中学教师思想和工作总结7篇

第第页中学教师思想和工作总结7篇中学老师思想和工作总结篇1一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经过和心智.回顾我的20xx，倘若真的要来一个总结的话，本身真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的.一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但一定是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把师德放在一个紧要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本身，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给本身的学生一个好的楷模，同时也是使本身陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不绝提高本身水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担负两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关紧要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增添，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本身责任之重点。为了尽快充实本身，使本身教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不仅本身订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论引导本身的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于本身教学经验有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处置。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增添一些珍贵的教学经验。我个人应付和处置课堂各式各样问题的本领大大加强。最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完满自身知识体系，打牢基础知识，使本身能够比较自若的进行教学;另一方面，连续向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，专心学习他们上课的布置和技巧。这一年来，通过专心学习教学理论，刻苦研讨教学，虚心向老老师学习，我本身感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，而且被评为姜堰市教坛新秀。学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的`了较好的成绩，所辅导的学生在江苏省数学邀请赛中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节优秀引导老师奖。中学老师思想和工作总结篇2今年本人担负初三七个班的思品教学工作，而且担负一个班的班主任。个教学班，发展水平还是有些长短不一，这是特征之一；二，我校学生对政、史、地等科目的认得有些偏颇，不如语、数、外等那么注重。但是思想品德却是我区参加中考的科目，而且对学生健康成长起着至关紧要的作用。我有针对性的开展了今年的教学工作：一、专心学习《新课标》把握教学方向。课标是我们教学的指挥棒，时刻牢记它可以让我们少走弯路。我们在学习中做笔记、写心得，时刻把握这一方向。二、紧扣教学环节做到一丝不苟。备、教、批、辅、改、考各个环节环环相扣，只有把握住每个环节才略提高教学质量。作为一名政治老师，工作更应如此，严谨的工作态度才略赢得学生信任，“亲其师，信其道”。三、加强基础知识训练，让学生在掌握知识过程中提高理解运用分析本领。例如我在讲到社会主义建设包含物质文明、精神文明、政治文明时，提出建设社会主义新农村中的‘经济发展、村容乾净、管理民主’分别属于什么文明’?让学生有感性认得。四、在教学中做到因材施教，调动学生的乐观性，发挥学生的主观能动性，让学生被动学习为自动学习。有些学生发言不大胆，有的学生作业不乐观，课堂上我尽量让他们讨论，甚至可以两人或三人共同完成一份作业，让全部学生都参加其中。当然，本学期由于筹办运动会时间延误轿多，再加上赶明年的进度，没有复习时间，可能学生考试成绩不会太梦想。明年将弥补不足。中学老师思想和工作总结篇3时间过的真快，转瞬间，一年的教育教学工作有接近了尾声。本学年，我任初二班级的数学教学工作，一年来，我能专心执行学校教育教学工作计划，变化思想，乐观探究，改革教学，收到特别好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学年教学工作作出如下总结：一、专心备课为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，专心备课，备课时，不仅备学生，而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了仔细的记录，专心写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下本身执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。二、重视课堂教学我重视专心上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生自动探究的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充足发展作为教学改革的基本引导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。上课时重视学生自动性的发挥，发散学生的思维，加强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充足体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的本领。重视综合本领的培养，有心识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。三、做好课后辅导工作学生学习本领各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在许多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层增补完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增添。四、专心批改作业布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学生的作业批改，专心分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是由于始终以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必需的监督和引导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的特别马虎，更严重的是常常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时督促。五、树立良好的学风有为数不少的学生，由于怕老师批判，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种专心、求实的学风，严格批判抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是常常不及格。我找差生了解原因，提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促和帮忙他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合本身的学习方法，分析原因，鼓舞他们不关键怕失败，要给本身信心，而且要在平常多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地赞扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不绝地进行教育和疏导，要准许学生在行为上有反复。一份耕耘，一份收获。在校领导的引导和老师们的帮忙下，本学期在教学方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当清醒地认得到工作中存在的不足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，乐观参与教学教研活动，对于“得”我会把它认作本身的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，勇往奋进，力争把教学工作做得更好。中学老师思想和工作总结篇4教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的重要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素养是社会的要求，家长的希望和学校老师的立足之本。本期语文教研组工作有活力，人人有创新精神。组员们擅长研讨，勤于探究，专心备课，精心教课;在教学、教研以及培养学生语文素养方面作出了乐观有效的探究，也取得了优异的成绩。本学期语文教研组的工作引导思想是，以培养高素养人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新本领为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素养教育，乐观推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，老师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步，取得了肯定成绩一、常规工作回顾。