七年级（下）期末语文试卷（含答案）

七年级（下）期末语文试卷）（含答案）2023-2024学年辽宁省铁岭市铁岭县七年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用（17分）

1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A．取缔（tì）修葺（qì）妥帖（tiē）言外之义（yì）

B．颤抖（chàn）震悚（sǒng）商酌（zhuó）悲天悯人（mǐn）

C．迸溅（bèng）督促（chù）挚友（zhì）奈人寻味（nài）

D．遗撼（hàn）胸脯（pǔ）亘古（gèn）锲而不舍（qiè）

2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

一朵花开后期待着下一朵的_____，一片落红里盼望着新芽的_____，你感到日子像谜一般吸引着你，向前走，向前走，永远有走不尽、走不累的喜悦。_____不是在_____里感叹时光的虚无和生命的寂寥。

A．绽放萌动且碌碌无能

B．绽放萌动而碌碌无为

C．萌动绽放而碌碌无为

D．萌动绽放且碌碌无能

3．（2分）下列各项中分析不正确的一项是（）

①过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

②花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

③我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

④它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

A．“花舱"酒酿”是名词；“遮住"抚摸”是动词。

B．“粗壮"紫色”是形容词；“不断"是副词；“在”是介词。

C．“人的心底"和“浅紫色的芳香”是偏正短语；“花和人"是并列短语。

D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③⑤④②①

4．（2分）下列各项中表述不正确的一项是（）

A．叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

B．铭，古代刻在器物上用来警诫他人或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

C．“箫鼓追随春社近”中的“春社"指古代立春后的祭祀活动，主要是祭祀土地神，祈求丰收。

D．《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一。

5．（3分）名著阅读。

片段一：

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

片段二：

死亡，对于一个革命者是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。

以上两个片段，请任选其一回答下列问题：①该人物是谁？②出自哪部名著？③结合片段写出他的性格特点。

6．（6分）古诗文默写。

（1）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（2）水陆草木之花，。（周敦颐《爱莲说》）

（3），独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）

（4），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（5）《望岳》中“，"表达了诗人登高望远、兼济天下的抱负。

二、古诗文阅读（17分）

7．（3分）阅读下面两首诗，完成问题。

【甲】

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，

自缘身在最高层。

【乙】

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A．《登飞来峰》中的“浮云”指作者心中的杂念，包括在困难面前的懦弱和犹疑。

B．《题西林壁》一二两句实写游山所见，概括而形象地写出了移步换景、千姿万态的庐山风景。

C．两首诗都讲怎样认识事物的问题，前者侧重于要登高望远，后者侧重于要换位思考。

D．两首诗都借景抒怀明理，语意双关，既有生动的形象性，又有深刻的哲理性。

8．（14分）阅读下面选文，完成问题。

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】

吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！"乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”

（《陆游筑书巢》）

【注释】①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。

（1）下列句中加点词的意思或用法不同的一项是___________（3分）

A.有仙则名卷卷有爷名（《木兰诗》）

B.无丝竹之乱耳莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

C.俯仰四顾顾野有麦场（《狼》）

D.乃亦大笑曰蒙乃始就学（《孙权劝学》）

（2）把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）

①孔子云：何陋之有？（3分）

②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！"（2分）

（3）用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分）

疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱

（4）用原文句子填空。（4分）

【甲】【乙】两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“，”，书巢主人的朋友评价“信乎其似巢也”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用【甲】文中的“，"来表达。

三、现代文阅读（36分）

9．（8分）阅读下面材料，完成问题。

【材料一】

我们曾在科幻类影视作品中看到这样的场景：早上，窗帘会根据识别到的光线自动打开，唤醒主人；起床后，智能厨具会依照主人口味自动决定制作何种美味早餐；出门时，主人只需要在手机上面一键操作，就能远程关闭不用工作的家居电器；晚上回家，灯具、门窗、空调等家居物品能感应到主人回家并自动开启……如今，这一切几乎都能通过智能家居实现。智能家居正承载着人们对美好生活的期待。

