福建省漳州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

福建省漳州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句子,根据拼音写词语

2、填空题(每题2分共5题)1).补全第一行词语,再完成后面练习。

①凿壁()()

②程门()()

③()()释卷

④互联网

⑤临危不惧

(1)第一行成语都与古人______的故事有关;其中体现“尊师”的词语是:______。(填序号)

(2)上面词语中,可以用来形容人物品质的是:______。(填序号)

(3)词语④是近几十年出现的新词语,我还能写出两个______,______。2).知识填空。

(1)很多名家对诗情有独钟。艾青认为“诗是人类向未来寄发的信息,_________________”;朱光潜则认为“诗和音乐一样,_________________。”

(2)丰子恺笔下的白鹅很高傲。它的高傲表现在叫声、_________________和_________________中。

(3)我们常把默不作声、踏实工作的人称作“_________________”,把没有主见,随声附和的人称作“__________”。(在横线上填入恰当的惯用语)

(4)诗言志、歌咏情。在“_________________,_________________”中,我们感受到蜜蜂采蜜的辛苦;在《独坐敬亭山》中,“_________________,_________________”写出了山与人的相依之情。

(5)当我抱怨时,妈妈会用《论语》中的“_________________,_________________”教育我;当我沉溺安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的“__________________________________”教育我。3).将下面的四字词语补充完整。

通(

)达()手(

)足(

)兴致(

)(

)

(

)心(

)手

重整()(

)人(

)人(

)

山(

)地(

)()(

)欲坠不动(

)()4).花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象,毛主席的“俏也不争春,只把春来报”赞美了________(填花的名字)默默奉献的品格,杜甫《江畔独步寻花》的“可爱深红爱浅红?”表达了对________(填花的名字)的喜爱之情。5).根据拼音,写出汉字。

4月25日,我国神舟十八号载人飞船顺利发射成功,小语和小文一起聊起了“追星”的话题。下面是她俩的对话,请你根据拼音把正确的词语写在括号内。

小语:你最喜欢哪位明星?

小文:景海鹏为实现航天梦nǔlì()奋斗20多年,他是我要追的“星”。

小语:nángyíngyèdú(

)勤学的车胤,是我追的“星”。

小文:是呀,课本中有很多值得我们追的“星”:机智勇敢的雨来,在hùnluàn()中wéichí()救援zhìxù(),不惧死亡的英雄船长哈尔威,洁身自好的王昌龄、王冕。

小语:其实,shǐzhōng()坚守gǎngwèi(),默默奉献的每一个人都是我们要追的“星”。3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写全对的一项是(

)A.徽章

防碍

战疫

晌午B.窥饲

沦陷

机冀

暴躁C.迟钝

慷慨

忧虑

乾坤D.慰籍

遗憾

戒指

亲昵2).希腊神话源于古老的()A.罗马文明B.爱琴文明C.古埃及文明D.中国商周文明3).下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A.大家都说乐乐是我们班的领头羊。B.王叔叔是默默工作的老黄牛,任劳任怨,从不叫苦。C.音乐响起时,苹苹放声歌唱,那歌声婉转动听,令人陶醉,她真是应声虫!4、句子训练(每题10分共1题)1).每逢鹅老爷吃饭的时候,附近的狗就躲在篱边窥伺。(仿写似人句)

_____________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).认识动物和它们的家。

棚2).词语巧搭配。

悄悄地

赞叹

拒绝

拳头

默默地

回答

剃掉

藏身

响亮地

坐着

被迫

演出

高兴地

吟唱

紧握

胡须6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2).将下列句子排列成一段通顺的话。

(

)一进门,对面的墙上挂着一幅风景画,画的是万里长城。

(

)这个小小的客厅是我们吃饭、学习、娱乐的地方。

(

)左边是一张单人沙发,中间摆着茶几,茶几上摆着一盆塑料花。

(

)挨着书柜的是通往卧室的门,门后是我挂书包的地方。

(

)右边的桌子上摆着电视机,旁边还放着爸爸的书柜。

(

)我家的客厅虽然不大,但是布置得整齐、美观。7、判断题(每题5分共1题)1).《绿》用诗歌的形式描述了春天到处都是绿色。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).9.诗歌阅读繁星三首冰心繁星(八)残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?繁星(三三)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣(hān)在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。繁星(一零二)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲呵!你是那春光么?1.读诗歌,选一选,把正确答案的序号填到括号里。(1)“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”可以换成下面哪个词?(

)A.安排

B.安稳

C.安逸(2)三首诗歌中,(

)和(

)抒发了儿女对慈母的眷恋之情,是对母爱的赞歌。A.《繁星》(八)

B.《繁星》(三三)

C.《繁星》(一零二)(3)从“生命也是这般的一瞥么?”中的“一瞥”体会到(

)。A.生命的短暂

B.生命不值得体验

C.对生命的体悟少2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)《繁星》(八)中,作者由落红遍地、鸟儿飞走,联想到人生,感慨人生短暂。(