语文教研组针对年轻老师多的特点，在教研中采取了学科小组集体备课、说课教研的方式，即依照班级分为三个教研小组，各自依照本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研。本期我们坚持做到了教学工作五专心，把教学过程的每个环节教都落实到了实处：1、备课做到四个“精心”。每位语文老师都能精心订立教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。统一了备课规范，依照学校教导处要求，每位老师备课均写有“导学案”。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包含知识目标、本领目标、情感目标三个方面，教学过程包含内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能专心研讨大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法引导时，能充足调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造本领和实际动用本领。做好各课组的组织工作，乐观参与集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不绝地进行探究、改革、创新。备课时，我们还充足挖掘教材中的德育因素，做到文道结合;结合我校“人文见长”的办学理念，教学中随时重视人文渗透2、在上课上，我们全体语文老师以现代化教学的观点，不绝更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。坚持做到“四为主”：老师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。为了保证教学目标的完成，我们转变以教为本的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生自动学习的热诚，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。同时，我们在课堂教学中充足发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件，课课有课件3、我们能依据教材的特点，专心布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，专心取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，专心，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。专心批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈4、我们既重视学生的整体发展，又重视学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充足的展现。本学期，我们的实在做法是：依据学生的本领和学习态度把学生分为四类进行教学、教育：(1)学习态度端正和学习本领强且学习成绩优异的学生，我们予以激励和期望，予以更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。(2)学习本领强但学习态度不足端正且成绩上下不稳定的学生，我们予以关怀、帮忙，了解其成绩被动的原因，渐渐地引导地端正学习态度。(3)学习本领差但学习态度端正的学生，我们帮忙他找寻适当的学习方法，提高其学习本领，当成绩稍有提高时便予以及时的鼓舞，同时予以明确的和更高的期望。(4)学习本领差而且学习态度也差的学生，我们自动关怀他们，决不鄙视他们，专心做好“帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得自大的成绩5、本学期，我们都能依据学校常规组织考试，并能写好质量分析报告。本学期期末考试依然实行联考，三个班级的语文成绩较好。我们在复习时对备课组模拟练考提出要求：一要全部题目均为原创，二题量、难易要适度，三题目要有肯定新意。从学生的反馈来看，收效显著。二、本期特色工作1、依照学校统一布置，把满足学生发展、老师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点，强化教学质量意识，坚固树立改革意识和服务意识，坚持与时俱进。语文组各位老师都能模范遵守老师职业道德、依法治教、严谨治学、团结协作、开拓进取、和谐奋进，乐观地开展工作。2、专心学习新课标，用新的教育理念引导教学工作。开学之初，我们每位老师专心研读了《语文课程标准解读》，了解了每个班级段的教学目标和要求。我们重视理论与实践的结合，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。每节有教学反思，每月组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式，相互学习，共同提高。教学重视以培养学生的合作沟通意识和实践创新本领为主，重视敬重学生的需要，培养学生的自学本领。3、将教学工作与科研有机结合，教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路。两年来，语文组老师依据研究的课题，进行相关的理论学习和思索实践，专心开展集体备课沟通活动，重点研究在新课程实施背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念变化为实在的教学行为，如何调动学生的乐观性、自动性，开展合作学习、探究学习。通过沟通提高了老师们的课堂教学本领，教学成绩显著提高。4、乐观参与市、县教研室组织的活动。注重校内常规检查，定期向学生介绍美文，注重课堂教学的有效性。健全教研组管理制度，严厉教研活动和集体备课时间。5、遵从语文教育的规律，重视学生的实践活动。开学以来，为了丰富学生的文化生活，营造书香学校，进一步深化课堂教学改革，语文组帮助我校举办了各种丰富多彩的语文实践活动，让学生走出课堂，走向社会，去探究学习，拓展视野，丰富生活，将课堂上学到的知识运用到实践中去，到生活中去解决课堂上产生的疑问。提高了学生学习语文的兴趣，磨练了学生多方面的本领，为树立大语文观，提高学生的语文素养奠定了基础。例如：诗歌朗诵竞赛、硬笔书法竞赛、征文竞赛、手抄报竞赛。6、注重集体备课，发挥团队优势。本期我们重点研究教学中存在的问题，探究课堂教学中的困惑，调动学生的自动性、乐观性。思索如何创设情境，让学生多动、多思，打开联想，开展合作学习、探究学习。如何让老师教学行为的发生显著变动，由“灌输”变化为“探究”，让学生学得自动，学得有效果。在常规教学中我们相互探究教学中存在的问题，在期中(末)考试备考工作中，相互出谋献策，资源共享，力求提高我们的语文整体成绩。先集体备课，确定复习的计划和方案，然后相互分工充足准备，整个备课组人人出谋献策，提前准备相关资料，使复习备考的过程能讲练结合，有序进行。三、存在的不足及今后努力的方向1、我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要察看的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能特别好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。今后采用每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的本领。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈本身的若干建议。2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓舞老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来引导、武装我们的实践。3、今后语文教学肯定要坚固结实学生的语文基本功，特别要注重学生识字写字本领、积累和运用语言本领的培养，乐观开展课前“一分钟演讲”活动，乐观开展综合性学习活动，丰富学生的内存，激发学生写作和口语表达的热诚，提高学生的语文素养。4、要正确处置好课标与教材、教材与考试的关系。要克服教学不依据课标的现象，要矫正为了应试而忽视用好教材的问题。教材的作用肯定要特别好发挥，绝不能由于中考命题没有从教材中取材而疏忽它。教材没有发挥例子作用，学生就很难触类旁通，学生的迁移本领就缺乏根基。5、要加强现代文阅读教学，全面提高学生阅读各类文章的本领，无论对何种文体的文章教学，都要一视同仁地专心对待，不能随便偏爱。要加强名著阅读教学，要引导他们多读书，读整本的书;要注重学生阅读兴趣的培养，养成良好的阅读习惯，如不动笔墨不读书的习惯。要加强文言文阅读教学，要立足教材，没有课内的“一”，哪有课外的“三”。只要把课本上的文言文吃透读熟，形成语感，就会提高“利用工具书阅读浅易文言文”的本领。6、作文教学要引导学生掌握文章的基本写作本领，重视引导审题、立意、选材、布局、表达的本领;要引导学生学会察看生活、感悟生活。老师要研究中学生的`写作情形和写作心理，作文教学要有时间保证，要上好作文引导课和讲评课。今年的作文题符合“让学生写本身熟识的、动情的事物”要求，但作文考试情况并不梦想，暴露出来的问题很典型，应专心分析其中存在的问题，有针对性地进行作文引导和作文训练。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充足概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才略在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!中学老师思想和工作总结篇5时间如梭，整整一个学年的教学工作已经接近了尾声，回顾一下这一年的工作，我想说的实在是太多了。这一年，我感觉特别繁忙碌，繁忙的同时又让我觉得很充实。在领导和同事的帮忙下，我良好的完成了各方面的工作。现将本年度的工作做一个小结，希望借此能促进提高。一、思想工作方面本人思想端正，热诚努力，顺从领导的工作布置，做事专心负责。