据工业信息网数据显示，2016年世界智能家居产业规模仅为720亿美元，而2019年其规模已经达到1080亿美元。中国的智能家居市场规模也在不断扩大。2019年初，中国市场上涌现出大量的智能家居技术，这些技术在家用电器、照明、能源和公用事业、娱乐、健康与保健、安全和保卫、婴儿和宠物监护仪、衣服和配件、车辆和无人机、家用机器人、园艺和集成解决方案等商业类别中被广泛应用。

【材料二】

智能物流利用集成智能化技术，使物流系统能模仿人的智能，具有思维、感知、学习、推理判断和自行解决物流中某些问题的能力。如上海嘉定区的“亚洲一号”无人仓，分拣机器人以3米/秒的速度穿梭于各区域包裹间。这些具有自动识别、自主决策功能的智能机器人，在4万平方米的仓库中各司其职，完成搬运、堆垛、供包等各项技术工作。物流系统中的分拣工作，从原有的每天分拣4000多包裹，提高到超过20万单/日的处理量。比起传统仓储物流，速度大大提高。

智能物流的准确性也非常高。例如，装有芯片的智能车辆与运输设备，在强大的计算与自主决策系统的决策下，能够远程检测到货物的具体定位、速度、包装及温湿度，计算出车厢中剩余空间，再自动安排装卸。因此，智能物流有着①、②、自动化程度高、易于远程监控和管理的特点。

【材料三】

作为未来汽车的发展方向，无人驾驶技术备受社会各界的关注。汽车无人驾驶技术主要依托于人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统的协同合作来实现。保证在没有人类主动操作的前提下，电脑能自行识别判断路面状况并独立控制车辆安全行驶。如需人工干预，可以远程管理和操作。

目前，已有部分企业的无人驾驶清扫车投入市场。它在运营时，可实现自动苏醒、贴边清扫、自动避让、识别红绿灯、倾倒垃圾和自动泊车归位等功能。通过云端数据处理平台，人们还能实现对车辆调度分配的远程控制。除了充电和加水，清扫车不受时间的限制，能有效地解决道路清扫保洁工作中低效率、高风险等问题，还能减少扰民现象的发生。

（1）结合【材料一】的图文，说说中国智能家居的现状。（3分）

（2）根据【材料二】的内容，在①②两处横线上分别填入恰当的词语。（每空不超过4个字）（2分）

①

②___

（3）综合以上三则材料，下列不属于智能设备的共同特点的一项是___________（3分）

A.自动识别

B.自主决策

C.远程管理

D.降低风险

10．（17分）阅读下面选文，完成问题。

亲爱的Miss刘，长大后我就成了你

①亲爱的Miss刘，好久不见。

②知道吗？长大后我就成了你。二十年过去，您也该到知天命的年纪，但在我心里，您没有沧桑，永远都是年轻的模样。

③那年，14岁的我在一所简陋的乡村中学读初三，您成了我的英语老师。那时候，您也就二十七八岁，中等身材，总爱扎高马尾，果断干练，眼神犀利。

④师专英语系毕业的您讲得一口流利的口语，板书潇洒飘逸，简直令我们这群农村孩子佩服得五体投地。您不但课讲得精彩绝伦，管理班级也无人能比。

⑤还记得您的口头禅是“啥意思"。每当有调皮的同学交头接耳，不注意听讲，破坏课堂纪律，您就会停下讲课，目光严厉地注视整个教室，说出那三个字：“啥意思？”三个字一出，如寒光闪闪的利刃出鞘，再调皮的同学也会乖乖听课，课堂顿时变得安静有序。大家对您又怕又服气。

⑥初一初二英语学得云里雾里，总在及格线附近徘徊的我，自从听了您的课，像突然打通了任督二脉，英语成绩突飞猛进，极大增强了我的自信心。您看出我的怯懦自卑，为了鼓励我，每次学校订阅的《英语学习园地》拿到手，您总是让我先睹为快，这份偏爱让我温暖又感激。

⑦彼时，您的丈夫在遥远的上海工作，您既要教课，还要照顾两个年幼的儿女。但您从来未流露出任何疲态，您在讲台上闪闪发光的样子照亮了那间低矮昏暗的教室，也激发了我成为一名教师的想法。

