庭身上的夹子，而且要保护好本身身上的夹子，一轮游戏下来，身上的夹子和抢来的夹子总数最多的一组家庭获胜。三、音乐响起后游戏开始，音乐结束后由老师和家长一起统计。四、游戏反复进行，直到全部家庭都参与完毕，角逐出总冠军。五、游戏结束，老师小结。小班幼儿亲子活动方案篇3一、活动来源在五月的第二个礼拜天，是一个转达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活渐渐替换，人们不再有时间去高声的说出本身的爱，慢慢的人们也就不乐意去表达本身的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的方法来表本身的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，由于这些爱，生活才变得如此的柔嫩和温馨，由于这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。二、托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱本身的妈妈。2、磨练幼儿的语言表达本领，动手实践本领。活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓舞的话。活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行共享。活动三：制作一张简单的小贺卡，送给本身的妈妈。三、小班活动目标1、能够自动说出对妈妈的爱20xx年母亲节活动策划方案。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手本领，以及语言表达本领。活动一：相机拍摄，幼儿将本身想说的话用相机视频记录下来。活动二：手工康乃馨。四、中大班活动目标1、幼儿能够知道x月x日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿敬重妈妈的情感。活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小伙伴的妈妈都长的不一样，而你是否有认真察看过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的住址，给妈妈一个惊喜。活动四：《我和妈妈有一个商定》，和妈妈定下一个属于只两个人的商定。五、集体活动1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成视频。3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。小班幼儿亲子活动方案篇4一、活动时间：20xx年11月26日二、活动地方：幼儿园大操场三、活动目标：1、透过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增长与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知爸、妈来园参与亲子活动。2、准备游戏需要的料子。3、布置活动场所，准备奖品。五、实在活动方案：（一）活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲注意事项。（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。（2）请在活动过程中遵守活动规定。（3）在活动中请勿拥挤。（4）在活动中表现棒的小伙伴能够由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1、喜爱和老师，同伴一齐做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1、老师和保育员一齐举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。2、请幼儿看看、说说自我摘到什么“糖果”。3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳动，发展协调潜力。准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：1、老师扮兔姐姐，率领“小兔”一齐去“采蘑菇”2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块玩法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人捉住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到尽头者为胜。小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的敏捷性、细心和自信心。料子：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令说：“准备――起！”父母和孩子赶快拿起报纸，留意机智地从蛋中心撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。2、剥桔子目标：1、鼓舞幼儿为父亲、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱父亲、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。2、听口令开始剥桔子。3、剥完桔子后，快速将桔子交给父亲、妈妈，并说一句感谢的话。4、家长以最快的时间吃完桔子。5、游戏能够分组进行。3、大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会步行的动作感觉。玩法：1、家长和幼儿应对面站好。2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。3、游戏分组进行。4、老师及时嘉奖获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：1、将海洋球四散放在场所一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场所上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参与游戏。2、活动开始后，请幼儿去捡和自我纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等候。若看到自我的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一向到捡完球结束。规定：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。5、送水果目标：体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐。准备：自制的.大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1、将大树上挂满水果并放在场所的一端（尽头），家长和孩子在场所的另一端（起点）应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。2、游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规定：在前进的过程中幼儿的脚务必踩在家长的脚面上。6、找宝宝准备：每位家长自我准备一块纱巾。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中心，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自我的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自我是不是找对了宝宝。规定：宝宝不能发作声音或做任何动作来表露自我在哪里。此游戏为两班一齐玩。四、请园领导颁发奖状。中班亲子游戏：1、猜父亲妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子酷爱自已父母的情感。准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的父亲妈妈。注意：1猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。2、转达室动作目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。过程：父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不绝。注意：1、至少三人参与此游戏，所传动作最好是手上动作。幼儿园亲子活动方案5篇幼儿园亲子活动方案5篇2、做传的动作前双手合拍一次，连续拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增添难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。4、踩气球目标：①磨练幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作潜力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法：1、活动身体：重点脚及小腿推拿。2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）3、水中踩气球：1）把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。2）踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？4、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。介绍：为幼儿准备好更换的裤子。5、摘果子目标：1、练习向上跳动的动作。