并在各方面严格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地适应社会发展的形势。酷爱教育事业，把本身的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自发遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够自动与同事研究业务，相互学习，搭配默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不绝充电，才略维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不绝充实了本身、丰富了本身的知识和见识、为本身更好的教学实践做好了准备。二、教育教学方面教育教学时我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素养的下一代。今年上半年本人担负初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使本身更快的再次熟识教材，知识量也飞速增添，并融会贯穿，这对提高教学本领有很大的帮忙！痛并收获着，欢乐着！我想，这种跨头的独特经过今后不会再有了！下半年，本人担负初一（7）班的班主任，担负初一4、7两个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，本年度思想工作仍以培养学生自学本领为主，提高学生的`素养为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使本身成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高处与低处，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探究适合本身的教学模式。本人从20xx年久开始研究培养学生自学本领为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。今年，在新的领导班子的率领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以转变以本身讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了学生，本身只做导演。今后本人要努力研究，多方学习，摸索出适合本身的高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3堂公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《探究规律》受到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的试验性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都特别注重这节课，予以我莫大的帮忙，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处置，时间的布置，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮忙的人！同时也借此机会感谢在我生病期间沉默关怀我的人！三、反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的变化，对学校的办学理念更加理解，对本身的工作有了新的认得，对本身的定位更加明确。专心贯彻落实学校的办学理念，专心执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的乐观性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，也在衡量着本身在工作中的不足。不足有以下几点：1、思索得还不足多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，专心研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不足细和实，没实现本身心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不足多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。再次回顾过去的一年，真是一路泥泞，一路坎坷，可能愧对了家里人，但是同样收获了许多的经验，收获了许多的启示，收获了不行替代的欢乐。在人生的长河里，许多事情都会随着时间的流逝渐渐忘却，但是这种独特的经过和感受却值得我用一生去体验和回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财富，并将以最大的热诚投入到今后的工作中，去回报那些曾经帮忙我的人，我也坚信我确定不会辜负家长和学校领导对我的期望。中学老师思想和工作总结篇6本学期，本人担负初二1班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为引导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，专心履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，专心学习老师职业道德规范、不绝提高本身的道德修养和政整治论水平；另一方面，专心学习新课改理论，努力提高业务本领，参与自学考试，努力提高本身的学历水平。通过学习，变化了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人变化教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求本身，时时到处以一个共产党员的标准来要求本身，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入研讨、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件xx个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充足调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂xx分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，专心及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。专心参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课xx节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的研究”的.子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，乐观撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成绩，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并乐观在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书引导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的试验，充足发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充足的发挥，为学生的终身可连续发展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作从教导处工作的分工，本人重要负责初二班级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，乐观参与班级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还乐观参加群体育人工作。严格依照学校和班级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是依照班级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并专心负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。六、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带初二（1）班语文成绩相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人专心进行了反思，原因重要有以下几个方面：1、在课堂教学中充足利用多媒体课件，调动了学生的乐观性，但对学生基础知识的训练不足，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位；3、对差生的劝服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不足，没能深入研究教材及学生。下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的认得，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的本领；4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。中学老师思想和工作总结篇7一学期来，本人专心备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。对本身要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场合，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义祖国、同时酷爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期