⑧后来，我从师范学院毕业，回到母校，和您做了同事。我教语文，您依然教英语。初登讲台的我青涩忐忑，面对学生，眼神闪躲，语无伦次。您言传身教，我慢慢找到了自己的讲课风格，开始变得游刃有余。

⑨我们做同事的第五年，您为了结束和丈夫两地分居的生活，从单位辞职，去了遥远的上海。年过而立，一切清零，重新开始，这需要多大的勇气。

⑩关于您后来的故事我都是从别人那里辗转得知——您住在暗无天日的地下室，全力以赴考研。苦心人天不负，您如愿考上了上海的某著名高校，然后留校任教。您成了那所乡村中学的励志传奇，您的奋斗故事每一次被重复讲述，都会在我心里泛起圈圈涟漪。

也许就是从那个时候开始，优柔寡断瞻前顾后的我决定勇敢一回。然后，我追寻您的足迹，去读了心心念念的文学硕士。如今，在更广阔的天空翱翔，过着自己想要的生活。回头看，轻舟已过万重山。

亲爱的Miss刘，我最后一次见到您，是您有事回单位，您站在校园里一棵开满粉紫色花朵的泡桐树下，穿着收腰的白色连衣裙，面庞清瘦，体态轻盈，举手投足间尽显优雅自信，时光似乎并没在您身上留下任何痕迹。有些再见，再也不见。从此，我们就断了联系。

Miss刘，您未必知道，当年您对我的影响多么深远。多年过去，我也活成了您的模样，_____________，_____________，__________________。如今您在哪里？我很想站在您面前，把这些话亲口告诉您。

（选自《意林》2024第六期，有删改）

（1）根据选文④～⑩段内容，补全下面情节。（3分）

A___→Miss刘为了鼓励我学英语，每次让我先看学校订阅的材料。→B

___→C___

（2）选文第⑤段画线句运用了哪两种描写方法？有什么作用？（3分）___

目光严厉地注视整个教室，说出那三个字：“啥意思？"

（3）从修辞的角度，赏析选文中第⑥段画线句子。（3分）___

自从听了您的课，像突然打通了任督二脉。

（4）选文第段“多年过去，我也活成了您的模样”这句话中，请在横线处填写三个体现“您的模样"的词语。（2分）___

（5）如果把原文标题改为“我的老师”，你认为哪个更好？为什么？（6分）___

11．（11分）阅读下面选文，完成问题。

藏在闲话里的“我爱你"

①20世纪90年代初，电话还没有普及。那时人们打每一通电话，都要经过深思熟虑。每天攒一两句想说的话，攒够一个月，挑一个手头阔绰的下午，去小卖铺或者有电话的朋友家，赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲完。

②直到现在，我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子，他们总是讲着雷同的话题：“在外很好，不用牵挂。”“发工资了，给您邮生活费。"家里的稻谷，长得好吗？”

③“家里的稻谷，长得好吗？"或许，这就是一个远在他乡的游子，对母亲诉说思念的一种方式。

④在我的记忆中，爸爸和奶奶从未说过煽情的话。那个年代的人，似乎天生不懂得抒情，他们的话题永远局限在事务性的汇报上：发工资了没，发了多少；给家里邮钱没，邮了多少……更何况，奶奶并不是一个擅于表达的人。一个中年丧夫的女人，独自抚养4个幼子，生活早就把她的情感磨得粗枥，哪儿还有那么多精力来表达爱。她最在乎的，是怎样让她的孩子们活下去。

⑤孩子们为了讨生活，早早地出远门打工。岁月的严苛，同样赋予他们一张不苟言笑的脸。从小到大，我都畏惧爸爸——他永远对我有着极高的要求。别的孩子还穿着开裆裤踢毽子，我就被他拎到房间，抄写一页页密密麻麻的生字。直到抄得手腕都酸了，才勉强得到爸爸的肯定：“今天还不错。”随即他挥了挥那双满是老茧和倒刺的手，说：“别怪爸爸心狠，你若现在不努力，以后多的是苦吃……"