)(2)《繁星》(三三)中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难和挫折时温暖的港湾。(

)(3)《繁星》(一零二)中小花明明想“感谢春光”,可是她却“终于沉默”,是因为小花不会说话。(

)3.《繁星》(一零二)中写道:“母亲呵!你是那春光么?”作者没有直接给答案。请你联系诗歌写出答案,并说明你的理由。_______________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

任选一题,写一篇习作。注意把你觉得新奇有趣或印象深刻的内容写清楚。写好后,还可以用学过的修改符号修改自己的习作。

题目一:我们正慢慢长大,学会了做很多事情,比如:洗衣服、骑自行车、书法…你学会的哪件事情让你最有成就感?请把你学做这件事的经历、体会和同学分享。题目自拟。

题目二:上学路上,你是否留意过一路上的风景?绿草如茵的小空地,爬满围墙的炮仗花,繁茂成荫的行道⋯⋯请你以《上学路上的风景》为题,选择上学路上的一处或者几处印象深刻的景物作为重点来写,注意把它的特点写出来。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学类文本阅读茶壶[丹麦]安徒生①从前有一个骄傲的茶壶,它对它的瓷质和长嘴感到骄傲,对它的大把手也感到骄傲,它老是谈着这些东西,可是它不谈它的盖子。原来盖子早就打碎过了,留下了黏合后的痕迹,所以算是它的一个缺点。可它从来都不谈及,因为人们是不喜欢谈自己的缺点的——当然别的人是会谈的。杯子、奶油罐和糖钵——这整套吃茶的用具,都把茶壶的弱点记得清清楚楚。茶壶知道这一点。②“我知道它们!”它自己在心里说,“我也知道我的缺点,而且我也承认。这足以表现我的谦虚,我的朴素。我们都有缺点,也有优点。杯子有一个把手,糖钵有一个盖子。我两样都有,而且还有它们所没有的壶嘴,这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命,成为甜味的仆人,而我就是任命者--大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面,中国的茶叶在那毫无味道的开水中放出香气。”它就是这样骄傲自大。③这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上,那高高在上的自豪感涌在心头。一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过这只手很笨,茶壶落下去了,摔在地上,壶嘴跌断了,把手断裂了,那个壶盖也不必再谈。茶壶昏过去了,开水淌了一地。这对它来说是一个沉重的打击,它伤心欲绝,而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它,而不笑那只笨拙的手。④“这次经历我永远忘不了!”茶壶后来回顾自己一生的事业时说,“人们把我叫作一个病人,放在一个角落里。过了一天,人们又把我送给乞丐——一个肮脏的女人。我沦为贫民了,难过得一句话都不讲。不过,正在这时候,我的生活开始好转,真是‘____________’。我的身体里装进了土,土里埋进了一个花根,成了花盆。花根躺在我的身体里,成了我的一颗活着的心——这样的东西我从来不曾有过。我现在有了生命、力量和精神,令我欢欣鼓舞。花根发了芽,有了思想和感觉,它开放成为花朵。我支持它,我在它的美中忘记了自己。为了别人而忘我,这是一桩幸福的事情!它没有感谢我,它没有想到我,它受到人们的崇拜!和称赞。我感到非常高兴,它一定更加高兴!有一天我听到一个人说它应该有一个更好的花盆来配它才对,因此人们把我当腰打了一下,那时我真是痛得厉害!不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了。”⑤“至于我呢?我被扔到院子里去了。我躺在那儿简直像一堆残破的碎片,但是我不觉得失落,反倒觉得幸福和满足,那幸福的记忆还在,我忘不了它。”1.根据文章内容,梳理茶壶的心路历程。2.联系上下文,下面填入文中横线处的句子,最恰当的一项是(

)A.善有善报,恶有恶报B.塞翁失马。焉知非福C.百足之虫。死而不僵D.尺有所短,寸有所长3.下面对文章的理解不正确的一项楚(

)A.茶壶的经历让它的性格从傲慢变为宽容和忘我。B.茶壶的生活环境越来越好,所以它就越来越幸福。C.“培育花根”是这个故事的转折。让茶壶重新认识了自己。D.茶壶在培育花根的过程中,慢慢体会到生命的价值在于成就他人。4.第⑤段中“那幸福的记忆”是指(

)A.成为茶桌上的皇后。B.变成了花根生长的容器。C.茶叶在它身体里散发香味。D.拥有令人羡慕的长嘴、大把手。5.请你说说下列句子运用的手法及表达效果。

“杯子有一个把手,糖钵有一个盖子。我两样都有,而且还有它们所没有的壶嘴,这使我成为茶桌上的皇后。”

___________________

6.“为了别人而忘我,这是一桩幸福的事情!”你赞同文中茶壶的这种说法吗?联系生活实际说说原因。__________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择加点字的正确读音,打“√”。

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