2、透过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：1、活动身体：重点下肢运动2、摘果子：1）看一看树上有什么果子？2）按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。3）母（父子）子一齐摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。介绍：教育幼儿爱惜树木，不拉树枝。6、水果大比拼目标：练习双手抱物跑的潜力。准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在尽头的父亲（妈妈），父亲（妈妈）接到水果后马上将水果吃完，先吃完的为优胜。7、两人三足走游戏准备：绳子、小红旗参与人员：幼儿、父亲或妈妈游戏玩法：把小伙伴与家长相邻的脚绑在一齐，当口哨响起时一齐向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先回到起点处为胜出者。8、小小领路人游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物参与人员：幼儿和家长游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，率领家长穿跃障碍，在走到尽头后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。游戏规定：若在途中将障碍拌倒则务必回到起点处重新开始。大班亲子游戏：1、大西瓜、小西瓜目标：增长亲子情感沟通，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。玩性：家长和孩子应对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换主角进行。注意：1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做。2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。2、钓瓶子目的：培养幼儿动作的准确性，协调搭配潜力。料子：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。3、找妈妈目的：让幼儿和家长的关系更紧密。玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能作声。孩子蒙住双眼去找自我的妈妈，能够用手摸，用鼻子闻，找到自我的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才略把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自我的妈妈。4、投球游戏准备：自制的球数个，小框框数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在尽头处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。游戏规定：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。5、夹豆子竞赛目的：能够磨练孩子的手眼协调潜力，提高精细动作水平。料子：筷子、球玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选取几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。小班幼儿亲子活动方案篇5水果是幼儿特别熟习的食品之一，红通通的苹果、黄澄澄的橘子、金灿灿的菠萝、紫盈盈的葡萄、香喷喷的桃子……越来越多的水果进入幼儿的视野。水果家族品种繁多，包含丰富的教育资源：色采斑斓的外观能吸引幼儿的留意力，形态各异的造型让幼儿充满奇怪，酸酸甜甜的味道备受幼儿的青睐……然而，幼儿对水果固然比较熟习，却只停留在表层。因此，我们设计此次的亲子活动，让幼儿结合各种感官进行控制，加强幼儿对各种水果的熟识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引发幼儿的喜好，二来培养了他们的动手控制本领。同时也增长了家长与幼儿之间的'亲情，***了亲子关系，也让每位幼儿个性都能得到良好的发展。1．时间：20xx年10月16日2．各班教室。3．活动准备：家长自带水果、水果刀和参考图片，一次性纸盘。4．活动进程：（1）家长上午3点到各班班级集中，自带水果，及制作拼盘所需的料子。（2）老师先容本次亲子活动的重要流程。（3）游戏“切西瓜”。玩法：全部小伙伴围成一个大圆圈，父亲妈妈站在宝贝身后，每个家庭为一组，切到的两个宝贝要拉着父亲或妈妈一起绕圆圈跑，先跑回原来位置的家庭获胜。（4）水果拼盘美味多。老师先容规定，在规定时间内幼儿和家长一起动手完成水果拼盘，在结束后上台先容本身的拼盘，并取一个好听的名字。并评比出最好创意奖、最好参加奖、最好先容奖、最好搭配奖。小班幼儿亲子活动方案篇6正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们本身的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增长亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的重要形式：游戏化。活动布置：8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;9：00——9：30幼儿生活活动;9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、鼓舞家长乐观参加班级活动。游戏：夹皮球目的：发展幼儿跑跳本领，感受亲子游戏的欢乐。玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为胜利。亲子游戏二：游戏：扔毽子目的：发展幼儿的投掷本领，增长亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。亲子游戏三：游戏：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调本领和平衡本领。2、通过亲子游戏，加强亲子感情。玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在本身身上，然后拉住本身和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。亲子游戏四：游戏：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培养孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小伙伴和家长结对，手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球，自由找伙伴四人围成圈，手拉手做皮球。亲子游戏五：游戏：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培养孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。亲子游戏意义亲子游戏不但有益于亲子之间的感情沟通，紧密亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有紧要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。小班幼儿亲子活动方案篇7一、活动目的：1、通过开展各项活动，加强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的注重。2、通过各种游戏活动，促进幼儿的全面发展，感受新年的欢乐。3、增长幼儿与父母之间的亲子感情。二、活动时间：20xx年x月x日三、活动地方：幼儿园操场四、活动流程：1.领导讲话、园长致辞、颁奖(9：00——9：30)2.游戏活动、亲子活动(9：30——11：00)3.兑奖(11：00——11：30)4.各班发节日礼物和通知书(11：30——11：50)地方：各班教室五、各项活动规定(一)游戏活动：(幼儿参与，每班4个，每位幼儿均参与4项游戏活动)小班和中班：1.套圈(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。2.小蜗牛回家(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。3.舀珠子(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子，以珠子多少排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。4.捡球(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离2米远(中班2.5米)的另一个盆子里，每次只能捡一个球，共捡4个球。以时间先后排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。大班和学前班：1.吹蜡烛(大班、学前班)：共5支燃烧的蜡烛，吹灭12支得一角奖票，吹灭35支得两角奖票，吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。2.盲人击鼓(大班、学前班)：距离为2.5米，击响得一角奖票，未击响不得奖票。3.双人运球(大班、学前班)：每一轮三组幼儿同时进行，每一组两名幼儿背靠背夹一个球，从起点绕杆运回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。4.骑羊角球(大班、学前班)：每一轮三个幼儿同时进行。中途设置三处障碍，幼儿骑羊角球绕障碍前进，再绕障碍物回来。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。(二)亲子活动(4个)：(幼儿和家长共同参与，每个家庭参与四项亲子活动)1.送小动物回家：每一轮三个幼儿同时参与，先由幼儿在起点处拿好一个