⑥那时我还太小，既不明白那句“家里的稻谷，长得好吗”，也不明白这句“别怪爸爸心狠"。人生在世的不得已，以及世间最深厚的父女之情，我通通一无所知。

⑦多年后，爸爸的通话对象从奶奶变成了我。

⑧那时奶奶已经去世，我如愿考上大学。2008年，去广州上学的前一个晚上，爸爸很郑重地送了我一部手机，让我把电话号码存到他的通讯录里。

⑨那是我第一次离家。9月，傍晚的广州雷雨大作，寝室里只有我和一个潮汕姑娘。潮汕姑娘家来了很多人——爸爸、妈妈，乃至叔伯表亲，他们不惜长途跋涉也要送她上学。所以她不是很理解，为什么我只是接了个电话就会哭得难以自抑——我听见爸爸在那头说：“是爸爸不好，没能送你去上学……”

⑩爸爸一直在电话那头道歉：“你一上车，我和你妈妈就后悔了，再怎么难，都该送你去学校的……"说着说着，一向强硬的爸爸，竟也哽咽了。

直到那一刻，我才读懂了爸爸的柔软和深情。他从未说过爱我，但无时无刻不在用自己的方式爱我。那些在房间里抄书，抄到眼泪吧嗒吧嗒掉在纸上的夜晚，他多想抱住他的女儿，告诉她不必那么辛苦。可是他不能说，他一旦说了，他的妮子往后要吃的苦，就数不尽了。

他下过矿井，做过石匠，扛过麻包袋，咬着牙、拼了命才支撑起一个家，勉强供孩子上学读书……这种苦，他吃过一次，还要让孩子再吃一次吗？

那个夜晚，爸爸担心我一个人害怕，便一直不肯挂断电话，他跟我闲聊了很久：学校大吗，寝室有热水吗，同学们热情吗，饭堂的菜好吃吗……没有一句话提到“爱”，但很庆幸，18岁那一年，我终于读懂了这些质朴语句背后的每一个“爱"字。

我还在那个夜晚没来由地想起了奶奶。她的孩子们从十来岁开始，就跨越几百公里从湖南去广东打工，当她目睹孩子们背着行囊走远，是否也怀着和爸爸对我一样的内疚：“再怎么难，都该去送送你的……”

“家里的稻谷，长得好吗？"多年以后，这句话所蕴藏的饱满情绪，才渐次在我面前释放、舒展。

因为我也成了一个在外打拼的孩子。我给爸妈的电话里，报的永远是平安和如意。“我毕业了。”“我找到工作了。"我发工资了。”“领导们都对我很好，生活上也没什么难事。"……直到最后，我才长舒一口气问道：“爸妈，你们身体好吗？”所有的牵挂，悉数藏在这样一句云淡风轻的问候中。我们都学会了成年人的“点到为止”，把想念和祝福浅浅埋藏起来。

你要经历许多岁月的洗礼，才可窥得爱的密码，剥开表面朴实无华的装饰，看穿那底下深藏的、热辣滚烫的思念和爱。

（摘自微信公众号“甘北”2023年3月28日）

（1）根据选文内容填写下面的表格。（3分）

时间情节“我"的心理感受

小时候，在别的孩子做游戏时爸爸把“我”拎到房间抄写生字①

十八岁，第一次离家上大学时②___理解

③“我"学会了把想念和祝福藏在云淡风轻的问候中牵挂

（2）结合语境，分析第⑩段画横线的句子中父亲“哽咽”的原因。（2分）

（3）选文第段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）

（4）生活中，我们往往需要“剥开表面朴实无华的装饰”，才能“看穿那底下深藏的、热辣滚烫的思念和爱”，结合你的生活体验，写出一个这样的事例并表达自己的感受。（5分）

四、写作（50分）

12．在生命中，总会有一些人、事、物为我们的成长增添馨香，让我们在芬芳中更好地成长。成长的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢迈出的那一小步；是《一棵小桃树》里重燃的信心；是《阿长与＜山海经＞》里阿长给鲁迅带来的温暖……）

请以“成长路上一缕馨香"为题目，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄袭，不得透露个人信息。

13．作文。

我们每个人的生命里，会拥有各种各样的陪伴：家人的陪伴；为我们的成长增加温暖与安全感；朋友的陪伴，使我们的成长不孤单；书籍的陪伴，让我们的日子诗意而美好……陪伴是最长情的告白。

请以“陪伴”为话题，自拟题目写一篇文章。

要求：（1）自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄袭，不得透露个人信息。

2023-2024学年辽宁省铁岭市铁岭县七年级（下）期末语文试卷

参考答案

一、积累与运用（17分）

1．【答案】B

2．【答案】B

3．【答案】D

4．【答案】B

5．【答案】示例一：祥子，出自《骆驼祥子》，性格特点：坚壮、沉默、而又有生气。

示例二：许云峰，出自《红岩》，性格特点：意志坚定，视死如归。

6．【答案】（1）夜泊秦淮近酒家（注意“近"的写法）

（2）可爱者甚蕃（注意“蕃”的书写）

（3）念天地之悠悠（注意“蕃"的书写）

（4）山重水复疑无路（注意“疑”的书写）

（5）会当凌绝顶一览众山小（注意“凌"的书写）

二、古诗文阅读（17分）

7．【答案】A

8．【答案】（1）A

（2）①孔子说：有什么简陋的呢？

②（陆游）就自己笑着说：“这不就是我所说的书窝吗！”

（3）疾病呻吟/悲忧愤叹/未尝不与书俱

（4）斯是陋室惟吾德馨谈笑有鸿儒往来无白丁

三、现代文阅读（36分）

9．【答案】（1）①中国智能家居市场规模不断扩大②智能家居技术大量涌现③应用广泛

（2）①速度快（或“快速"）②准确性高（或“准确”）

（3）D

10．【答案】（1）AMiss刘讲课精彩绝伦，管理班级严厉/难忘她的口头禅。BMiss刘言传身教，让初等讲台的“我"找到讲课风格，游刃有余。CMiss刘全力以赴考研，如愿考上并留校任教。

（2）运用神态描写、语言描写，生动形象地描写Miss刘看到学生不注意听讲时严厉的样子，体现Miss刘对学生严格要求认真负责。

（3）运用比喻的修辞，生动形象地写出“我”听了Miss刘的英语课突然懂得了学习的方法，体现Miss刘敏学水平高。

（4）示例：优雅，自信，勇敢。

（5）原文标题更好。因为原文标题交代了写作对象是Miss刘老师，表达作者对老师的赞美、感激和粜敬之情，突出了主旨；吸引读者的阅读兴趣。改后的标题没有这样的表达效果。

11．【答案】（1）①畏惧；②父亲担心“我”，打来电话，一直与“我”闲聊；③多年以后

（2）示例：没有亲自送女儿上学的后悔和内疚（自责）；对女儿身处陌生环境的担心。

（3）运用排比的修辞手法，说明父亲从事的劳动种类多，体现了父亲为家庭和子女的无私付出的爱。

（4）示例：从我上学那天起，爸爸就每天接送我上下学，无论刮风下雨从未间断。爸爸骑着的只是一辆旧自行车，远没有同学家里的汽车舒适，可是我感觉坐在爸爸背后很踏实、很温暖。

四、写作（50分）

12．【答案】

成长路上一缕馨香

成长，就像是一条曲折的小径，有时繁花似锦，有时荆棘密布。而在这条路上，总有一些瞬间，像一缕馨香，轻轻拂过心田，让我们在成长的道路上更加坚定、勇敢。

记得那是一个晴朗的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。我站在学校的操场上，面对着高高的跳台，心中充满了恐惧和不安。那是我第一次参加学校的跳远比赛，而我，一个平时胆小怕事的女孩，面对这样的挑战，怎能不感到紧张呢？

然而，就在这时，我看到了她——我的班主任老师。她站在不远处，微笑着向我挥手，眼中充满了鼓励和信任。那一刻，我仿佛感受到了一股暖流涌上心头，心中的恐惧和不安渐渐消散。

我深吸一口气，鼓起勇气，向跳台走去。每一步都仿佛踩在棉花上，轻飘飘的。当我站在跳台的边缘时，我闭上了眼睛